大國崛起+熱點特色專題練習 高三統編版歷史二輪復習

大國崛起一、選擇題(每題3分，共48分)1．隨著《大國崛起》在中央電視臺的熱播，大國崛起問題成為人們討論的熱門話題。在上古和中世紀，世界上只有區(qū)域性大國，沒有全球性大國，15世紀、16世紀，葡萄牙、西班牙和荷蘭先后成為大國。其原因不包括()A．工業(yè)資本主義的迅速發(fā)展B．進行海外殖民掠奪C．具有勇于探險和開拓的精神D．新航路的開辟2．根據古希臘著名歷史學家修昔底德的研究發(fā)現，新崛起的大國必然會對守成大國構成威脅和挑戰(zhàn)，守成大國也必然會回應這種威脅，最終難免以兵戎相見收場。此規(guī)律即“修昔底德陷阱”。下面國家在崛起過程中符合這個觀點的是()A．15世紀時葡萄牙的崛起B(yǎng)．16世紀時西班牙的崛起C．17世紀時荷蘭的崛起D．18世紀時英國的崛起3．資本主義的變化影響著西方諸國的沉浮。一國之強盛，或支配地位被他國所取代，都有其時代大背景。凡能夠在資本主義某一發(fā)展階段上捷足先登者，往往搶占發(fā)展優(yōu)勢，成為一個潮流的領頭人。下列選項中，能夠印證以上觀點的是()A．新航路開辟后的重商主義促使荷蘭、英國迅速率先崛起B(yǎng)．工業(yè)革命后英法兩國采用自由主義經濟模式引領資本主義發(fā)展C．固守重商主義傳統的德國直到19世紀70年代才實現了真正的統一D．實施“混合經濟”的美國在20世紀初成為世界第一經濟大國4．“克林德事件”是指1900年6月德國駐華公使克林德在前往總理衙門途中，因與清軍發(fā)生沖突，被當場擊斃于東單牌樓的事件。此后，在此地建立了“克林德坊”，1918年和1953年該坊分別被改名為“公理戰(zhàn)勝坊”和“保衛(wèi)和平坊”。坊名的演變反映()A．西學東漸的深入B．民族自強的歷程C．社會民眾的覺醒D．封建制度的終結5．央視紀錄片電影《厲害了，我的國》將黨的十八大以來中國的發(fā)展和成就，以及十九大報告中習近平總書記提出的中國特色社會主義進入新時代這一重大論述，以紀錄片的形式首次呈現在大銀幕上。下列成就入選的有()①“蛟龍”下海②“墨子”升空③港珠澳大橋④第一顆原子彈爆炸成功A．①②③B．①②④C．①③④D．②③④6．“修昔底德陷阱”，是指一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現存大國，而現存大國也必然會回應這種威脅，這樣戰(zhàn)爭變得不可避免。此說法源自古希臘著名歷史學家修昔底德，他認為，當一個崛起的大國與既有的統治霸主競爭時，雙方面臨的危險多數以戰(zhàn)爭告終。下列史料能夠證明該觀點的是()A．雅典的迅速崛起和強大震動了北方的馬其頓，最終被馬其頓所滅B．英國為了打敗強大的貿易勁敵，曾三次挑起對荷蘭的戰(zhàn)爭，最終奪取海上霸主地位C．德國統一后，取代法國成為歐洲最大的經濟體，最終引發(fā)了一戰(zhàn)D．日本崛起后，想挑戰(zhàn)歐洲殖民者在亞洲建立起來的秩序，最終發(fā)動了侵華戰(zhàn)爭7．表格信息為二戰(zhàn)后的美國與傳統霸權國的對比，據此可知()傳統霸權國美國主要目標控制控制政治類型直接間接領土擴張非常重要對國家的重要性較低意識形態(tài)擴張對政府的重要性較低非常重要國家經濟的開放性不對外界開放開放權力的運用運用本國力量發(fā)動戰(zhàn)爭與盟友聯合發(fā)動戰(zhàn)爭軍事力量與他國軍事力量少有聯系與他國軍事力量有聯系A.美國更加注重意識形態(tài)的擴張B．美國更注重領土擴張C.美國更加注重使用本國力量發(fā)動戰(zhàn)爭D．美國與他國軍事力量少有聯系8．美國學者亨廷頓說：“西方文明史是一部興起和衰落的國家之間的‘霸權戰(zhàn)爭’史。相同因素助長不同文明中正在興起和衰落的核心國家間沖突的程度，部分地取決于屬于該文明的國家是以均勢還是以搭車的辦法來適應一個新的力量的興起?！毕铝羞x項中不符合亨廷頓觀點的是()A.拿破侖時期法國崛起，英俄等國多次組織反法同盟與之對抗B.20世紀初期德國崛起，英法俄組成三國協約抗衡三國同盟C.一戰(zhàn)后美國崛起，英法日等大國合作抵制美國D.二戰(zhàn)后蘇聯崛起，英國追隨美國共同制約蘇聯9．“作為一個國際政治意義上的大國，它是在第二次世界大戰(zhàn)的特定條件下崛起的，但作為資本主義世界的對立面，尋求另一種發(fā)展道路的新型國家制度的建構，早在第一次世界大戰(zhàn)中已經開始了?！边@個“大國”是()A.蘇聯B．德國C．中國D．美國10.歷史漫畫以幽默、夸張的筆法描繪歷史現象或事件，并賦以深刻的寓意。觀察右圖日本大國崛起漫畫，理解最準確的是()A.中國綜合國力提升，得到日本關注B.日本吸取歷史教訓，實現和平崛起C.日本成為政治大國，謀求“入?！盌.世界多個力量崛起，形成多極格局11．強有力的君主制給葡萄牙、西班牙、法國和英國帶來了早期的輝煌，是他們成為大國的重要一步。德國、日本和蘇聯(俄國)等后起的工業(yè)化國家，在經濟發(fā)展前都經歷了國家重建，在經濟發(fā)展中國家的力量比社會力量強大。這表明成為大國的重要條件是()A.不斷加強君主的權力B．政治上推行君主立憲制C.合理地運用國家權力D．強化國家對經濟的干預12．學者法里德·扎卡里亞在《后美國時代》(2008年)的文章稱：我們正在經歷著現代歷史上第三次重大的力量轉變。第一次是15世紀前后以歐洲為代表的西方世界崛起……第三次是最近二十年開始的美國之外的世界崛起。對此認識正確的是()A.15世紀結束了基督教對西方世界的精神統治B.以工業(yè)革命為起點，歐洲世界開始崛起C.在第三次轉變中美國失去了世界大國的地位D.歐盟、日本、俄羅斯、東亞國家等力量推動了第三次轉變13．有學者指出，21世紀的世界政治道路進入一個新階段……除了“中國崛起”“非洲崛起”和俄羅斯民族主義外，還有“印度崛起”，這些大國和地區(qū)正在自信地重新排隊。該學者意在說明()A.世界政治格局正向多極化發(fā)展B．新經濟體要求建立國際經濟新秩序C.美國已經喪失世界霸主的地位D．各國爭奪世界控制權斗爭日趨激烈14．美國蘭德公司研究員查爾斯·沃爾夫曾提出“宇宙空間論”，認為正像宇宙空間是不斷擴展的一樣，在一個全球化的經濟、政治和社會環(huán)境中，一個國家的“和平崛起將擴大其他國家可占領”的經濟、政治和社會空間。下列與其觀點相符的是()A.崛起大國將同霸權國家走向沖突B．中國的“和平崛起”沒有障礙C.中美有可能走出大國政治的悲劇D．全球化將加劇大國崛起時的擴張15．著名學者鄭永年教授談道：所謂一個國家外部的崛起，實際上是它內部力量的一個外延，在一個國家內部，自己的國家制度還沒有健全的情況下，很難成為一個大國，即使成為一個大國，也是不可能持續(xù)的。鄭永年強調的是大國崛起過程中()A.外部環(huán)境的重要性B．民主政治的重要性C.軍事力量的重要性D．內部團結的重要性16．有學者為課題研究搜集了以下資料。其論題最有可能是()第一次工業(yè)革命——英國“一強獨霸”第二次工業(yè)革命——美、德、日“諸強并立”第三次科技革命——“美蘇爭霸”第四次科技革命——爭奪制天權、制網權……A.人類科學技術發(fā)展歷程B．殖民爭霸與國際格局C.西方資本主義發(fā)展歷程D．科學技術與大國崛起二、非選擇題(共52分)17．西方近代崛起很大程度上得益于殘酷的殖民侵略和爭霸戰(zhàn)爭，但人類歷史命運息息相關，探索和平發(fā)展之路是世界各國政治家們需要認真思考的問題。閱讀材料，完成下列要求。(18分)材料一總體而言，這些議員們大力游說，全心全意地為擴張性的、掠奪性的、反法以及反西的政策進行游說。他們這樣做，是因為他們認為這符合國家的利益。以占領新的領土為目標的戰(zhàn)爭往往會為新的海外貿易以及投資創(chuàng)造條件，正如1762年喬治三世在他的登基演講中對下議院所強調的那樣，“我的領土范圍擴張了很多?！彼麑ψh員們說，“可以給貿易和生產提供新的資源。”戰(zhàn)爭同樣刺激了國內生產力。對于造船業(yè)以及中部地區(qū)日益興隆的冶金業(yè)而言，影響尤為明顯。東印度公司的軍隊所配備的武器正是伯明翰所制造的火槍和劍。增長的貿易意味著海關稅收的增加，與此同時，所需要征收的土地稅也就此減少了。因此，占據主導地位的土地利益集團對這一情形表示滿意。材料二更為嚴峻的是由于英國已成為世界第一工業(yè)大國，而殖民地大多還維持著相對比較貧窮的經濟水平，因此這些地區(qū)只能扮演英國工業(yè)生產的原料產地和勞動力來源地，卻根本消費不起英國的工業(yè)制成……兩次世界大戰(zhàn)基本都是以歐洲為主戰(zhàn)場，長期的戰(zhàn)爭極大地消耗了英國的國力，而在戰(zhàn)爭中他的很多原有的勢力范圍和經濟政治影響被美國所取代，這個也是一個很重要的原因。戰(zhàn)爭期間和戰(zhàn)后殖民地的紛紛獨立也給正在衰落的大英帝國以沉重的打擊，他喪失了大量以往的原料產地和海外市場。自身的衰退和外來的打擊導致了大英帝國的衰落。——以上材料摘自[英]勞倫斯·詹姆斯《大英帝國的崛起與衰落》(1)根據材料一并結合所學知識，簡析殖民擴張對推動英國崛起的作用。(8分)(2)根據材料二并結合所學知識，說明“高度依賴殖民地的大英帝國霸權走向衰落是歷史必然”。(10分)18．閱讀材料，完成下列要求。(20分)材料一西班牙在新大陸的征服與掠奪，都給它帶來了其他歐洲國家所不能比擬的財富和資源。而西班牙的大方陣(步兵)一度是歐洲最具戰(zhàn)斗力的作戰(zhàn)單位。英國可以隨時參與中西歐各國的斗爭，又由于地理位置的關系而不易受這些斗爭的影響，此外，18世紀后，英國在確保歐洲大陸均勢的情況下，開始向歐洲以外的地區(qū)擴張。最后一點是，英國發(fā)生了工業(yè)革命，這使它更有能力在海外建立殖民地并挫敗拿破侖統治歐洲的企圖。——摘編自保羅肯尼迪《大國的興衰》材料二面對國內外反動勢力的猖獗，蘇維埃政府無情鎮(zhèn)壓一切反叛活動。政府頒布了余糧收集制法令，對大工業(yè)、中等工業(yè)實行國有化，實行勞動義務制。成立了軍事革命委員會，負責具體領導各條戰(zhàn)線的戰(zhàn)斗。廣大農民在蘇維埃的領導下，同地主資產階級復辟勢力展開了生死搏斗。干涉軍也在布爾什維克的宣傳下發(fā)生分化，很多士兵拒絕作戰(zhàn)。最終，紅軍粉碎了國內外敵人的進攻?！幾詤怯阝邸R世榮《世界史》材料三歷史進入了一個新的千年。當全球市場把世界緊緊聯結在一起，大國之間的互動、合作和依存關系開始增強，具有歷史眼光和戰(zhàn)略智慧的國家開始做出理性的判斷：無論是崛起為大國還是維持大國地位，已不可能再走那種依靠戰(zhàn)爭打破原有國際體系，依靠集團對抗來爭奪霸權的老路。如果沿用傳統大國的思維方式來構造今天的世界，如果以不切實際的征服幻想來魯莽從事，都將是一種時代的錯位?！幾蕴茣x《大國崛起》(1)根據材料一并結合所學知識，概括西班牙和英國崛起的相同點。(8分)(2)根據材料二，概括蘇俄取得自衛(wèi)戰(zhàn)爭勝利的原因。(6分)(3)綜合上述材料，談談大國的崛起給我們帶來哪些啟示。(6分)19．閱讀材料，完成下列要求。(14分)材料所謂“崛起困境”，通俗地講，就是崛起國在崛起過程中所面臨的日益增長的體系影響力需求同其他國家對其制衡不斷加強之間的矛盾?！搬绕鹄Ь场背霈F的原因無非兩點：一是崛起國權力的增長。國家從“富起來”到“強起來”，這是大國崛起的一般規(guī)律。作為“強起來”的標志，大國在國際體系中須擁有更多的話語權和更大的影響力。而這必然被主導國視作挑戰(zhàn)，引起主導國反制。因此，“崛起困境”更容易出現在崛起階段的后半程，即崛起國具備挑戰(zhàn)主導國的實力之后。二是大國制衡的存在。國際關系的均勢理論認為，在無政府狀態(tài)下，如果一國之崛起打破了現有的均勢體系，其他大國將制衡該國，并使國際體系的實力分布重新恢復到大致均衡的狀態(tài)?！幾灾袊請缶W《中國會不會陷入崛起困境》根據材料并結合所學世界史的相關史實，圍繞“大國崛起困境”自擬一個論題，并進行簡要闡述。(要求：觀點明確、論據充分、史論結合)

1．答案：A解析：結合所學知識可知，西班牙和葡萄牙屬于封建國家，掠奪回來的資金未轉化為工業(yè)資本；荷蘭崛起主要是靠商業(yè)資本起家，A選項錯誤，符合題意。B、C、D選項屬于西班牙、葡萄牙及荷蘭崛起的共同原因，排除。2．答案：D解析：英國在崛起過程中在16世紀、17世紀、17到18世紀先后與之前的強國西班牙、荷蘭和法國發(fā)生戰(zhàn)爭，故選D；西班牙和葡萄牙在崛起過程中并沒有受到守成大國構成的威脅和挑戰(zhàn)，故A、B錯；17世紀荷蘭崛起過程中雖然有西班牙作為守成大國，但荷蘭和西班牙并沒有發(fā)生兵戎相見的狀況，故C錯。3．答案：B解析：依據所學知識可知，工業(yè)革命后英法兩國率先采用自由主義經濟模式，從而引領了資本主義發(fā)展，故B正確；新航路開辟后西班牙和葡萄牙率先崛起，故A錯誤；重商主義不是德國的傳統，故C錯誤；20世紀初美國經濟成為世界第一，美國未實行“混合經濟”，故D錯誤。4．答案：B解析：材料中的1918年這一時間正是一戰(zhàn)結束德國戰(zhàn)敗的時間，中國是戰(zhàn)勝國，正好借此時將克林德碑改為“公理戰(zhàn)勝碑”，1953年該坊被改名為“保衛(wèi)和平坊”反映新中國成立后，中國政府和人民致力于維護世界和平，新中國的國際地位得以提高，由此可知其反映了民族自強的歷程，B項正確；西學東漸的深入與材料無關，排除A項；社會民眾的民族意識普遍覺醒是甲午中日戰(zhàn)爭之后，排除C項；封建制度的終結應是新中國成立后，排除D項。故選B項。5．答案：A解析：根據材料“將黨的十八大以來中國的發(fā)展和成就，以及十九大報告中習近平總書記提出的中國特色社會主義進入新時代這一重大論述，以紀錄片的形式首次呈現在大銀幕上”并結合所學可知，中共十八大召開的時間是2012年，故材料強調的是2012年以來我國取得的偉大成就，結合所學可知，第一顆原子彈爆炸成功的時間是1964年，“蛟龍”下海、“墨子”升空、港珠澳大橋均是黨的十八大以來中國的發(fā)展和成就，故①②③正確，排除④，故A項正確，排除B、C、D項。故選A項。6．答案：B解析：本題主要考查學生解讀題干材料，最大限度獲取有效信息，認識歷史事物本質和規(guī)律，比較、分析，并作出正確認知和準確判斷的能力。根據題干材料關鍵信息“一個新崛起的大國必然要挑戰(zhàn)現存大國”“雙方面臨的危險多數以戰(zhàn)爭告終”等，結合所學知識，分析、判斷選項，可知：A、D兩項的表述明顯不符合事實，排除；C項不正確，是取代英國；進一步可知，B項表述客觀，符合史實和題意，正確。故本題正確答案選B。7．答案：A解析：根據材料可知“意識形態(tài)擴張”“美國”“非常重要”以及所學知識可知美國為了與蘇聯競爭，更注重意識形態(tài)的擴張，A項正確；根據材料可知領土擴張對美國的重要性較低，排除B項；根據材料可知美國更加注重與盟友聯合發(fā)動戰(zhàn)爭，排除C項；根據材料可知美國與他國軍事力量有聯系，排除D項。故選A項。8．答案：C解析：結合所學內容可知，美國在一戰(zhàn)后獲得發(fā)展，歐洲在一戰(zhàn)后走向衰落，但世界仍然是以歐洲為中心，而英法日等大國并沒有聯合起來抵制美國，該說法不符合亨廷頓的觀點，故選C；拿破侖時期法國的崛起沉重打擊了歐洲的封建勢力，鞏固了法國大革命的成果；英法俄三國協約與三國同盟的對抗屬于帝國主義之間為爭奪殖民霸權的斗爭；二戰(zhàn)后蘇聯崛起，英美聯合對蘇聯進行了制約。這些都符合亨廷頓的觀點，排除A、B、D。9．答案：A解析：蘇聯是第二次世界大戰(zhàn)后崛起的一個國際政治意義上的大國，蘇聯走社會主義道路，是資本主義世界的對立面，故選A；德國、美國是資本主義國家，不符合“資本主義世界的對立面”，排除B、D；第二次世界大戰(zhàn)后，中國仍然是半殖民地半封建社會，不能稱其為一個國際政治意義上的大國，排除C。10．答案：A解析：根據漫畫中的人物形象和電視上“CCTV”“大國的崛起”等信息結合所學可知，日本關注中國的崛起。故答案為A項。B項，根據所學可知，日本逃避“二戰(zhàn)”責任，并未吸取歷史教訓，排除；C項，“二戰(zhàn)”后，日本成為經濟大國，沒有成為政治大國，排除；D項，漫畫沒有體現“多個力量崛起”，“形成多極格局”的表述不符合史實，排除。11．答案：C解析：根據材料及所學知識可知，葡萄牙、西班牙、法國和英國成為大國的“重要一步”是強有力的“君主制”，擁有強大的中央集權，后起的工業(yè)化國家都是由國家推動經濟發(fā)展的，總之在大國崛起中合理地利用國家權力是他們的共同特征，C項正確；十月革命后，蘇聯（俄國）并沒有建立君主制，A項錯誤；葡萄牙、西班牙早期的輝煌得益于封建中央集權的建立，而非君主立憲制度，B項錯誤；強化國家對經濟的干預適合后起的工業(yè)化國家的情況，不適合葡萄牙、西班牙、法國和英國這些國家“早期輝煌”時期，D項錯誤。12．答案：D解析：本題考查國際力量的崛起與衰落。A項表述不符合史實，這需要一個過程；歐洲的崛起開始于新航路的開辟，排除B；C項不符合史實，美國仍是大國，故選擇D項。13．答案：A解析：由材料“中國崛起”“非洲崛起”“印度崛起”“大國和地區(qū)正在自信地重新排隊”，可見世界政治格局正向多極化發(fā)展，故選A；材料沒有涉及國際經濟新秩序，排除B；材料反映的主體并非美國，而且美國沒有喪失世界霸主的地位，排除C；多極化的發(fā)展不能表明各國爭奪世界控制權，排除D。14．答案：C解析：關鍵信息是“一個國家的‘和平崛起將擴大其他國家可占領’的經濟、政治和社會空間”。材料信息無法體現崛起大國將同霸權國家走向沖突，故A項錯誤。材料未涉及中國的和平崛起，故B項錯誤。據材料“在一個全球化的經濟、政治和社會環(huán)境中，一個國家的‘和平崛起將擴大其他國家可占領’的經濟、政治和社會空間”并聯系所學知識可知在全球化影響下，中美有可能走出大國政治的悲劇，故C項正確。材料信息不能說明全球化將加劇大國崛起時的擴張，且加劇說法過于絕對，故D項錯誤。15．答案：B解析：題干材料強調的是國家的崛起需要國家制度的健全，說明民主政治制度建設的重要性，故選B。國家崛起的外部環(huán)境取決于內部因素，排除A；題干材料強調的是制度而不是軍事，排除C；內部團結說法與題干材料無關，排除D。16．答案：D解析：從材料反映的科技革命對大國“獨霸”和大國間“爭霸”“并立”產生的影響等信息可以看出，其論題最有可能是科學技術與大國崛起，故答案為D項；材料不是僅僅研究科學技術發(fā)展歷程，排除A項；材料不是僅僅研究殖民爭霸和國際格局，排除B項；材料沒有涉及西方資本主義的發(fā)展歷程，排除C項。17．答案：（1）殖民爭霸戰(zhàn)爭及擁有廣闊殖民地為英國資本主義發(fā)展提供原料、世界市場；殖民掠奪為資本主義發(fā)展提供資金；刺激了國內工業(yè)（尤其是軍事工業(yè)和造船業(yè)）和對外貿易的發(fā)展；提高了國際影響力；為第一次工業(yè)革命準備了條件；擴大了政府稅收。（2）十九世紀末英國把大量資本輸往海外殖民地而忽視國內技術更新換代導致其發(fā)展速度緩慢；對殖民地大肆盤剝使殖民地更加貧窮，無力購買其商品；爭奪殖民地的帝國主義戰(zhàn)爭消耗其國力；戰(zhàn)后殖民體系崩潰；殖民掠奪違背歷史潮流，最終會失敗退出歷史舞臺；受到美國的排擠和競爭；自身衰退和外來打擊。解析：（1）作用：根據材料一“……他們這樣做，是因為他們認為這符合國家的利益。以占領新的領土為目標的戰(zhàn)爭往往會為新的海外貿易以及投資創(chuàng)造條件……”，并結合所學可得出，殖民爭霸戰(zhàn)爭及擁有廣闊殖民地為英國資本主義發(fā)展提供原料、世界市場；殖民掠奪為資本主義發(fā)展提供資金；為第一次工業(yè)革命準備了條件。根據材料一“……對于造船業(yè)以及中部地區(qū)日益興隆的冶金業(yè)而言，影響尤為明顯。東印度公司的軍隊所配備的武器正是伯明翰所制造的火槍和劍……”，并結合所學可得出，刺激了國內工業(yè)（尤其是軍事工業(yè)和造船業(yè)）和對外貿易的發(fā)展；提高了國際影響力。根據材料一“……增長的貿易意味著海關稅收的增加……”，并結合所學可得出，擴大了政府稅收。（2）說明：根據材料二“更為嚴峻的是由于英國已成為世界第一工業(yè)大國，而殖民地大多還維持著相對比較貧窮的經濟水平，因此這些地區(qū)只能扮演英國工業(yè)生產的原料產地和勞動力來源地，卻根本消費不起英國的工業(yè)制成……”，并結合所學可得出，十九世紀末英國把大量資本輸往海外殖民地而忽視國內技術更新換代導致其發(fā)展速度緩慢；對殖民地大肆盤剝使殖民地更加貧窮，無力購買其商品。根據材料二“……兩次世界大戰(zhàn)基本都是以歐洲為主戰(zhàn)場，長期的戰(zhàn)爭極大地消耗了英國的國力，而在戰(zhàn)爭中他的很多原有的勢力范圍和經濟政治影響被美國所取代，這個也是一個很重要的原因……”，并結合所學可得出，爭奪殖民地的帝國主義戰(zhàn)爭消耗其國力；受到美國的排擠和競爭。根據材料二“……戰(zhàn)爭期間和戰(zhàn)后殖民地的紛紛獨立也給正在衰落的大英帝國以沉重的打擊，他喪失了大量以往的原料產地和海外市場……”，并結合所學可得出，戰(zhàn)后殖民體系崩潰；殖民掠奪違背歷史潮流，最終會失敗退出歷史舞臺。根據材料二“……自身的衰退和外來的打擊導致了大英帝國的衰落”，并結合所學可得出，自身衰退和外來打擊。18．答案：（1）相同點：地理位置優(yōu)越；殖民掠奪獲得了巨額財富；軍事力量的強大；打壓爭霸對手。（2）原因：無情鎮(zhèn)壓反叛活動；推行“戰(zhàn)時共產主義”政策；統一指揮各條戰(zhàn)線；廣大農民的支持；侵略軍內部的分化。（3）啟示：堅持走和平發(fā)展的道路；開展廣泛的國際合作；構建人類命運共同體；建立國際政治經濟新秩序。解析：（1）相同點：依據材料“西班牙在新大陸的征服與掠奪，都給它帶來了其他歐洲國家所不能比擬的財富和資源”“英國在確保歐洲大陸均勢的情況下，開始向歐洲以外的地區(qū)擴張”結合所學可知，殖民掠奪獲得了巨額財富；依據“西班牙的大方陣（步兵）一度是歐洲最具戰(zhàn)斗力的作戰(zhàn)單位”“英國可以隨時參與中西歐各國的斗爭，又由于地理位置的關系而不易受這些斗爭的影響”“英國發(fā)生了工業(yè)革命，這使它更有能力在海外建立殖民地并挫敗拿破侖統治歐洲的企圖”并結合所學可知，地理位置優(yōu)越；軍事力量的強大；打壓爭霸對手。（2）原因：依據材料“蘇維埃政府無情鎮(zhèn)壓一切反叛活動”可以得出無情鎮(zhèn)壓反叛活動；依據“政府頒布了余糧收集制法令，對大工業(yè)、中等工業(yè)實行國有化，實行勞動義務制”并結合所學可知，推行“戰(zhàn)時共產主義”政策；依據“成立了軍