第3課《現代詩二首》 課內外閱讀專項訓練（含答案）

21世紀教育網精品試卷·第2頁（共2頁）四川天地人教育2020年統(tǒng)編版小學語文四年級上冊第3課課內外閱讀專項訓練一、《秋晚的江上》——倦鳥歸巢圖歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。歸巢的鳥兒，盡管是倦了，還馱著斜陽回去。關于這句話下面說法正確的打“√”。（1）這句話運用了擬人的修辭手法。（）（2）“馱”字突出了鳥的力量大。（）（3）這句話想象奇麗：夕陽下，鳥兒歸巢，看上去就好像是鳥兒在馱著太陽。（）雙翅一翻，把斜陽掉在江上；頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了。（1）“雙翅一翻，把斜陽掉在江上”這句話體現了鳥兒擺脫________，追求________的精神。（2）想象一下“頭白的蘆葦，也妝成一瞬的紅顏了”是一幅怎樣的畫面。__________________________________________________________________________________________全詩描繪了________、________、________、________等景物，構成了一幅奇異瑰麗的_______圖。二、《花牛歌》——花牛生活圖①花牛在草地里坐，壓扁了一穗剪秋羅。②花牛在草地里眠，白云霸占了半個天。③花牛在草地里走，小尾巴甩得滴溜溜。④花牛在草地里做夢，太陽偷渡了西山的青峰。第_______句是動態(tài)描寫，第_______句是靜態(tài)描寫。這首詩描繪了花牛在草地里的哪四個場景？用“”畫出來。這四個場景將花牛_________的形象表現得淋漓盡致，表達了作者對花牛的_________之情。我也會仿寫?；ㄅＴ诓莸乩颻________，______________。三、閱讀短文。媽媽的愛有一個很熱很熱的夜晚，我從夢中醒來，媽媽正給我扇著扇子，汗水卻濕透了她的衣裳。?。寢尩膼凼乔鍥龅娘L。有一個很涼很涼的雨天，媽媽到學校接我，一把傘遮在我的頭頂，雨水卻打在媽媽的身上。啊，媽媽的愛是遮雨的傘。有一回我病了，媽媽抱我去醫(yī)院。摸著我很燙很燙的額頭，媽媽著急地哭了。啊，媽媽的愛是滴落的淚。……給帶點的字注音。媽媽給我扇（_______）著扇（_______）子。填空：媽媽的愛是（_____），是（_____），是（____）。寫出下列詞語的近義詞。清涼-（_______）

著急-（_____）

責備-（____）根據文章內容，用"因為……所以……"寫句子。至少寫兩個。（________________）（_______）寫一寫。你能模仿上面幾個詩節(jié)的格式來寫一段詩節(jié)，舒發(fā)你對媽媽的愛嗎？（_________）（_________）（_________）（_________）四、課外閱讀。天上的街市郭沫若遠遠的街燈亮了，好像是閃著無數的明星。天上的明星現了，好像是點著無數的街燈。我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市。街市上陳列的一些物品，定然是世上沒有的珍奇。你看，那淺淺的天河，定然是不甚寬廣。那隔著河的牛郎織女，定能夠騎著牛兒來往。我想他們此刻，定然在天街閑游。不信，請看那朵流星，是他們提著燈籠在走。給下列畫線詞語注音?？~（_________）緲（_________）閑（_______）游“我想那縹緲的空中，定然有美麗的街市”中“定然”一詞能否改為“可能”，為什么？__________________________________________________________________________________________“你看”，這是對誰說？為什么不說“我看”？它跟下面哪兩個字相呼應？__________________________________________________________________________________________作者寫黑夜，是為了象征______________________《天上的街市》一詩表現主題的方法是（）A．對現實生活的高度概括。B．運用民間故事曲折反映現實生活C．用象征手法D．以現實生活為基礎，民間故事作素材進行豐富想象（1）√（3）√重負自由夕陽把白花花的蘆葦染成了紅色。歸鳥斜陽江水蘆葦倦鳥歸巢①③②④坐眠走做夢活潑可愛喜愛唱歌小草陶醉在溫柔的歌聲里shānshàn清涼的風遮雨的傘滴落的淚涼爽焦急責怪因為在很熱的夜晚,媽媽給我扇扇子,所以媽媽的愛是清涼的風。因為在下雨天,媽媽給我打傘,所以媽媽的愛是遮雨的傘。有一天，我打破了暖瓶，對媽媽又說了謊，我不敢抬頭看她的眼睛，啊，媽媽的愛是責備的目光。piāomiǎoxián