專業(yè)教師演講稿

專業(yè)教師演講稿大全老師演講稿

我心中最美的老師是我的一班級班主任，——羅，我們都叫他“羅媽”。羅的母親是一位和氣、幽默、嚴(yán)謹(jǐn)、有閱歷、有急躁的老師。她是我心中最崇拜、最鄙視、最漂亮的老師。

記得去年從幼兒園剛進(jìn)學(xué)校的時候，班里許多同學(xué)都不適應(yīng)學(xué)校的生活。他們淘氣搗蛋，淘氣搗蛋，愛打架……6班成了學(xué)校紀(jì)律最差的班級。后來，在羅老師和六班其他老師的關(guān)心下，我們現(xiàn)在取得了很大的進(jìn)步。

羅老師的語文課也很生動好玩。同學(xué)們都很喜愛它。去年開學(xué)的時候，在她的帶領(lǐng)下，我們班也經(jīng)受了越秀區(qū)開放拼音班的培訓(xùn)。放學(xué)后，羅老師還教了我們很多好玩的學(xué)習(xí)方法，比如用撲克牌讀漢字和玩魔術(shù)。平常假期，她常常帶領(lǐng)同學(xué)參與一些好玩的親子嬉戲，為6班的團(tuán)隊(duì)生活做預(yù)備。比如看元宵，在雕塑公園陪父母玩，在清遠(yuǎn)齊樂農(nóng)場生活體驗(yàn)。讓我們感受愛，體驗(yàn)樂趣，熬煉我們的力量。

羅老師雖然由于工作需要已經(jīng)調(diào)離我們班，但我會永久記得她對我們說的話：做一個有幻想，有追求，有信念的人。

我還喜愛學(xué)校里的其他很多老師：新班主任——鄧?yán)蠋?，副班主任——梁媽，?shù)學(xué)老師——陳老師，英語老師——郭老師，范老師，還有我們的馬老師。

在這個特別的日子里，祝全部老師老師節(jié)歡樂——！身體健康！

老師節(jié)演講稿200字-老師演講稿

尊敬的老師：

加減乘除，算不盡您作出的奉獻(xiàn)!詩歌歌賦，頌不完對您的崇敬!您用學(xué)問甘露，澆開我們抱負(fù)的花朵;您專心靈的清泉，潤育我們情操的美果。在這不尋常的節(jié)日里，獻(xiàn)上我們深深的祝愿!

每年，我把第一縷春光和賀卡一起寄給您，我友愛的老師，愿春天永久與您同在!

陽光普照，園丁心坎春意暖;雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅--祝您老師節(jié)開心。

您是園丁，為祖國山川添秀色;您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。在這喜慶的節(jié)日里，讓我獻(xiàn)上一支心靈的鮮花，向您表達(dá)忠心的祝福。

用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的慶賀!

我不是您最精彩的同學(xué)，而您卻是我最敬重的老師。在您的節(jié)日里，我要把一份崇高的敬意獻(xiàn)給您。

老師演講稿

老師們：

大家下午好。

今日我演講的題目是《老師夢，我的夢》。

幻想，伴隨著我們每一個人，幻想是永不服輸?shù)男拍?，幻想是從不言棄的精神支柱，幻想就是生命的一雙無形的翅膀，引領(lǐng)著我們高飛。人生因幻想而精彩，人性因幻想而宏大。

學(xué)校的時候，我對老師有一種恐驚感，那時候老師對我而言是一個嚴(yán)厲?的代名詞。直至進(jìn)入學(xué)校以后，一位老師的消失讓我徹底轉(zhuǎn)變了這個看法。他并不高也不那么帥，但是聽他的數(shù)學(xué)課是一種享受，能把枯燥的數(shù)學(xué)講得那么生動形象，總是感慨?dāng)?shù)學(xué)課的時間過得那么快。喜愛一位老師就會喜愛他所教的學(xué)科在我身上也得到了驗(yàn)證，也是從那時候起我真正喜愛上了數(shù)學(xué)，對老師這份職業(yè)也布滿了憧憬。我的老師夢也就這樣漸漸形成了，我幻想著有朝一日成為一名老師，尤其是像我的數(shù)學(xué)老師那樣的數(shù)學(xué)老師。

xx年的夏天，為了追趕心中的那個老師夢，毅然選擇了xx師大，選擇了數(shù)學(xué)與應(yīng)用數(shù)學(xué)專業(yè)。高校的四年里，珍惜每一次學(xué)習(xí)的機(jī)會，不斷積累教學(xué)閱歷，努力提高老師的基本功，參與了不少大大小小的老師技能競賽，只為讓自己與心中的幻想更接近。xx年的夏天，一個懵懂無知卻對將來布滿盼望甚至帶有點(diǎn)幻想的我走出了高校校內(nèi)，加入了景華這個大家庭，走上了老師這個工作崗位。我的老師夢也正式在景華中學(xué)揚(yáng)帆起航了。

回首這一年，我有感受到老師這份職業(yè)所帶來的幸福感。在課堂上看到孩子們那專注的眼神，表現(xiàn)出對學(xué)問的渴望時，我知道我在做一件有意義的事情，我的手中孕育著無限將來的盼望。我享受孩子們叫我的一聲聲“xx老師”，更加喜愛他們叫我“xx姐姐”，不管遇到快樂的事情還是麻煩的事情，都會跟我來共享或是幫他們分擔(dān)，我知道他們很信任我，我的青春和幻想可以在同學(xué)的身上絢爛。每當(dāng)看到孩子們所取得的成果，哪怕是一滴點(diǎn)的進(jìn)步，我都會替他們興奮，我的價值可以在同學(xué)身上體現(xiàn)。每當(dāng)想到這些，我總覺得自己是一個幸福的人。

但是幻想照進(jìn)現(xiàn)實(shí)的過程中也有黑暗的時候?？吹胶⒆觽兡菓K不忍睹的作業(yè)，看著那觸目驚心的分?jǐn)?shù)，我瞬間有一種挫敗感、失落感，一股無形的壓力也隨之而來。我有過迷茫，有過懊喪，有過焦慮，有過淚水，也有過委屈，但是唯獨(dú)沒有失落過。由于心中未曾放棄過我的老師夢始終在支撐著我，不服輸?shù)男愿癖貙⒋偈刮易龅酶?。在老師之路上，我始終努力著，仔細(xì)對待我所做的每一件事，盡力做好自己的本分工作，我想現(xiàn)在只是臨時的落后而已。我將連續(xù)堅(jiān)持，連續(xù)努力，選擇老師，我無怨無悔。

老師夢，我的夢，雖然老師之路才剛剛起步，雖然很苦，雖然很累，但是付出過后收獲的卻是滿滿的幸福。我將一路前行，只為心中的那個幻想。

老師演講稿：優(yōu)秀老師演講稿

我是一名老師。當(dāng)我說到老師的時候，會有人在心里模糊地說：“老師，太一般了?！笔堑?，老師很一般，但是事業(yè)很宏大，由于事業(yè)就是悄悄奉獻(xiàn)，無私奉獻(xiàn)。從事這樣的職業(yè)我很驕傲！上了講臺，應(yīng)當(dāng)是舞臺，我似乎感覺兩邊的紫色窗簾都在漸漸打開。最喧鬧的戲就要開頭了。最讓我興奮的是，這部劇有一群忠于自己的演員，我的同學(xué)！這部劇也許是世界上最長的。為此，我想做一個布滿激情的播音員，向觀眾宣布xx班的好戲開頭了！我覺得我也應(yīng)當(dāng)是一個合格的導(dǎo)演。我渴望輸出布滿時代氣息的戲?。簣F(tuán)結(jié)、緊急、嚴(yán)厲?、活潑是它的主旋律；理解、友情、進(jìn)展、創(chuàng)新應(yīng)當(dāng)是它的主要數(shù)據(jù)；愛這個群體，被這個群體所愛，是它的主要故事。作為導(dǎo)演，我會為全部演員細(xì)心設(shè)計(jì)生動的劇情，典型的主角，迷人的故事。我也情愿做配角，盡我所能去服務(wù)和充當(dāng)主角。不僅如此，我還想成為最虔誠的觀眾，為演員們真誠的表演而微笑、哭泣、鼓掌、吹風(fēng)。

人生的目的不在于炫耀和享受，而在于精神的充實(shí)和事業(yè)的勝利。沒有士兵，誰也當(dāng)不了將軍；沒有水手誰也當(dāng)不了船長；沒有多行多業(yè)的分工，就沒有國家和民族。既然選擇了老師這條路，就要堅(jiān)決不移地走下去。時代在前進(jìn)，社會在進(jìn)展，改革在深化，教育要振興。作為一個一般的教育工，我肯定要努力把書教好！假如我的同學(xué)是蜜蜂，我就情愿采蜜花；假如我的同學(xué)是花，我肯定要愛護(hù)花的綠葉；假如我的同學(xué)是幼苗，我肯定是個好園??；假如我的同學(xué)是衛(wèi)星，我肯定是火箭送他們上千里之行；我的同學(xué)是火箭怎么辦？我肯定要成為一名優(yōu)秀的火箭兵，用我單薄的肩膀帶著他們走上輝煌的將來。不要讓父母熟悉你，不要讓老師熟悉你，此刻最美的東西在孩子眼里。當(dāng)我看著孩子們渴望的眼睛時，就像在光明的星空中。在這閃耀的星光里，我會發(fā)覺真善美如山泉般清亮。同學(xué)們，為了太陽底下最光榮的事業(yè)，讓我們攜手前進(jìn)，不回頭，不遲疑。

老師演講稿

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

上午好。

今日我很榮幸參與班主任競聘會議。我認(rèn)為今日的會議既是一個遴選班主任的競爭之地，也是班主任工作溝通、學(xué)習(xí)的一個平臺。本著這樣的想法，我把自己擔(dān)當(dāng)班主任工作的心得和體會向各位領(lǐng)導(dǎo)、老師做一匯報(bào)，懇請各位批判、指正。

我認(rèn)為做好班主任工作首先應(yīng)當(dāng)樹立正確的同學(xué)觀，明確班主任管理工作的本質(zhì)。班主任作為德育工，是要同學(xué)接受你的思想，并且讓這種思想來指導(dǎo)他們的行動。姑且不說同學(xué)，就是我們成年人接受別人思想都是很難的，更何況是同學(xué)。因此如果對班主任工作沒有正確的思想熟悉，就很簡單產(chǎn)生挫敗感，滋生埋怨心理。

其實(shí)，班主任工作同其他管理工作一樣，究其本質(zhì)就是服務(wù)。他必需服務(wù)于同學(xué)的成長，服務(wù)于學(xué)校的中心工作。服務(wù)性工作的特點(diǎn)是以服務(wù)對象為中心，而不是自身。明白了這一點(diǎn)，那么班主任工作中的怨言自然就會少一點(diǎn)，行動響應(yīng)就會多一點(diǎn)。

另外，對同學(xué)也應(yīng)當(dāng)有正確的熟悉。我認(rèn)為同學(xué)就是孩子。孩子還不成熟，因此要有足夠的愛心，用呵護(hù)的態(tài)度對待同學(xué)。孩子還在成長，成長就會犯錯誤。因此要有寬容心善待同學(xué)錯誤，把同學(xué)犯錯誤作為教育的機(jī)會。孩子還在學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)就有一個過程。因此要有足夠的急躁等待同學(xué)的成長，把過程看成是成長的需要。孩子還在轉(zhuǎn)變，因此要用進(jìn)展的眼光看同學(xué)，信任每一個同學(xué)都會成人、勝利、成才。

其實(shí)，任何一個有孩子的老師都可以做兩個設(shè)想：假如我是孩子，假如是我孩子。假如這兩個問題想清晰了，那么一切問題就迎刃而解了。

其次，我認(rèn)為做好班主任工作應(yīng)當(dāng)熟識班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法。班主任工作的基本內(nèi)容在很多資料上都有。我總結(jié)我們學(xué)校班主任工作的基本內(nèi)容是"一本兩操三地"的管理.。詳細(xì)說一本就是同學(xué)的目標(biāo)成才方案，兩操就是課間操、早操，三地就是教室、寢室和同學(xué)課余活動場所。這些內(nèi)容基本掩蓋了我學(xué)校生管理的主要方面。

班主任工作方法也有許多。魏書生老師在寫給青年班主任一書中做了具體介紹，但是我認(rèn)為在我們學(xué)校來真空時間的管理顯的尤為重要。我曾經(jīng)和同學(xué)說衡量一個同學(xué)或者班級好壞只需要看三點(diǎn)一、下課時教室走廊的吵鬧程度，二、晚自習(xí)鈴響后能否快速寧靜下來，三、星期天上午最終一節(jié)自習(xí)課教室的同學(xué)數(shù)。只要抓住了一些關(guān)鍵的時間點(diǎn)，往往猶如找到了撬起地球的支點(diǎn)，事半而功倍。

最終也是最重要的是班主任工作需要不斷創(chuàng)新。

我始終認(rèn)為班主任工作既是科學(xué)更是藝術(shù)是科學(xué)就要求真，就應(yīng)當(dāng)把握班主任工作的基本內(nèi)容和基本方法是藝術(shù)就要創(chuàng)新，創(chuàng)新是班主任工作永葆生氣和活力的源泉。是班主任工作的靈魂。創(chuàng)新分為兩，一是從無到有，而是從有到有。所謂從無到有就是實(shí)行一些大家很少用或者很簡單忽視的教育手段和教育資源。如：板書這是大家在課堂教學(xué)中常用的，但是在同學(xué)管理中卻簡單忽視。如同學(xué)早讀讀書聲音不大，可以寫上"這里的黎明靜靜靜?!"，黑板報(bào)也是大家簡單忽視的，我們可以集中規(guī)劃黑板報(bào)內(nèi)容，讓黑板報(bào)成為疏導(dǎo)同學(xué)心理、傳遞教育信息、融洽同學(xué)關(guān)系的幫助陣地。所謂從有到優(yōu)就是在一些傳統(tǒng)工作內(nèi)容和形式上做進(jìn)一步挖掘。例如班會，這是我們進(jìn)行思想教育的主陣地，但是傳統(tǒng)的陣地也可以給予新的含義。我們可以設(shè)計(jì)系列班會總之，班主任工作一項(xiàng)值得探究，大有可為的工作。他是一個呈現(xiàn)個人力量、才華的大好平臺。由于個人力量和工作閱歷所限，匯報(bào)不足之處請各位領(lǐng)導(dǎo)、老師多多指導(dǎo)。

老師演講稿

每當(dāng)看到鴿群，我就想到了和平；看到花朵，我就想到了同學(xué)；看到春蠶、看到紅燭，您會想到誰呢？對，那就是我們這些在崗位上悄悄耕耘的班主任。有人笑稱班主任是最小的“主任”，沒有權(quán)利和地位。但我卻不以為然，班主任的影響力大得很呢！她影響的是生命和靈魂！我們的每一句話都是孩子心中的圣旨，甚至我們的每一個表情都是孩子們心情的晴雨表。所以要做一個讓孩子喜愛，家長放心的班主任，我們要付出的就是自己一腔深深的熱忱，我們要毫無保留地把愛奉獻(xiàn)給我們的孩子。愛不是索取，而是付出！愛不是犧牲，而是自我成就！

老師在細(xì)心、細(xì)心、急躁地教育培育每一個孩子的時候，其實(shí)也同時成就了自己終究不平凡的一生。

有人說，老師是太陽底下最光輝的職業(yè)；有人說，老師是自我幸福的把握者，更是同學(xué)幸福的引路人。而我則要說，老師是用思想影響人生，用愛心澆灌生命的使者。我感受到我身邊的每一位班主任都是愛的使者，我所在的松江路學(xué)校就生活著這樣一群悄悄奉獻(xiàn)的老師。

那里有老驥伏櫪、不甘落后的“夕陽紅”，和我同組的王老師就是其中之一，雖然像她們這樣的老老師已經(jīng)慢慢年輕，但那消逝的青蔥歲月已幻化成了愛的河流澆灌進(jìn)了一批又一批同學(xué)的心田，曾幾何時，她鼓舞一個孩子說：你是一個好孩子。就這么簡潔的一句話卻轉(zhuǎn)變了這個孩子一生的命運(yùn)。在王老師的鼓舞下，那個原本并不精彩的孩子現(xiàn)如今已經(jīng)是復(fù)旦高校的高材生。王老師說這是她一輩子最高的榮譽(yù)和最大的傲慢。我多么渴望也能擁有這樣的傲慢！

摩斯偵探員，甚至有時還有當(dāng)好急診醫(yī)生和護(hù)士??但這么多的重任壓不垮我們，由于無論在哪一瞬間我們都不會遺忘我們的使命：那就是為孩子的一生幸福奠基！

松江路學(xué)校的操場邊有一塊巨大的石頭，上面寫著一個大大的“愛”字，這愛已化作晨跑的腳步、午休的輔導(dǎo)、熱鬧的研討??孩子們忘不了老師手把手地教他們讀書寫字，更忘不了老師在他們失敗時給的鼓舞，勝利時共同的歡樂！更值得一提的是，三年前那個曾患有白血病的李昊宇，他可能一輩子都不會遺忘老師和同學(xué)們給他送來的捐款，如今他已經(jīng)健康地重返校內(nèi)，他告知老師他為有這么好的學(xué)校而幸福，他更想說他肯定要讓學(xué)校因他而傲慢！是什么讓孩子有了這么大的決心？那就是愛！愛滿松江這已是可以永久傳唱的一首師愛之歌！班主任就像一條紐帶，她連接著學(xué)校、家庭，承載著無比艱難的教育重任，但這重任激發(fā)的是我們內(nèi)心潛藏的師愛，這份沉甸甸的師愛讓我們頑強(qiáng)，讓我們在班主任的教育之路上走得無怨無悔！

只要我的鴿群能飛翔藍(lán)天，

只要我的雄鷹能鵬程萬里，

我情愿燃燒我的青春乃至整個的生命，在跳動的燭火中，助你遠(yuǎn)行！

老師演講稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)、老師、友愛的同學(xué)們：

大家好！我今日演講的題目是——《感恩老師》。

花感謝雨露，由于雨露滋潤了它的生長；蒼鷹感謝天空，由于天空讓它飛行；山感謝大地，由于大地使它雄偉；我感謝許多人，但我最感謝的是我的老師。

老師的愛揭示了無私中的平凡：像一股暖流，滲入我們的內(nèi)心；像春風(fēng)一樣，它暖和著我們。

師愛叫師生情，是世界上最嚴(yán)厲?的情感：犯錯的時候，是老師教我們；遇到困難，首先想到的是老師。一臉的贊許讓我很快樂；一句暖和的問候，讓我感受到深深的愛。

當(dāng)我?guī)е鴳岩擅鎸﹄y題的時候，老師，是你急躁細(xì)致的給我講解解決問題的思路。當(dāng)我慚愧地面對自己的錯誤時，老師，你教會了我有意義地做人的道理。

不管我遇到什么困難，你都會和我一起面對。老師，在我眼里，你太奇妙了！老師們，我真誠地感謝你們?yōu)槲覀兯龅囊磺校?/p>

花可以枯萎，海可以變成桑園。但是我們的感謝是無法轉(zhuǎn)變的。讓我們從1.1滴開頭，感謝我們的老師。

感謝大家！

老師演講稿

敬重的園長阿姨，友愛的老師，小伴侶們：

大家早上好！我是延煉幼兒園中一班的小伴侶張鈺茜，今日我很榮幸地站到國旗下講話，在這陽光明媚的日子，艷麗的五星紅旗迎著朝霞，沐浴著陽光冉冉升起。

轉(zhuǎn)瞬間來到幼兒園已經(jīng)三年多了，從幼兒園的小弟弟，小妹妹長成了大哥哥，大姐姐，我們的學(xué)問一每天豐富，我們的本領(lǐng)一步步提高，我們每一點(diǎn)提高，每一次勝利，都離不開我們友愛的老師，在那里我代表全部的小伴侶向老師說一聲“多謝”。

新學(xué)期我們迎來了許多新伴侶，我們中班的哥哥姐姐會有一個嶄新的面貌。

在那里祝福小伴侶們在新學(xué)期里學(xué)會更多的本事，祝福全部的老師永久健康漂亮。多謝大家！

早上好！我是延煉幼兒園中一班的小伴侶張鈺茜，今日我在國旗下演講的題目是《參與體育熬煉，做個健康的小伴侶》。

冬天到了，天氣寒冷，假如我們不留意身體，就很簡單著涼，生病。

怎樣辦呢？我告知大家一個好方法：就是要多多參與體育熬煉！早晨起來跑跑步，放學(xué)回家跳跳繩，在幼兒園里堅(jiān)持仔細(xì)做早操，這樣我們的反抗力就會增加，身體就越來越棒，各種病菌就不敢來找我們的麻煩了。

冬季天氣寒冷干燥，我們皮膚中的水分散失較多，皮膚簡單消失干裂發(fā)癢，只要我們講究衛(wèi)生、多吃蔬菜、水果，多喝開水。我們就能遠(yuǎn)離疾病，成為一個健康歡快的小伴侶了。期望你們在寒冷的冬天里，堅(jiān)持體育熬煉，做個健康的小伴侶。

大家早上好！我是延煉幼兒園中一班的小伴侶張鈺茜，很興奮能在國旗下講話，今日我們來講公路上的平安。小伴侶們，過公路的時候能不能一個人亂跑呀？對，不能，我們要和大人手牽手才平安哦，還要走在斑馬線上，假如是紅燈或者黃燈的時候，先停下來等綠燈亮的時候再經(jīng)過。要是乘坐爸爸媽媽的車的時候，我們小孩可不能坐前排，必需要坐在后排的位置上，還要扣上平安帶。不能把頭鉆出車外，也不能把手伸出窗外，不能把垃圾丟到窗外。小伴侶們都記住了嗎？好了，今日我就先講到那里。多謝大家！

或許真的有好夢成真，就在今年的開學(xué)初，由于種種緣由，我接替了三班級班主任的工作，一種久違的興奮油然而生。

我班的同學(xué)大多活潑好動，有些孩子甚至像脫韁的小馬。那時我在心底就告知自己：作為班主任，班級就是我的家，同學(xué)就是我的'孩子。要寬容、善待孩子們的不足，要用一顆慈母心去教育培育他們。

于是，經(jīng)過深思熟慮，依據(jù)孩子們各方面的表現(xiàn)，我把全班38名同學(xué)重新分成六個小組，同時民主選出了組長。這樣在組長的率領(lǐng)下，各組草擬了班級公約、小組評比、嘉獎方法。又在班會上，把各組的方案、制度融合在一起，爭論、修改、補(bǔ)充，最終頒布實(shí)施了。

一個多月過去了，班里很安靜。別說沒有打架拌嘴的，就連臟話也很少聽見。地上有了紙屑有人會主動撿起；老師不在，班長會領(lǐng)大家復(fù)習(xí)功課；衛(wèi)生掃除時，你幫我提水，我?guī)湍悴磷酪危嗷リP(guān)心，隨處可見。更令人驚喜的是初次接觸英語的新奇感始終伴隨著這群天真可愛的孩子。雖然那些淘氣的男生有意走近我扮著鬼臉丟下：“nicetomeetyou?！钡拇_可笑，但是我寧愿把它當(dāng)成一種嬉戲，始終情愿與他們一塊共享這幸福。

時間在我的自信和傲慢中靜靜的溜走，我暗自興奮，獨(dú)自享受著這輕而易舉的幸福。直到有一天，我發(fā)覺就連文雅的董桐都在單詞考試中作弊，才刻骨銘心地感覺到真正的幸福并不是垂手可得的。

我陷入了深思……

一個星期四的下午，我對孩子們說：“今日我們做一個嬉戲——對答如流。規(guī)章是老師說單詞的漢語，同學(xué)們說英語并拼讀。誰在一分鐘內(nèi)不出錯，誰將得到獎卡，為小組加分。”

孩子們爭先恐后地與我合作著?？墒前牍?jié)課過去了，還不見有人勝出。課堂上消失了少有的緘默。

最終，班長舉起了手，成了唯一的勝者。孩子們歡呼了起來，我也向她投去了贊許的目光。

當(dāng)孩子們靜下來的時候，班長走到講桌前，遞給我一些卡片，嚴(yán)肅其事地說：“老師，我想：今日的獎品才真正屬于我，過去的這些應(yīng)當(dāng)還給您。”

教室里又是一陣緘默。之后，孩子們間續(xù)拿出了自己過去的獎品還給了我，其中也有董桐。

不知是誰帶頭鼓起了掌，一時之間我竟不知所措了。

由于這發(fā)自內(nèi)心的掌聲，溶化了我幸福的淚；這發(fā)自內(nèi)心的掌聲，讓我看到了心與心的交融；這發(fā)自內(nèi)心的掌聲，讓我體會到了擁有孩子的純真就是享受幸福。

老師演講稿

敬重的各位老師，友愛的同學(xué)們：

我國旗下的講話的主題是《全力以赴，盡我所能，做自己的冠軍》

時間如梭，不知不覺，緊急、勞碌而又充實(shí)的一個學(xué)期即將結(jié)束。兩周后淦昌班、高一和高二班級將先后迎來期末考試。本次期末考試對每位同學(xué)都具有重要的意義。對淦昌班同學(xué)而言，這次你進(jìn)入高中以后第一次正規(guī)考試，對高一班級而言，期末考試各科進(jìn)展態(tài)勢將為你接下來的選科供應(yīng)重要的參考；對高二班級而言，這是你們進(jìn)入冠軍樓的第一次重大考試，也是在全校師生面前的第一次真正展現(xiàn)20xx屆的實(shí)力、狀態(tài)和風(fēng)采。為此，我們的態(tài)度是“全力以赴，盡我所能，做自己的冠軍”。那么最終短短的10天時間，如何更為有效的做好本次期末迎考工作，我給同學(xué)們提幾點(diǎn)建議：

第一：目標(biāo)打算結(jié)果。大家都知道，勝利的道路是目標(biāo)標(biāo)示出來的。我要說的是：目標(biāo)有多遠(yuǎn)，我們就能走多遠(yuǎn)。我們的目標(biāo)和追求不是為了誰，也不是為了證明什么，而是要對得起我們的付出，無愧、無悔于我們青春的紀(jì)念!我想，我們的目標(biāo)就是一個：盡我所能，做最好的自己！

其次：態(tài)度打算結(jié)果。每天下午的廣播中都會聽到這句歌詞：“不經(jīng)受風(fēng)雨，怎能見彩虹，沒有人能隨任憑便勝利?！睕]有壓力就沒有動力，沒有動力就發(fā)揮不出一個人隱藏的潛力!考試要有壓力，在肯定的壓力下，我們必需強(qiáng)化如下態(tài)度：一是勤奮的態(tài)度，勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn)，一分耕耘一分收獲；二是刻苦的態(tài)度，追求是苦的，學(xué)習(xí)是艱苦的，最終的勝利才是甜的；三是進(jìn)取的態(tài)度，大家知道，學(xué)習(xí)如逆水行舟不進(jìn)則退，一下子成為天才不行能，但每天進(jìn)步一點(diǎn)點(diǎn)總有可能；四是務(wù)實(shí)的態(tài)度，求真務(wù)實(shí)是我們提升考試成果的法寶，為此我們必需“上好每一課、練好每一題、邁實(shí)每一步!”

第三：方法打算結(jié)果?？茖W(xué)有效的方法，可以讓我們的復(fù)習(xí)、應(yīng)考事半功倍。古人云：取法乎上，僅得其中；取法乎中，只得其下。講的就是做任何事情都要有方法。一要重視基礎(chǔ)、不犯概念性錯誤。教材中基礎(chǔ)的學(xué)問最具有生命力，只有夯實(shí)基礎(chǔ)，我們才可能用有限的定義、定理、公式去應(yīng)對無限變化的力量測試。二要重視糾錯、不犯重復(fù)性錯誤。復(fù)習(xí)、檢查的關(guān)鍵就是要糾錯，我們要抓住錯誤、理清錯誤，確保不犯同類錯誤。三要重視規(guī)范、不犯低級的錯誤。面對考試我們應(yīng)臨場不亂，切忌看錯、寫錯。我們的同學(xué)更要嫻熟把握老師交給的應(yīng)考技巧，工整作答，最大限度地向卷面要分?jǐn)?shù)！

同學(xué)們，人生不拼不精彩，缺乏競爭和考試的人生是不完整的！考場就是一個戰(zhàn)場，也是一個你展現(xiàn)才華的舞臺。大考在即，英雄彎弓，箭在弦上。同學(xué)們，你們才情滿懷，你們斗志昂揚(yáng)。請拿出你們的才智，拿出你們的士氣，用你們那顆永不服輸?shù)哪贻p的心，向著生命中的又一座山峰攀登。請整理好行裝，帶上最睿智的頭腦，懷著最細(xì)致的心靈，握緊最有力的拳頭，讓我們一起挑戰(zhàn)即將到來的期末考試，做自己的冠軍！

老師演講稿

時間荏苒，彈指間參與工作已經(jīng)近兩年了，由最初的懵懂生澀到如今的游刃有余，由最初的奇怪???到如今的喜愛，一點(diǎn)點(diǎn)的積累，一步步的成長，很幸運(yùn)地，我熟悉了你——《做最好的老師》這本書，這是聞名教育者李鎮(zhèn)西依據(jù)自己親身經(jīng)受些的一本著作，每每回味起來總有些感悟，那些觸動靈魂深處的言語，讓作為一名人民老師的我深思。

正所謂“上善若水，厚德載物”，只有厚德才可以載物，我們教給孩子的不僅僅是學(xué)問，更要教會他們做人做事的道理，所以，德育教育應(yīng)當(dāng)放在教育的第一位。一個人，只有有了良好的思想品德，才可以使心靈得到凈化，在這種境界里才更有利于提高自己的文化素養(yǎng)，做到內(nèi)外兼修，在努力提高自己的同時，也可以影響自己四周的環(huán)境，從而更有利于提高全民的精神文化素養(yǎng)和修養(yǎng)。

孩子是祖國的將來，是民族的盼望，更是將來事業(yè)的建設(shè)者和接班人。黨和人民給予我們?nèi)嗣窭蠋煹氖姑枪鈽s而宏大的，我們肯定要用我們的愛心、真心、誠信來澆灌這些祖國的花朵，要有信念讓他們成為祖國的棟梁之才。

心有多大，舞臺就有多大。雖說是小小的三尺講臺，但那卻是我們展現(xiàn)人生的大舞臺。在那里我會盡情展現(xiàn)我的風(fēng)采，努力書寫我的人生，傾盡我的所學(xué)給我的同學(xué)們，讓他們在最短的時間內(nèi)接受并把握最多的學(xué)問。因材施教是最有效的提高成果的方法。細(xì)心分析，量化個人，深化到每個同學(xué)中去，做伴侶式的老師，成為同學(xué)的良師更是益友，讓同學(xué)們輕松愉悅地完成自己的學(xué)業(yè)。

回想起初參與工作時，由于地區(qū)差別等各種緣由，在與同學(xué)們合作時，總是不太良好，導(dǎo)致狀態(tài)欠佳，也曾一度有過難過，也曾經(jīng)灰心過，但是，我很快就調(diào)整了自己的心態(tài)，主動與前輩們溝通，多從自己身上找緣由，找問題，在最短的時間內(nèi)去適應(yīng)新的環(huán)境，更好的去適應(yīng)我的同學(xué)們，也讓同學(xué)們能更快的適應(yīng)我，一邊溝通，一邊學(xué)習(xí)，以達(dá)到共同進(jìn)步的目的。

我也曾奢望過“竹杖芒鞋輕勝馬一蓑煙雨任平生”的不羈生活，但是，我所選擇的職業(yè)讓我跳動的心漸漸地變的安靜了，人們都說：“老師——太陽底下最光輝的職業(yè)”，因此，我要努力，我要轉(zhuǎn)變，我要進(jìn)步，這樣我才會不斷的成長，才會在平凡的工作崗位上體現(xiàn)出不平凡的人生價值。

生活需要經(jīng)常更新，我不能一味的生活在個人的世界里，也不是能讓我全部的同學(xué)都適應(yīng)我的步伐，但是我會努力，爭取能讓他們也能盡快的適應(yīng)現(xiàn)階段的生活。我能做的就是在工作中不斷的學(xué)習(xí)、改進(jìn)，逐步完善自己，盡快的融入我的同學(xué)的生活中去，共同進(jìn)步，共同成長。

愛在左，情在右，在生命路的兩旁隨時播種，隨時開花將這一徑長途點(diǎn)綴得花香充滿，使得穿花拂葉的行人，踏著荊棘不覺得苦痛，有淚可揮，不覺得凄涼。愛你所愛并不見得對其他人無情，不行能丟失對其他漂亮事物的關(guān)注，由于你有情，所以愛可以喚起你對人生熱忱的關(guān)注，“愛”才有了風(fēng)花雪月，才有了柔情似水。我要用我學(xué)問的力氣來教育好我的同學(xué)，做好他們的人生向?qū)?，時時提示他們，讓他們在正確的人生道路上飛奔，讓他們更加正確的熟悉自我，認(rèn)清是非，讓他們在我的陪伴和關(guān)懷下，譜寫青春歲月里無悔的炫麗篇章。

我不是最漂亮，但我可以最可愛;我不是最聰慧，但我可以最勤奮;我不是最富有，但我可以最有情趣;我不是最健壯，但我可以最樂觀。

假如，你有一副動人的歌喉，但只會重復(fù)別人唱過的歌曲，我決不會把你贊許;假如，你有一副鋒利的眼睛，但只會看到別人做事的是非，我決不會把你贊美;假如，你有一雙健壯的腳板，但只會步踏別人走過的路，我決不會把你艷羨。

金無足赤，人無完人。當(dāng)我信念滿滿地站在講臺上，傲視一切時，我才發(fā)覺，我內(nèi)心深處的空虛，才恍然大悟。原來我的一切是那么的渺小，那么微不足道。事業(yè)也猶如人生，只有走過了一段才能看清自己。假如沒有我那些可愛的同學(xué)，沒有任我學(xué)習(xí)的學(xué)問海洋，沒有給我展現(xiàn)才華的講臺，我的生活就失去了意義，所以我必需時刻提示我自己，我要學(xué)習(xí)，更加努力的學(xué)習(xí)，這樣我才會不斷進(jìn)步，才會成為一名優(yōu)秀的人民老師。

時間好比一部列車，它能承載我們駛向勝利的將來;時間好比一位老人，它能關(guān)心我們學(xué)到人生的真諦。高中時代正是處于人生的沖刺和選擇階段，正是人生的黃金時期，也是思想波動的最危急時期。這個階段的孩子們正處于懵懂時期，走在是與非的邊緣，他們的思想猶如天氣，可以預(yù)料，但往往又出乎意料，做好他們的向?qū)俏夜ぷ鞯氖滓氊?zé)，讓他們不但擁有漂亮的青春故事，更要擁有漂亮的青春結(jié)局。

靜心回味，看著孩子一點(diǎn)點(diǎn)長大，一點(diǎn)點(diǎn)進(jìn)步，幸福之感油然而生，這也許就是別人所說的：有一種幸福叫守候吧。孩子們，加油吧，你們在青春之路上努力前行，我在你們身旁幸福守候，這是一個煙火人間的群體，更是一種順其自然的心境。

由于喜愛，所以選擇，作為一名老師，我傲慢，由于我喜愛我的工作，更喜愛我的同學(xué)。

什么樣的年齡最抱負(fù)?什么樣的人生最美妙?什么樣的青春最輝煌?鮮花說，我開放的年齡千枝秀，月亮說，我透亮?????的心靈最坦蕩，海鷗說，一生與風(fēng)浪搏擊最壯美。人生不在成就了多大的事業(yè)而重在做好了什么，說以，見到茂密的森林，你只要無愧地做其中挺立的一棵;見到奔騰的長江，你只盼無愧地做浪花里晶瑩的一滴;見到無際的藍(lán)天，你只求無愧地做云朵中祥和的一朵。雖是一棵，卻能抗擊風(fēng)雨，雖是一滴，卻能滋潤禾苗，雖是一朵，卻能裝扮藍(lán)天。這樣的人生也就夠了。

會當(dāng)擊水三千里，自信人生二百年。我堅(jiān)信，我肯定會立足本崗，做好本職，讓老師在陽光下閃光。

我，一名一般的老師，我無悔我的選擇，更無悔我的人生。

老師演講稿

記得讀學(xué)校的時候，還喜愛跟鄰居的幾個五六歲的孩子一起跳牛皮筋。

路人觀察了，總會投來奇異的目光，那眼神似乎在說："真是個長不大的孩子"，是的我不僅喜愛和他們一塊跳牛皮筋，更喜愛和他們做嬉戲，和他們跳舞、唱歌……說白了，就喜愛當(dāng)"孩子王"。就這樣，我懷著牛皮筋彈起的幻想，考入浙江幼師。說實(shí)在的，就在畢業(yè)實(shí)習(xí)那陣子，我就懷著疑自己選擇了不喜愛的職業(yè)。那時在行知幼兒園實(shí)習(xí)，為了一個新詞語或一個短語，我把說話的速度放慢，同時也不忘做些生動地教具，便于他們理解。做幼師的，誰都怕帶小班，但誰都逃不過要帶小班，我也是如此，小班的孩子年齡小，大小便常常解在衣褲上，剛開學(xué)段時間每天早上要哭，每天早上我也會條件反射地心情緊急，但還是要急躁地處理每件事情。我想我不僅僅要做他們的老師同時還要學(xué)會做他們的媽媽，其中的辛苦是不言而喻的。每結(jié)束一天的工作，倒在床上不想動了，還真覺得累?？墒敲慨?dāng)我看到自己的辛勤和愛心使孩子們?nèi)〉靡稽c(diǎn)進(jìn)步時，一股由衷的欣慰油然而生。有一年我?guī)“?，下學(xué)期班上來了一位患有先天性耳聾的孩子，她叫李佳燁。記得剛?cè)雽W(xué)那天，佳燁的媽媽懇切地說：

"原來要把她放到聾啞學(xué)校去，知道我們單位幾個同事的孩子在董老師班里，我想讓她有個伴，那幾個小伙伴她熟悉，所以想讓即試試看，不行的話，我們再轉(zhuǎn)園好了。"我看著這張可愛的小臉蛋，期盼著能從好的嘴里發(fā)出與同齡人一樣甜甜的聲音，可她只是瞪著眼睛看著我……我開頭有點(diǎn)懼怕-這樣的孩子來到我們班。讓我怎么帶好這個班？幾天下來，小佳燁還算能干，小伴侶做早操排隊(duì)，她也會走過來排隊(duì)，她看到老師敲鈴知道要集合。為了讓小佳燁學(xué)會說話，我每天上課時有意識地用身體語言給她提示，鼓舞她。下課時，我拿著一些圖形卡片，讓班上幾個能干的小伴侶和我一起說圖形卡上的詞語，讓小佳燁對著我們的口型學(xué)。有一次上課時，我驚異地發(fā)覺她舉高了小手，嘴里還不停地叫"老師、老師"，叫得雖然不是不很清晰，但的確是在叫老師，一下子我們班的老師和x個小伴侶不知道有多快樂，我們興奮地跳起來，佳燁會說話嘍！佳燁會說話嘍！那天，她媽媽來接的時候聽到這個消息不敢信任，在班里小伴侶的鼓動下，佳燁對著我們兩位老師叫了一聲"老師"，佳燁的媽媽蹲在女兒的身邊說不出一句話來，這個一臉忠厚樸實(shí)的母親抱住了女兒。"辛苦你們兩位老師了"好半天，她對著我們說。

一段時間后，小佳燁已完全適應(yīng)了幼兒園的生活，還會說幾個日常短語。在生活護(hù)理上，我們對她也是加倍地關(guān)懷和照看，佳燁很喜愛上幼兒園，特殊喜愛畫畫，喜愛老師在小伴侶面前夸她畫畫得好，看到小伴侶為她鼓掌，她就知道小伴侶也在表揚(yáng)她、喜愛她。我們也為佳燁的一點(diǎn)一滴的進(jìn)步而感到驕傲，假如您沒有做過老師，或許很難體會這份心情，但這的確是一個老師最值得傲慢的時候了，這是我們用滿腔的愛換取的一份厚禮-一份世俗的天平無法衡量的感情："孩子們愛我，我更愛孩子們。"世了上的愛有很多，而孩子們最需要的愛是鼓舞和關(guān)懷以及毫無怨言的急躁。對于那些頑皮的孩子，我付出了千百倍的急躁，上課多提問他們，早操課時請他們排在?，F(xiàn)在，我最喜愛孩子們親切地叫我一聲—“老師”，這簡潔的兩個字構(gòu)成我所喜愛的神圣而又繁瑣的事業(yè)幼兒老師。這兩個字就是愛心，就是責(zé)任，就是奉獻(xiàn)。

有這樣一句名言：“教育沒有情感，沒有愛，猶如池塘里沒有水一樣;沒有水，不能稱之為池塘，而沒有愛，也就不能成為教育。”我愛在幼兒園的每一天，每當(dāng)我走到哪，孩子們就跟到哪，他們那純真的感情、活潑的性格、可愛的笑臉深深地感染著我。在孩子們的眼里，我就是才智女神，常常被孩子們追著問這問那，對于孩子們萌發(fā)出的很多才智的火花，我都不會讓他從我身邊溜走，我要給他輸氧助燃，盡量滿意孩子們的奇怪???心。當(dāng)他們的奇怪???心得到滿意時，笑的是那樣的快慰!這一切使我領(lǐng)悟到了高爾基的一句話：“單單愛孩子，母雞也會這樣做，但是要擅長教育他們這卻是一件宏大的公共事業(yè)?！笔前?老師像媽媽，但老師的愛有不完全等同于父母的愛。我是像媽媽一樣照看孩子的一日生活，但我讓孩子懂得自己的事情自己做，我是像媽媽一樣用溫順的手臂給孩子關(guān)愛，但我更讓孩子學(xué)會英勇和頑強(qiáng)。

我專心接納每一個孩子，無論他是健康成長的幼苗，還是不幸被蟲害咬傷的花草。用愛消退和孩子間的隔閡，用愛溶化孩子心靈上的堅(jiān)冰。當(dāng)問題幼兒錯誤一犯再犯時難免心情會有些波動。在座的各位老師，我想我們都有一個共同點(diǎn)，不管在什么活動中，那些聽話，乖巧的幼兒，我們都會不自覺的多愛他們一些，通常對那些淘氣、搗亂的幼兒實(shí)行的措施是批判教育，結(jié)果是成效不大，讓人頭痛。其實(shí)，他們更需要老師的關(guān)愛。在幼兒園里，每個班里都會有這么幾位。我們班徐浩航就是一個比較典型的淘氣的孩子，他矮矮的個兒，微翹的嘴角，黑黑的眸子透著機(jī)智。細(xì)看一下，他就是個“皮大王”。開學(xué)頭兩天，表現(xiàn)得很寧靜，哪知過了幾天，熟識環(huán)境后就開頭發(fā)揚(yáng)他的“優(yōu)良作風(fēng)”：上課隨便走動，和旁邊的孩子說話，在教室里大聲尖叫，午睡時趁老師不留意就爬起來或拿走別人的被子，問他問題總是笑瞇瞇的一個字也不說。在于小伴侶交往時特簡單發(fā)生"沖突"，每天都會有許多小伴侶告他的狀，說教了多少次也無濟(jì)于事。通過長期對他觀看，其實(shí)他很喜愛和小伴侶做嬉戲，每次戶外活動都很樂觀，只是他的交往方法不正確，才導(dǎo)致不開心的事情發(fā)生，甚至沒有一個小伴侶情愿跟他玩。

戶外活動時間到了，小伴侶們都在和自己的好伴侶玩球，特別快樂，由于這是我們開學(xué)以來人們常說老師的事業(yè)是葉的事業(yè)，也是愛的事業(yè)。有一首歌中唱到：“只要人人都獻(xiàn)出一點(diǎn)愛，世界將變成美妙的人間?！卑閭H們，就讓我們在教育事業(yè)中盡最大力氣，多獻(xiàn)一份愛，多發(fā)一份熱。共同為我們欣欣向榮的祖國添一份明媚的春光!添一片絢麗的春色!讓愛在教育事業(yè)中永久閃光吧!

老師演講稿

友愛的老師們，同學(xué)們：

大家早上好。我今日講話的主題是“在總結(jié)中提高，在反思中前行”。

老師們、同學(xué)們，我們在第10周進(jìn)行了期中考試。期中考試的最主要目的是診斷：對于老師來說，就是診斷在“教”的過程中存在的問題；對于同學(xué)而言，就是診斷在“學(xué)”的過程中存在的問題。

針對這些現(xiàn)象，我給同學(xué)們提出下面的建議：

第一，重視考后反思，重視錯題積累。為什么要反思呢，哪些題目做對了，哪些題目做錯了，正是你前期學(xué)習(xí)效果的一種展現(xiàn)。通過不斷回頭看，找到學(xué)習(xí)的漏洞，修補(bǔ)好漏洞，才能取得好成果。同時，我們尤其應(yīng)當(dāng)關(guān)注錯題，把錯題收集齊、按學(xué)問點(diǎn)整理好、解決錯題背后的學(xué)問缺漏，才能構(gòu)建完整的學(xué)問結(jié)構(gòu)，才能做到舉一反三。尤其是對于我們初三的同學(xué)而言，這個習(xí)慣是很重要的。自20xx年開頭，中考強(qiáng)調(diào)與高考接軌、與高中連接，注意力量的考查，因此做到不斷反思、舉一反三就顯得很重要了。

其次，仔細(xì)上好每一節(jié)課，做好每次作業(yè)。這是提高成果的關(guān)鍵所在。上課不仔細(xì)聽，課后靠補(bǔ)習(xí)，這種想法是錯誤的。在課堂上，老師將會具體講解每個概念的來龍去脈，而這些在補(bǔ)習(xí)結(jié)構(gòu)是不行能的。仔細(xì)上好課應(yīng)當(dāng)包括以下五個方面：動眼，閱讀課本，聚焦黑板；動耳，傾聽老師講解，傾聽同學(xué)共享；動嘴，就關(guān)鍵問題與同學(xué)與老師爭論；動手，做好筆記，樂觀演算，樂觀練習(xí)；動腦，樂觀思索老師提出的問題，關(guān)注學(xué)問之間的聯(lián)系。這五個方面相互想成，動腦是關(guān)鍵。

同學(xué)們，本學(xué)期期末考試將在19周進(jìn)行，我們將與xx區(qū)30多所初級中學(xué)的同學(xué)同臺競技，一較高下。在不斷總結(jié)中提高自己的力量，在反思中不斷修正自己，是我們在期末考試中取得好成果的法寶之一。

我的講話到這里，感謝大家。

老師演講稿

敬重的領(lǐng)導(dǎo)，敬重的老師：

大家下午好！

今日學(xué)校進(jìn)行這樣的大會，真的讓我很感動：普一般通的一個老師，在平凡的崗位上工作了幾十年，他只是做了自己應(yīng)當(dāng)做的事情，即將光榮退休，然而學(xué)校卻特地召開今日這樣的大會，來表彰和宣揚(yáng)來自第一線的一般班主任老師，我覺得這是對班主任的極大重視和確定。我要代表全部的班主任，對領(lǐng)導(dǎo)表示誠心的感謝！

感動之余，我內(nèi)心也有點(diǎn)擔(dān)心，有點(diǎn)慚愧，工作了幾十年，只是長年累月地在做同一件事，即如何影響同學(xué)，如何轉(zhuǎn)變同學(xué)，如何促進(jìn)同學(xué)的進(jìn)步，成果當(dāng)然是有的，但還根本談不上有什么閱歷，更多的是靠著自己的熱忱和干勁，用真心換取同學(xué)的真情，用自己的身體力行來感動同學(xué)而已。所以，今日要占用大家許多的時間，說一些不肯定有用的話語，在這里深表歉意。

為了減輕自己擔(dān)心的感覺，我姑且把今日的會議當(dāng)作畢業(yè)典禮，由我來向在座的領(lǐng)導(dǎo)和老師做一個畢業(yè)匯報(bào)。其實(shí)我的班主任就是德育處的領(lǐng)導(dǎo)，比如陳亦蕾主任，還有我的徒弟吳兆華主任，張曉俊主任，包括范太峰校長也曾當(dāng)過我的班主任。

請?jiān)试S我向大家簡潔匯報(bào)一下我的成長歷程，特殊是班主任的工作經(jīng)受。

我16歲由同學(xué)變成工人，25歲由工人成為職工老師，30歲那年我正式成為人民老師；35歲我開頭擔(dān)當(dāng)領(lǐng)國家津貼的班主任，那年，我的雙胞胎孩子剛剛兩歲，過了兩年還兼任江南文學(xué)社的專職指導(dǎo)老師，始終干到孩子高二那一年，我49歲，這是我第一個班主任工作階段，也是我工作最繁重壓力最大的困難時期。而51歲到60歲，這九年是我做班主任的黃金時期。

我記得，05年新課程開頭，語文第一單元是以“青春”為主題，我第一節(jié)課是以我朗誦自己創(chuàng)作的一首長詩《獻(xiàn)給青春的歌》作為開頭的，朗誦中，我布滿自己對青春的摯愛和憧憬之情，深深地打動了正值青春年華的高一同學(xué)，贏得了陣陣熱鬧掌聲；我還曾記得：20xx屆的高一，遇到了蘇州市的第一次陽光長跑活動，55歲的我也煥發(fā)了青春，與同學(xué)一起長跑，從第一次堅(jiān)持到最終一次，這是我人生中最長的一次長跑熬煉，也是第一次與同學(xué)一起長跑。長跑以后，我感覺到我的精神狀態(tài)特殊好，站在講臺上不覺得累，講課過程中可以不喝水。我更記得：20xx屆是我最終一輪做班主任，我當(dāng)時就對同學(xué)說的，我要以最高的熱忱和最大的干勁來做完這一屆班主任，同學(xué)們特殊理解也特別支持，因此高一那一年是我班主任生涯中最最歡樂的時間。接著就帶了兩屆畢業(yè)班，20xx屆的高三（7）班，20xx屆的高三（6）班。我覺得自己做班主任已經(jīng)做到了極致，體驗(yàn)了一把什么叫做全能班主任。早上來親自打開教室門，扮演了值日班長的角色；早讀課，作業(yè)本全都由我來收，充當(dāng)了學(xué)習(xí)委員，解放了小組長，看著同學(xué)主動樂觀地將本子整整齊齊的碼放在講臺上，那種感覺真好；中午我必需陪著同學(xué)一起休息，教室里寧靜極了；放學(xué)時我又體驗(yàn)了勞動委員的辛苦，時不時地與同學(xué)一起做起值日生，最終與值日班長一起關(guān)燈關(guān)窗關(guān)電風(fēng)扇，看著他關(guān)好門才離開教室。我們的教室環(huán)境肯定是潔凈整齊，走進(jìn)教室有一種舒舒適服的感覺。

幾十年班主任工作歷程，讓我明白了一個道理，工作的熱忱遠(yuǎn)遠(yuǎn)比工作的閱歷來得重要。工作閱歷隨著時間的推移會漸漸積累的，但工作熱忱說不定會隨著歲月的消磨會衰退。特殊是班主任工作的熱忱，要長期保持下來，讓自己沒有絲毫的倦怠感，的確是不簡單的。

我是如何始終保持較高的熱忱，將班主任工作進(jìn)行究竟的呢？

我覺得良好的心態(tài)是關(guān)鍵。所謂態(tài)度打算一切，一種健全的心態(tài)比一百種才智更有力氣。其實(shí)，班主任的工作熱忱，以及班主任的幸福感，都來自于班主任工作本身，我們可以源源不斷的從班主任工作中，吸取動力和力氣。

無論我們是20歲、30歲，還是40歲、50歲，我們的同學(xué)永久是十幾歲，他們永久是最年輕、最時尚的一個群體，要想實(shí)現(xiàn)對他們的教育，對他們的影響，必需對他們深化的了解，絕不能用成人的標(biāo)準(zhǔn)去推斷他們的對錯。所謂“蹲下與同學(xué)溝通”，不僅僅是彎下我們的軀體，更主要的是要轉(zhuǎn)變我們的觀念，學(xué)習(xí)新的思想，悅納新的事物，保持一顆年輕的心，活得與同學(xué)一樣年輕，煥發(fā)青春活力。

陶行知說：“首先要多學(xué)一下兒童的純凈和天真，然后才有資格教育兒童”，聽一聽同學(xué)喜愛聽的音樂，讀一讀同學(xué)喜愛看的書籍，看一看同學(xué)喜愛看的電視，這樣我們就會更簡單進(jìn)入同學(xué)的精神世界，更簡單與同學(xué)溝通，更簡單理解他們，進(jìn)而更簡單教育他們，所以，不管我們的年齡如何變大，做班主任都應(yīng)保持一顆純真的童心。

20xx屆的七班一位同學(xué)一看到我就喊我為“年輕態(tài)”，十班的同學(xué)親昵地稱我為“達(dá)叔”，可能就是由于我比較理解同學(xué)的心，能走進(jìn)他們的生活，上課的時候能接觸到他們所熟識的生活，并且給他們帶來新奇的事物。這一點(diǎn)，我應(yīng)當(dāng)感謝網(wǎng)絡(luò)，是這些讓我看到了一個全新的世界，讓我懂得了什么叫時尚，什么叫流行。更應(yīng)當(dāng)感謝多媒體教學(xué)，能讓我在同學(xué)面前充分展現(xiàn)自己學(xué)習(xí)永無止境的年輕的心，以及愛嘗試、愛鉆研的那種布滿奇怪???心的童心。

這里有這樣的一個試驗(yàn)：伸出我們的雙手，用力握緊，哪只手更有力氣？右手；拿起筆，哪只手能敏捷自如地寫?右手；再想一想，從誕生到現(xiàn)在，我們的兩只手哪只手更辛苦，付出的更多