2023年主任述職報告模板

2023年主任述職報告模板主任述職報告模板1

敬重的各位領(lǐng)導、老師們：

大家下午好！

一高是我們共同生活的和工作的地方，我們都非常關(guān)注她的發(fā)展，并已為它的快速發(fā)展傾注了許多的心血。正基于此，我也始終本著“酷愛、敬業(yè)、務(wù)實、探討、創(chuàng)新、求實”的理念努力工作著。能夠做到工作主動主動，任勞任怨，思路明晰，落實有力。

以下我想從六個方面對大家匯報我的主要工作和成果，也敬請各位領(lǐng)導和老師們多提珍貴看法。

一、是年級制度的建設(shè)與落實。

本學期我和守賢主任主動根據(jù)學校的要求建章立制，參考原先一些好的做法，或起草或修訂了班主任“聯(lián)管”責任值班制度；培優(yōu)補差制度；每周的年級、備課組和政治思想學習例會制度；班主任、備課組長、科任老師職責制度等十二項管理制度。此項工作極大規(guī)范了各項工作要求，也使各種工作崗位有法可依。

二、是年級班主任工作和學生日常的..的管理工作的安排與落實。

（1）年級主動搞好班主任值班工作，從早6：00到晚10：30全天候值班，白天負責本樓層各班的早讀、上課、遲到、紀律、兩操，晚上負責晚自習的巡查、學生就寢。

（2）每周一般一次例會，商討和布置學生教化工作，充分發(fā)揮班主任老師總工程師的作用。

（3）搞好班級學風班風建設(shè)和班級教學團隊的建設(shè)，尤其是以班主任為核心的班級教學團隊的建設(shè)取得了很好的效果。

（4）年級把月考的成果、班級的形象圖片、班級的誓言目標、優(yōu)秀學生的風.以彩色班報的形式張貼在樓道內(nèi)，受到了師生的歡迎，同時也塑造了班級課任老師與班級學生的團隊精神。

（5）考試后的`每個班級狀況的分析診斷會工作，為期兩周的班主任與學生談話溝通活動也進行的卓有成效。

（6）主動開展備課組長、班主任老師“工作執(zhí)行力”的教化等等。由于全體老師的共同辛苦付出，.個年級學生平常很少遲到，.會兩操讀書已成為習慣，教學秩序穩(wěn)定，學風深厚，紀律嚴明，養(yǎng)成有素。

三、是年級教化教學工作的安排與落實。

（1）我主動利用年級例會，加強和督促教化教學常規(guī)管理的落實，向課堂要質(zhì)量，結(jié)合檢查反饋信息，主動解決存在的問題。

（2）引導發(fā)揮備課組長的作用，主動打造備課組團隊精神，提高教學與教研活動的質(zhì)量。

（3）明確各位老師的職責，規(guī)范教學行為。引導老師們主動參加班級的培優(yōu)補差活動。

（4）兩周一次的老師政治思想學習。

（5）引導督促學科組依據(jù)學科狀況的加大教學改革，如有些組創(chuàng)新了課時作業(yè)制度，實行了每周一考制度，加大了作業(yè)檢查力度，匯編了教學章節(jié)的高考試題制度等。所以年級教研活動和教學工作開展的繪聲繪色、有條不紊。各位老師仔細鉆研業(yè)務(wù)、愛崗敬業(yè)、親密合作、注意自我學習蔚然成風。

四、是培優(yōu)補差安排的制定與落實。

培優(yōu)是教學質(zhì)量的生命線，補差是教學質(zhì)量的基礎(chǔ)?；趯@個的相識，我和守賢主任經(jīng)過年級會議探討，拿出了28條工作看法，為老師們?nèi)粘５?.的工作供應(yīng)了可供操作的依據(jù)，也極大便利了教學工作，取到了較好效果。

五、是年級日常的..的管理的檢查督促工作做的扎實有效。

年級各項工作均能做到有安排，有落實，有總結(jié)。能充分利用年級會議，把上周的問題進行統(tǒng)計，商討并提出看法.改，并且把上周的班主任值班、兩操、課堂教化教學等日常的..的管理狀況的或以簡報或以教研例會通知形式反饋到相關(guān)班主任和老師，進行二次教化或.改。平常我和守賢主任也是堅持每天把.個教學樓至少轉(zhuǎn)一邊，便于了解年級師生狀況。

六、是主動與其它科室協(xié)作搞好相關(guān)工作的落實。

如考試的組織與巡考、野營拉練的組織管理、課外活動的設(shè)計與組織、年級參加宿舍管理、各種會議.會的組織與內(nèi)容細化落實、五四聯(lián)歡學生的組織、考試成果的分析、每周一次的備課組會議等工作。

各位領(lǐng)導、老師們。因為年級規(guī)模較大、事務(wù)較多，所以年級無論是工作的點面涉及，還是工作的落實力度都還有一些不盡人意的地方，今后應(yīng)當還有一些提升的空間。所以今后我還會接著想方法把工作做得更好。

最終向大家匯報一下后半期的主要工作設(shè)想：

（1）在后半期我將和上面匯報的一樣接著搞好年級的教化教學等日常的..的管理工作，爭取工作再上一個新臺階。

（2）組織搞好五月份的期中考試分析、備課組的期中總結(jié)會、班主任的班級狀況的診斷會和師生談話溝通活動，還有數(shù).化生學科省級競賽的選拔考試、會考的組織、家長會工作等。

（3）組織搞好六月份的期末復習、考試、各項工作總結(jié)、學生假期支配和近幾年的高考試題匯編工作等。

（4）新高三的各項籌備工作等。

我的述職已結(jié)束！感謝大家！

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主任述職報告模板2

各位領(lǐng)導、各位老師：

xx—xx學年度是我校極不平凡的一學年，在市縣各級領(lǐng)導的親切關(guān)懷下，在教化局的正確領(lǐng)導下，特殊是郜洪聯(lián)副局長和楊生科長的干脆指揮和參加下，經(jīng)過我校全體教職工的努力，我校于xx年12月份順當通過省級示范中學的評估驗收，其他各項工作也取得了顯著的成果。作為辦公室主任———這一書寫“孫中神話”的參加者、見證者，我為此付出了自己的心血和才智，因而感受和體會也頗多?，F(xiàn)將我一學年度的工作簡述如下：

1、我的工作職責。

依據(jù)孫疃中學007號文件《關(guān)于孫疃中學干部分工的確定》，我分管我校的公務(wù)款待、公務(wù)用車、日?？记?、文件處理、會議支配、印章管理、招生、宣揚、黨務(wù)、安排生育等多項工作，在學校整體工作可謂中舉足輕重。

2、公務(wù)款待、公務(wù)用車。

開學之初就出臺《孫疃中學關(guān)于公務(wù)款待、公務(wù)用車的暫行規(guī)定》，在公務(wù)款待、公務(wù)用車方面自覺遵守規(guī)定，嚴格操作程序，依據(jù)工作須要，先向校長提出申請，待批準后開具款待呈批單或派車單，從不自作主見，不以權(quán)謀私。

3、日常考勤。

加強考勤工作，起草《孫疃中學績效工資考勤方法》，加強了績效考核制度建設(shè)，對會議制度、上下班制度、請假制度、值班制度、崗位職責等都進行了明確規(guī)范的要求，堅持日考勤，周公布，不謀私情，嚴格執(zhí)行。盡管考勤工作經(jīng)常受到干擾，但仍舊堅持不懈進行。

4、文件處理工作。

接到上級文件剛好向校長和有關(guān)人員、有關(guān)科室匯報傳達，并復印歸檔。學校文件剛好起草下發(fā)、宣揚、貫徹、落實。

5、黨務(wù)工作及其他。

今年我校黨支部被評為淮北市先進基層黨組織，是上級黨組織對我校黨務(wù)工作的確定和激勵。本學年度，黨支部開展爭先創(chuàng)優(yōu)工作卓有成效；業(yè)余黨校辦的紅紅火火，深化人心，在學生中產(chǎn)生良好效應(yīng)，有46名學生向黨支部遞交了入黨申請書，4名學生被確立入黨主動分子，有兩名青年老師被發(fā)展中共預備黨員，我校黨支部也被評為淮北市先進基層黨組織，受到市委表彰和嘉獎。

根據(jù)校長室和行政會議要求，籌備各項會議，剛好起草會議文件，仔細布置會場，主持會議，做好會議記錄。由于打算足夠，我校各次會議均開的圓滿勝利。

由于我校招生宣揚工作做的好，加上我校進入省級示范中學行列，招生狀況較去年有很大的改觀，我好像看到我校打翻身仗，再創(chuàng)輝煌的曙光。

6、把自己綿薄之力奉獻給孫疃中學。

在創(chuàng)建省級示范中學各項工作中，盡了自己的綿薄之力。主持設(shè)計出?；铡⑿Ｆ?，創(chuàng)作了《孫疃中學校歌———放飛幻想》歌詞。編制創(chuàng)建材料總書目、基本材料，起草各類文件和匯報材料，編制宣揚畫冊，撰寫專題片解說詞，為素養(yǎng)教化成果展示文藝演出寫串詞，創(chuàng)作歌頌母校的長篇朗誦詩《仰視星空，放飛幻想》，參加審定教科室編制的《老師優(yōu)秀論文集》等等，在整個創(chuàng)建省級示范中學過程中，像他干部和老師一樣，我犧牲了全部的'節(jié)假日和正常的休息時間，常常加班加點，廢寢忘食。還為創(chuàng)建工作出謀劃策，但從不計酬勞，不計分內(nèi)格外，不推托，不等待，不爭名奪利，埋頭工作，講奉獻，講團結(jié)，顧大局，殫精竭慮，無怨無悔。

每每想到這些，我耳畔就仿佛響起孫疃中學校歌中那鏗鏘有力的詩句：踏上這片土地，熱血就會沸騰；走進這方樂園，希望就會點亮；踏上這片土地，才智就會閃光；走進這方殿堂，青春就會飛揚。

7、愿孫疃中學的明天更美妙

說實話，孫疃中學現(xiàn)在存在大量不盡如人意的地方，很多問題和沖突須要解決，又面臨很多新的挑戰(zhàn)，到了很危急的時刻。如由于績效工資方案實施的不剛好、不完善，班主任津貼一年多沒發(fā)，教職工課時津貼也拖欠太多，大家收入在削減，而物價又始終再上漲，教職工們，尤其是年輕老師的生活艱難，工作主動性受到打擊，心靈受到損害，教學、管理工作受到嚴峻影響；如生源質(zhì)量下降，高考成果在下降，社會聲譽在下降，留守學生難管理，各種社會勢力干擾辦學，學校資產(chǎn)的嚴峻流失等等，但是我們沒有理由回避和退縮，我們現(xiàn)在唯一的選擇是團結(jié)在汪校長四周，把問題和沖突逐一解決。從來就沒有什么救世主，挽救我們的只有我們自己。我們要有緊急意識，大局意識，多傾聽群眾的呼聲，解決群眾最關(guān)切的問題，把孫疃中學經(jīng)營好、管理好、發(fā)展好。孫中的明天肯定更美妙。

由于本人心直口快、性急直率，不善溝通溝通，加上實力有限，工作中疏漏和錯誤在所難免，敬請大家指責、指正，我肯定虛心接受，努力改正。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主任述職報告模板3

敬重的x總：

您好！

三個月過去了，也意味著期限已到?；仡櫟絰xx擔當物控部物料倉主任一職至今，成果雖然沒有異樣突出，但原協(xié)助材料倉的管理較以前有所改善，我的工作安排也始終圍圍著減庫存這目標綻開。通過這138天來的努力，目前協(xié)助材料倉將進入數(shù)字化管理。

在開展工作的過程中，我運用“走進現(xiàn)場，發(fā)覺問題，解決問題”的方法，對各倉管員灌輸新的管理理念并落到實處。在改善的過程中，尋求更好的方法把事情做得更輕松、更高效，并實行規(guī)范化管理。以下是協(xié)助材料倉的進步之處及還存在的一些不足。

原材料倉：

從數(shù)據(jù)上顯示，始終以來都是較為精確。由于倉管員與相關(guān)部門之間的溝通協(xié)調(diào)較為剛好，且相互之間的關(guān)系極其融洽，解決問題快速化。令我有更多的時間花在對協(xié)助材料倉的管理改善上。但經(jīng)上次m總在會議上提及，鎂錠沒有依據(jù)生產(chǎn)的實際狀況做安排，我日后要關(guān)注原材料的申購狀況及其依據(jù)。

收料倉：

1、模具從原來的亂堆亂放，到現(xiàn)在的制造專用地臺板，分區(qū)堆放，還有對交接手續(xù)的完善。即要求收料倉管員加強同事之間溝通外，還是進行校對，避開出錯。只是有時叉車較忙，間或出現(xiàn)不能剛好的叉運模具。

2、加強對化工品的標識管理。雖然倉管員剛起先的時候不習慣掛牌，但經(jīng)過一次失誤之后，現(xiàn)在已完善了這個程序。

3、向倉管員提出按申購單收料的要求后，去除了以往逢貨必收的陋俗。每當與申購單出現(xiàn)差異的`狀況下，倉管員就會向相關(guān)人員詢問，再進行核對收料。

協(xié)助材料倉：

1、標識管理：較以往有所改善，但未達到我心目中的要求。緣由大致有兩個：倉管員對5s管理意識不強；倉庫還存在一些呆滯品未能得到剛好處理，雖然有標識牌，但未能嚴格分類擺放。

2、數(shù)據(jù)管理：由于以前在運用erp系統(tǒng)的過程中，即使發(fā)覺問題，但得不到剛好修正，某些數(shù)據(jù)還是留下了“后遺癥”。目前已將有問題的報表進行了反審，處理掛賬事宜正在進行中，將為數(shù)字化管理打下基礎(chǔ)。

3、粉末編碼從原來一個供應(yīng)商一個顏色一個編碼，壓縮為一個yyb對應(yīng)一個編碼。目前粉末庫存量可以進入信息化管理，但erp系統(tǒng)仍未能識別到粉末的時效性，只能通過人手整理。

物料申購：

1、自從首次審計會議后，對平常申購部門的申購單輸入更為細致。如有疑問的都會重新詢問并核對，在我與專員的相互監(jiān)督下，使申購單精確、清楚、明白，便于選購 部門進行選購 。

2、對常用物料的申購，是綜合運用部門、協(xié)助材料倉的庫存狀況，才進行安排申購的。目前化工品已限制在最低庫存（即讓運用部門剛好接得上，但電泳漆除外）。

3、對次月的申購安排不再像以前那樣，每月基數(shù)不變，而是隨著需求狀況而作適當調(diào)整。

淺談生產(chǎn)與倉存量之間的連帶關(guān)系：

上次我說的關(guān)于粉末庫存是跟著訂單走，或者是一種宏觀的看法，但全部物料的申購的確離不開訂單。如上階段生產(chǎn)系統(tǒng)作報告時的數(shù)據(jù)顯示：上半月接單是1644.9t（噴涂占773.7t），但可生產(chǎn)訂單量是1156.3t（噴涂占545.9t），那不行生產(chǎn)的訂單量488.6t(噴涂占227.8t)的協(xié)助材料（噴涂料包括粉末和油漆），隨訂單的生成已下達了申購安排。再看上半月的改單比例總的為19.42%（噴涂占21.07%)。再細化的話，就是對訂單的分解、安排的跟蹤及訂單的完成狀況。綜合這段時間來的思索、分析及探討，對于噴涂料，作為協(xié)助材料倉來說，倉管員要剛好、精確的把庫存狀況上報。而我下一步安排，準備通過一些途徑，收集生產(chǎn)進度的數(shù)據(jù)信息，對庫存狀況進行分析，發(fā)覺異樣時與選購 及運用部門進行溝通，剛好作出處理方案，削減我司因積壓物料而造成的損失。這段時間在m總的推動下，不管是舊粉還是將要過期的粉末，目前都處在商討處理方案的階段。而對于包裝材料及隔熱條的申購，常用的依據(jù)庫存的削減及需求量通知選購 ，讓供應(yīng)商剛好送貨，這樣既不會影響生產(chǎn)，又不會造成積壓倉存。但對于不常用的物料，還是希望相關(guān)部門供應(yīng)一些數(shù)據(jù)方面的信息，讓我部門進行監(jiān)控。尤其是在訂單不正常的狀況下，申購更難限制，但越要把工作細化。

三個月過去了，對于倉庫呆滯品的處理還達不到如期的效果。如包裝方面：上次報告中的待處理品只用去還不到三分之一，進度很慢。有的也的確用不上。但假如不清除的話，難以確保erp系統(tǒng)數(shù)據(jù)的可爽性，是實行信息化管理的障礙。能否這樣，把的確不能用的包裝材料清理出來，并開單出賬，找一地方放置。假如量多的話，或者找相關(guān)部門一起評審，探討一下有沒有必要再留下來。一個因為時間太長，二個也占用了地方。至于粉末，雖然過期，但還可用。本月進行的與供應(yīng)商洽談的“退、換”政策，還算見效，這總比當廢粉銷售強多了（廢粉的價格還不到原價的非常之一）。等處理完目前洽談的粉末后，再把剩下來的舊粉清理一次，找相關(guān)部門評審，給出一個妥當?shù)奶幚矸桨浮?/p>

以上是我這四個多月來的工作體會，如有不對的地方，請指責指正；如有冒犯的地方，敬請寬恕，感謝。

述職人：xxx

20xx年xx月xx日

主任述職報告模板4

學年即將結(jié)束，一年來，我仔細，勤懇，踏實做好每一項工作，也收到了很好的實效。上半年我擔當理科直播班C273與特優(yōu)班C274的數(shù)學教學，并擔當高三直播班C273班主任的管理工作，下半年，我擔當特優(yōu)班C291及提高班C286兩理科班數(shù)學教學及教學處副主任工作?，F(xiàn)將一年來的各項工作簡述如下：

多年班主任閱歷的積淀，讓我的教化工作形成了自己獨特的魅力。已畢業(yè)的學生說做我的學生華蜜指數(shù)最高，因為我的班級活動特殊豐富。上半年我所帶的273班風好、學風正，競爭意識強，每次月考的成果始終走在年級前列；月考評價也始終都是優(yōu)秀。首先得感謝各位領(lǐng)導的扶持和培育，感謝各位同事的支持和幫助，上半年我所帶直播班C273高考成果特別喜人，考了20個本一，23個本二。更為幸運的是本二線下20分以內(nèi)只有1人。真是好運氣，應(yīng)當考上的都考上了，不該考上的也考了好幾個，大大地超標，最為慶幸的是我所帶的四個邊緣生全部都考上了本二。從參與工作起先到上半年結(jié)束，我擔當班主任