2023年小學教師競聘演講稿范文

2023年小學教師競聘演講稿范文小學老師競聘演講稿范文1

敬重的各位領導、各位老師：

大家好！

首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關切和指導。我叫xx，小學一級老師，現(xiàn)任教于xx小學語文老師，兼任語文教研組組長工作9年。

春賞百花秋望月，夏沐清風冬聽雪。時間荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度春秋！我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，成為一名光榮的人民老師。xx年在xx師專進行大專中文函授學習，20xx年考入xx師范高校中文系進行本科函授。

從教xx年，我歷任試驗、目標教學試驗、新課程改革試驗老師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教化教學探討，主動學習先進教化理論及成果，并與自己的教學實踐相結合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創(chuàng)新精神，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時，也收獲著勝利的喜悅，我曾多次擔當鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學任務，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學競賽中獲獎，多次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎，并在市、地、省、刊物上發(fā)表論文。

我的每一點滴進步和成長都與領導的關切、培育、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成果的取得使我更堅決了自己教化教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康強壯成長”！

我競聘的崗位是小學語文老師。我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下五個優(yōu)勢：

1、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教化改革與時俱進。

2、有較強的專業(yè)學問、專業(yè)技能和教研教改的實力，積累了諸多語文新課改閱歷。

3、有較為豐富的教化教學實踐閱歷和嫻熟的教化教學實踐實力，對小學語文教學駕輕就熟。

4、有無私的酷愛教化的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡優(yōu)勢，能全身心地投入到所酷愛的工作中去。

5、歷年來所帶語文成果優(yōu)異，學生語文綜合素養(yǎng)較高。

一個人的勝利是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對全部的人和事兒坦然、清澈！無怨、無悔！充溢陽光！假如我競聘如愿，我將接著努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教化工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教化藝術的芳香，在三尺講壇的奇妙土地上融進師魂，無悔青春。

最終，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊重。在這片圣地上，我們的心地必需有一泓樸實的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生漂亮！潔身幽雅！流芳教壇！

最終，感謝大家！

小學老師競聘演講稿范文2

敬重的各位領導、各位評委老師們：

大家好！

老師對教化教學崗位的公開選聘，是現(xiàn)行教化發(fā)展必定。對于教化人事制度而言，它是一次機制的進步，是一次民主的嘗試；對于老師個體而言，則是一次價值的推斷與選擇。它有如春風般吹綠大地，它表示著一種力氣，指引著一個方向，傳遞著一種聲音，昭示著一種希望，它必將對整個教化的發(fā)展產生廣泛而深遠的影響。這次，特別感謝學校為我供應這樣一個檢驗自我的機會，展示自我的舞臺。

我叫xxxx，男，漢族，現(xiàn)年xx歲，20xx年7月畢業(yè)于銅仁師專中文系漢語言文專業(yè)，同年通過縣招考安置在九年制學校，現(xiàn)依據(jù)學校崗位的設置，我競聘的是初中語文老師。下面，我從以下幾方面對領導和同事們作簡要的陳述：

一、對競聘崗位的相識

“語文學科是最重要的交際工具，是人類文化的重要組成部分”，新的語文課程標準在充分確定現(xiàn)行語文教學大綱對于語文性質相識的基礎上，又增加了“工具性與人文性的統(tǒng)一，是語文課程的基本特點”這樣新的表述。這一表述，擺脫了長期以來人們關于語文學科功能的爭辯，正面論述了語文的學科性質和地位，即不能單純強調二者中的某一方面，應在二者統(tǒng)一協(xié)調發(fā)展的基礎上，致力于學生語文素養(yǎng)的形成與發(fā)展。

二、競聘優(yōu)勢

1、我有一顆酷愛教化的心，我明白老師的苦與累，平凡與無私。雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任，但我無悔于自己的選擇。我用自己的汗水、才智、和一顆跳動的火熱的心，面對著一群十五六歲的孩子。我揣摩著，嘗試著，與他們真誠的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗的晴空。

2、工作中具有吃苦耐勞，勤奮學習，團結協(xié)作，敢于創(chuàng)新的精神。作為教化工作戰(zhàn)線上的一名青年老師，我擔當語文教研組組長工作，在工作中，不怕困難，勇挑重擔，堅韌拼搏、勇于創(chuàng)新，能吃苦耐勞。教學中能主動與全組的其他老師溝通學習，探討課改教學中遇到的問題，主動參與各級的學科培訓以及校內外的聽課、評課活動；向同行們學到了不少教化教學的方法，同本組老師團結協(xié)作，與同事相處關系融洽；教學立足于課堂設計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探究新的教學方法和評價手段

3、我有較強的工作實力，在教學中本著“為學生服務，把愛獻給學生”的信條，保持作為老師的言行和風度。塌實教學，關愛學生，經過幾年的學習和熬煉，我對課堂的教學組織實力，對教材整體駕馭實力，對學生駕馭學問程度的推斷分析實力、應變實力都有了很大的提高，我認為完全能勝任化學教化工作

三、工作思路

各位評委，假如我競聘勝利，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)、愛生、努力作到：

1、做一個學習型的老師。在工作中不斷完善自我，充溢自我；拓寬自己的學問面，早日使自己的教學再上一個新的臺階。

2、做教化教學的有心人。以人為本，因材施教，依據(jù)不同學生的不同特點，實行不同的教學方法，關注全體，關注差異，教他們學會學習，學會做人，教他們利用語文學問解決生活實際問題。

3、語文學科是一門綜合性強的學科，生活有多寬廣，語文就有多廣袤。立足課堂的教學已經不能滿意學生的求知欲望。應拓寬視野，多看書籍，為適應時代的須要，要不斷更新自己的教化教學理念。

我的演講完畢，感謝大家！

小學老師競聘演講稿范文3

敬重的各位領導、各位老師：

上午好！

首先感謝領導、老師們的信任和支持，給我這個機會參與競聘演講。我是一名工作在教學一線的老師，中共黨員，大專，小學高級。

我競聘的崗位是語文老師，我之所以競聘這個崗位，是因為我具有以下的五個優(yōu)勢：

一、我有一顆酷愛教化事業(yè)的心

我明白老師的苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。但我無悔于自己的選擇！我深深愛著老師這一行，用我的汗水，用我的才智，用我這顆跳動的火熱的心！面對著一群天真可愛的孩子，我揣摩著、嘗試著，與他們真誠的溝通著，就在這樣的軌跡中演繹出一片絢麗晴空。

二、我有較為扎實的專業(yè)學問

自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己。在全國、省、市、區(qū)論文競賽中，多次獲獎。xx年，我參加編寫了由湖南人民出版社出版的《閱讀與訓練》六年級分冊；今年四月，我還參加編寫了由廣州出版社出版的《人教版小學語文第五冊同步作文》一書。由此我堅信我的專業(yè)學問對語文教學工作是完全能夠勝任的。

三、我有肯定的實踐閱歷

我深知語文老師在學?；緦W科教學中的地位和作用，明確語文老師的職責、任務與規(guī)范，明白語文老師所應必備的素養(yǎng)和要求，悟出并實踐過較好的方法和策略。學校的領導也特別信任我，讓我在xx、xx兩年間連續(xù)帶兩個畢業(yè)班，畢業(yè)班成果突出，其中xx屆畢業(yè)生李雅捷在全區(qū)畢業(yè)生摸底測試中取得了第一名的好成果。我也因此兩次被評為優(yōu)秀班主任。xx年被評為天心區(qū)先進教化工作者，xx年被評為天心區(qū)優(yōu)秀教化工作者。在xx——xx年的年度考核中均被評為優(yōu)秀。

四、我有較強的工作實力

在教學工作中本著為學生服務，把愛獻給學生的信條，保持作為老師的言行和風度，踏實教學，關愛學生。經過這十三年的學習和熬煉，我的課堂教學組織實力、對教材的整體駕馭實力、對學生駕馭學問的程度的推斷分析實力及應變實力都有了很大的提高，完全能勝任語文教學工作。

五、我有較好的年齡優(yōu)勢

我正值青春年華，身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精神強，能夠全身心地投入到自己所酷愛的工作中去。

假如我能夠通過競爭上崗，我準備從以下幾個方面改進自己的教學工作，提高自己的教學水平。

1、更加科學規(guī)范地做好日常教學工作依據(jù)實際狀況，在順應課改潮流的前提下，仔細落實各項教學常規(guī)工作，確保教學質量穩(wěn)中有升。

2、結合語文學科特點和本班學生實際狀況，協(xié)作學校的校本教研，設計并開展豐富的語文實踐活動，進一步拓展學生的視野，培育學生各方面的實力，從而有效的提高學生的語文素養(yǎng)。

3、加強個人修養(yǎng)，練好基本功。進一步樹立自己劇烈的事業(yè)心和責任感，加強自己的工作實力和工作藝術，顧全大局，維護學校良好形象，努力調動學生的學習主動性，提高教學質量，力爭在教學中體現(xiàn)實力，在工作中保持動力，在創(chuàng)新中增加壓力，在與學生、同事的交往中凝合合力。

領導、老師們，我有信念、有決心搞好語文教學，我將用左肩擔著愛我的學生，用我的右肩擔著我愛的課堂，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為青園的騰飛獻出自己的光和熱。競爭上崗有上有下、有進有退，上也好、下也好，一如既望；進也好、退也好，一片青心。

感謝大家！

小學老師競聘演講稿范文4

各位領導、同事們：

大家好！

今日我充溢信念地來競聘小學老師的職位，是因為我信任我能！我肯定能成為一個優(yōu)秀的人民老師。

因為我酷愛教化事業(yè)，把它作為我畢生的追求。在我選擇了師范學校時，我就秉承學高為師，身正為范的理念，決心終生奉獻于人民教化事業(yè)。在踏入我校的那一刻起，我忽然涌起一種責任感，我從今以后，我將以校為家，以校為榮，誓與我校共榮辱共興衰。

在過去的一年里，我兢兢業(yè)業(yè)，勤奮工作，刻苦鉆研教材，深化了解學生，虛心向老老師學習，不斷在工作中總結，改進提高，不斷取得進步，我付出的努力是有目共睹，所取得的成果也是眾所周知的。

我所具有的優(yōu)勢是明顯的，最重要的是我虛心好學，刻苦用功，學習實力強，因此，在短短的一兩年里，我已經完全熟識了教材，駕馭了基本的教化教學方法，并取得了不俗的成果，得到了領導和同事們的廣泛好評，也深受學生的歡迎。在同齡人中，我的進步是自不待言的。

更重要的是，我有一顆熱忱的心，對學生深深的關愛之心，對工作的酷愛之情，對老老師的尊敬之意，我一路走來，始終如一地愛戴我們的領導，愛惜我的學生，酷愛我的工作，尊敬我們的老老師。正是我對學生的愛，讓學生如沐春風，得到了他們的寵愛；正是我對領導和老師們的尊敬，才得到大家對我無私的幫助和大力的支持，使我受益良多，借此機會，我向大家表示深深的謝意；正是我對工作的酷愛，才會不計較地付出，不惜代價地投入，才能在短短的時間內由此長足的進步；我的愛是發(fā)自內心的，這種心態(tài)使我快樂、歡樂，也得到了主動的反饋，獲得了良好的效果，將使我更奮力前行，全力以赴，做得更好！

雖然如此，我還是在過去的日子里暴露出了不少問題，還存在一些不足之處，最大的問題是，我還年輕，缺乏許久的教學閱歷，還須要更深化地鉆研教材和學生，更虛心地向各位學習，更刻苦地用功，我深深地知道問題的差距，倍加珍惜這個機會，我信任在接下來的日子里，我將做得更好！我肯定會做得更好的！

沒有最好，只有更好，只要給我一個機會，一切奇跡都有可能發(fā)生！

感謝大家！

小學老師競聘演講稿范文5

各位領導、老師：

你們好！

我于xx年6月畢業(yè)于***師范學院中文系，已從教十五年了。十五年的教書生涯，彈指一揮間，驀然回首走過的蹤跡，有太多值得回味的東西始終在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前?；叵胝n改以來，深化學習課改理論，參與課改培訓，轉變教學觀念，參與課改課題探討，積累了很多珍貴的閱歷。

20xx——20xx年期間我擔當畢業(yè)班語文教學工作，依據(jù)班級實際狀況，以新課程理論為指導，深化鉆研教材教法，細心設計好每一節(jié)課。課堂上，教態(tài)自然、表述清晰、重難點突出、學問點到位、教法多樣，充分調動了學生學習的主動性和主動性。為激發(fā)學生學習語文的愛好，常常給他們講一些文學方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。課堂上讓學生自主學習、合作探究，讓他們動起來，激活學生的創(chuàng)新思維。

工作仔細踏實、任勞任怨、不記名利，經常犧牲休息時間幫學生培優(yōu)補差，不僅解答學生的質疑，而且常與學生談心，拉近了師生之間的距離，使學生對老師的感情轉移到學科學習上來，產生了巨大的精神動力。期末考試檢驗了教學效果，五年來聽教班級語文成果始終名列前茅。輔導學生參與古詩詞競賽、朗誦競賽、演講競賽均獲得較好名次。我認為成果不是最重要的，重要的是今后如何自我提高，如何提高學生的語文水平。主動參與教研活動，擅長總結別人的閱歷，并敏捷運用到教學實踐中。

由于以上教學工作實際，我準備競聘學校的中高年級語文教學工作，希望能再次教畢業(yè)班，為課改試驗畫上一個圓滿的句號。若能競聘勝利，我將不負眾望，用自己的勤奮加才智，完成好教學任務。今后，我準備實行以下幾點措施：

1。夯實基礎，早抓復習語文是一門積累的學問，短期強化毫無效果，要讓學生多讀、多背、多練，再反復中加強記憶，對部分不自覺的學生實行強硬背誦方式。

2。抓好作文教學，穩(wěn)步提高作文在中考中所占分值較大，加大寫作力度，將各種題材、體裁都能寫上一遍。

3。強化閱讀訓練將各種文體的分析方法教給學生，反復練習，并能把握時代脈搏。

4。最終沖刺組織專項復習，人人過關，適當訓練難題

今后的`教學工作無論怎樣辛苦，我都會接著努力的，使自己的教學水平更上一個新臺階，為新橋小學的騰飛獻出自己的光和熱。

小學老師競聘演講稿范文6

敬重的學校領導、老師們：

大家好！

首先感謝領導給我這個難得的競聘機會，對于我來說這是一次機遇和挑戰(zhàn)。我特別珍惜這次展示自己、熬煉自己的機會，主動參加這次競聘，并將英勇地接受大家的評判。下面我就從德能勤績廉五個方面對我從任教以來的工作學習狀況進行總結：

一、德

要想成為一名合格甚至是優(yōu)秀的老師，首先須要擁有高尚的師德。我主動參與學校支配的每次思想教化活動，在實際的工作中找尋一條科學的發(fā)展之路。教學思想端正，工作看法好。從各方面嚴格要求自己，主動向老老師請教，結合本校的實際條件和學生的實際狀況，勤勤懇懇，兢兢業(yè)業(yè)，使教學工作有安排，有組織，有步驟地開展。

二、能

仔細備課提前學習，教材備詳案把握教學教材實質；課堂以調動學生學習主動性為基點，貫穿學問點；課后仔細總結，形成教學反思；仔細批改作業(yè)，剛好駕馭學生學習狀況；課余時間主好聽其他老師的課，以便取長補短

三、勤

我每天都是仔細工作，從不遲到早退。仔細履行學校的調課和請假制度。我深知自己在許多方面還有許多的不足和不解，所以我堅持

做到手勤，腳勤。手勤是我仔細做好上級交給我的各項工作，在工作中即時補救不足。腳勤是多跑一跑，多到別的班級學習，多向別的老師學習。我知道自己還只是處于埋頭苦干的階段，許多時候還沒有找到很好的方法，今后我還要學會抬頭巧干。

四、績

1、教學上有了進步。通過這兩年的教學與學習，我的教學實力有了很大的提高

2、班主任工作更得心應手，學會了細微環(huán)節(jié)處理班主任工作。以前我對班主任工作只有大方面的了解和處理，忽視了許多細微環(huán)節(jié)問題。特殊是向學生定期換座位、排隊、指導早讀與打掃衛(wèi)生等，我都沒有好好地考慮。如今，通過我和家長的溝通與溝通，我了解到了家長、孩子都很留意這些這些細微環(huán)節(jié)，進而要求自己在條件允許的狀況下，充分考慮完善。

3、教學成果有所提高。

五、廉

我堅持對學生負責，對自己的操行負責。從不收取學生任何費用，也不向學生攤派費用。對于學困生的課后補習，也是如此。

以上就是我任教以來的工作總結，希望各位老師不吝賜教。

感謝大家！

小學老師競聘演講稿范文7

敬重的各位領導、各位評委老師們：

大家好！

感謝領導給了我這次難得的競崗機會。我競聘的崗位是小學語文老師。本人本科學歷，小學語文高級老師。

一、競崗理由：

我參與競聘這個崗位，具有以下的優(yōu)勢：

1、酷愛教化事業(yè)，愛崗敬業(yè)，團結同事，為人師表。

2、有扎實的語文基本功，注意培育學生的良好習慣，主動推動素養(yǎng)教化。在指導學生寫作、演講等方面取得了較好的成果。

3、有較強的教學實力，工作仔細負責，嚴以律己，關切學生，能勝任班主任工作。參加課改試驗，勇于開拓進取，有很強的工作責任心。

4、創(chuàng)立博客，通過網絡學習與溝通，進行教化教學探討。“綠葉許琳”博客獲得了“新課程網絡教研”年度優(yōu)秀教化博客提名獎，并被舉薦為晉江首屆優(yōu)秀博客。

二、工作設想：

假如這次我競崗勝利，我會做好本職工作，發(fā)揚自己的優(yōu)點，愛崗敬業(yè)，愛校如家，愛生如子，努力做到：廉潔從教，絕不進行有償補習！成為一個學習型、教研型的老師，改進教學方法，不斷完善自我；激發(fā)學生的學習愛好，關切呵護每個學生，促進他們的全面發(fā)展；我希望自己能成為孩子們的知心摯友，走進他們的心靈，點燃心靈明燈，照亮前進的道路，讓他們的精神世界更光明！我是一片一般的綠葉，借助生命的綠，陪襯綠樹紅花，靜默地奉獻著

“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，我愛勝利小學，愛這——團結溫馨的大家園，

我希望能夠和大家一起在這片充溢希望的田野上，辛勤地耕耘，為勝利小學的騰飛貢獻出自己的光和熱！

感謝大家！

小學老師競聘演講稿范文8

敬重的各位領導、各位老師：

大家好！

首先感謝各位領導、各位老師對我多年來的關切和指導。我叫***，小學一級老師，中***員，現(xiàn)任教于***小學語文老師，兼任語文教研組組長工作9年。

春賞百花秋看月，夏沐清風冬聽雪。時間荏苒，驀然回首，彈指間，我耕耘教壇已是xx度年齡！我于xx年7月畢業(yè)于xx師范學校，成為一名光榮的人民老師。xx年在xx師專進行大專中文函授學習，20XX年考進xx師范高校中文系進行本科函授。

從教xx年，我歷任目標教學試驗、新課程改革試驗老師，在自己平凡的工作崗位上勤勤懇吭冬兢兢業(yè)業(yè)，潛心于教化教學探討，主動學習先進教化理論及成果，并與自己的教學實踐相結合，以忘我的勤奮、努力、踏實、奉獻和創(chuàng)新精神，以優(yōu)秀***員的標準勉勵自己，在神圣的三尺講臺上耕耘出一片“樂土”，一片“綠洲”，同時，也收獲著勝利的喜悅，我曾多次擔當鎮(zhèn)、市語文示范課堂教學任務，并多次在鎮(zhèn)、市課堂教學競賽中獲獎，多次獲市、地、省教學設計、論文、課件競賽獎，文章中心并在市、地、省、國家級刊物上發(fā)表論文。xx年被評為地區(qū)骨干老師，并被市教化局教研室聘為小學語文兼職教研員；XX年獲地區(qū)小學語文課堂教學達標創(chuàng)優(yōu)老師；XX年在地區(qū)一般話考試中獲二級甲等；XX年被評為地區(qū)優(yōu)秀老師；XX年在全省首屆信息技術與課程整合展示活動中獲優(yōu)秀獎；XX年在全省新課程評價工具設計大賽中獲二等獎。

我的每一點滴進步和長大都與領導的關切、培育、指導及同行們的幫助與支持是分不開的，各項成果的取得使我更堅決了自己教化教學的追求目標，那就是：“選擇了這個職業(yè)就將全身心地愛她，決不辜負可愛的孩子們，用滿腔的愛、真摯的情、無私的心澆灌孩子們，引領孩子們啟迪心智，放飛心靈，健康強壯長大”！

我競聘的崗位是小學語文老師。我之所以競聘這個崗位，是由于我具有以下五個上風：

一、有“即為人師則為人師”的敬業(yè)精神和開拓進取的創(chuàng)新意識，能與教化改革與時俱進。

二、有較強的專業(yè)學問、專業(yè)技能和教研教改的實力，積累了諸多語文新課改閱歷。

三、有較為豐富的教化教學實踐閱歷和嫻熟的教化教學實踐實力，對小學語文教學駕輕就熟。

四、有無私的酷愛教化的事業(yè)心、責任感和恰好的年齡上風，能全身心地投進到所酷愛的工作中往。

五、歷年來所帶語文成果優(yōu)異，學生語文綜合素養(yǎng)較高。

一個人最大的勝利是什么？那就是讓自己與心靈等高！讓自己的心靈面對全部的人和事兒坦然、清澈！無怨、無悔！布滿陽光！假如我競聘如愿，我將接著努力進取，塌塌實實育人，坦坦蕩蕩為師！以自然平和的心態(tài)待人處事。一心系于教壇，腳踏實地耕耘，致力于教研教改，努力做一名學習型、科研型、創(chuàng)新型、專家型的教化工作者，充分發(fā)揮自己的專長，在新課改的理念里盡展小學語文教化藝術的芳香，在三尺講壇的奇妙土地上融進師魂，無悔青春。

最終，我想用這樣的心聲與在座的同行前輩，同齡老師，后起的教壇新秀共勉：

走上講臺，是一種高尚和圣潔，是無言的神圣與莊重。在這片圣地上，我們的心地必需有一泓樸實的清泉，不尚浮華，淡泊名利！唯此，方能常伴高潔！笑看云卷云舒！靜觀花開花落！亦看眾生漂亮！潔身幽雅！流芳教壇！

感謝！

小學老師競聘演講稿范文9

敬重的各位領導，各位評委老師們：

大家好！

首先感謝領導、老師們對我的信任和支持，感謝你們給我這次參加競聘的機會。我叫xx，這次競聘的崗位是小學全科老師崗位。作為一名老師，參與工作快十多年來，我在成長、成熟。在這里，想給大家一起共享一下我或許不成熟的點滴感想，我深信，對自己有一個充分、客觀的相識，是從事任何崗位工作的必要前提。

首先，我覺得有一顆酷愛教化事業(yè)的心是做好教化工作的基礎。說實話，老師工作本質上是苦與累、平凡與無私。沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，沒有豐厚的收入，沒有豪華的享受，有的只是生活的勞碌，有的只是肩頭沉甸甸的責任。認清這樣的現(xiàn)實，只要心間有對教化事業(yè)的執(zhí)著，當個好老師就勝利了一大半。

其次，在不斷的教化實踐中完善和夯實專業(yè)學問是做好教化工作的關鍵。正所謂“教學相長”，只有把已有的專業(yè)學問付諸教學實踐，在不斷的教學實踐中總結閱歷強化提升專業(yè)學問，才能真正做好教化工作。自參與工作以來，我始終不忘學習，勤鉆研，善思索，多探討，不斷地豐富自己、提高自己，也取得了肯定的成果。我信任，在以后的工作中，有各位老老師的指引迷津，再加上我的虛心努力，定會在自己的教學實踐中做得更好。

最終，較好的身體優(yōu)勢和較強的工作實力為我做好老師工作供應了堅實的支撐。老師工作的實質就是為學生服務，為學生的成長把好方向標。我正值身體健康，精力旺盛，敬業(yè)精