蜻蜓小飛機(jī)教案_第1頁(yè)
蜻蜓小飛機(jī)教案_第2頁(yè)
蜻蜓小飛機(jī)教案_第3頁(yè)
蜻蜓小飛機(jī)教案_第4頁(yè)
蜻蜓小飛機(jī)教案_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩2頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

蜻蜓小飛機(jī)教案蜻蜓小飛機(jī)教案1

活動(dòng)目標(biāo):

⒈模仿蜻蜓飛翔的動(dòng)作,練習(xí)了平衡和跑步的技能。

⒉能聽(tīng)信號(hào)行動(dòng)。

3.在活動(dòng)中,讓幼兒體驗(yàn)與同伴共游戲的快樂(lè),樂(lè)意與同伴一起游戲。

4.遵守游戲規(guī)則,體驗(yàn)與同伴合作游戲及控制性活動(dòng)帶來(lái)的快樂(lè)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

場(chǎng)地布置(起點(diǎn)、終點(diǎn))、平衡木八條、一段輕快的音樂(lè)、幼兒身上貼好隊(duì)標(biāo)(紅、黃、藍(lán)、綠)、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡木八根、山洞四個(gè)、小紅花,小籃子八個(gè)、小昆蟲(chóng)若干(16個(gè)以上)。

活動(dòng)過(guò)程:

一、蜻蜓飛呀飛(隊(duì)伍:四列--兩列--四列--圓圈。)師:我是一只小蜻蜓,手臂張開(kāi)就是我的翅膀,我們都來(lái)做一只蜻蜓小飛機(jī)吧!我們現(xiàn)在站的這個(gè)圓圈就是我們的停機(jī)場(chǎng),飛翔結(jié)束,小飛機(jī)要安靜地停在哪里?(停機(jī)場(chǎng))現(xiàn)在把腳跟掂起來(lái),音樂(lè)響起來(lái),我們就開(kāi)始飛翔!(音樂(lè)起)(隨音樂(lè)模仿小蜻蜓飛翔。蜻蜓小飛機(jī),飛呀飛、飛呀飛……飛到了草地上--飛過(guò)了土堆--鉆過(guò)了山洞……最后飛回圓圈)

二、小蜻蜓練本領(lǐng)。

師:接下來(lái),小蜻蜓要練本領(lǐng)了。那就是"聽(tīng)口令來(lái)飛翔。"請(qǐng)一只小蜻蜓來(lái)試一試。

(蜻蜓快快飛、蜻蜓慢慢飛。天氣晴朗,快下雨啦。)師:很多小蜻蜓在一起飛的時(shí)候,要注意什么?

(注意避讓同伴,找空的地方飛翔)幼兒聽(tīng)口令練本領(lǐng)。

幼兒練習(xí)飛翔。(飛回停機(jī)場(chǎng))師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你在練本領(lǐng)的時(shí)候有什么感覺(jué)?

(如:快飛的.時(shí)候特別要注意保持身體的平衡)

三、游戲⒈誰(shuí)飛得最快。(個(gè)人競(jìng)賽)全體幼兒兩手側(cè)平舉模仿蜻蜓小飛機(jī)進(jìn)行比賽。(三次)師:我們從起點(diǎn)線開(kāi)始,聽(tīng)到老師的哨響開(kāi)始飛翔,看看那一只蜻蜓小飛機(jī),先飛到對(duì)面黃色的終點(diǎn)線。

⒉蜻蜓抓昆蟲(chóng)。(團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽)師:看看我們身上的標(biāo)記,同一種顏色的就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。來(lái)!紅色揮揮手跟大家打個(gè)招呼!(黃、藍(lán)、綠)

①交代要求我們要完成的任務(wù)是"蜻蜓抓昆蟲(chóng)"。每個(gè)隊(duì)要抓4只昆蟲(chóng),看哪一個(gè)隊(duì)最先抓完就是勝者。

小蜻蜓先飛過(guò)小橋(平衡木)→再走過(guò)小路(梅花樁)→接著跳過(guò)小河(繩子)→最后鉆過(guò)山洞(山洞),每個(gè)小朋友抓一只昆蟲(chóng)跑回來(lái)放在這邊的籃子里,拍一下下一個(gè)小朋友的手,下一個(gè)小朋友繼續(xù)去完成同樣的任務(wù)。小蜻蜓們,明白了嗎?有沒(méi)有信心得第一?隊(duì)友在比賽時(shí)我們要怎樣?(為他們加油鼓勁)

②幼兒分成四組比賽。

給勝利的隊(duì)伍發(fā)放獎(jiǎng)牌。

四、放松活動(dòng)師:小蜻蜓們很出色地完成了任務(wù),現(xiàn)在我們自己來(lái)敲敲腿放松一下,也可以給朋友敲敲背。(音樂(lè))

蜻蜓小飛機(jī)教案2

一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過(guò)各種形式模仿蜻蜓飛翔的動(dòng)作,

2、能聽(tīng)指令進(jìn)行做動(dòng)作,培養(yǎng)幼兒的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)和集體榮譽(yù)感。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備;

1、蜻蜓頭飾每位幼兒一個(gè)。

2、梅花樁及平衡木。

三、活動(dòng)過(guò)程:

1、隊(duì)形隊(duì)列練習(xí)

——帶領(lǐng)幼兒六路縱隊(duì)走成一個(gè)大圓。

2、昆蟲(chóng)模仿練習(xí)

——今天天氣真好,昆蟲(chóng)們唱著歌兒出來(lái)玩了,老師帶領(lǐng)幼兒邊唱歌曲《昆蟲(chóng)音樂(lè)會(huì)》:一只蜜蜂出來(lái)了,飛呀飛,飛呀飛。一只蜜蜂出來(lái)玩,飛呀飛呀飛。邊唱邊帶領(lǐng)幼兒學(xué)習(xí)蜜蜂飛的樣子。

——其它的昆蟲(chóng)也像那樣進(jìn)行模仿練習(xí),比如:螞蟻、螳螂、瓢蟲(chóng)、蝴蝶、知了等。

——它們要來(lái)干什么呢?讓幼兒猜一猜出,哦原來(lái)它們都要來(lái)看蜻蜓表演節(jié)目。

3、蜻蜓登場(chǎng)

——它是怎么來(lái)的?是怎么飛?飛起來(lái)像什么?(老師模仿)

——帶領(lǐng)幼兒邊念兒歌:“蜻蜓小飛機(jī),飛來(lái)又飛去,飛到東飛到西。飛到小小池塘邊,竹桿是你的停機(jī)場(chǎng)”。(要求幼兒根據(jù)兒歌在圈外飛行,當(dāng)說(shuō)到“停機(jī)場(chǎng)”時(shí),幼兒需立刻站回圈里)強(qiáng)調(diào)手要伸平,學(xué)習(xí)蜻蜓飛。

——游戲進(jìn)行幾次,表?yè)P(yáng)能迅速站好的.幼兒。

4、練習(xí)高飛和低飛

——天氣好時(shí),蜻蜓會(huì)怎么飛?跟隨老師一起來(lái)練習(xí)高飛(原地練習(xí)踮腳飛)

——邊念兒歌邊飛行。

——天氣悶熱,要下雨時(shí),蜻蜓會(huì)怎么飛呢?帶領(lǐng)幼兒原地練習(xí)低飛(屈膝下蹲低飛)

——邊念兒歌邊飛行。

——綜合練習(xí)高飛和低飛,念兒歌:蜻蜓小飛機(jī),飛來(lái)又飛去,天氣好,飛的高,下雨前,飛的低,飛到東,飛到西,飛到小小池塘邊,竹桿是你的停機(jī)場(chǎng)。

5、把大圓變成三路縱隊(duì),做游戲。

規(guī)則:幼兒分成三組,模仿蜻蜓飛過(guò)曲線,折線、直線。越過(guò)平衡木,看哪組幼兒最好先飛完哪組獲勝,強(qiáng)調(diào)每一位幼兒要等到前一個(gè)幼兒到了終點(diǎn)下一個(gè)幼兒才能接上,一定要繞著自己的線路先進(jìn),先到的細(xì)可以坐在墊子上給在飛的幼兒喊“加油”。

6、總結(jié)幼兒的活動(dòng)情況,帶領(lǐng)幼兒飛回教室結(jié)束活動(dòng)。

蜻蜓小飛機(jī)教案3

活動(dòng)目標(biāo):

1、模仿蜻蜓飛翔的動(dòng)作,練平衡和跑步的技能。

2、能聽(tīng)信號(hào)行動(dòng)。

活動(dòng)準(zhǔn)備:

場(chǎng)地布置(起點(diǎn)、終點(diǎn))、平衡木八條、一段輕快的音樂(lè)、幼兒身上貼好隊(duì)標(biāo)(紅、黃、藍(lán)、綠)、哨子、墊子四塊、繩子八根、平衡木八根、山洞四個(gè)、小紅花,小籃子八個(gè)、小昆蟲(chóng)若干(16個(gè)以上)。

活動(dòng)重點(diǎn):

練平衡、跑步的技能。

活動(dòng)難點(diǎn):

能平穩(wěn)地走過(guò)平衡木。

活動(dòng)過(guò)程:

一、蜻蜓飛呀飛(隊(duì)伍:四列——兩列——四列——圓圈。)

師:我是一只小蜻蜓,手臂張開(kāi)就是我的翅膀,我們都來(lái)做一只蜻蜓小飛機(jī)吧!我們現(xiàn)在站的這個(gè)圓圈就是我們的'停機(jī)場(chǎng),飛翔結(jié)束,小飛機(jī)要安靜地停在哪里?(停機(jī)場(chǎng))現(xiàn)在把腳跟掂起來(lái),音樂(lè)響起來(lái),我們就開(kāi)始飛翔?。ㄒ魳?lè)起)

(隨音樂(lè)模仿小蜻蜓飛翔。蜻蜓小飛機(jī),飛呀飛、飛呀飛……飛到了草地上——飛過(guò)了土堆——鉆過(guò)了山洞……最后飛回圓圈)

二、小蜻蜓練本領(lǐng)。

師:接下來(lái),小蜻蜓要練本領(lǐng)了。那就是“聽(tīng)口令來(lái)飛翔?!闭?qǐng)一只小蜻蜓來(lái)試一試。

(蜻蜓快快飛、蜻蜓慢慢飛。天氣晴朗,快下雨啦。)

師:很多小蜻蜓在一起飛的時(shí)候,要注意什么?

(注意避讓同伴,找空的地方飛翔)幼兒聽(tīng)口令練本領(lǐng)。

幼兒練習(xí)飛翔。(飛回停機(jī)場(chǎng))

師:誰(shuí)來(lái)說(shuō)一說(shuō),你在練本領(lǐng)的時(shí)候有什么感覺(jué)?

(如:快飛的時(shí)候特別要注意保持身體的平衡)

三、游戲

1、誰(shuí)飛得最快。(個(gè)人競(jìng)賽)

全體幼兒兩手側(cè)平舉模仿蜻蜓小飛機(jī)進(jìn)行比賽。(三次)

師:我們從起點(diǎn)線開(kāi)始,聽(tīng)到老師的哨響開(kāi)始飛翔,看看那一只蜻蜓小飛機(jī),先飛到對(duì)面黃色的終點(diǎn)線。

2、蜻蜓抓昆蟲(chóng)。(團(tuán)隊(duì)競(jìng)賽)

師:看看我們身上的標(biāo)記,同一種顏色的就是一個(gè)團(tuán)隊(duì)。來(lái)!紅色揮揮手跟大家打個(gè)招呼!(黃、藍(lán)、綠)

①交代要求

我們要完成的任務(wù)是“蜻蜓抓昆蟲(chóng)”。每個(gè)隊(duì)要抓4只昆蟲(chóng),看哪一個(gè)隊(duì)最先抓完就是勝者。

小蜻蜓先飛過(guò)小橋(平衡木)→再走過(guò)小路(梅花樁)→接著跳過(guò)小河(繩子)→最后鉆過(guò)山洞(山洞),每個(gè)小朋友抓一只昆蟲(chóng)跑回來(lái)放在這邊的籃子里,拍一下下一個(gè)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論