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文檔簡介
——六(1)中隊六年級學習的重要性小學六年級這一年,是十分關鍵、緊張的一年。這一年中,既要完成本年度的教學任務,還要
對六年來的知識進行系統(tǒng)的整理和復習,將零
散的知識形成一個完整的體系,來迎接畢業(yè)與
升學考試。這最后一個階段,既是對小學階段
的一個總結,又是為初中學習打下堅實基礎。
學生課務重,學習知識不但深,而且量大。學
習起來難度大。課堂教學很重要,課外輔導的
作用更為突出。學校的教育很重要,家長的配
合更重要。會議程序:一、往年小升初形勢;二、班級的學生現(xiàn)狀;三、語文教學工學作習
;四、對家長的建議;五、
家長配合—往年小升初形勢周邊學校的形勢各中學的招生形勢施教區(qū)對孩子學習的影響學生現(xiàn)狀:1、個別學生學習目的性不明確,導致學習無動力。2、個別學生上課注意力不集中、課堂效率低、學習成績不理想。3、星期日在家不學習,看電視多,上網(wǎng)多,作業(yè)做得非常不好。4、課外作業(yè)馬虎情況屢屢出現(xiàn)。有些學生學習沒有動力,上課注意力不集中,課堂效率低.在學校里,有些學生自覺性比較差,沒有充分利用午休時間和輔導課時間學習。放學之后,沒有及時回家,很晚才進入學習狀態(tài)。做完作業(yè)后沒有復習、預習。周末、假期時間過于放松。有些學生不能按時完成,作業(yè)馬虎,作業(yè)差錯多,選擇題亂猜,計算題只有答案沒
有過程;老師講評過的練習始終沒有及時訂正的習慣,導致已做過的練習屢做屢錯。到考試時遇到難題不是去思考,而是亂猜。少數(shù)學生有抄作業(yè)現(xiàn)象。課外閱讀書目、古詩《好書伴我成長》1.
《魯濱遜漂流記》2
.《草房子
》3.《小王子》4.
《少年音樂和美術故事》5.《愛的教育》6.
《鋼琴小精靈》7.
《靈性的王國》8.
《長翅膀的綿羊》9.
《童年》敬請配合由于孩子還是貪玩的年齡,希望家長經(jīng)常詢問一下孩子一天的學習情況,督促孩子獨立、認真、快速地完成每天的家庭作業(yè),并讓孩子養(yǎng)成檢查作業(yè)、放學及時做作業(yè),按規(guī)定時間完成作業(yè)之后再做其他事情的好習慣。?重視學生單元測驗、讀書、看書的簽字。每次單元測驗,讓學生回家簽字。家長應及時檢查孩子的試卷,防止孩子因為考得差而不敢拿回家讓家長簽字過目。孩子每次的單元考試,可以在試卷上提出意見或建議。2.給子女營造一個良好的學習氛圍。安排好作息時間學習期間不外出吃飯不看電視。給孩子一個固定的作業(yè)環(huán)境督促孩子做好預習、作業(yè)、復習工作有選擇地看課外書4.平時多關心孩子生活、關注孩子學習。生活中
,注意天氣變化,注意孩子的衣著整潔、適時添減衣物。多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞,孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。敬請配合多和老師聯(lián)系,及時了解孩子的學習狀況,發(fā)現(xiàn)問題及時督促。多給孩子一點信心,做孩子成長的強有力的后盾。由于孩子的個體差異,免不了學生的成績有好有壞孩子由于不肯學習,導致成績差,我們是應該適當?shù)呐u,但是孩子很努力,成績卻不怎么理想,我們更應該給他信心,而不是一味的給他潑冷水,我們該做的是跟他一起努力,想想怎樣才能把他的成績搞上去,多關心他的學習情況。不光學習,其他方面也是這個道理。
時間的配合(不遲到 不早退 有事提前請假)安全的配合(不讓騎車上學,不帶危險玩具).檢查督促的配合(必讀書目、必背內容、作業(yè)質量)思想教育的配合(不要抱怨老師)學習教育的配合(穿校服、閱讀)孩子飲食衛(wèi)生與安全(早晨盡量在家吃飯)不進網(wǎng)吧、游戲室。不讓孩子帶手機上學校。最后,祝各位家長工作順利,家庭幸福,再次感謝你們的支持。
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