給校長(zhǎng)的一封建議書500字(十七篇)

第頁(yè)共頁(yè)給校長(zhǎng)的一封建議書500字(十七篇)范文為教學(xué)中作為模范的文章，也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，吧給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇一您好！您收到這封信可能會(huì)很驚訝吧！我是六〔1〕班的學(xué)生方柳燁。您以前教過(guò)我們五年級(jí)的《品德與社會(huì)》，我們都很喜歡您。您教了我們很多知識(shí)，轉(zhuǎn)眼間，我已經(jīng)讀六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)了，馬上就要辭別親愛的母校了。我很舍不得分開您，分開這個(gè)同我一起開心，一起難過(guò)，一起跨越我美麗童年的校園。分開母校之前，我希望為母校做一些力所能及的事，讓母校更加美麗絢爛。為此，我有一個(gè)小小的建議告訴您。我們都知道，平安很重要，記得以前四川汶川的大地震，有無(wú)數(shù)人因不能保護(hù)自己而遇難了，只有少數(shù)人挺著執(zhí)著的信念生存了下來(lái)。如今，青海玉樹又發(fā)生了7.1級(jí)里氏地震，有很多人都被壓在廢墟下，其中有一所學(xué)校，二百多名學(xué)生都遇難了，教師用盡全力挖出了61位學(xué)生，結(jié)果又有一半的人死了。這一切的一切，地震是直接原因，但也有局部人缺乏平安自救。為此，我希望校長(zhǎng)您能更抓緊學(xué)生的平安問(wèn)題，讓大家在危險(xiǎn)的時(shí)候盡量防止那些不必要的傷害。對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我還想到了一些詳細(xì)方法，可以讓您考慮一下。1、可以在日課表上設(shè)置“平安自救”的科目，讓教師在課堂上給學(xué)生講平安知識(shí)，講述時(shí)可以借幾個(gè)小故事來(lái)貫穿知識(shí)，讓學(xué)生們更有興趣。2、每個(gè)星期進(jìn)展一次演練，借此來(lái)考察學(xué)生的才能是否進(jìn)步，同時(shí)也讓大家在演練中體會(huì)到生命的可貴，倍感珍惜生命。3、每學(xué)期舉辦一次有關(guān)“平安保護(hù)自我”的知識(shí)競(jìng)賽，可以講述危險(xiǎn)時(shí)自我保護(hù)的故事，讓學(xué)生們踴躍參加，進(jìn)展評(píng)選。4、讓教師們多帶學(xué)生去室外進(jìn)展理論，增強(qiáng)學(xué)生平安保護(hù)的才能，不讓學(xué)生成為只知道知識(shí)而不去擅長(zhǎng)運(yùn)用的人，結(jié)果在危險(xiǎn)時(shí)不能脫身。親愛的校長(zhǎng)，以上就是我的建議，衷心地希望您能考慮一下我的建議，做出你的決定，讓母校擁有一個(gè)更加美妙的明天！祝您身體安康，天天開心！建議人：時(shí)間：給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇二尊敬的校長(zhǎng)：您好!最近我們學(xué)校的同學(xué)，放學(xué)后，____場(chǎng)旁邊的小賣部買零食，他們吃完的包裝袋子就往操場(chǎng)上扔，扔得整個(gè)操場(chǎng)都變成垃圾場(chǎng)。接下來(lái)就讓我來(lái)給您講一講吧!記得有一次，放學(xué)的時(shí)候，我正好路過(guò)操場(chǎng)，就有好幾位同學(xué)都把袋子往地上扔。我看見了，便生氣地走向他們的旁邊，說(shuō)道：“你們不可以亂扔垃圾，把垃圾扔到垃圾桶里。假如你們不聽我的話，我就去告訴校長(zhǎng)，讓校長(zhǎng)懲罰你們。”我剛說(shuō)完，他們卻二話不說(shuō)就走出操場(chǎng)了。校長(zhǎng)，您如今知道了吧!他們總是亂扔垃圾，導(dǎo)致操場(chǎng)變成了垃圾場(chǎng)了。希望您早日說(shuō)服他們。祝身體安康!此致敬禮!姓名：日期：年月日給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇三親愛的校長(zhǎng)：您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，您卻忽略了四樓的重要場(chǎng)所——圖書室。使得滿腹知識(shí)的它忘記了它的使命，進(jìn)入了一陣又一陣的沉睡之中。在神圣的學(xué)堂中，關(guān)上了一扇求知的大門。您知道嗎？有多少渴望讀書的眼睛，透過(guò)窗戶望著“可望而不可及”的書架。您知道這一切嗎？記得上次您讓我們清掃圖書室時(shí)，那里塵土飛揚(yáng)，剛擦完一張桌子，抹布就黑了。難道這么一間為同學(xué)而修建的知識(shí)寶庫(kù)，就甘心吞沒(méi)在渾黃的塵埃中嗎？許多在學(xué)校不應(yīng)該發(fā)生的事也同“蠢蠢欲動(dòng)”開展到了“橫行霸道”1、許多同學(xué)由于不能分清圖書的好處和害處，盲目閱讀了對(duì)成長(zhǎng)有害的不良書刊；2、課間做完作業(yè)后，因沒(méi)事可做，瘋瘋打打造成了危險(xiǎn)；3、由于沒(méi)在小時(shí)養(yǎng)成讀書的習(xí)慣，許多人只機(jī)械地承受教師教的知識(shí)，自己不在課外學(xué)習(xí)。鑒于以上3點(diǎn)，我們誠(chéng)心誠(chéng)意地向您提出以下幾點(diǎn)建議：1、盡快開放讀書室，購(gòu)置安康優(yōu)秀的書刊，添置《十萬(wàn)個(gè)為什么》、《百科知識(shí)大全》等知識(shí)性讀物。并且最好做好更換圖書活動(dòng)，已防同學(xué)們乏味；2、讓兩人擔(dān)當(dāng)“圖書管理員”，已防撕書、偷書現(xiàn)象發(fā)生；3、每學(xué)期期末后開展“讀書會(huì)”和“知識(shí)搶答”，使我們得到了知識(shí)，也陶冶了情操，還得到了樂(lè)趣。以上建議，請(qǐng)您采納，讓校園再添上一筆古香古色的書香氣。如有不適宜的，請(qǐng)您多多原諒。學(xué)生：小明給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇四親愛的韓校長(zhǎng)：您好！作為一個(gè)六年級(jí)的學(xué)生，我在實(shí)驗(yàn)小學(xué)已學(xué)習(xí)了六個(gè)春秋。在這即將畢業(yè)，即將分開母校之際，我想向您提一些關(guān)于新課堂形式的建議。新課堂形式俗稱課改。而在我校，課改已開展了兩個(gè)年頭，記得我從前也寫過(guò)關(guān)于課改的一篇文章，不過(guò)那是非常片面的認(rèn)識(shí)。隨著時(shí)間的流逝與新課堂形式更加廣泛運(yùn)用到學(xué)習(xí)中，我不僅發(fā)現(xiàn)了更多的優(yōu)點(diǎn)，也發(fā)現(xiàn)了不少弊端。優(yōu)點(diǎn)：第一：新課堂形式使學(xué)生張開了嘴，使他們的思維更加活潑，同時(shí)也使個(gè)別內(nèi)向的學(xué)生變得英勇起來(lái)。第二：新課堂形式使教師放下了“架子”，與同學(xué)們變得更加親近，關(guān)系更加融洽。第三：小組圍桌坐使學(xué)生更便于討論，也使教師更如巡視同學(xué)們的學(xué)習(xí)情況。第四：新課堂形式使學(xué)生更加輕松、愉快，節(jié)奏更加輕快，更使學(xué)生們承受一些比擬有難度的問(wèn)題變得容易些。第五：小組討論不僅使一個(gè)較難的問(wèn)題更便于解決，還使同學(xué)們之間更加團(tuán)結(jié)。弊端：第一：小組圍桌坐確實(shí)更有利于學(xué)習(xí)，但是，有一些不自覺的同學(xué)就趁著這個(gè)時(shí)機(jī)，以討論為借口而說(shuō)話。所以，我認(rèn)為，在教師分配小組時(shí)，將一些自律性很高，并且有一定威懾力的同學(xué)和那些比擬愛說(shuō)話的人分在一起，并采取罰款與休學(xué)制度，這樣，同學(xué)們的效率就會(huì)更高。第二：在新課堂形式進(jìn)展時(shí)，有個(gè)別同學(xué)就可以“投機(jī)取巧”——不僅不答復(fù)下列問(wèn)題，還不認(rèn)真聽講。在原來(lái)的課堂形式中，學(xué)生面臨著突然被提問(wèn)的“危機(jī)”，所以不敢不聽講。如今，由于教師看不到學(xué)生的正臉，所以這些同學(xué)就更加“為非作歹”了，甚至還有人“助紂為虐”。為了剎住這一“歪風(fēng)邪氣”。所以，我覺得應(yīng)該使學(xué)生在上課時(shí)臉面對(duì)教師，并且教師也應(yīng)該時(shí)不時(shí)地“察言觀色”，這樣，那些同學(xué)就不敢不聽講。校長(zhǎng)，這就是我的一些建議，望您考慮并采納！建議人：xx日期：xxx給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇五尊敬的校長(zhǎng)：您好！感謝您能在百忙中抽出時(shí)間來(lái)看看學(xué)生的建議書。我如今已經(jīng)是六年級(jí)了，馬上就要畢業(yè)分開母校了。為了讓學(xué)?？梢愿邮苋藲g送，我想提出以下建議：1.我覺得學(xué)校的圖書室應(yīng)該開放，比方每個(gè)人都可以辦一張圖書卡，我們只要憑著這張圖書卡就可以借書了，非常方便。而如今，我們從圖書室里借的書和班級(jí)的人數(shù)是一樣的，也就是說(shuō)每人一本，看完了還得和同學(xué)換，非常不便。2.在廁所的水盆邊可以放一瓶洗手液，地板可以鋪一些防滑墊。每當(dāng)中午吃飯前，許多人都會(huì)在廁所洗手，但是是用水直接沖洗的了，這樣，便會(huì)有許多細(xì)菌會(huì)殘留在手上。俗話說(shuō)“病從口入”，一但細(xì)菌吃進(jìn)肚子里，就會(huì)生病的。而廁所的地是濕的，許多不注意的人會(huì)滑倒，假如有了防滑墊，就不會(huì)在滑倒了。3.我還希望校長(zhǎng)您能把學(xué)校食堂的伙食改善一下。每當(dāng)中午，同學(xué)們都會(huì)抱怨學(xué)校的伙食不好。確實(shí)，和以前的伙食相比，是差了很多，我們甚至還發(fā)如今一些打蛋和青菜、白菜中有一些蟲子，非常惡心。直到如今，我們班午飯只吃幾口飯菜甚至一口也不吃的不在少數(shù)。以上是我提出的建議，希望校長(zhǎng)您能考慮一下我的建議。敬禮您的學(xué)生：xxx20xx.10.27給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇六尊敬的校長(zhǎng)：您好！我是六年級(jí)六班的一名同學(xué)。在六年級(jí)的學(xué)習(xí)、生活中，學(xué)校、教師給了我們無(wú)微不至的關(guān)心和教育，使我們從一個(gè)幼稚的小孩成為一名成熟的小學(xué)生。如今，我就要分開這座美麗的學(xué)校，分開朝夕相處的同學(xué)。如今電腦室、科學(xué)室、美術(shù)室應(yīng)有盡有，成為了設(shè)施玩?zhèn)涞膶W(xué)校，所以，大家在這里學(xué)習(xí)也很輕松。但是，作為校長(zhǎng)和教師，工作都不會(huì)十全十美得。因此我在這里給校長(zhǎng)提幾項(xiàng)建議。第一，建議校長(zhǎng)開房圖書館，書是人類進(jìn)步的階梯，書對(duì)于我們非常重要，如今有了電腦，大家都變得不愛看書，一碰到什么難題就往電腦上查，我們要養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣，所以請(qǐng)您開放圖書館。第二，因?yàn)橄奶鞂⒁獊?lái)到，天氣很熱，有的同學(xué)上課就會(huì)不認(rèn)真聽講，非常影響學(xué)習(xí)。有時(shí)，天氣太熱了，我們會(huì)把電扇翻開，但太熱，根本感覺不到風(fēng)的存在，所以我建議學(xué)校安裝空調(diào)，這樣同學(xué)們就能在涼快的風(fēng)下學(xué)習(xí)了。第三，學(xué)校的米飯把它煮熟一點(diǎn)，每次吃到嘴里的米飯不是沒(méi)煮好，就是有一股什么味。還有幫我們學(xué)生打飯的阿姨、叔叔打飯時(shí)戴一個(gè)口罩不然講話時(shí)吐沫就跑到飯里去了。廚師們炒菜時(shí)不要放太多的油，這樣吃起來(lái)又不好吃，又浪費(fèi)。以上就是我的建議，望校長(zhǎng)能采納。建議人：給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇七尊敬的校長(zhǎng)先生：您好！我是本校六年級(jí)的學(xué)生xxx。最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點(diǎn)建議：1、有垃圾的地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處分。以上是我提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。此致敬禮建議人：xxx20xx年x月x日給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇八尊敬的校長(zhǎng)：您好！冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校地校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致，為了更好地創(chuàng)立省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面地建議：1、開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀地條件和時(shí)機(jī)。2、課外時(shí)間，經(jīng)常翻開教室里地電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，理解國(guó)家和世界大事。不要老像如今，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。3、把學(xué)校門口地小商、小販都遷走?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%地同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨意扔，吃完小吃后回家鬧肚子。4、給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，安康成長(zhǎng)。以上就是我地建議，望校長(zhǎng)可以考慮采納。祝您身體安康，工作順利！此致敬禮！學(xué)生：xxx20xx年xx月xx日給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇九親愛的校長(zhǎng)：在小學(xué)度過(guò)六年了，作為一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，出于對(duì)母校的熱愛，也為了讓學(xué)校更受學(xué)生和家長(zhǎng)的歡送，我向您提一點(diǎn)建議。我希望學(xué)校能對(duì)廁所衛(wèi)生進(jìn)展徹底改善。學(xué)校的廁所非常不衛(wèi)生，臭得讓人“聞而卻步”。這樣不僅影響根本的衛(wèi)生，而且對(duì)同學(xué)們的安康也非常不利。走進(jìn)廁所一看：水缸里扔滿了廢物，地上、墻上、窗上是一層厚厚的污垢，水龍頭壞的、堵住的非常多。同學(xué)們不分下溝和廁位，“混合使用”，而且竟然連沖廁都沒(méi)有，洗完手連水龍頭都沒(méi)關(guān)，把飲料瓶隨意塞進(jìn)廁坑和公用水缸中，負(fù)責(zé)清理廁所的同學(xué)只沖幾桶水了事……如今，我覺得應(yīng)該對(duì)廁所衛(wèi)生問(wèn)題進(jìn)展徹底改善。為了改善廁所衛(wèi)生，保持母校的清潔，我還想到了一些詳細(xì)方法。首先，對(duì)全校廁所進(jìn)展徹底清理清掃，保證根本的衛(wèi)生。然后，對(duì)全體同學(xué)進(jìn)展衛(wèi)生思想教育，要把“保證廁所衛(wèi)生，保證校園清潔”這一思想貫徹到底，要使每位同學(xué)形成良好廁所衛(wèi)生習(xí)慣。如有發(fā)現(xiàn)破壞廁所衛(wèi)生的行為，應(yīng)予處分。第三，將損壞的衛(wèi)生間設(shè)施(如水龍頭)全部修復(fù)，把堵塞的坑道全部疏通，重新安裝破損的門窗。第四，改革輪班清理廁所制度，應(yīng)把各個(gè)廁所的清理任務(wù)分配給詳細(xì)班級(jí)，幾個(gè)班級(jí)輪流負(fù)責(zé)同一個(gè)廁所，使每個(gè)班級(jí)都分配到廁所清理任務(wù)。每班的同學(xué)施行輪流制，每天在早讀、上午課間操、上午放學(xué)、午寫和下午放學(xué)五個(gè)時(shí)間清理廁所衛(wèi)生。應(yīng)該設(shè)有衛(wèi)生檢查監(jiān)視人員，保證廁所的根本衛(wèi)生。最后，假如有條件，請(qǐng)考慮每月進(jìn)展一次消毒清理以及對(duì)各種衛(wèi)生間設(shè)施進(jìn)展晉級(jí)。以上就是我的建議，望校長(zhǎng)可以采納。建議人：六年級(jí)(2)班陳xxxx年5月21日給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇十尊敬的校長(zhǎng)先生：您好！我是本校六年級(jí)的學(xué)生xxx。最近，我校幾處地方出現(xiàn)了小學(xué)生亂丟垃圾的現(xiàn)象。這種行為是非常不好的，要知道，亂丟垃圾會(huì)引來(lái)許多垃圾蟲，會(huì)引起疾病。為了制止這種現(xiàn)象的出現(xiàn)，我向您提出幾點(diǎn)建議：1、有垃圾的'地方要把垃圾處理掉，特別是垃圾堆，要定期處理垃圾。2、對(duì)于那些亂丟垃圾的同學(xué)，要給予處分。以上是我提的幾點(diǎn)建議，請(qǐng)校長(zhǎng)看看有哪些不妥的地方，指正一下。此致敬禮建議人：xxx20xx年x月x日給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇十一尊敬的校長(zhǎng)：您好!我是六年級(jí)的一名同學(xué)。六年級(jí)的小學(xué)生活即將完畢了，作為一個(gè)快要畢業(yè)的學(xué)生，我向您提一點(diǎn)兒建議，希望您可以考慮一下。一、我已經(jīng)是六年級(jí)的學(xué)生了，學(xué)習(xí)非常緊張。每到上課或者考試的時(shí)候，窗外都是嘰嘰喳喳，風(fēng)場(chǎng)亂很影響上課時(shí)的注意力，容易分心，考試剛剛想出來(lái)的解題思路，就被亂哄哄的聲音打亂了。常常去不到高分，這也是原因之一。二、我們班的學(xué)生很多，再加上教室很小，常常因?yàn)檎l(shuí)的空大，誰(shuí)的空小，去打去鬧。我和同學(xué)們也非常擔(dān)憂，到了冬天，穿上棉衣棉褲時(shí)，可能轉(zhuǎn)身都成問(wèn)題。三、如今中午的時(shí)間少了，11：25放學(xué)，我們六年級(jí)的常常最后出來(lái)，出校門時(shí)已經(jīng)11：35了，再加上有些同學(xué)自己騎自行車回家路上有耽誤了20分鐘，回到家已經(jīng)11:55了，吃完午飯，可能都已經(jīng)12:20分了，還有作業(yè)那么多，做完作業(yè)，可能都1:10分了，加上20分鐘到校的時(shí)間，又已經(jīng)1:30了，又遲到了，還要被教師罰站?？偠灾焊嬖V教師們中午最好不要有作業(yè)！?。∷?、我們應(yīng)該每隔一段時(shí)間舉行一次戶外活動(dòng)，讓同學(xué)們親身感受大自然，體會(huì)大自然的美。我的意見就是這些，希望貴校長(zhǎng)采納。謝謝校長(zhǎng)百忙之中，抽出時(shí)間看看我寫的建議書。祝校長(zhǎng)：身體安康，工作順利?。”拘W(xué)生：xx六年級(jí)一班：xx(xxx)xx年想xx(x)月x(xx)日給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇十二給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇十三尊敬的校長(zhǎng)：冒昧給您寫這封建議書，請(qǐng)您在百忙中抽空看一看。您是學(xué)校的校長(zhǎng)，每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作，對(duì)學(xué)校注入了滿腔熱忱。使得學(xué)校井井有條。但是，我覺得學(xué)校在一些細(xì)節(jié)方面做得還不夠標(biāo)準(zhǔn)細(xì)致，為了更好地創(chuàng)立省級(jí)標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)校，我覺得您還應(yīng)聽聽我下面的建議：(一)開放圖書館，增加圖書，給同學(xué)們多提供一些課外閱讀的條件和時(shí)機(jī)。因?yàn)槲┯虚喿x，才能開闊同學(xué)們的視野;惟有閱讀，才能使同學(xué)們學(xué)到課本上學(xué)不到的東西。圖書館應(yīng)該成為同學(xué)們的第二課堂。(二)每周給同學(xué)們多安排一到兩節(jié)計(jì)算機(jī)課。如今是信息時(shí)代，應(yīng)該讓同學(xué)們盡快掌握電腦知識(shí)，讓同學(xué)們學(xué)會(huì)上網(wǎng)、查資料，通過(guò)網(wǎng)絡(luò)，同學(xué)們還可以理解到更多的知識(shí)。這就等于給同學(xué)們插上了接觸社會(huì)、學(xué)習(xí)更多知識(shí)的翅膀。(三)課外時(shí)間，經(jīng)常翻開教室里的電視機(jī)，讓同學(xué)們聽聽新聞，理解國(guó)家和世界大事;聽聽音樂(lè)和歌曲，讓同學(xué)們能在放松心情的同時(shí)，多一些審美的情趣。不要老像如今，課間休息時(shí)，電視機(jī)在睡大覺，同學(xué)們亂吵鬧。(四)爭(zhēng)取家長(zhǎng)的配合與支持讓家長(zhǎng)每天給孩子清理“心理垃圾”。(五)把學(xué)校門口的小商、小販都遷走?？梢哉f(shuō)，我們學(xué)校90%的同學(xué)，都愛在校門口買一些小吃和玩具，還把小吃包裝和玩具袋子隨意扔，吃完小吃后回家鬧肚子。這樣不但影響到同學(xué)們的身體安康，而且也破壞了學(xué)校周邊的環(huán)境。希望學(xué)校能管管這件事。(六)給每個(gè)年級(jí)，每隔一段時(shí)間安排一次課外活動(dòng)，讓同學(xué)們真正接近自然，放松身心，寓教于樂(lè)，安康成長(zhǎng)。尤其是對(duì)于低年級(jí)同學(xué)，我認(rèn)為是非常必要的。尊敬的校長(zhǎng)，以上幾條建議，是我在即將分開母校時(shí)想對(duì)您說(shuō)的話，這是發(fā)自內(nèi)心的。假如有不妥的地方，請(qǐng)您多多包涵;假如友好的建議，希望您可以采納。給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇十四尊敬的高校長(zhǎng);您好!我是六年級(jí)一般的曾翼翼。作為一名即將畢業(yè)的畢業(yè)班同學(xué)，馬上就要分開母校了，夠開放泰元樓上的乒乓球練習(xí)場(chǎng)。因?yàn)橥瑢W(xué)們尤其是像我這樣的男同學(xué)，都特別喜歡打乒乓球。乒乓球是我們的“國(guó)球”，我們都想練習(xí)，可是如今有了場(chǎng)地，我們卻沒(méi)有權(quán)利練習(xí)我們非常感謝母校對(duì)我們的哺育之恩，不過(guò)，在這里，我也想給學(xué)校提點(diǎn)兒建議。我希望學(xué)校能?，實(shí)在倍感郁悶。我知道你們有你們的考慮和苦衷，怕同學(xué)們不愛惜體育器材，沒(méi)幾天就把桌子和攔網(wǎng)給搞壞了。也怕同學(xué)們一心想著玩，落下了學(xué)習(xí)。假如開放乒乓球練習(xí)場(chǎng)，我建議：1、固定開放時(shí)間。每周一到周五中午11：00——12：20。2、固定每天練習(xí)的年紀(jì)。一年級(jí)太小除外，二年級(jí)到六年級(jí)每個(gè)年級(jí)一個(gè)中午的練習(xí)時(shí)間。3、乒乓球和板自帶，值日生守崗，假設(shè)有不文明現(xiàn)象，進(jìn)展勸阻或者取消練習(xí)資格。雖然這樣仍然不能滿足同學(xué)們學(xué)乒乓球的需求。但總比完全不開放好。您說(shuō)呢?請(qǐng)您認(rèn)真考慮我的建議。建議人：曾翼翼20年4月18日給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇十五親愛的校長(zhǎng)：您好！面臨即將到來(lái)的高考，如何選用正確的標(biāo)語(yǔ)，鼓勵(lì)高三學(xué)子迎戰(zhàn)高考，成為如今的一大問(wèn)題。作為一名學(xué)生，我希望學(xué)校能使用“為天地立心，為生民立命”這類勵(lì)志標(biāo)語(yǔ)，希望校長(zhǎng)考慮。讀書的真正意義是什么？讀書不是為了攀比，不是為了成績(jī)單上冰冷冷的數(shù)字。讀書是為了培育高尚的情操，獲得心靈的啟迪，開啟智慧的大門?！斑M(jìn)步一分，干掉千人”未免太過(guò)狹隘。而且“撕書運(yùn)動(dòng)”風(fēng)行全國(guó)，這里表達(dá)的是局部學(xué)生對(duì)知識(shí)的輕視?？鬃诱f(shuō)過(guò)：“文勝質(zhì)那么史，質(zhì)勝文那么野。文質(zhì)彬彬，然后君子?！边@種淺薄的標(biāo)語(yǔ)盡管詼諧幽默，但無(wú)法讓學(xué)生認(rèn)知學(xué)習(xí)的內(nèi)核，顯然還不夠格。我也不喜歡“學(xué)習(xí)三年，幸福一生”這樣的標(biāo)語(yǔ)，努力學(xué)習(xí)固然可能走向幸福，可幸福的一生真的只需要高中三年嗎？人的一生充滿了機(jī)遇和挑戰(zhàn)。這種標(biāo)語(yǔ)界的“虛假宣傳”難免會(huì)使小局部人在將來(lái)的生活中張望和迷茫，迷失了方向，達(dá)不到鼓勵(lì)的目的。而且努力學(xué)習(xí)僅僅是為了自己的美妙生活嗎？不，在我們身后是一個(gè)變革的時(shí)代，還有一個(gè)正在復(fù)興的祖國(guó)?！盀樘斓亓⑿?，為生民立命，為往生繼絕學(xué)，為萬(wàn)世開太平”?！疤煨薪?，君子以自強(qiáng)不息；地勢(shì)坤，君子以厚德載物”這樣的標(biāo)語(yǔ)是先賢們積極用世的仁者情懷，是有所擔(dān)當(dāng)?shù)拇鬅o(wú)畏氣概。這些話，或大方豪邁，或智慧深沉，這些發(fā)自肺腑的話，是中國(guó)和中國(guó)人的精神命脈與道德所在。影響了多少人的價(jià)值觀和現(xiàn)實(shí)選擇。當(dāng)今世界面臨百年之大變局，我們中學(xué)生，作為新時(shí)代的棟梁，作為復(fù)興中國(guó)希望，作為實(shí)現(xiàn)兩個(gè)一百年目的的接力棒，我們的身上背負(fù)著艱巨的責(zé)任，每個(gè)人都是時(shí)代的主人。這些充滿能量的標(biāo)語(yǔ)可以喚醒我們，激發(fā)我們內(nèi)心的責(zé)任?！盀橹腥A之崛起而讀書”，這樣的標(biāo)語(yǔ)號(hào)召我們，賦予我們時(shí)代的意義。領(lǐng)導(dǎo)著我們向著偉大的目的奮斗。作為新時(shí)代的新青年，奮斗的不只是成績(jī)單上的分?jǐn)?shù)。試想每次我們?cè)谛@內(nèi)走過(guò)。每每看到這充滿能量，充滿擔(dān)當(dāng)?shù)臉?biāo)語(yǔ)，就像聽了一場(chǎng)激情澎湃的演講，就像在與先輩們對(duì)話，聆聽這些教導(dǎo)，讓我們感受到，如今所學(xué)的一切，辛苦的每天，都是讓將來(lái)更美妙的嘗試。這種勵(lì)志性的標(biāo)題，既能表達(dá)學(xué)習(xí)的意義所在，又能讓我們牢記自己的歷史使命，全力以赴為自己，為中國(guó)奮斗。希望我的建議可以被采納。此致敬禮給校長(zhǎng)的一封建議書500字篇十六親愛的陳校長(zhǎng)：您好。我是一名少先隊(duì)干部，平時(shí)有很多話想對(duì)您說(shuō)，但一直沒(méi)有時(shí)機(jī)。今天，借作文競(jìng)賽的時(shí)機(jī)，我就向您說(shuō)了吧。說(shuō)什么呢？那就是我們的作業(yè)太多了，壓得我們幾乎喘不過(guò)氣來(lái)。記得一二年級(jí)的時(shí)候，我們上完課，就來(lái)到操場(chǎng)上，在大樹底下游戲。陽(yáng)光透過(guò)樹葉的縫隙撒下許許多多的“星星”，幼稚的我們，不停地?cái)?shù)著，卻怎么也數(shù)不清，真是有趣極了。音樂(lè)課，增添了我們的生活情趣；體育課，增強(qiáng)了我們的體質(zhì)；圖畫課，更增添了我們生活的色彩。那時(shí)候多么快樂(lè)呀！我們不但學(xué)好了知識(shí)，而且玩得快樂(lè)。但誰(shuí)想到，當(dāng)我們升上五年級(jí)后，生活就完全變了。每天教師就像擰發(fā)條那樣，把我們的生活安排得緊緊的。語(yǔ)文、數(shù)學(xué)，背呀，寫呀，夠受的了?？山處熯€要布置大堆的課外作業(yè)。下課了，我們多想在操場(chǎng)上跑一跑，活動(dòng)活動(dòng)，輕松一下，但教師卻仍然把我們關(guān)在教室里，做課外作業(yè)。有時(shí)還把音樂(lè)、圖畫、體育課撤掉，讓我們做作業(yè)。學(xué)校生活真是太單調(diào)了！回到家也如此，家庭作業(yè)就像一座座小山，搬了一座還有一座，每天都做到11點(diǎn)鐘，有時(shí)甚至更晚。我們?cè)趺闯缘孟兀堪?，作業(yè)就像一個(gè)鳥籠，我們就像籠中鳥，永遠(yuǎn)也飛不出鐵籠子。陳校長(zhǎng)，您知道嗎？我們雖然是五年級(jí)學(xué)生，在小同學(xué)面前可以說(shuō)是大哥哥、大姐姐了，但我們畢竟還是一個(gè)小孩子。每天幾小時(shí)的課，加上堆積如山的作業(yè)，壓得我們喘不過(guò)氣。當(dāng)大人們都已進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)的時(shí)候，我們還在燈下埋頭寫作業(yè)！我知道教