2023年高中音樂教學(xué)工作總結(jié)

2023年高中音樂教學(xué)工作總結(jié)中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)1

時(shí)間飛逝，轉(zhuǎn)瞬一學(xué)期的工作已接近尾聲，回想一學(xué)期的工作，有許多感受，音樂教化教學(xué)每年都反反復(fù)復(fù)，但在每年反復(fù)教化教學(xué)的過程中，我卻有著不同的收獲。現(xiàn)將這一學(xué)期的教化教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)

堅(jiān)持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。

二、課堂管理

為了讓學(xué)生主動(dòng)參加表現(xiàn)，上課盡量讓學(xué)生學(xué)的輕松、開心，多用激勵(lì)的言語來激勵(lì)學(xué)生，使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到好的教學(xué)設(shè)計(jì)，抓住學(xué)生的留意力。對于課堂上出現(xiàn)的個(gè)別不遵守紀(jì)律的學(xué)生，賜予指責(zé)教化，以講道理的形式指責(zé)，使他改之。

三、教學(xué)中取得的成果與閱歷

在教學(xué)中，仔細(xì)備課的基礎(chǔ)上，運(yùn)用范唱方式于音樂藝術(shù)形象感染學(xué)生啟發(fā)學(xué)生的藝術(shù)形象思維，使他們做到有感情地歌頌，通過藝術(shù)形象的感染來完成思想教化。在唱歌教學(xué)中，一方面引導(dǎo)學(xué)生演唱要有良好的'姿態(tài)，正確的呼吸精確發(fā)音，清楚的咬字，吐詞，另一方面是逐步要求學(xué)生做到自然音色圓潤，不斷提高唱歌的藝術(shù)技巧。在教學(xué)過程中，本著讓學(xué)生從“要我學(xué)----我想學(xué)----我要學(xué)”這一過程進(jìn)行轉(zhuǎn)變。為了達(dá)到這個(gè)目的，首先對教材的目標(biāo)進(jìn)行了設(shè)定。并依據(jù)中學(xué)學(xué)生的基礎(chǔ)和接受實(shí)力的不同而對教材內(nèi)容進(jìn)行合理的取舍，支配了本學(xué)期的教學(xué)安排，協(xié)作學(xué)校強(qiáng)勢推動(dòng)教學(xué)改革。在詳細(xì)的教化教學(xué)中，我一方面在教學(xué)模式上采納一些適時(shí)有效的設(shè)問，啟發(fā)、引導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)思索；另一方面通過生活方面的東西相結(jié)合，吸引學(xué)生留意力，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)的主動(dòng)性與學(xué)習(xí)愛好，從而達(dá)到課堂教學(xué)實(shí)效性。為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與訂正。在課堂活動(dòng)中，我會(huì)創(chuàng)設(shè)同等、民主、愉悅的環(huán)境，能夠在課堂中點(diǎn)燃學(xué)生的求知火焰。

四、努力方向

1、加強(qiáng)教化教學(xué)理論學(xué)習(xí)，加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練，課堂上做到精講精練，注意對學(xué)生實(shí)力的培育。

2、對差生多些關(guān)切，多點(diǎn)愛心，再多一些耐性，使他們在各方面有更大進(jìn)步。

3、利用各種方法，訓(xùn)練學(xué)生提高、集中留意力，平常組織好課堂教學(xué)，關(guān)注全體學(xué)生，留意信息反饋，調(diào)動(dòng)學(xué)生的留意力，使其保持相對穩(wěn)定性。同時(shí)，激發(fā)學(xué)生的情感，使他們產(chǎn)生愉悅的心境，創(chuàng)建良好的課堂氣氛，課堂語言簡潔明白，課堂提問面對全體學(xué)生，留意引發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的愛好，課堂上講唱結(jié)合，減輕學(xué)生的負(fù)擔(dān)。

以上是對本學(xué)期思想工作的一點(diǎn)點(diǎn)總結(jié)，在以后的工作中，我要接著努力，揚(yáng)長避短，使自己的思想覺悟不斷提高，業(yè)務(wù)實(shí)力不斷增加，各項(xiàng)工作更加精彩。

中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)2

很快一個(gè)學(xué)期過去了，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好的開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好，愛好及情感、努力做到通過音樂教化陶冶情操啟迪才智激發(fā)學(xué)生對沒的愛好與追求，注意以學(xué)生為主體，湯學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐火線紅花中主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究、去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。中學(xué)的音樂觀賞課還加入了一項(xiàng)讓學(xué)生自己介紹音樂，表達(dá)自己藝術(shù)簡介的實(shí)踐活動(dòng)，這也使學(xué)生的實(shí)力得以熬煉、不足之處是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了對初三高一學(xué)生樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進(jìn)的，駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：

為了使學(xué)生能輕松，開心地上音樂課，多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與訂正。不足：對于學(xué)生的一些擾亂課堂的行為指責(zé)力度不夠?？傄詾閷W(xué)生不是惡意，只是不成熟的表現(xiàn)。所以給他們的環(huán)境較為寬松。致使他們不能相識(shí)到自己的錯(cuò)誤而又有恃無恐。因此，今后應(yīng)特殊留意賞罰分明、把握尺度特殊是對于坐在沒有桌子、講臺(tái)的教室中的一群群倍有優(yōu)越感的中學(xué)生，還有幽默力氣運(yùn)用不夠。

三、課外活動(dòng)：

為了更好地提高學(xué)生道德情操，本學(xué)期開展了愛好小組活動(dòng)，其中音樂我選用了大合唱和吉他。大合唱共有50人左右，訓(xùn)練了合唱曲《愛我中華》采納多聲部練習(xí)，使學(xué)生更真實(shí)地體會(huì)到什么是大合唱，以往都是書本教條式教學(xué)，這次真刀真槍的'演練。學(xué)生刻骨銘心。另外在外校請來了吉他老師開辦了吉他愛好班，中學(xué)生正是花樣年華，青春搏擊向上的年齡，他們有著豐富的想象力和情感，他們渴望對校內(nèi)吉他的進(jìn)一步學(xué)習(xí)和了解，在吉他社學(xué)習(xí)期間學(xué)生學(xué)會(huì)了許多喜聞樂見的校內(nèi)民謠吉他曲例如《愛的羅曼史》《有沒有告知你》《姑娘》《老男孩》等等，真正的豐富了學(xué)生的業(yè)余文化生活。對于音樂課少學(xué)習(xí)驚慌的中學(xué)生來說愛好班可以減輕他們的壓力。

四、高考生的培訓(xùn)：

今年還是如往年一樣帶了高三音樂高考生，一共8人，每個(gè)人的特點(diǎn)和音質(zhì)不同，用的方法也不同，上課的時(shí)間支配也很滿，學(xué)生省統(tǒng)考的成果也很志向，今年的升學(xué)率應(yīng)當(dāng)可以完成，為學(xué)校恭喜一份力氣。五為了教學(xué)不老套，我采納多媒體教學(xué)，上課前15分鐘唱兩首流行的勵(lì)志歌曲感恩之類歌曲，調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)期熱忱，隨后我會(huì)重點(diǎn)講解教材的內(nèi)容，剩下10分鐘的時(shí)間我會(huì)給學(xué)生看、觀賞電視、網(wǎng)絡(luò)上最流行的音樂、消遣節(jié)目，比如今年收視率最高、影響比較大的浙江臺(tái)舉辦的“中國好聲音”的競賽節(jié)目，給他們分析每位歌手的聲音特點(diǎn)，甚至是歌手表現(xiàn)的水準(zhǔn)，也讓學(xué)生自己去評價(jià)。

同時(shí)我也常常利用休息時(shí)間自費(fèi)收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽多看多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)并獲得更多美的感悟，要是條件允許的話，還可以讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|下電腦音樂，此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如參與市里的教研活動(dòng)，帶學(xué)生到市里參與聲樂大賽，熬煉學(xué)生的表演實(shí)力和拓展他們的視野，也由此獲得很好的成果和殊榮，其中有2名學(xué)生獲得市一等獎(jiǎng)，我本人也因此獲得老師輔導(dǎo)一等獎(jiǎng)?？傊@個(gè)學(xué)期工作是較為圓滿的，較為有收獲~

中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)3

一學(xué)期的高一《音樂鑒賞》已經(jīng)結(jié)束功課，等高一學(xué)生完成下學(xué)期的《音樂鑒賞》后半部分才能進(jìn)行最終的學(xué)分評定?？粗@些中學(xué)生對音樂從茫然到一知半解，直到他們能夠了解其音樂作品的內(nèi)涵，我很欣慰：至少他們現(xiàn)在不會(huì)排斥課本中的音樂作品，這也達(dá)到了我開學(xué)初的目標(biāo)。音樂不能用簡潔的幾個(gè)詞語就可以概括，要放開你的心去體會(huì)音樂帶給你的第一感受。在觀賞音樂的同時(shí)，學(xué)生還從音樂作品的片段譜例中學(xué)到了很多有用的音樂樂理學(xué)問。

一、師德表現(xiàn)

關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。關(guān)切酷愛學(xué)生，做學(xué)生的好摯友。

二、課堂教學(xué)

高一年的音樂課內(nèi)容是《音樂鑒賞》，要求一學(xué)年完成全部學(xué)時(shí)，共兩學(xué)分。通常學(xué)生都愛聽流行歌曲或輕音樂（包括電聲音樂），對于書本上的音樂作品中學(xué)生都有肯定的排斥心理，認(rèn)為這些音樂都太難理解或過于深邃。為了使學(xué)生能盡快地接受課本中所要求觀賞的內(nèi)容，我通過各種方法拉近學(xué)生與這些音樂作品的距離，如：《音樂鑒賞》第六節(jié)的《滾核桃》觀賞，我讓學(xué)生親自學(xué)打作品中的經(jīng)典節(jié)奏（輪刮鼓邊、擊打鼓邊等），讓學(xué)生親自去體會(huì)打擊樂器帶給我們的音樂魅力；第八節(jié)的京劇觀賞中，我請男生自己來體會(huì)假聲的奇異感覺，再對比觀賞梅蘭芳的京劇旦角唱腔，使學(xué)生了解京劇唱腔的特點(diǎn)。在經(jīng)過一學(xué)期的仔細(xì)教學(xué)，高一年的學(xué)生已經(jīng)能在老師介紹作品后獨(dú)立地觀賞音樂作品了，并且能夠在傾聽作品后大膽說出自己的聽后感，在這基礎(chǔ)上還駕馭了少量的樂理學(xué)問。

三、教學(xué)工作

為了提高自己的教學(xué)相識(shí)水平，適應(yīng)新形式下的教化工作，我仔細(xì)的參與學(xué)校及晉江市教委支配的每一次培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)常規(guī)課。同時(shí)協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，并完成學(xué)校布置的各種活動(dòng)任務(wù)。在完成工作的同時(shí)，還不斷地給自己充電。

四、課外活動(dòng)

在課中主動(dòng)挖掘音樂人才，利用課余時(shí)間開設(shè)器樂愛好小組，組織學(xué)生進(jìn)行有目的的培訓(xùn)。不但提高了他們的專業(yè)水平，同時(shí)也帶動(dòng)其他同學(xué)的`音樂愛好。在平常的教學(xué)中努力去發(fā)掘音樂人才，利用課余時(shí)間進(jìn)行音樂素養(yǎng)方面的培訓(xùn)。

五、考試

本學(xué)期的期末考試采納筆試?？荚嚨膬?nèi)容都是《音樂鑒賞》中的音樂學(xué)問點(diǎn)，試卷共有三大題：選擇題、填空題和簡答題，總分100分。及格率百分百，優(yōu)秀率達(dá)到百分之三十以上。

六、其他

我常常收集各種音樂材料，以便于讓學(xué)生多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的音樂作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在教學(xué)上，我會(huì)充分的利用學(xué)?，F(xiàn)有的器材來上好每一堂課。同時(shí)也希望自己在以后的教學(xué)上會(huì)有更好的表現(xiàn)。

中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)4

轉(zhuǎn)瞬間，作為音樂老師的我，又渡過了忙勞碌碌的一學(xué)期了，回顧本學(xué)期的教學(xué)工作，有肯定的成果，也有肯定的不足。這一學(xué)期我擔(dān)當(dāng)?shù)氖歉咭坏囊魳方虒W(xué)，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、工作看法及職業(yè)道德：響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，仔細(xì)負(fù)責(zé)集體備課記錄的整理工作，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。每周按時(shí)參與升旗儀式，從不缺勤。聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。本學(xué)年度全勤。關(guān)切、酷愛學(xué)生，做孩子們的好摯友。

二、完成教化教學(xué)工作狀況：為了提高自己的教學(xué)相識(shí)水平，適應(yīng)新形勢下的教化工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校每次的培訓(xùn)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。本學(xué)期我主動(dòng)參與了百花獎(jiǎng)的賽課活動(dòng)，在打算公開課的過程中我虛心向組內(nèi)、組外老師請教，查閱了大量的資料，最終拿出了一節(jié)符合自身風(fēng)格、深受學(xué)生喜愛的公開課《唱臉譜》，為本年度的教學(xué)工作添上了一個(gè)漂亮的音符。

三、參加教學(xué)探討與自我學(xué)習(xí)狀況：為提高自己的教學(xué)認(rèn)知本水平，適應(yīng)新形勢下的教化工作，我仔細(xì)地參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，仔細(xì)記錄學(xué)習(xí)內(nèi)容?！澳_踏實(shí)地，大膽創(chuàng)新”是我教書育人的座右銘。本年度我接著領(lǐng)悟新課程標(biāo)準(zhǔn)，以新思路、新方法來指導(dǎo)自己的工作，仔細(xì)備課、上好每一節(jié)常規(guī)課。我克服各種困難，主動(dòng)學(xué)習(xí)各種音樂教化理論，利用間隙時(shí)間練習(xí)聲樂技巧，為教學(xué)工作做好充溢打算。以適應(yīng)當(dāng)前教化的形式。

四、個(gè)人發(fā)展目標(biāo)達(dá)成狀況：通過同事們的幫助和自身不斷的努力，我在教化教學(xué)方面有了很大進(jìn)步，在把握教材方面好結(jié)合學(xué)生實(shí)際運(yùn)用在休學(xué)生的教學(xué)有很大的進(jìn)步，在新入學(xué)老師匯報(bào)課上把自己的所學(xué)都呈現(xiàn)出來，達(dá)到了一個(gè)新老師成長的標(biāo)準(zhǔn)。

五、事務(wù)性工作及活動(dòng)：

1、由于工作須要，本學(xué)期我接著擔(dān)當(dāng)團(tuán)委干事，負(fù)責(zé)后勤的一些日常事務(wù)。

2、本人負(fù)責(zé)校合唱隊(duì)的訓(xùn)練工作，并參與學(xué)校藝術(shù)節(jié)的表演，獲得學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、帶領(lǐng)校合唱隊(duì)參與市里的歌詠競賽并獲得好成果。

六、身體狀況與心態(tài)：本人酷愛教化工作，工作主動(dòng)，每天都保持健康的心態(tài)面對學(xué)生，并且不斷的調(diào)整自己的心態(tài)，使自己保持健康的心態(tài)。本人還特別留意熬煉身體，每天保持一個(gè)小時(shí)的運(yùn)動(dòng)量，使自己保持健康的身體。

七、存在的問題：沒能實(shí)現(xiàn)在初一組建管樂隊(duì)的安排。學(xué)習(xí)器樂是一種很好的藝術(shù)實(shí)踐。對于音樂課少、學(xué)習(xí)驚慌的初中生來說，學(xué)習(xí)演奏一些樂器對他們的學(xué)習(xí)和生活是大有裨益的。

八、今后努力方向：

1、端正教化思想，面對全體學(xué)生，全面了解學(xué)生的`思想品德，平安，學(xué)習(xí)和生活、深化了解和引導(dǎo)學(xué)生。

2、為人師表，言行得體大方，主動(dòng)協(xié)作學(xué)校教化教學(xué)工作，仔細(xì)完成學(xué)校臨時(shí)交給的任務(wù)。

3、深化課堂，充分調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的主動(dòng)性和主動(dòng)性，留意啟發(fā)和誘導(dǎo)學(xué)生的參加性參加性。

4、參加學(xué)生活動(dòng)，留意視察并引導(dǎo)部分“不出頭的學(xué)生”。激勵(lì)他們參加各項(xiàng)活動(dòng)，從而促進(jìn)學(xué)生的身心健康。

5、在課堂中滲透思想品德教化與政治教化，不斷培育和提高學(xué)生的思想道德素養(yǎng)和文化素養(yǎng)，時(shí)期在的德、智、體美等全面發(fā)展。

6、主動(dòng)參加學(xué)校及其校區(qū)實(shí)行的各種有益的活動(dòng)，并進(jìn)行記錄與總結(jié)。

7、在工作中不斷總結(jié)與思索，虛心聽取和請教各位老師以及有關(guān)領(lǐng)導(dǎo)的看法和見議。

九、參與各類公開課、各類評比、各類培訓(xùn)狀況：

本學(xué)期傾聽了深圳援疆老師的教學(xué)講座和教學(xué)公開課，收獲不小，自己也在學(xué)校上了一節(jié)公開課。

音樂是一種情感藝術(shù)，音樂的魅力在于您給人們一個(gè)馳騁想象的空間.一首好的音樂作品或是蘊(yùn)涵著一個(gè)美妙的寓意，或是抒發(fā)一種溫馨的心曲，或是襯托出一個(gè)漂亮的夢幻，或是呈現(xiàn)一片灼熱的情懷.這種立意與意境之美對人有著深刻的感染力，會(huì)在心靈留下美的烙印.音樂課為了更好的完成教學(xué)任務(wù)、達(dá)到教學(xué)目的，培育學(xué)生懂得理解，有表情地歌頌和感受音樂的實(shí)力，通過藝術(shù)形象，培育學(xué)生的美妙情操，使他們身心得到健康的發(fā)展。

中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)5

美妙的時(shí)間總是過得那么快，擠眼間，一個(gè)學(xué)期就這樣結(jié)束了，在這個(gè)學(xué)期中，在校領(lǐng)導(dǎo)和同事們的幫助下，我順當(dāng)?shù)耐瓿闪吮緦W(xué)期的工作。為了發(fā)覺自己的不足，為了以后更好地教學(xué)，現(xiàn)將本學(xué)期的工作總結(jié)如下：

首先，作為一名老師，我能全面貫徹執(zhí)行黨的教化方針，留意培育自己良好的師德，時(shí)時(shí)到處為人師表，關(guān)切和愛惜每一位學(xué)生，做他們學(xué)習(xí)和生活中的良師益友；在思想政治上，自己雖不是一名黨員，但時(shí)刻能以比黨員更高的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，關(guān)切集體，以校為家。響應(yīng)學(xué)校號(hào)召，主動(dòng)參與學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)，注意政治理論的學(xué)習(xí)，主動(dòng)向黨組織靠攏。協(xié)作組里搞好教研活動(dòng)，仔細(xì)備課和上課，抓住每一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)提高自己的業(yè)務(wù)水平。嚴(yán)格遵守工作紀(jì)律，聽從學(xué)校支配，人際關(guān)系融洽。

其次，在這一年的專業(yè)課教學(xué)中，適應(yīng)學(xué)生的須要，在各門專業(yè)課上盡自己最大努力，為學(xué)生今后的進(jìn)步打下最良好的基礎(chǔ)。為適應(yīng)考試須要，在音樂專業(yè)上開設(shè)了幾門專業(yè)課，包括相關(guān)器樂、聲樂、視唱練耳、音樂基礎(chǔ)理論等等。在上課過程中我不斷的改善教學(xué)方法，聲樂課因材施教，依據(jù)學(xué)生不同的聲音條件實(shí)行不同的方法進(jìn)行教學(xué)，聲樂在專業(yè)高考中占據(jù)特別重要的地位，所以我總是依據(jù)現(xiàn)實(shí)狀況，依據(jù)課程須要增設(shè)聲樂專業(yè)課，從而使學(xué)生取得最大的進(jìn)步。器樂課方面，利用可以利用的時(shí)間讓學(xué)生加強(qiáng)練習(xí)，每天早晨嚴(yán)加管理，使學(xué)生嚴(yán)格根據(jù)要求練習(xí)。視唱練耳和音樂基礎(chǔ)理論兩門課程對聲樂、器樂的學(xué)習(xí)具有很大的協(xié)助作用。要讓學(xué)生喜愛上音樂專業(yè)課。

在上課的過程中要加強(qiáng)各方面的管理，做好差生的.幫扶工作，從各方面創(chuàng)立主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)氣氛，在學(xué)習(xí)的過程中要不斷的對學(xué)生進(jìn)行思想、紀(jì)律上的督促，使學(xué)生具有主動(dòng)向上的學(xué)習(xí)心態(tài)，從而保持學(xué)生隊(duì)伍的穩(wěn)定性。

再次，由于剛剛進(jìn)入教化事業(yè)，對于自己的專業(yè)有所忽視，在專業(yè)技能的訓(xùn)練上時(shí)間花的少，今后我將努力訓(xùn)練自己的專業(yè)，在將來的日子里能不斷的成長。

1。加強(qiáng)自身音樂素養(yǎng)的訓(xùn)練，摸索出一套適合我自己的特長和教學(xué)方法。

2。在教學(xué)中踏實(shí)教課，利用各種方法，培育學(xué)生各種實(shí)力和思想的進(jìn)步，爭取多做公開課，多去參與競賽和參與教研活動(dòng)，以錘煉自己。

總之，雖然我的教學(xué)時(shí)間還不是很長，但是我想我會(huì)在今后的工作中接著努力的，我會(huì)堅(jiān)持不懈的工作，幫助學(xué)生們在驚慌的學(xué)習(xí)閑暇學(xué)習(xí)音樂，放松心情，對文化課的學(xué)習(xí)也是很有好處的，我堅(jiān)信，只要我努力，我就會(huì)讓學(xué)生們學(xué)會(huì)怎么樣去放松，怎么樣去學(xué)習(xí)，直到他們勝利的那天！

中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)6

一個(gè)學(xué)期已經(jīng)接近尾聲，作為一名新老師，我自覺遵守老師職業(yè)道德，把培育高素養(yǎng)的學(xué)生，作為自己義不容辭的職責(zé)。我跟著郭亞羽師傅邊學(xué)邊教，虛心向閱歷豐富的各位老師請教，看法端正，勤奮刻苦。本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高一年級音樂課的教學(xué)，本人在教化教學(xué)工作中，面對全體學(xué)生，確立以學(xué)生為主體，以培育學(xué)生主動(dòng)發(fā)展為中心的教學(xué)思想，重視學(xué)生的特性發(fā)展，重視激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)建實(shí)力;仔細(xì)備課、上課、聽課、評課，嚴(yán)格要求學(xué)生，敬重學(xué)生，發(fā)揚(yáng)教學(xué)民主，使學(xué)生學(xué)有所得，從而不斷提高自己的教學(xué)水平，并順當(dāng)完成教化教學(xué)任務(wù)。為了更好地做好今后的工作，總結(jié)閱歷、吸取教訓(xùn)，本人特就這學(xué)期的工作小結(jié)如下：

思想上嚴(yán)于律己，始終堅(jiān)持黨的教化方針，以高要求來約束自己，鞭策自己，力爭在同事、學(xué)生的心目中樹立起榜樣的作用。一學(xué)期來，我主動(dòng)聽從學(xué)校的工作支配，協(xié)作領(lǐng)導(dǎo)和老師們做好校內(nèi)外的各項(xiàng)工作，遵守學(xué)校的規(guī)章制度。學(xué)習(xí)和探討新課程標(biāo)準(zhǔn)、理念、觀點(diǎn)，注意在教學(xué)實(shí)踐中的敏捷應(yīng)用，理論聯(lián)系實(shí)踐，仔細(xì)學(xué)習(xí)新的教化理論，剛好更新教化理念。

教學(xué)中，仔細(xì)備課，上好每一節(jié)課，并剛好寫好教學(xué)后記，把一些先進(jìn)的教學(xué)理論、科學(xué)的教學(xué)方法及先進(jìn)現(xiàn)代教學(xué)手段敏捷運(yùn)用于課堂教學(xué)中，努力培育學(xué)生的合作溝通、自主探究、勇于創(chuàng)新等實(shí)力。我每一單元都考慮教法，向我的師傅郭老師討教，解決如何把已駕馭的教材傳授給學(xué)生，包括如何組織教材、如何支配每節(jié)課的活動(dòng)，不失老師的主導(dǎo)，又不忽視學(xué)生的主體作用，使教學(xué)達(dá)到最佳效果。新的教化形式不允許我們在課堂上重復(fù)講書，我們必需具有先進(jìn)的教化觀念，才能適應(yīng)教化的發(fā)展，所以我不但主動(dòng)參與校本培訓(xùn)，注意集體的聽課、備課、評課學(xué)習(xí)，還留意從書本中吸取養(yǎng)分，仔細(xì)學(xué)習(xí)細(xì)致體會(huì)新形勢下怎樣以學(xué)生發(fā)展為本，激發(fā)學(xué)生的'求知欲，誘導(dǎo)學(xué)生主動(dòng)探究、主動(dòng)參加認(rèn)知結(jié)構(gòu)的過程。

老師要不斷更新充溢自己的學(xué)識(shí)，博學(xué)多才對每一位老師來說當(dāng)然很重要。所以我主動(dòng)仔細(xì)地參與學(xué)校開展的各項(xiàng)活動(dòng)，主動(dòng)參加接著教化的學(xué)習(xí)，主動(dòng)努力把握學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。每次教研聽課我都主動(dòng)參與，并仔細(xì)地作好記錄，仔細(xì)地總結(jié)教學(xué)閱歷，增加自身的閱歷值。

在今后的教化教學(xué)工作中，我將更嚴(yán)格要求自己，使自己的教學(xué)實(shí)力登上一個(gè)新的臺(tái)階。

中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)7

平山中學(xué)葉愛彬本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二年級十四個(gè)班的音樂教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：堅(jiān)持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注意以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在開心的音樂實(shí)踐活動(dòng)（聽、看、唱，探討、聯(lián)想、想象及律動(dòng)）中，主動(dòng)地去發(fā)覺、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在肯定基礎(chǔ)上創(chuàng)建音樂。高二年級以歌頌教學(xué)為主，為了讓學(xué)生實(shí)力得到了熬煉在練聲與歌頌的中間穿插一些音高與節(jié)奏的訓(xùn)練，這些訓(xùn)練以嬉戲式的集體參加方式出現(xiàn)，如可先聽音高1、5、3、6，然后就這些音以一小節(jié)編出不同類型的節(jié)奏型，例如：2/41111︱555︱333︱66‖先讓學(xué)生打出來每一小節(jié)的節(jié)奏型，等對準(zhǔn)拍點(diǎn)后再連貫，然后加入音高全部唱出來。這既緩解了練聲與歌頌之間驚慌的心情，也使學(xué)生能學(xué)會(huì)學(xué)以致用，貫穿到音樂的其他領(lǐng)域。不足之處：是側(cè)重了情感、愛好的培育，略微忽視了基本樂理學(xué)問的傳授。終歸三者是相互作用、相互促進(jìn)的'。駕馭了樂理學(xué)問才能更深層次地感受、理解音樂。

二、課堂管理：為了使學(xué)生能輕松、開心地上音樂課，多用激勵(lì)的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的一面。努力做到用好的設(shè)計(jì)抓住學(xué)生的留意力。對于破壞課堂秩序的行為也進(jìn)行了善意的指責(zé)與訂正。

三、課外活動(dòng)：為了更好地培育學(xué)生對音樂的愛好，以班級為單位開展綜合音樂會(huì)，展示個(gè)人特長。，同時(shí)也共享了藝術(shù)的愉悅。本學(xué)期還組織兩名學(xué)生參與晉江市的校內(nèi)歌手賽，在經(jīng)過短暫的訓(xùn)練之后，雖然沒取得優(yōu)秀的名次，但是也賽出了她們的良好水平，同時(shí)也提高了她們對音樂更深化的相識(shí)。本學(xué)期加強(qiáng)對藝術(shù)高考生的指導(dǎo)，利用晚自習(xí)時(shí)間對其進(jìn)行專人輔導(dǎo)。不足：沒能實(shí)現(xiàn)在高二年組建合唱隊(duì)的安排，使學(xué)生失去了一次呈現(xiàn)自己的機(jī)會(huì)，學(xué)習(xí)、熬煉的計(jì)會(huì)。

四、考試：為了使音樂考試不流于老套、死板，使學(xué)生能更自然地表現(xiàn)音樂，表達(dá)自己對音樂的理解，也為了對每位學(xué)生有個(gè)基本的了解，這學(xué)期的音樂考試采納了歌頌表演、合唱指揮、樂理學(xué)問考核三個(gè)方面，效果良好。

五、其他：我常常利用課余時(shí)間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識(shí)，并獲得更多美的感悟。在條件允許的狀況下，讓學(xué)生適當(dāng)?shù)亟佑|一下電腦音樂。

此外，我還很留意自身的學(xué)習(xí)。如：參與市里的音樂教研活動(dòng)；練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教化、文化等方面的報(bào)刊、雜志；參與晉江市合唱團(tuán)，和團(tuán)員一起學(xué)習(xí)共同進(jìn)步。

中學(xué)音樂教學(xué)工作總結(jié)8

本學(xué)期我擔(dān)當(dāng)高二年級十四個(gè)班的音樂教學(xué)工作，現(xiàn)將這一學(xué)期的教學(xué)工作總結(jié)如下，以便今后更好地開展工作，彌補(bǔ)不足，精益求精。

一、課堂教學(xué)：

堅(jiān)持以審美教化為核心，注意培育學(xué)生對音樂的愛好、愛好及情感。努力做到通過音樂教化陶冶情操、啟迪才智、激發(fā)學(xué)生對美的愛好