教科版五上科學(xué)實驗報告單

指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：光照射不同物體的探索實驗?zāi)康模和ㄟ^實驗驗證光穿過不同物體的情況實驗器材：手電筒、杯子、玻璃、紙張、書本等實驗步驟：.用干凈的透明玻璃片遮住手電筒并保證手電筒是唯一光源，觀察手電筒的光能否照到杯子上。.把玻璃片換成一張薄薄的紙，再觀察手電筒的光能否照到前方的杯子上。.把紙張換成一本書，觀察手電筒的光能否透過這本書照到前方的杯子上。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:教師評語:小學(xué)科學(xué)實驗報告單一年級一班 實驗組別：小組長：實驗合作者： 指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：探究風(fēng)對巖石的影響實驗器材：放大鏡、砂紙、巖石等實驗步驟：.用放大鏡觀察打磨前的巖石；.用砂紙打磨巖石；.再次用放大鏡觀察打磨后的巖石。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：探究降雨對土地的影響實驗器材：泥土、有顏色的沙子、報紙、小桶、噴壺、塑料盒等實驗步驟：.動手制作一個小山丘模型，為了便于觀察現(xiàn)象，可以在土壤表面撒上帶有顏色的沙子。.用噴壺中的水噴灑小山丘的頂部，仔細(xì)觀察雨水對小山丘的影響。.比較降雨前后小山丘發(fā)生的變化。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：探究植物對土地的影響實驗器材：兩個塑料盒子、泥土、噴壺、植被模擬的材料等實驗步驟：.動手制作兩個小山丘模型，一個有植物覆蓋，一個沒有植物覆蓋。.用噴壺分別對兩個小山丘從頂部噴水，觀察雨水對小山丘的影響。.比較兩個小山丘降水后的變化。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：觀察研究“一炷香”的時間實驗器材：一根香、插香的盤子、打火機(jī)、秒表等實驗步驟：.取一支香分別在香的1/4、1/2、3/4處做標(biāo)記。.點燃這根香并記錄香燃燒到每個標(biāo)記的時間。.填寫燃香時間記錄表。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：測量水流速度的變化實驗器材：鐵架臺、燒杯、量桶、塑料瓶（去掉底部，在瓶蓋上扎一個小孔）、鐵圈（用來固定塑料瓶）、計時器、自來水等實驗步驟：.按照圖中所示，安裝好實驗裝置。.用剛才的瓶子裝200毫升的水，同樣讓水從瓶蓋的小孔中流出，并用量杯接住從瓶中流出的水。.用計時器測量量杯里的水集聚到50毫升時用了多長時間？記錄在實驗記錄表上。.利用同樣的方法測一測積聚到100毫升、150毫升的水分別需要多長時間。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：自制一個擺，觀察擺運(yùn)動的特點實驗器材：一根細(xì)繩、一個小重物、鐵架臺等實驗步驟：.拿一根細(xì)繩，上端固定在鐵架臺上，下端掛一個小重物，做成一個簡單的擺。.讓我們的擺自由擺動，幅度不要太大，測量并記錄他一分鐘擺動的次數(shù)。.重復(fù)多次活動，測量并記錄我們的擺一分鐘擺動的次數(shù)。實驗現(xiàn)象:實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：探究擺的快慢與擺錘質(zhì)量的關(guān)系實驗器材：鐵架臺、擺錘質(zhì)量不等的擺、計時器等實驗步驟：.把細(xì)繩固定在掛鉤上，下端掛一個擺錘，讓擺小幅度的自由改動，觀察擺30秒擺動的次數(shù)。.保持?jǐn)[繩長度不變，依次增加擺錘的質(zhì)量，測量不同質(zhì)量的擺30秒擺動的次數(shù)。實驗現(xiàn)象:實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：探究擺的快慢與擺繩長短的關(guān)系實驗器材：鐵架臺、擺繩長短不同的擺、計時器、實驗記錄表等實驗步驟：.利用最長擺繩的擺，測量30秒擺動的次數(shù)，測量三次。.利用中等長度擺繩的擺，測量30秒擺動的次數(shù)，測量三次。.利用最短擺繩的擺，測量30秒擺動的次數(shù)，測量三次。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:教師評語:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：模擬心臟跳動的活動實驗器材：燒杯、管子、吸耳球、水、水槽等實驗步驟：.把管子和吸耳球連接在一起。.把管子一端放入裝水的水槽。.反復(fù)擠壓吸耳球，計時一分鐘。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：光照射煙霧的探索實驗?zāi)康模禾剿鞴獯┻^煙霧會出現(xiàn)的現(xiàn)象實驗器材：水槽、激光筆、線香等實驗步驟：.在水槽中放入點燃的線香，讓線香的煙氣充滿水槽。.用激光筆照射充滿煙氣的水槽，觀察水槽中發(fā)生的變化并解釋自己看到的現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：將一束激光筆射出的光透過空氣射進(jìn)水中實驗?zāi)康模禾剿鞴馔ㄟ^不同的介質(zhì)會發(fā)生怎樣的現(xiàn)象實驗器材：一杯水、實驗記錄表、激光筆等實驗步驟：.關(guān)好門窗'，保持實驗室的黑暗，讓激光成為實驗室的唯一光源。.將一束激光筆射出的光透過空氣射進(jìn)水中，觀察光線的傳播路線是否會發(fā)生變化。如果發(fā)生變化，又會發(fā)生怎樣的變化?！緦嶒炞⒁馐马棥竣俦敬螌嶒炓３謱嶒炇业暮诎担尲す獬蔀閷嶒炇业奈ㄒ还庠?，才能夠更好的體現(xiàn)實驗效果。②不要用激光筆發(fā)出的光照射眼睛。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:教師評語:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：觀察白光通過三棱鏡后發(fā)生的變化實驗器材：三棱鏡、強(qiáng)光（白光）實驗步驟：關(guān)閉教室中所有的燈，拉上窗簾，讓教室盡可能的變黑暗。讓一束強(qiáng)光（白光）通過三棱鏡，仔細(xì)觀察看到的現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:教師評語:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：制作一個彩色輪實驗器材：硬紙板、水彩筆、火柴頭、棉線等實驗步驟：.用硬紙板剪一個直徑5厘米的圓，在圓上畫出三個大小相同的扇形，用水彩筆將三個扇形分別涂上紅、綠、藍(lán)三種顏色。.圓紙片中間扎一個小孔將火柴頭插在圓紙片中間小孔中。.快速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察彩色輪快速旋轉(zhuǎn)時發(fā)生的變化?；蛘哂妹蘧€穿過彩色輪，高速旋轉(zhuǎn)彩色輪，觀察彩色輪旋轉(zhuǎn)時發(fā)生的變化。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：反射實驗實驗器材：手電筒、黑色卡紙、膠帶、白色的紙屏實驗步驟：.將卡紙剪成比手電筒光圈直徑略大一點的圓，在剪好的卡紙中間劃開一道縫隙，并用透明膠帶將卡紙固定在手電筒光圈上，打開手電筒，會有一道狹窄的光束射出來。.關(guān)閉教室中所有的燈，拉上窗簾，先用手電筒照射白板或紙屏，調(diào)整手電筒距白板或紙屏的距離，以確保能看清楚一道光斑。.在白板或紙屏的某處做一個記號，再通過調(diào)試平面鏡，使光反射到標(biāo)記的位置。.不斷重復(fù)上面的實驗，直到你能預(yù)測平面鏡會將光反射到什么位置。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:小學(xué)科學(xué)實驗報告單一年級一班 實驗組別：小組長：實驗合作者： 指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：做一個潛望鏡實驗器材：紙盒、兩面平面鏡、三角板、直尺、鉛筆、剪刀實驗步驟：.在紙盒兩個長邊距邊緣約1厘米處各畫一條直線（如圖1）O.用直角三角板在紙盒兩端距邊緣約1厘米處各畫一條斜線（如圖2）o.在紙盒的對應(yīng)面上重復(fù)畫上面的線。.用剪刀將4條斜線剪開（如圖3）。.將兩面平面鏡插入紙盒開口，并保持鏡子的反射面是相對的（如圖4）。.在鏡子的反射面各開一個窗口，通過低處的窗口觀察物體，并調(diào)整鏡子的角度，直到能看見高處的物體為止。圖2 圖3 圖4實驗現(xiàn)象:實驗結(jié)論:教師評語:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗名稱：模擬地震實驗器材：分成兩半的小盒子、塑料薄膜、水、土、小鏟子等實驗步驟：.將小盒的兩半拼接起來，在上面鋪一層塑料薄膜。.將土、水和成泥，并將它鋪在有塑料薄膜的小盒中。.等泥變干之后，將這個小盒的兩半迅速拉開或者擠壓。.觀察發(fā)生的現(xiàn)象。實驗現(xiàn)象：實驗結(jié)論:教師評語:指導(dǎo)老師: 實驗日期：年月日第節(jié)實驗