連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題

2/2收集整理，僅供參考連云港職業(yè)技術(shù)學(xué)院招聘真題（滿分100分時(shí)間120分鐘）一、單選題（每題只有一個(gè)正確答案，答錯(cuò)、不答或多答均不得分）1.表示傳統(tǒng)師德非常重視嚴(yán)于律己、身體力行、為人表率的模范作用的先哲名言是（）。A.三人行必有我?guī)熝葿.躬自厚而薄責(zé)于人C.見賢思齊D.學(xué)而時(shí)習(xí)之【答案】：B2.教師實(shí)現(xiàn)人生價(jià)值的根本途徑是（）。A.為人師表B.愛國守法C.教書育人D.愛崗敬業(yè)【答案】：C3.依據(jù)高等學(xué)校決策權(quán)力主體的不同，高等學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)制度可分為（）。A.校長負(fù)責(zé)制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制B.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、理事會(huì)制、董事會(huì)制C.黨委書記領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制、校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制D.黨委書記制、理事會(huì)或校務(wù)委員會(huì)制、董事會(huì)制【答案】：A4.（）是教師以自己的教學(xué)活動(dòng)過程為思考對象，來對自己所做出的行為、決策以及由此所產(chǎn)生的結(jié)果進(jìn)行審視和分析的過程，是一種通過提高參與者的自我覺察水平，來促進(jìn)能力發(fā)展的途徑。A.教學(xué)設(shè)計(jì)B.教學(xué)監(jiān)控C.教學(xué)計(jì)劃D.教學(xué)反思【答案】：D5.高校教師是知識的擁有者、傳播者和創(chuàng)造者，這體現(xiàn)了高校教師職業(yè)特性中的（）。A.特殊性B.教育性C.專業(yè)性D.知識性【答案】：D6.大學(xué)生要學(xué)會(huì)品德修養(yǎng)的一些常用方法，不屬于的是（）。A.學(xué)思并重法B.積善成德法C.省察克治法D.啟發(fā)誘導(dǎo)法【答案】：D7.對教師職業(yè)道德的某一個(gè)方面（如道德情感、道德行為、道德修養(yǎng)等）所進(jìn)行的評價(jià)屬于教師職業(yè)道德評價(jià)法的（）。A.綜合評價(jià)B.動(dòng)態(tài)評價(jià)C.單項(xiàng)評價(jià)D.靜態(tài)評價(jià)【答案】：C8.講授法是高校教學(xué)中最基本、最常用的一種教學(xué)方法。關(guān)于講授法，下列幾種說法中，錯(cuò)誤的是（）。A.講授法是一種灌輸式的方法，是與啟發(fā)式教學(xué)對立的一種方法B.講授法是一種古老的教學(xué)方法C.講授法是一種主要運(yùn)用語言來傳遞教學(xué)內(nèi)容的方法D.講授法能在較短時(shí)間內(nèi)傳授給學(xué)生較多的知識內(nèi)容【答案】：A9.我國在二十世紀(jì)九十年代逐步建立了社會(huì)主義市場經(jīng)濟(jì)體制，與計(jì)劃經(jīng)濟(jì)相比，市場經(jīng)濟(jì)能夠（）。①自發(fā)形成價(jià)格②自動(dòng)調(diào)節(jié)供求關(guān)系③縮小貧富差距④有效配置資源A.①③④B.①②③C.①②④D.②③④【答案】：C10.我國最早建立縣制是在：（）A.春秋B.戰(zhàn)國C.秦朝D.漢朝【答案】：B11.對該公文中四個(gè)畫線詞語，正確的處理是（）。A.刪去“大約”和“至少”B.四個(gè)詞語都應(yīng)刪去C.刪去“左右”和“以上”D.刪去“左右”和“至少”【答案】：B12.從甲地（60°E，50°N）出發(fā)，8小時(shí)后到達(dá)乙地（120°W，60°N），那么飛機(jī)出發(fā)時(shí)向（）。A.朝東南B.朝南C.朝西北D.朝北【答案】：C13.關(guān)于技術(shù)創(chuàng)新，下列說法不正確的是（）。A.要以財(cái)政投入為基礎(chǔ)B.要以市場為導(dǎo)向C.要產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合D.要以企業(yè)為主體【答案】：A14.某縣教育局向當(dāng)?shù)刎?cái)政局請求撥付辦公經(jīng)費(fèi)，應(yīng)使用（）。A.命令B.函C.公告D.通知【答案】：B15.根據(jù)《刑法》第267條第2款的規(guī)定，對于攜帶兇器搶奪的行為（）。A.應(yīng)以搶奪罪加重處罰B.應(yīng)以搶奪罪定罪處罰C.應(yīng)以搶劫罪定罪處罰D.應(yīng)以搶劫罪從重處罰【答案】：C16.2019年，新中國成立70周年之際，“兩彈一星”元?jiǎng)壮涕_甲被授予“人民科學(xué)家”國家榮譽(yù)稱號。每次核試驗(yàn)任務(wù)，程開甲都會(huì)到最艱苦，最危險(xiǎn)的一線去檢查指導(dǎo)技術(shù)工作，多次進(jìn)入地下核試驗(yàn)爆后現(xiàn)場，爬進(jìn)測試?yán)鹊?，測試間，甚至最危險(xiǎn)的爆心。這體現(xiàn)出程開甲踐行了（）的職業(yè)道德規(guī)范。A.助人為樂B.辦事公道C.愛崗敬業(yè)D.熱情服務(wù)【答案】：C17.2016年，諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)授予日本分子細(xì)胞生物學(xué)家大隅良典，因?yàn)樗l(fā)現(xiàn)了細(xì)胞自噬的機(jī)制。關(guān)于細(xì)胞自噬下列說法錯(cuò)誤的是（）。A.細(xì)胞自噬與許多疾病、衰老和生命現(xiàn)象相關(guān)B.細(xì)胞自噬的主要功能是保持細(xì)胞的穩(wěn)定C.細(xì)胞自噬通常發(fā)生在細(xì)胞缺乏能量或者受環(huán)境脅迫的情況下D.對于外來入侵的細(xì)菌和病毒，細(xì)胞自噬無法消滅【答案】：D18.下面哪個(gè)成語與曹操有關(guān)?（）A.望梅止渴B.畫餅充饑【答案】：A19.“《春秋》大一統(tǒng)者，天地之常經(jīng)，古今之通誼也。今師異道，人異論，百家殊方，指意不同……臣愚以為諸不在六藝之科，孔子之道者，皆絕其道，勿使并進(jìn)，邪辟之說滅息?！边@段話意在勸說統(tǒng)治者要施行（）。A.“八股取士”B.“獨(dú)尊儒術(shù)”C.“焚書坑儒”D.“尊王攘夷”【答案】：B20.關(guān)于中日《馬關(guān)條約》的主要內(nèi)容，錯(cuò)誤的是（）。A.開放南京、重慶、蘇州、杭州為商埠B.其簽署標(biāo)志著甲午中日戰(zhàn)爭結(jié)束C.割讓遼東半島、臺灣及其附屬島嶼、澎湖列島給日本D.賠償日本二億兩白銀【答案】：A21.下列屬于正式公文格式制發(fā)的調(diào)查報(bào)告是（）。A.《XX學(xué)校如何做好學(xué)生素質(zhì)教育》B.《關(guān)于加大XX縣農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整力度的調(diào)查報(bào)告》C.《以忠誠詮釋擔(dān)當(dāng)——一個(gè)農(nóng)村黨支部脫貧攻堅(jiān)的調(diào)查報(bào)告》D.《大學(xué)生就業(yè)現(xiàn)狀的調(diào)查》【答案】：B22.長篇小說“激流三部曲”《家》《春》《秋》的作者是（）。A.茅盾B.老舍C.巴金D.曹禺【答案】：C23.下列哪組典故的寓意相同（）。A.鑿壁借光孔融讓梨B.負(fù)荊請罪負(fù)笈從師C.愚公移山拔山蓋世D.臥冰求鯉百里負(fù)米【答案】：D24.《教師法》第十七條規(guī)定：“學(xué)校和其他教育機(jī)構(gòu)應(yīng)當(dāng)逐步實(shí)行教師聘任制。教師的聘任應(yīng)當(dāng)遵循雙方地位平等的原則，由學(xué)校和教師簽訂聘任合同，明確規(guī)定雙方的權(quán)利、義務(wù)和責(zé)任?！痹摋l法律條文中包含著教育法律規(guī)范中的（）的內(nèi)容。A.授權(quán)性規(guī)范B.獎(jiǎng)勵(lì)性規(guī)范C.制裁性規(guī)范D.義務(wù)性規(guī)范【答案】：D25.根據(jù)《普通高等學(xué)校輔導(dǎo)員培訓(xùn)計(jì)劃》,繼續(xù)選撥輔導(dǎo)員在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位,到2017年在職攻讀思想政治教育專業(yè)博士學(xué)位的輔導(dǎo)員總數(shù)達(dá)到（）名。A.2000B.1500C.1000D.500【答案】：C26.教育法制化是我國21世紀(jì)教育發(fā)展的必然趨勢，就目前，我國實(shí)現(xiàn)依法治教的關(guān)鍵是（）。A.建立健全處理教師申訴、學(xué)生申訴的程序與機(jī)制及運(yùn)用司法手段處理教育糾紛的機(jī)制B.切實(shí)保障適齡兒童和青少年受教育的基本權(quán)利C.教育行政部門、政府有關(guān)部門依法行政D.促進(jìn)學(xué)校法人制度的建立與完善，并逐步建立健全對學(xué)校的監(jiān)督與評估機(jī)制【答案】：C27.不屬于公派留學(xué)執(zhí)行的指導(dǎo)方針的是（）。A.按需派遣B.保證質(zhì)量C.鼓勵(lì)回國D.學(xué)用一致【答案】：C28.教師道德最主要、最基本的功能是（）。A.認(rèn)識功能B.調(diào)節(jié)功能C.教育功能D.激勵(lì)功能【答案】：B29.下面有關(guān)道德意志的表述錯(cuò)誤的是（）。A.抗誘惑能力的是道德意志的重要表現(xiàn)之一B.個(gè)性心理特點(diǎn)在道德意志的培養(yǎng)過程中起決定作用C.道德意志的培養(yǎng)應(yīng)結(jié)合學(xué)生的個(gè)性特點(diǎn)進(jìn)行D.激發(fā)學(xué)生的自我鍛煉意識有利于道德意志的形成【答案】：B30.堅(jiān)持"以人為本"研究路線的心理學(xué)流派是（）A.格式塔心理學(xué)B.精神分析心理學(xué)C.行為主義心理學(xué)D.人本主義心理學(xué)【答案】：D31.我國古籍最早對“教育”概念的使用，是在（）中的“得天下英才而教育之”A.《論語》B.《周易》C.《孟子》D.《大學(xué)》【答案】：C32.教育者根據(jù)一定的社會(huì)或階級的要求，遵循受教育者身心發(fā)展的規(guī)律，有目的、有計(jì)劃、有組織地對受教育者身心施加影響，把他們培養(yǎng)成為一定社會(huì)或階級所需要的人的活動(dòng)。這段話界定的是（）。A.社會(huì)教育B.開放教育C.家庭教育D.學(xué)校教育【答案】：D33.“親其師信其道”說明教師職業(yè)具有A.深遠(yuǎn)性B.廣泛性C.示范性D.創(chuàng)造性【答案】：C34.心理輔導(dǎo)教師辨認(rèn)、體驗(yàn)來訪者言語和非言語行為中明顯或隱含的情緒情感，且反饋給來者，協(xié)助來訪者察覺和接納自己的感覺這屬于個(gè)別心理輔導(dǎo)的（）技術(shù)A.共情B.情感反應(yīng)C.澄清D.具體化【答案】：B35.按照《重慶市義務(wù)教育階段學(xué)校學(xué)籍管理辦法》，義務(wù)教育階段中小學(xué)生有違反《中小學(xué)生守則》、《中小學(xué)生日常行為規(guī)范》和學(xué)校校規(guī)校紀(jì)的應(yīng)加強(qiáng)教育。對極少數(shù)錯(cuò)誤較嚴(yán)重，且教育不改的，視其情節(jié)輕重，可給予處分，有關(guān)處分等級的說法錯(cuò)誤的是（）①警告、②嚴(yán)重警告、③記過、④留校察看⑤退學(xué)⑥錯(cuò)誤性質(zhì)嚴(yán)重的可送工讀校教育A.⑥B.②C.④D.⑤【答案】：A二、多選題（每題有多個(gè)正確答案，錯(cuò)選、多選、漏選均不得分）36.師生關(guān)系中常見的溝通錯(cuò)誤和障礙（）A.警告、威B.建議C.命令、控制、指揮D.訓(xùn)誡【答案】：ACD37.如何處理自然災(zāi)害或校舍倒塌導(dǎo)致的群傷群亡事件（）A.快速疏導(dǎo)現(xiàn)場人員B.等待救援C.緊急救護(hù)傷者D.事故善后處理E.啟動(dòng)應(yīng)急預(yù)案【答案】：ACDE38.不受監(jiān)督的權(quán)力必將導(dǎo)致腐敗，對權(quán)力監(jiān)督的形式有（）A.上級監(jiān)督B.法律監(jiān)督C.制度監(jiān)督D.自我監(jiān)督E.輿論監(jiān)督F.群眾監(jiān)督【答案】：ABCDEF39.教師倫理學(xué)作為一門規(guī)范科學(xué)，如何直接調(diào)節(jié)教師職業(yè)生活（）。A.系統(tǒng)闡述了教育職業(yè)活動(dòng)可能產(chǎn)生的矛盾和道德沖突以及相應(yīng)的調(diào)節(jié)方向、行為要求B.對教師職業(yè)中的各項(xiàng)本職工作都給予了具體的指導(dǎo)C.明確了教師在工作過程中處理各種倫理關(guān)系的道德準(zhǔn)則D.對教師違反職業(yè)要求的不良行為給出了懲戒和預(yù)防措施【答案】：AC40.符合團(tuán)結(jié)互助精神的表述是（）。A.“三個(gè)和尚沒水喝”B.“孟母三遷”C.“三人同心，其利斷金”D.“團(tuán)結(jié)就是力量”【答案】：CD41.發(fā)散思維的基本特征有（）。A.獨(dú)創(chuàng)性B.流暢性C.變通性D.開放性【答案】：ABC42.從業(yè)人員加強(qiáng)職業(yè)道德修養(yǎng)的途徑主要包括（）。A.自我剖析和自我批評B.學(xué)習(xí)與工作有關(guān)的各項(xiàng)崗位責(zé)任、規(guī)章制度C.對自己的思想和行為進(jìn)行反省和檢查D.培養(yǎng)職業(yè)道德習(xí)慣【答案】：ABCD43.促進(jìn)大學(xué)生有效理解知識的條件包括（）A.提供豐富的變式B.科學(xué)地進(jìn)行比較C.啟發(fā)學(xué)生自覺概括D.運(yùn)用正例和反例【答案】：ABCD44.職業(yè)道德具有（）。A.群體性B.多樣性C.行業(yè)性D.明確性【答案】：BCD45.在寫教案涉及知識的難點(diǎn)時(shí),應(yīng)重點(diǎn)考慮的知識有（）。A.現(xiàn)象復(fù)雜、文字概括性強(qiáng)的定律或定理B.概念抽象、學(xué)生又缺乏感性認(rèn)識的知識C.概念相通、方法相似的知識D.自己深入研究的領(lǐng)域內(nèi)的知識E.思維定勢帶來的負(fù)遷移【答案】：ABCE46.明清時(shí)期的科舉考試中，殿試成績高低分為三甲，其中一甲限三人，分別為（）。A.舉人B.狀元C.探花D.榜眼【答案】：BCD47.下列文學(xué)常識表述錯(cuò)誤的是（）。A.宋詞是繼唐詩之后的又一種文學(xué)體裁，基本分為婉約派、豪放派兩大類。婉約派的代表人物：李清照、柳永、秦觀。豪放派的代表人物:辛棄疾、蘇軾、岳飛、陳亮B.馮夢龍，字猶龍，號墨憨齋主人，別稱顧曲散人，小說家，代表作有《喻世明言》《警世通言》《醒世恒言》C.海明威，美國作家，1954年諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)得主。代表作有短篇小說《老人與?！贰秵淑姙檎l而鳴》《太陽照樣升起》D.《明湖居聽書》選自《世說新語》，作者劉鶚。魯迅稱《世說新語》為晚清四大譴責(zé)小說之一【答案】：CD48.要拍攝一部畫面質(zhì)量高、感染力強(qiáng)的真人與虛擬角色共同表演的3D影片，不可或缺的技術(shù)有（）。A.海量存儲技術(shù)B.動(dòng)作捕捉C.三維合成技術(shù)D.智能制造技術(shù)【答案】：BCD49.在中國古代詩詞中，以物寓情以表事，是常見的比擬手法，下列詩中出現(xiàn)的物與喻指對象對應(yīng)正確的是（）。A.“故人具雞黍，邀我至田家”，“雞黍”指飯菜B.“尚有獻(xiàn)芹心，無因見明主”，“獻(xiàn)芹心”指送薄禮C.“客人遠(yuǎn)方來，遺我雙鯉魚”，“雙鯉魚”意指魚類D.“紅豆生南國，春來發(fā)幾枝”，“紅豆”象征愛情【答案】：AB50.下面關(guān)于公文格式的說法，不正確的有（）。A.聯(lián)合行文的成文日期以最后簽發(fā)機(jī)關(guān)的簽發(fā)日期為準(zhǔn)B.蓋印應(yīng)端正、清晰，做到上壓正文，下壓成文日期C.公文中的附注一般標(biāo)注于主題詞下方D.一件聯(lián)合發(fā)文，可有數(shù)個(gè)發(fā)文號【答案】：BCD51.莫言獲得諾貝爾文學(xué)獎(jiǎng)的獲獎(jiǎng)理由是通過魔幻現(xiàn)實(shí)主義將（）與當(dāng)代社會(huì)融合在一起。A.愛情B.歷史C.民間故事D.帝王故事【答案】：BC52.新中國對民族資產(chǎn)階級實(shí)行和平贖買的必要性在于（）。A.中國經(jīng)濟(jì)落后，需要利用民族資本主義經(jīng)濟(jì)有利于國計(jì)民生的一面B.民族資產(chǎn)階級有一定的技術(shù)專長和管理經(jīng)驗(yàn)C.民族資本主義經(jīng)濟(jì)構(gòu)成整個(gè)國民經(jīng)濟(jì)的基礎(chǔ)D.民族資產(chǎn)階級經(jīng)濟(jì)實(shí)力雄厚，掌握國家經(jīng)濟(jì)命脈【答案】：ABC53.結(jié)合化學(xué)知識和生活經(jīng)驗(yàn)，下列做法能減少環(huán)境污染的是（）。A.將汽車發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的氣體通過裝有氧化鈀催化劑的排氣管后排放B.在燃燒前對煤進(jìn)行凈化，去除原煤中部分硫分和灰分C.將廢棄的塑料袋，一次性塑料餐具等塑料制品集中堆放焚燒D.代替普通汽油E.城市公交車和出租車采用液化天然氣（LN【答案】：ABE54.影響一種商品供給量的因素有（）。A.相關(guān)商品的價(jià)格B.商品本身的價(jià)格C.消費(fèi)者的收入水平D.生產(chǎn)成本【答案】：ABD55.衡量消費(fèi)水平，主要從（）方面進(jìn)行。A.消費(fèi)數(shù)量B.消費(fèi)性質(zhì)C.消費(fèi)內(nèi)容D.消費(fèi)效果【答案】：ACD56.公文按行文方向可分為（）。A.上行文B.下行文C.內(nèi)部文D.平行文【答案】：ABD57.社會(huì)主義初級階段的含義是（）。A.我國的社會(huì)主義還處于初級階段B.我國社會(huì)是社會(huì)主義C.我們必須堅(jiān)持而不能離開社會(huì)主義D.我們必須從實(shí)際出發(fā)，不能超越這個(gè)階