第一單元 七子之歌-《臺(tái)灣風(fēng)情畫》《御風(fēng)萬(wàn)里》課件 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)_第1頁(yè)
第一單元 七子之歌-《臺(tái)灣風(fēng)情畫》《御風(fēng)萬(wàn)里》課件 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)_第2頁(yè)
第一單元 七子之歌-《臺(tái)灣風(fēng)情畫》《御風(fēng)萬(wàn)里》課件 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)_第3頁(yè)
第一單元 七子之歌-《臺(tái)灣風(fēng)情畫》《御風(fēng)萬(wàn)里》課件 2023-2024學(xué)年人音版初中音樂(lè)八年級(jí)上冊(cè)_第4頁(yè)
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臺(tái)灣風(fēng)情畫第一單元

:七子之歌思考:你聽到了幾段不同風(fēng)格的音樂(lè)?音樂(lè)讓你聯(lián)想到什么情景?畫面?

管弦樂(lè)《臺(tái)灣風(fēng)情畫》充滿了濃郁的臺(tái)灣傳統(tǒng)風(fēng)情。第二樂(lè)章的旋律采用了臺(tái)灣童謠和民歌的主題音調(diào)進(jìn)行創(chuàng)作,音樂(lè)童趣鮮明。

音樂(lè)詼諧幽默,充分發(fā)揮了管弦樂(lè)的豐富表現(xiàn)力,給人留下無(wú)限的想象空間。作品主要圍繞四個(gè)主題音樂(lè)發(fā)展而成,多首民歌在交錯(cuò)變化中得以發(fā)展,使人置身于童年的多彩世界中,通過(guò)兒童的視角欣賞著臺(tái)灣神秘、新奇的獨(dú)特風(fēng)情,又仿佛是對(duì)童年、對(duì)故鄉(xiāng)的美好回憶。作曲家簡(jiǎn)介國(guó)立臺(tái)北藝術(shù)大學(xué)音樂(lè)學(xué)院院長(zhǎng)作品在國(guó)際上無(wú)數(shù)次獲得大獎(jiǎng)西方樂(lè)評(píng)稱他的音樂(lè)“富于創(chuàng)意,兼具震撼力”。運(yùn)用現(xiàn)代作曲技巧譜寫中國(guó)哲學(xué)思想,融會(huì)了傳統(tǒng)與創(chuàng)新。主要代表作:《五行生克八重奏》、《臺(tái)灣風(fēng)情畫》等潘皇龍(1945—)欣賞《臺(tái)灣風(fēng)情畫》第二樂(lè)章的四個(gè)音樂(lè)主題對(duì)比四首臺(tái)灣童謠、民歌片段《大胖呆》《丟丟銅仔》《天黑黑》《杵歌》主題一:大胖呆《大胖呆》1=C24

主題一《大胖呆》琵琶、英國(guó)管、大管、低音號(hào)、木魚主題二:丟丟銅仔

丟丟銅仔是一首臺(tái)灣漢族童謠,又稱“宜蘭調(diào)”,是流傳于臺(tái)灣宜蘭縣的民歌曲調(diào)。描寫的是老式火車穿過(guò)隧道、道頂落水的情景。

樂(lè)曲形式為小二段式,簡(jiǎn)短生動(dòng),全曲充滿律動(dòng)的意味。唱詞僅上、下兩句。整首民歌行腔簡(jiǎn)潔單純,每字一腔,正是童謠的基本特征。長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管主題三:天黑黑1=C24《天黑黑》主題三《天黑黑》長(zhǎng)笛、小號(hào)大管、大提琴主題四:杵歌

民間勞動(dòng)歌的一種,也稱舂[chōng]米歌,流行于黎族、高山族、景頗族等地區(qū)。婦女?dāng)?shù)人手持木杵,圍繞石臼,邊舂米邊唱歌。曲調(diào)結(jié)構(gòu)短小,節(jié)奏規(guī)整,音域不寬。低音大管思考:你聽到了幾段不同風(fēng)格的音樂(lè)?音樂(lè)讓你聯(lián)想到什么情景?畫面?琵琶、英國(guó)管、大管、低音號(hào)、木魚長(zhǎng)笛、單簧管、雙簧管曲調(diào)健康明朗,輕松愉快。長(zhǎng)笛、小號(hào)大管、大提琴有舞蹈性的臺(tái)灣民歌,童趣盎然低音大管歌唱性的臺(tái)灣民歌《杵歌》

童謠,應(yīng)該是由一代代人口耳相傳的,在兒童口中傳唱的,帶濃厚的地方特色,詼諧幽默、音節(jié)和諧,形式簡(jiǎn)短的讀來(lái)朗朗上口的歌謠。

童謠主要有兩個(gè)特點(diǎn):一是朗朗上口,通俗易懂;二是有趣、好玩,孩子們感興趣。童謠民歌

民歌一般是口頭創(chuàng)作,口頭流傳,并在流傳過(guò)程中不斷經(jīng)過(guò)集體加工的民族傳統(tǒng)歌曲。民歌的特點(diǎn)是表達(dá)勞動(dòng)人民的思想、感情、意志、要求和愿望,具有強(qiáng)烈的現(xiàn)實(shí)性,是各民族、各地區(qū)文藝中的一個(gè)重要組成部分。

民歌分為號(hào)子、山歌、小調(diào)三大類。管弦樂(lè)隊(duì)基本站位圖管弦樂(lè)隊(duì)弦樂(lè)組:小提琴,中提琴,大提琴,低音提琴(弦貝斯)銅管樂(lè):小號(hào),圓號(hào)(法國(guó)號(hào)),長(zhǎng)號(hào),大號(hào)木管樂(lè):短笛,長(zhǎng)笛,雙簧管,單簧管,英國(guó)管,大管(巴松管),薩克斯。

彈撥樂(lè):豎琴

打擊樂(lè):定音鼓,三角鐵,木琴,鋼片琴響板,沙錘,小軍鼓,鈸,鑼,木魚,鈴,搖鼓,編鐘,漁鼔。教師:王強(qiáng)御風(fēng)萬(wàn)里第一單元

:七子之歌思考:你聽到了幾段不同風(fēng)格的音樂(lè)?音樂(lè)讓你聯(lián)想到什么情景?畫面?

交響序曲《御風(fēng)萬(wàn)里》是郭文景在香港回歸前夕,應(yīng)香港特區(qū)“慶委會(huì)”之約,專門為弦樂(lè)隊(duì)與軍樂(lè)隊(duì)而作。在創(chuàng)作中作者選用了我國(guó)多個(gè)民族的舞蹈節(jié)奏、民族樂(lè)器蘆笙的和聲音響、民歌中能表現(xiàn)中國(guó)人民民族情懷的旋律元素。于1997年7月1日在香港紅磡體育館“回歸之夜”的慶典上首演,2001年獲首屆“金鐘獎(jiǎng)”交響樂(lè)作品銅獎(jiǎng)。背景資料

管弦樂(lè)是隨著16,17世紀(jì)聲樂(lè)與器樂(lè)的發(fā)展逐漸形成的,到了18世紀(jì)后,海頓確立了管弦樂(lè)隊(duì)編制和主調(diào)音樂(lè)樣式;莫扎特則進(jìn)一步加以肯定,貝多芬以交響性、戲劇性手法寫作管弦樂(lè)序曲。19世紀(jì)到20世紀(jì)管弦樂(lè)發(fā)展達(dá)到鼎盛時(shí)期,一大批優(yōu)秀作曲家與優(yōu)秀作品相繼出現(xiàn)。

管弦樂(lè)隊(duì)是使交響音樂(lè)成為音響現(xiàn)實(shí)的工具,一個(gè)管弦樂(lè)隊(duì)一般都由四個(gè)樂(lè)器組組成,它們是弓弦樂(lè)器組、木管樂(lè)器組、銅管樂(lè)器組和打擊樂(lè)器組。什么是管弦樂(lè)及管弦樂(lè)隊(duì)?

交響曲或稱交響樂(lè),源出于古希臘文的“和諧”之意。它被用為音樂(lè)作品的名稱,最早出現(xiàn)于十八世紀(jì)上半葉,源于意大利歌劇序曲,海頓時(shí)定型。為歌劇的管弦序曲,是管弦樂(lè)隊(duì)演奏的包含多個(gè)樂(lè)章的大型(奏鳴曲型)套曲。

序曲指歌劇、舞劇等開幕前演奏的短曲,亦稱“開場(chǎng)音樂(lè)”,也是管弦樂(lè)團(tuán)音樂(lè)會(huì)開始前的前奏。什么是交響曲及序曲?御風(fēng)萬(wàn)里結(jié)構(gòu)圖式:引子+A+B+A’+尾聲重點(diǎn)欣賞B樂(lè)段。B樂(lè)段中使用復(fù)調(diào)的手法將漢、蒙、藏、哈薩克民族融為一體

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