《日語口語》課程教學(xué)大綱

《日語口語》課程教學(xué)大綱

課程名稱：日語口語課程類別：專業(yè)基礎(chǔ)課

適用專業(yè)：日語考核方式：考查

總學(xué)時(shí)、學(xué)分：124學(xué)時(shí)6學(xué)分其中實(shí)踐學(xué)時(shí)：48學(xué)時(shí)

一、課程教學(xué)目的

日語會(huì)話是日語學(xué)習(xí)中的一個(gè)重要環(huán)節(jié)之一，其任務(wù)是培養(yǎng)學(xué)生

利用日語語言表達(dá)思想、進(jìn)行口頭交際的能力。日語會(huì)話的教學(xué)目的，

是依據(jù)義務(wù)教育階段日語專業(yè)教學(xué)大綱的要求加強(qiáng)培養(yǎng)及訓(xùn)練學(xué)生

語言知識(shí)的轉(zhuǎn)換能力。即學(xué)生通過讀和聽獲得知識(shí)、信息和語言，經(jīng)

過思維，在原有知識(shí)及語言的基礎(chǔ)上對(duì)所獲得內(nèi)容和語言加工和重組,

賦予新的內(nèi)容，然后輸出，從而完成交際的全過程。因此，這是一門

為培養(yǎng)學(xué)生將所學(xué)的日語綜合知識(shí)轉(zhuǎn)換為實(shí)際語言能力和技能的一

門專業(yè)基礎(chǔ)課程，是一門日語技能和能力的實(shí)踐課

二、課程教學(xué)要求

真實(shí)語言環(huán)境中的日語口語大致分兩種：一種是正式的口語，其

場(chǎng)合嚴(yán)肅，語言精練，結(jié)構(gòu)緊湊；另一種是非正式口語，其特點(diǎn)是即

席講話，邊思考，邊說話或不假思索，脫口而出，中間免不了重復(fù)、

修改、停頓等等。作為口語教材不僅培養(yǎng)學(xué)生的口頭交際能力，在基

礎(chǔ)階段教師必須幫助學(xué)生養(yǎng)成良好的口頭交際的習(xí)慣：清晰、流暢、

達(dá)意。培養(yǎng)學(xué)生用簡(jiǎn)單而基本正確的日語表達(dá)思想的能力，同時(shí)訓(xùn)練

學(xué)生思維清楚，表達(dá)具有一定的邏輯性。課文基本上屬于常規(guī)語言，

每課的課文和練習(xí)都圍繞同一主題。練習(xí)中的材料有助于擴(kuò)展學(xué)生的

思維范圍并提高對(duì)課文主題的興趣，同時(shí)也增加了學(xué)生的語言輸入。

學(xué)生可通過這些附加材料得到啟示，經(jīng)過一定的口頭練習(xí)準(zhǔn)備，便可

進(jìn)行口頭交際。

三、先修課程

綜合日語，現(xiàn)代日語口語語法，日語會(huì)話，日語聽力。

四'課程教學(xué)重、難點(diǎn)

1.基礎(chǔ)知識(shí)內(nèi)容：掌握基礎(chǔ)語音、語法、日常會(huì)話、詞匯，并

能進(jìn)行簡(jiǎn)單寒暄。

2.素質(zhì)教育內(nèi)容：通過日語教學(xué)，能夠培養(yǎng)學(xué)生的愛國(guó)主義觀

念、積極的人生觀和熱愛集體、熱心幫助他人、團(tuán)隊(duì)合作等各方面的

思想品德教育，堅(jiān)持素質(zhì)教育貫穿在日語教學(xué)的全過程。

3.技能教育內(nèi)容：適當(dāng)增加一些基本的有關(guān)職業(yè)方面的交際用

語及詞匯，學(xué)生在使用語言時(shí)應(yīng)考慮到自己的社會(huì)地位及社會(huì)環(huán)境,

并能從聽者的反應(yīng)中判斷出所用語言是否恰當(dāng)

五、課程教學(xué)方法與教學(xué)手段

教學(xué)以學(xué)生朗讀會(huì)話為主，教師發(fā)音節(jié)奏等的引導(dǎo)為輔。

六、課程教學(xué)內(nèi)容

第一學(xué)期(28學(xué)時(shí))

第一課士(2學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)肯定句

(2)否定句

(3)疑信1句

2.重、難點(diǎn)提示

(1)助勤同

(2)指示代同

第二^力(2學(xué)時(shí))

i.教學(xué)內(nèi)容

⑴值段在

(2)^1＞物寸盲

(3)值段在教;tS

2.重、難點(diǎn)提示

(1)親守形、命令形

(2)數(shù)前1

第三^何畤力力(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)畤刻、曜日o言i\方

(2)力、JCD使口方

2.重、難點(diǎn)提示

(1)疇刻內(nèi)言方

(2)力、三?殺T

第四1^0A/太AJ4C'來寸力(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)存在句g文型

(2)不硅定存在＜D文型

2.重、難點(diǎn)提示

。通、二、^指示代同

(2止J區(qū)別

第五友逵O9t＞仁行豈tL/i：(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)一殺it/u力、、LJ:9

(2)if二?來過人

2.重、難點(diǎn)提示

(1)格助同r.a

(2)占'二力、'及力＞、fl)區(qū)別

第六W賑9力(4學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(l)t＜t-T--t

(2)-＜-&1?i-r

2.重、難點(diǎn)提示

(1)形容留I及0f形容囿亮司CD使I/、方

⑵if/u玄及區(qū)別

第七月仁二三回行豈興t(4學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)?ft?

(2)~<?LT?

2.重、難點(diǎn)提示

(1)格助普司

(2)-6

第八切符在二枚^bt'SL/i：(4學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(2)?口:?仁(力、三)?來寸

2.重、難點(diǎn)提示

(1)授受勤普司

(2)格助同(C

第九出張7?來來L/i:(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

⑴?仁

2.重、難點(diǎn)提示

(1)移勤勤官司

⑵助耘］4?

第二學(xué)期(32學(xué)時(shí))

第十課入^一力一力s太力(2學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

⑴?r±?力、?

(2)?u力、?殺/u

2.重、難點(diǎn)提示

(1)程度副前I

第十一課旅行力sLkc'er(2學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)?^?力s?泛LA'-et

⑵?

2.重、難點(diǎn)提示

(1)?L□及t/ZrcG區(qū)別

第十二課三力、381k力力、(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)?占??力%。。力、

(2)?^?上9。。。

2.重、難點(diǎn)提示

(1)比敕G文型

第十三課159、待n^l/、來寸(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)?*C力、三、?

(2)?it

2.重、難點(diǎn)提示

(1)副同：L1^6<.Lc^

第十四課占的力、(3學(xué)時(shí))

i.教學(xué)內(nèi)容

(l)~t<

(2)-T<太口殺it/u力

2.重、難點(diǎn)提示

(1)禁止G言口方

第十五課財(cái)■布力三落(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(l)~Xfe<9ST

(2)-T§it

2.重、難點(diǎn)提示

(1)助勤同②使I、方

第十六課女內(nèi)先生^貌切(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

⑴?(上?(色、形、聲玄if)LTV''^'t'

(2)?味、乞］<>、音^^力it

2.重、難點(diǎn)提示

(1)T形用法

第十七課見前(7)映畫力三?et(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)倒置^句

2.重、難點(diǎn)提示

(1)Xot

第十八課新^^力豈興寸力、(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)?力ST7豈興寸

(2)?二t殺t

2.重、難點(diǎn)提示

(1)勤能］速體形、辭善形、基本形

第十九課忘IL笈(3學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(1)?笈V'7?<花主％、

(2)?玄<rt

2.重、難點(diǎn)提示

(1)勤施1未然形

第二十課行n太二i：力'而《9來'T力、(4學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

(2)-li9力QC

2.重、難點(diǎn)提示

(1)遇去?表寸言i，方

第三學(xué)期(32學(xué)時(shí))

第七單元(4學(xué)時(shí))

1.教學(xué)內(nèi)容

⑴甯事力s急仁止殺|?SL7t

(2)明日雨力S降q大會(huì)中止ff

2.重、難點(diǎn)提示

(1)自勤同I、彳反定形

第八單元（6學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

（2）二;T力巧友建士食事仁行<h6rT

2.重、難點(diǎn)提示

（1）假定形、辭善形+占二6

第九單元（6學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

（1*衣/U上部:ft仁褒的三九興Lfc

2.重、難點(diǎn)提示

（1）受身

第十單元（6學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

（1）7"出力、rttL來1'來L/t

2.重、難點(diǎn)提示

（i）~fcii.

第十一單元（6學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

（1）|竦太人（此息子在72<!；力仁留學(xué)太it來寸

2.重、難點(diǎn)提示

⑴使役內(nèi)言（、方

第十二單元（4學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

（I）少子化力:謹(jǐn)人^、日本內(nèi)人口9

（2）周先生娃明日日本入行力tliT

2.重、難點(diǎn)提示

⑴推頰敬^

第四學(xué)期（32學(xué)時(shí)）

第一課（2學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

好豈玄本

2.重、難點(diǎn)提示

他人仁脫明寸馬能力

第二課（2學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

私CD小學(xué)疇代

2.重、難點(diǎn)提示

他人（瑞兌明寸馬能力

第三課（3學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

將來G言十畫

2.重、難點(diǎn)提示

他人仁吉兌明于馬能力

第四課（3學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

畤金玄9

2.重、難點(diǎn)提示

第五課（3學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

先生手紙

2.重、難點(diǎn)提示

自分O思I、在直接彳云;t§t

第六課（3學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

玄"tf日本言吾勉弓國(guó)于力,

2.重、難點(diǎn)提示

htoh

第七課（3學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

2.重、難點(diǎn)提示

第八課（3學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

我力$國(guó)內(nèi)教育

2.重、難點(diǎn)提示

第九課（3學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

^^法''殺

2.重、難點(diǎn)提示

分析、解7夬寸馬內(nèi):必要玄能力

第十課（3學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

失敗L/i乙占

2.重、難點(diǎn)提示

第十一課（4學(xué)時(shí)）

1.教學(xué)內(nèi)容

攜帶60上占、

2.重、難點(diǎn)提示

亍人人力、》a、，

七、學(xué)時(shí)分配

教學(xué)環(huán)節(jié)

章目教學(xué)內(nèi)容

理論教學(xué)學(xué)時(shí)實(shí)踐教學(xué)學(xué)時(shí)

一第一冊(cè)上半部分（東海）16