數(shù)學(xué)試卷分析

試卷分析報(bào)告1-數(shù)學(xué)試題分析報(bào)告學(xué)生姓名：凌瀟年級(jí)：初二升初三考試成績(jī)：38分測(cè)試時(shí)間：9月8日分析時(shí)間：9月9日分析老師：陳名寧測(cè)試內(nèi)容時(shí)限120分鐘2013年星火教育承諾班入學(xué)考試試卷一．選擇題掌握情況：較差得分：15分分值：本大題共10小題,每小題3分滿(mǎn)分30分失分情況及原因分析：30分題目丟掉15分，主要因?yàn)閷W(xué)生的基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，代數(shù)部分知識(shí)有很多掌握不好，幾何證明題丟分析較嚴(yán)重，函數(shù)知識(shí)有所欠缺二．填空題掌握情況：一般得分：6分分值：本大題共5小題,考生作答4小題,每小題3分,滿(mǎn)分15分失分情況及原因分析：15分丟掉9分，本部分題目較為靈活，從學(xué)生的做題情況看，學(xué)生的靈活性不強(qiáng)，空間想象能力不夠好，只能拿到較容易的分值三．解答題得分：17分分值：本大題共10小題，滿(mǎn)分75分.題號(hào)：題型得分（分值）掌握情況及失分原因分析16.化簡(jiǎn)求值0分學(xué)生的計(jì)算知識(shí)不過(guò)關(guān)17.整式運(yùn)算0分因式分解不過(guò)關(guān)18.幾何證明3分學(xué)生證明方法不對(duì)19做圖題3分軸對(duì)稱(chēng)圖形及中心對(duì)稱(chēng)圖形理解不夠20概率6分對(duì)簡(jiǎn)單的概率學(xué)，掌握還不錯(cuò)21幾何證明3分學(xué)生只能得出簡(jiǎn)單的全等，相對(duì)進(jìn)一步的證明，還需要多花時(shí)間鞏固加強(qiáng)22一次函數(shù)0分學(xué)生沒(méi)做23函數(shù)綜合運(yùn)用0分學(xué)生沒(méi)做24勾股定理0分學(xué)生沒(méi)做25相似三角形0分學(xué)生沒(méi)做綜合評(píng)價(jià)針對(duì)本次測(cè)試，總體來(lái)說(shuō)，學(xué)生的基礎(chǔ)知識(shí)過(guò)于薄弱，學(xué)生對(duì)知識(shí)點(diǎn)的掌握不牢固，這是考試丟分的主要原因，其次，學(xué)生的綜合能力不夠強(qiáng)，靈活性不高，特別表現(xiàn)在幾何證明、函數(shù)知識(shí)、相似圖形的證明以及全等三角形的證明等知識(shí)上，這些知識(shí)是初一、初二的主要內(nèi)容，也是考試重點(diǎn)考查的內(nèi)容，因此，希望學(xué)生能在鞏固現(xiàn)在所學(xué)知識(shí)的基礎(chǔ)上，利用其他時(shí)間把基礎(chǔ)知識(shí)鞏固好，以便為中考做充分的準(zhǔn)備。評(píng)卷老師建議：復(fù)習(xí)內(nèi)容：1、數(shù)與式：主要是計(jì)算及其有關(guān)運(yùn)用（10課時(shí)）2、方程與不等式：一元一次方程及二元一次方程組，不等式（組）（8課時(shí)）3、空間與圖形：圖形的平移、旋轉(zhuǎn)、三視圖等等（6課時(shí)）4、全等三角形（4課時(shí)）5、平行與相交（4課時(shí)）6、方程與不等式（16課時(shí)）7、軸對(duì)稱(chēng)圖形（6課時(shí)）8、勾股定理、直角三角形（8課時(shí)）9、四邊形（10課時(shí)）10、函數(shù)（6課時(shí)）11、相似圖形