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Word版本,下載可自由編輯年暑假三下鄉(xiāng)個人總結(jié)作為大一同學的我在一學年的高校生活里,我樂觀參與系里、校里的各種活動,自己的綜合心態(tài)和力量也有了很大的提升!所以,當學校支配了我們系有暑期支教活動時,我毅然報了名并在三次選拔后,我很幸運的被選上了這次支教活動的一名計算機組支教老師!
第一天的支教我們來到了支教地點!當我們來到了我們住宿的地方發(fā)覺我們的條件也很不錯,也很感謝學校的領(lǐng)導對我們的關(guān)懷和慰問!我們首先認識了我們所教同學的狀況,并對我們的所授課程有了認識和聽取了老師對我們的悉心培訓。下午我們見了同學并共同進行了簡潔的溝通,并給他們介紹了我們接下來兩周的課程支配!其中發(fā)覺這些孩子們特別懂事,也特別樂觀,特別禮貌,真心期盼接下來兩周的教課活動!
在支教活動中我們與櫻桃溝學校的孩子們一起學習,一起做嬉戲,一起溝通。在這個過程中我們仿佛重現(xiàn)了兒時的美妙時間,很感謝這全孩子們該我們帶來的歡樂!同時也會遇到一些諸如考勤不全、孩子們的玩耍勁頭太大不是很仔細,甚至淘氣等的問題。在這個過程中我們在各個方面也有所進步,并對老師這一職業(yè)有了全新的熟悉!
一、我之收獲體會——力量的提升,心靈的成熟
有了第一次教學的體悟,我的組織領(lǐng)導力量在管理孩子時變得更加有條理,更加成熟;我的領(lǐng)導力在一次課上、課間活動中尤為突出并能在孩子中間能夠很有分寸,有影響力!我的心也在上課時更加虛心,更加沉穩(wěn),課下我也更加細心的關(guān)懷、慰問孩子們!真的力量有了提升,心也更加成熟了!
二、我之收獲體會——生活的轉(zhuǎn)變,童年的回憶
在櫻桃溝學校我們支教老師在一起集體吃飯,一起爭論,一起備課!我們在生活上有了很大的轉(zhuǎn)變,我們很快適應了新的生活感覺就像是一家人!每當課間時,我們一起做嬉戲:老鷹捉小雞、23木頭人、刮大風等等。我在這中間了獲得了很多的歡樂和難忘的回憶,感謝孩子們!我想到了很多我童年的美妙時間,童年的回憶!很開心,很歡樂,孩子們也特別可愛熱忱,感謝你們——我們終機一班!
三、我之收獲體會——團隊的協(xié)作,共同的成長
在支教活動中我們不僅個人工作,更多的也有團隊協(xié)作:我們一起開溝通會,一起創(chuàng)立微博,一起組織各種活動。這期間我們在不斷的提升團隊工的自信念,分工支配。我們采納競賽模式共同激勵,共同成長!
當然,天下沒有不散的宴席,我想說我們一步步走來,一步步服務真的漲價了!最終我們在預備匯報演出,每一小隊的表現(xiàn)都特別棒!真的在離別的那一刻我們好不舍,孩子們也有的哭了,真的特別渴望他們能有所成長,每天高興!
直到現(xiàn)在還時不時有孩子們紛紛給我服務熬
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