




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)
文檔簡介
任務(wù):課題:內(nèi)輪廓的銑削加工程序與加工復習回顧該工件的加工路線如何確定?(一)鉆削工藝孔在距毛坯右邊40mm;頂邊30mm處,采用φ10的麻花鉆加工一個預制工藝孔。(二)粗加工輪廓粗加工走刀路線,例用φ10立銑刀從預制孔處利用R20的圓弧軟切入,逆銑。對輪廓沿順時針加工,從切入點軟切出,Z方向分兩次進刀執(zhí)行輪廓加工程序,每次在Z方向進刀5mm,同時保證內(nèi)輪廓精加工余量為0.5mm。(三)半精、精加工輪廓精加工走刀路線,例用φ10立銑刀從距毛坯右邊30mm;底邊30mm處利用R20的圓弧軟切入,順銑,對輪廓沿逆時針加工,從切入點軟切出。學習目標1、掌握工件的加工程序。2、掌握工件加工的操作過程。3、明確工件加工注意事項。一參考程序1、粗加工程序O1234G54G17G90M03S400G00Z100X10Y20Z4M08G01Z-5F50G42G01X20D01G02X40Y0R20I-40X20Y-20R20G40G01Y20M09M05G00Z100M30探索新知O1235G54G17G90M03S600G00Z100X10Y-20Z4M08G01Z-11F80G41G01X20D012、半精、精加工程序G03X40Y0R20I-40X20Y20R20G40G01X10R20M09M05G00Z100M30二加工操作過程1、加工準備(1)閱讀零件圖,并按毛坯圖檢查坯料的尺寸。(2)開機,機床回參考點。(3)輸入程序并檢查該程序。(4)安裝夾具,夾緊工件。(5)安裝刀具。采用壓板法之前,必須找正零件毛坯,零件的底面上要墊出一定厚度的標準塊,在加工內(nèi)外輪廓時,不至于銑刀到工作臺。2、對刀,設(shè)定工作坐標系(1)XY向?qū)Φ秾⒘姷堆b到主軸上,并使主軸中速旋轉(zhuǎn)。手動試切,求的坐標系原點的X、Y坐標值。(2)Z向?qū)Φ?手動向下移動立銑刀,使銑刀的底刃與工件的上表面輕微接觸,記錄此時機床坐標系下的Z值。(3)將求得的X、Y、Z坐標值輸入到G54坐標系中。3、輸入刀具補償值到刀具補償頁面中,在01補償號一欄中的刀具半徑地址框中輸入刀具半徑補償值為5.5。4、程序調(diào)試將Z-6改為Z50,修調(diào)各按鍵以降低快速移動與進給速度,檢查刀具運動是否正確。5、工件加工將Z值恢復正常,將進給速度調(diào)到低速,按下循環(huán)啟動鍵,機床加工開始時適當調(diào)整主軸轉(zhuǎn)速與進給速度,保證加工正常。6、工件測量程序運行完之后,必須進行尺寸精度的測量與檢驗及表面粗糙度的檢驗,及時發(fā)現(xiàn)問題及時處理。7、松開夾具,卸下工件,清理機床。三注意事項1、使用刀具半徑補償時應(yīng)避免過切現(xiàn)象使用刀具半徑補償和去除刀具半徑補償時,刀具必須在所補償?shù)钠矫鎯?nèi)移動,且移動距離應(yīng)大于刀具半徑補償值;加工半徑小于刀具半徑的內(nèi)圓弧時,進行半徑補償將產(chǎn)生過切,只有過渡圓角半徑大于等于刀具半徑與精加工余量總和的情況下才能正常切削;被銑削槽底小于刀具半徑時將產(chǎn)生過切。2、在通常情況下銑刀不用來直接銑孔,防止刀具崩刃。對于沒有型腔的內(nèi)輪廓加工,不可以用銑刀直接向下銑削,在沒有特殊要求的情況下一般先加工預制工藝孔,讓銑刀順利的從預制工藝孔處下刀開始銑削。3、要注意刀具半徑的影響在X、Y向?qū)Φ稌r要根據(jù)具體情況加上或減去對刀使用的刀具半徑。1、編寫內(nèi)腔的精加工程序。O1235G54G17G90M03S600G00Z100X10Y-20Z4M08G01Z-11F80G41G01X20D01G03X40Y0R20I-40X20Y20R20G40G01X10R20M09M05G00Z100M30練習鞏固2、請簡述工件加工的基本操作過程。(1)加工準備(2)對刀,設(shè)定工作坐標系(3)輸入刀具補償值(銑輪廓時)(4)程序調(diào)試(5)工件加工
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 安全授權(quán)代表委托書3篇
- 悔過保證書怎么寫3篇
- 少先隊工作總結(jié)
- 小學生美麗校園演講稿(4篇)
- 2024年煙臺市教育局所屬事業(yè)單位衛(wèi)生類崗位招聘考試真題
- 2024年甘肅省蘭州大學土木工程與力學學院招聘考試真題
- 2024年百色市平果市投資促進局城鎮(zhèn)公益性崗位人員招聘考試真題
- 五年級下冊數(shù)學教學計劃(19篇)
- 糖果企業(yè)銷售渠道拓展與管理考核試卷
- 自我鑒定怎么寫(6篇)
- 2023年小型水庫雨水情測報和大壩安全監(jiān)測設(shè)施項目-實施方案
- (2024年)面神經(jīng)炎課件完整版
- 減鹽減油健康教育教案反思
- 特斯拉國產(chǎn)供應(yīng)鏈研究報告
- 如何進行醫(yī)療垃圾的安全運輸
- 公共停車場建設(shè)項目可行性研究報告
- 保安服務(wù)標準及工作流程
- 2024年中考數(shù)學幾何模型歸納(全國通用):18 全等與相似模型之十字模型(學生版)
- 外科疾病分級目錄
- 國家級教學成果的培育提煉與申報
- 海南師范大學《高等數(shù)學》2020-2021期末試卷B
評論
0/150
提交評論