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Word版本,下載可自由編輯關于小班幼兒園工作計劃新的學期即將到來,平安防范工作必需緊鑼密鼓的抓起來。作為幼兒園各項工作中的基本,也是重中之重環(huán)節(jié),園所應提前做好各個方面的平安防范工作,盡量削減和避讓危害孩子以及教職員工平安的事故發(fā)生,確保園內(nèi)保教工作順當進行。

提前做好應對方案,防患于未然,給孩子和老師們一個“平安小窩”,為此預備了一份詳盡的平安工作方案,供園長們參考。

建立健全制度,強化管理機制

1、進一步強化平安制度建設,建立健全平安工作的管理機制,明確平安工作領導小組的工作職責,完善平安工作管理網(wǎng)絡,有目的地制訂和修改平安工作管理制度,層層落實“一崗雙責”平安工作責任。

2、領導小組成員必需強化平安工作的監(jiān)督與檢查,做好幼兒園平安教育活動的組織實施,常常性對園內(nèi)場地、設施等方面進行檢查修理,對幼兒、老師的飲食衛(wèi)生進行監(jiān)督,準時發(fā)覺擔心全隱患,防患于未然。

3、連續(xù)做好與各部門和每位教職員工的平安工作責任書的逐級簽訂工作。進一步落實專人詳細負責兒童的平安工作,使平安工作責任層層分解、責任到人,形成齊抓共管的優(yōu)良局面,為全園師生營造一個平安、寧靜、和諧、健康的成長環(huán)境。

4、平安教育工作領導小組成員要定期布置自查平安工作,實行平安工作自查制度,各部門人員要仔細認真地檢查并做好臺賬記錄,確保幼兒園師生人身平安和公共財產(chǎn)不受侵害。同時把平安工作列入到全園教工的日常工作考核范圍內(nèi),將平安工作作為老師師德考核的標準之一。

5、班主任老師要細心、急躁呵護每一個孩子,避讓孩子受到各種損害。每天要關注本班幼兒的出勤狀況,準時認識狀況,關注幼兒的身體健康狀況,對于帶病入園的幼兒需特殊留意其飲食和用藥,發(fā)覺幼兒身體有異,準時聯(lián)系父母帶回孩子到醫(yī)院就診。

6、強化日常值班和節(jié)假日值班制度,做到定人、定崗、定責,并保持24小時值班制度和通訊工具暢通。若發(fā)覺人身平安和健康事故,值班老師應準時做好處理,準時上報,并與幼兒父母取得聯(lián)系。值班老師還應仔細做好交接班工作,堅決杜絕無人值班的狀況。

7、“看好自己的門,管好自己的人”。每天支配值班老師在幼兒入園、離園開門時把好門關,嚴禁幼兒獨自出門回家,絕不漏放一個孩子。

強化平安宣揚教育,開展平安教育活動

1、強化平安教育,堅固樹立平安意識。重視幼兒平安工作,在老師、幼兒中堅固樹立平安熟悉,防止意外事故的發(fā)生。要求各班制定全面、具體的平安教育方案。能夠要求各班開展“平安在心中”主題教育活動,強化老師的平安熟悉,學習防毒、防水、防火、防傳染病等平安常識及自救方法。

2、創(chuàng)設有關平安教育的活動環(huán)境,結合一日活動各環(huán)節(jié),對幼兒進行衛(wèi)生平安教育并開展相關的活動,使幼兒掌控一些自我愛護的技能,提升幼兒的愛護力量。

3、在幼兒一日活動中滲透有關的平安學問,讓幼兒知道110、120、119緊急呼叫電話的號碼和用途,遇到緊急狀況,能呼叫求救,最大限度地消退擔心全因素。

創(chuàng)設平安校內(nèi),促進健康成長

1、定期維護園舍設施,為幼兒園實施平安管理供應保障。分管領導仔細做好平安臺賬記錄。

2、嚴格按要求聘用符合任職資格要求、身心健康的炊事員、老師、保育員。

3、嚴格落實衛(wèi)生平安消毒制度,每周對幼兒的'玩教具按要求進行清洗、消毒,每周為幼兒曬被褥等。保健員督查保育員仔細做好衛(wèi)生平安消毒累計時間與記錄。

4、嚴禁使用有毒有害材料制作玩教具,留意各類環(huán)境創(chuàng)設的平安性。

5、強化食堂飲食衛(wèi)生平安的管理,嚴防食物中毒事故的發(fā)生。伙管員做到日有檢查,周有小結,月按時匯報。

6、強化衛(wèi)生保健平安管理,要求幼兒每天晨檢率達100%。保健員仔細做好每日缺勤幼兒的篩查與報告。

7、強化幼兒在園服用藥品的管理,依據(jù)父母的服用要求,確保服藥準時、精確?????,嚴禁錯服、漏服情況的發(fā)生。仔細做好幼兒用藥父母簽字記錄。

8、強化校車平安管理,嚴格落實交通法規(guī)及園內(nèi)制訂的有關規(guī)定,確保師生的生命平安。

9、建立教室平安責任制,切實做好教室日常活動、飲食、衛(wèi)生平安工作。

秋季新學期詳細工作支配如下:

9月份

1、對幼兒進行日常生活平安教育。

2、開展“我會使用滅火設備”平安教育活動。

3、園舍平安檢查,準時消退隱患。

10月份

1、抓好國慶節(jié)的平安管理和平安教育工作。

2、做好秋季防火工作。

11月份

1、幼兒保健學問宣揚教育

2、做好冬季消防平

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