大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃就業(yè)指導(dǎo)指南課件（共二篇）

大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南課件（共二篇）大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南課件第一套大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南obtainemploymentEmploymentguidanceguideforCollegeStudents指導(dǎo)人：XX就業(yè)準(zhǔn)備擇業(yè)心理調(diào)試就業(yè)信息與求職材料面試技巧contents目錄就業(yè)準(zhǔn)備PART01Employmentpreparation企業(yè)最想聘用的員工有強(qiáng)烈的責(zé)任心有不斷學(xué)習(xí)的能力有較強(qiáng)的創(chuàng)新能力有團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神有溝通技巧肯吃苦、腳踏實(shí)地一、綜合素質(zhì)的準(zhǔn)備1、思想道德素質(zhì)：愛(ài)國(guó)、有大局意識(shí)、服務(wù)他人意識(shí)、敬業(yè)奉獻(xiàn)、吃苦耐勞、誠(chéng)實(shí)守信等2、專(zhuān)業(yè)素質(zhì)：既專(zhuān)又博3、文化素質(zhì)：人文素養(yǎng)和科學(xué)素養(yǎng)4、身心素質(zhì)：健康的體魄和良好的心理素質(zhì)二、能力的準(zhǔn)備1、適應(yīng)能力：適應(yīng)各種環(huán)境、適應(yīng)社會(huì)2、開(kāi)拓創(chuàng)新能力：敢想、善于觀察分析3、實(shí)際動(dòng)手能力：4、社會(huì)交往能力5、組織管理能力6、特定技能——職業(yè)資格證書(shū)可通過(guò)參加一些志愿者活動(dòng)或兼職提高自己的適應(yīng)能力和實(shí)際操作能力。但兼職不能太多，以適度為宜。（1）考證如何選擇？從專(zhuān)業(yè)入手，選擇自己擅長(zhǎng)的領(lǐng)域；結(jié)合自身的興趣、愛(ài)好；結(jié)合自己的職業(yè)目標(biāo)。證書(shū)≠能力（2）大學(xué)生必考之證：英語(yǔ)四、六級(jí)；計(jì)算機(jī)等級(jí)考試（3）大學(xué)生選考之證：食品檢驗(yàn)師、國(guó)家營(yíng)養(yǎng)師、內(nèi)審員、普通話(huà)等級(jí)證書(shū)、秘書(shū)資格證、報(bào)關(guān)員、導(dǎo)游證、物流管理師、人力資源師、教師資格證、托福、雅思、GRE等擇業(yè)心理調(diào)試PART02Psychologicaladjustmentofcareerchoice就業(yè)中良好的心理素質(zhì)體現(xiàn)在：（一）如何具備良好的就業(yè)心理素質(zhì)一是能客觀評(píng)價(jià)自己，有良好的就業(yè)心態(tài)；二是能正確認(rèn)識(shí)社會(huì)，尋找自己的最佳位置；三是主動(dòng)轉(zhuǎn)換角色，適應(yīng)社會(huì)需要。1、樹(shù)立正確的人生觀、世界觀和職業(yè)價(jià)值觀2、確定合適的職業(yè)目標(biāo)，不盲目與人攀比3、擴(kuò)大交往，培養(yǎng)良好的人際溝通能力4、正確面對(duì)現(xiàn)實(shí)的自我和挫折感：重視自己、接納自己；保持沉著和理智，即“平常心”1、常見(jiàn)心理問(wèn)題（1）自卑：歸因不當(dāng)；自尊不當(dāng)；比較不當(dāng)（2）期望過(guò)高、求全心理：過(guò)于向往經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)地區(qū)，盲目涌向沿海和中心城市就業(yè)；求安穩(wěn)、怕艱苦，盲目追求“高層職位”；忽視自身特長(zhǎng)、盲目攀比，盲目追求“熱門(mén)職業(yè)”；過(guò)高估計(jì)自己，孤芳自賞，盲目樂(lè)觀（3）依賴(lài)心理（4）急于求成，急功近利心理2、就業(yè)中常見(jiàn)的心理障礙（1）焦慮（2）怯懦（3）孤傲（4）冷漠（5）問(wèn)題行為（6）軀體化癥狀（三）擇業(yè)心理問(wèn)題的自我調(diào)試1、自我靜思法2、自我轉(zhuǎn)化法3、自我適度宣泄法4、自我慰籍法5、松弛練習(xí)法6、理性情緒法就業(yè)信息與求職材料PART03Employmentinformationandmaterials對(duì)口行業(yè)人才需求狀況相關(guān)行業(yè)的職業(yè)要求和特點(diǎn)變通性就業(yè)行業(yè)的狀況可選擇的就業(yè)區(qū)域范圍各種具體的用人信息（一）就業(yè)信息的準(zhǔn)備1、就業(yè)信息準(zhǔn)備的內(nèi)容（1）就業(yè)市場(chǎng)信息（2）人才需求信息2、獲取就業(yè)信息主要途徑一是各級(jí)畢業(yè)生就業(yè)主管部門(mén)和就業(yè)指導(dǎo)機(jī)構(gòu)二是各級(jí)、各類(lèi)雙選會(huì)、供需見(jiàn)面會(huì)三是新聞傳播媒體四是親朋好友、家人及其他社會(huì)關(guān)系五是利用社會(huì)實(shí)踐、畢業(yè)實(shí)習(xí)或業(yè)余兼職獲取信息六是直接與用人單位聯(lián)系獲取就業(yè)信息七是互聯(lián)網(wǎng)3、就業(yè)信息的處理對(duì)收集到的信息結(jié)合自己的實(shí)際進(jìn)行可信度、可用度分析。是否真實(shí)？是否適用于自己的擇業(yè)需要？慎防求職陷阱?。ǘ╆P(guān)于求職材料就業(yè)推薦表個(gè)人簡(jiǎn)歷自薦信證明材料簡(jiǎn)歷制作為什么你的簡(jiǎn)歷投出卻石沉大海?你是否知道什么樣的簡(jiǎn)歷備受青睞?你是否知道什么叫“十秒鐘簡(jiǎn)歷”?你是否知道在簡(jiǎn)歷中如何突出你的“賣(mài)點(diǎn)”?企業(yè)經(jīng)理如何看簡(jiǎn)歷十秒鐘簡(jiǎn)歷豎著看簡(jiǎn)歷，尋找關(guān)鍵詞尋找關(guān)注點(diǎn)關(guān)注表達(dá)能力

最容易被淘汰的10種簡(jiǎn)歷過(guò)短或過(guò)長(zhǎng)過(guò)于追求“完美”太業(yè)余印制質(zhì)量太差錯(cuò)別字及語(yǔ)法錯(cuò)誤內(nèi)容不屬實(shí)未寫(xiě)求職方向喧賓奪主簡(jiǎn)歷虛夸遺漏要點(diǎn)簡(jiǎn)歷制作的要點(diǎn)1、十秒鐘原則：人力資源經(jīng)理普遍認(rèn)為，80%的簡(jiǎn)歷在5～10秒鐘之內(nèi)，甚至根本沒(méi)有被閱讀就被淘汰了!大多數(shù)求職者把能想到的情況都寫(xiě)進(jìn)簡(jiǎn)歷中，但我們都知道，沒(méi)有人會(huì)愿意閱讀一份長(zhǎng)達(dá)5頁(yè)的流水帳般的個(gè)人簡(jiǎn)歷。2、清晰原則3、針對(duì)性原則：如果簡(jiǎn)歷的陳述沒(méi)有工作和職位重點(diǎn)，或是把你描寫(xiě)成一個(gè)適合于所有職位的求職者，你很可能將無(wú)法在任何求職競(jìng)爭(zhēng)中勝出。4、客觀、真實(shí)性原則簡(jiǎn)歷的基本內(nèi)容1、個(gè)人基本信息（姓名、性別、年齡、聯(lián)系方式）；2、求職意向；3、教育背景（畢業(yè)學(xué)校、院系、專(zhuān)業(yè)、獲何種學(xué)位；學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷，在學(xué)校、班級(jí)所擔(dān)任的職務(wù)；獲獎(jiǎng)情況等）；4、校園及課外活動(dòng)、兼職工作經(jīng)驗(yàn)；5、培訓(xùn)經(jīng)歷；6、實(shí)習(xí)及專(zhuān)業(yè)認(rèn)證；7、個(gè)人能力(計(jì)算機(jī)、外語(yǔ)水平、興趣特長(zhǎng)等)；8、自我評(píng)價(jià)（可有可無(wú)）9、所學(xué)課程及成績(jī)；10、照片（一定是近照）姓名：

性別：

相

片出生日期：

籍貫：

宅電：

手機(jī)：

聯(lián)系地址：

郵編：

E-mail：

個(gè)人基本信息：如何撰寫(xiě)自薦信格式：與一般書(shū)信大致相同內(nèi)容：1、稱(chēng)呼2、正文：自我介紹、特長(zhǎng)愛(ài)好、優(yōu)缺點(diǎn)、工作（實(shí)踐）經(jīng)歷、對(duì)該單位感興趣的原因、自己的愿望等3、結(jié)尾：對(duì)閱讀者的感謝、祝愿等4、落款如何撰寫(xiě)自薦信注意事項(xiàng)：1、態(tài)度誠(chéng)懇、措辭得當(dāng)、用語(yǔ)委婉而不隱諱，自信而不自大2、有針對(duì)性，動(dòng)筆前最好對(duì)單位的情況有所了解3、實(shí)事求是，不可夸夸其談、弄虛作假4、富有個(gè)性，不落俗套5、言簡(jiǎn)意賅、字跡工整，切記廢話(huà)連篇證明材料的準(zhǔn)備證書(shū)類(lèi)：成績(jī)單，各類(lèi)資格證，榮譽(yù)證書(shū)，學(xué)歷證等作品成果類(lèi)：論文，文學(xué)作品，通訊報(bào)道，設(shè)計(jì)圖，實(shí)習(xí)報(bào)告，課程論文等實(shí)物類(lèi)：有重要證明作用的照片，錄象帶，發(fā)明成果，制作的小報(bào)、展板、手工作品等另：你參加過(guò)的專(zhuān)業(yè)會(huì)議或短期培訓(xùn)的簡(jiǎn)介；有關(guān)報(bào)紙對(duì)你所參與組織的活動(dòng)的報(bào)道等面試技巧PART04Employmentinformationandmaterials面試前的準(zhǔn)備工作1、信息準(zhǔn)備：提前了解應(yīng)聘單位和應(yīng)征職位要求2、材料準(zhǔn)備：就業(yè)推薦表、簡(jiǎn)歷等3、自我準(zhǔn)備：進(jìn)行形象設(shè)計(jì)規(guī)范行為練習(xí)語(yǔ)言表達(dá)調(diào)整心態(tài)準(zhǔn)備合適的自我介紹注意儀表樸實(shí)、大方、端莊1、衣著設(shè)計(jì)：能襯托你的身段和膚色，顏色、質(zhì)地、紋理上下彼此和諧。色最保險(xiǎn)，不要穿絲襪、白襪，西服內(nèi)一定要穿長(zhǎng)袖，不要有頭皮屑，可以先去洗手間照照鏡子比較保險(xiǎn)，用擦鞋布將鞋擦干凈。著裝不要超過(guò)三種顏色；不穿緊身、暴露的衣服；耳環(huán)不要太大，不帶手鐲。如果是創(chuàng)意性強(qiáng)的公司，不需太正式。

女生著裝應(yīng)注意哪些問(wèn)題？男生著裝應(yīng)注意哪些問(wèn)題?

2、發(fā)型及面部修飾男士的發(fā)型發(fā)式干凈整潔，經(jīng)常注意修飾、修理。頭發(fā)不應(yīng)該過(guò)長(zhǎng)，一般男士前部的頭發(fā)不要遮住自己的眉毛，側(cè)部的頭發(fā)不要蓋住自己的耳朵。不要留過(guò)厚，或者過(guò)長(zhǎng)的鬢角。男士后部的頭發(fā)，應(yīng)該不要長(zhǎng)過(guò)你自己襯衫領(lǐng)子的上部。

男式的面部修飾保持面部的清潔。注意隨時(shí)保持口氣的清新。男士

女士的發(fā)型發(fā)式女士的發(fā)型方式應(yīng)該美觀、大方。在選擇發(fā)卡、發(fā)帶的時(shí)候，它的式樣應(yīng)該莊重大方女士的面部修飾應(yīng)該以淡妝為主，不應(yīng)濃妝艷抹。3、鞋：干凈、與服裝相配女士準(zhǔn)備合適的自我介紹介紹的內(nèi)容不宜太多停留在諸如姓名、工作經(jīng)歷、時(shí)間等方面，因?yàn)檫@些在你的簡(jiǎn)歷表上已經(jīng)有了，你應(yīng)該更多地談一些跟你所應(yīng)聘職位有關(guān)的工作經(jīng)歷和所取得的成績(jī)，以證明你確實(shí)有能力勝任你所應(yīng)聘的這個(gè)職位。打個(gè)自我介紹的草稿，然后試著講述幾次，感覺(jué)一下。3分鐘自我介紹:注意：1、忌面面俱到2、應(yīng)當(dāng)直白3、語(yǔ)速切莫過(guò)快——7秒鐘確定第一印象誠(chéng)實(shí)而不虛偽、自信而不自負(fù)、熱情而不孤僻；根據(jù)自身?xiàng)l件，不卑不亢、實(shí)事求是地與招聘人員溝通。唯有以真誠(chéng)的態(tài)度與招聘人員溝通信息、交流感情，一個(gè)良好的第一印象，才會(huì)自然而然地在不自覺(jué)中出現(xiàn)在人們的面前。面試時(shí)如何克服緊張心理早到10-15分鐘躲在一個(gè)角落里深呼吸三次想象自己發(fā)揮非常好的一件事，給自己打氣不要強(qiáng)求面帶微笑，那樣笑不出來(lái)的時(shí)候更緊張

現(xiàn)實(shí)的招聘中,智商(IQ)不算什么，情商(EQ)不算什么，更關(guān)鍵的是逆境商(AQ)，逆境商指的是在很亂的情況下，什么情境都變的情況下，在危機(jī)的情況下，你是否還能從容不亂?面試時(shí)的基本禮節(jié)——行為舉止有教養(yǎng)準(zhǔn)時(shí)詢(xún)問(wèn)事情注意禮貌保持安靜關(guān)掉手機(jī)問(wèn)好、謝謝不離口敲門(mén)、關(guān)門(mén)面試官示意你坐下時(shí)才坐下，不要擅自決定坐哪里應(yīng)避免與面試官套交情站、坐、行四肢動(dòng)作及面部表情面試時(shí)的水該動(dòng)嗎？如何擺放自己隨身帶的物品?

面試時(shí)的交談技巧1、精神飽滿(mǎn)，表情自然大方2、自我介紹時(shí)首先應(yīng)向所有的面試官(如果有多個(gè)面試官的話(huà))致意、問(wèn)好，然后做一個(gè)簡(jiǎn)短的開(kāi)場(chǎng)白，如果面試官正在注意別的方面，可以稍微等一下，等他注意力轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)后再開(kāi)始。3、口齒清晰，語(yǔ)言流利，控制語(yǔ)速，做到每分鐘150～180個(gè)字?jǐn)?shù)比較好。4、談話(huà)有重點(diǎn)，簡(jiǎn)潔明了，條理清楚5、語(yǔ)氣平和，語(yǔ)調(diào)恰當(dāng)，音量適中6、注意聽(tīng)者的反映

面試時(shí)的交談技巧7、當(dāng)一個(gè)合格的聽(tīng)者：無(wú)論你在面試中與面試官的觀點(diǎn)多么不一樣，也不要打斷面試官的話(huà)，一定要在面試官說(shuō)完以后再說(shuō)出你的意見(jiàn)。8、如果有時(shí)候你講完自己的話(huà)發(fā)現(xiàn)面試官保持沉默，不要不知所措，把你剛說(shuō)的再總結(jié)一遍，或者就直接問(wèn)一句：“這只是我個(gè)人的看法，您覺(jué)得呢?”。9、對(duì)對(duì)方的談話(huà)給以適當(dāng)?shù)姆答?，用點(diǎn)頭或“真的?哦，是嗎?”等詞，表示你在專(zhuān)注地回答問(wèn)題的技巧1、行為表現(xiàn)面試法——STAR面試官總是問(wèn)你以前做過(guò)什么，而不問(wèn)你將要怎么做，這就是STAR行為問(wèn)話(huà)。S代表Situation，情景；T代表Task，任務(wù)；A代表Action，行動(dòng)；R代表Result，結(jié)果?！纠磕阍趯W(xué)校里頭遭遇到的壓力最大的一件事是什么，給我舉個(gè)例子?你做得最成功的一件事是什么？你遇到的最高興的一件事是什么？而不會(huì)問(wèn)：如果面對(duì)巨大的壓力，你將會(huì)怎樣處理?回答問(wèn)題的技巧這時(shí)應(yīng)回答：當(dāng)時(shí)做那件事的情景是怎么樣的，這是s；當(dāng)時(shí)我的工作任務(wù)是什么，這是T；當(dāng)時(shí)具體是怎么做的，這是A；當(dāng)時(shí)做那件事情的結(jié)果是什么，這是R。2、常見(jiàn)問(wèn)題的類(lèi)型：有關(guān)學(xué)習(xí)的有關(guān)工作經(jīng)驗(yàn)的有關(guān)應(yīng)聘崗位的有關(guān)應(yīng)聘者興趣、愛(ài)好的有關(guān)應(yīng)聘動(dòng)機(jī)的直接考察各種能力的3、回答問(wèn)題時(shí)應(yīng)注意的問(wèn)題把握重點(diǎn)、簡(jiǎn)潔明了、條理清晰，一般結(jié)論在先、論證在后切忌答非所問(wèn)知之為知之，不知為不知有個(gè)人見(jiàn)解、個(gè)人特色小心各種語(yǔ)言陷阱常見(jiàn)問(wèn)題的回答技巧1.你認(rèn)為自己具有哪些優(yōu)缺點(diǎn)?2.你期望的待遇是多少?3.你對(duì)以后有什么打算?4.你為什么來(lái)本單位應(yīng)聘？

5.你對(duì)這份工作了解多少?6.你是否可以加班?7.為何選擇這份工作?無(wú)組織討論面試如何出彩一、放下包袱，誠(chéng)心發(fā)言二、尊重隊(duì)友，友善待人，給別人發(fā)言的機(jī)會(huì)三、提前準(zhǔn)備紙筆，適當(dāng)做記錄四、小組討論快結(jié)束時(shí)大膽站起來(lái)總結(jié)五、不要刻意去搶著做上面的內(nèi)容重要的是會(huì)引導(dǎo)大家產(chǎn)生討論氛圍，同時(shí)要突出自己表現(xiàn)自己，駁倒別人的觀點(diǎn)。但要注意自己的態(tài)度言辭，雖然能夠駁倒他人但千萬(wàn)不要一副很憤怒的樣子，這樣才不會(huì)引得考官反感，感覺(jué)這個(gè)人太張揚(yáng)。面試結(jié)束時(shí)的禮節(jié)

把自己坐過(guò)的椅子歸為原位。如果在面試中喝水，那么在離開(kāi)的時(shí)候把你的水杯順手扔到垃圾桶里。如果在面試即將結(jié)束發(fā)現(xiàn)桌子上或者地上有很多紙團(tuán)等凌亂的東西，要把它們清理好，因?yàn)楹芸赡苓@也是一道考題。記得要說(shuō)一句“謝謝”。面試后走出門(mén)，轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)面對(duì)著門(mén)把門(mén)關(guān)上，不要背對(duì)著門(mén)把門(mén)關(guān)上。常見(jiàn)的筆試種類(lèi)1、專(zhuān)業(yè)能力考試閱讀一篇文章，寫(xiě)讀后感。自編一份請(qǐng)求報(bào)告或會(huì)議通知。聽(tīng)到5個(gè)人的發(fā)言，寫(xiě)一份評(píng)價(jià)報(bào)告。某公司計(jì)劃在5月份赴日本考察，寫(xiě)出需要做哪些準(zhǔn)備工作。給一個(gè)科研題目，寫(xiě)出科研論文的詳細(xì)大綱。

……2、智商和心理測(cè)試一類(lèi)是圖形識(shí)別一類(lèi)是算術(shù)題心理測(cè)試是用事先編制好的標(biāo)準(zhǔn)化量表或問(wèn)卷測(cè)試態(tài)度、興趣、動(dòng)機(jī)、智力、個(gè)性等心理素質(zhì)

3、綜合能力測(cè)試綜合能力測(cè)試兼有智商測(cè)試的要求，但程度更高。THANKS!obtainemploymentEmploymentguidanceguideforCollegeStudents大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南大學(xué)生就業(yè)指導(dǎo)指南課件第二套未來(lái)就業(yè)創(chuàng)新突破努力拼搏成長(zhǎng)就業(yè)指導(dǎo)employmentguidanceTHISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策分析01.THISTEMPLATEDESIGNEDFORFEIERSHEJI求職準(zhǔn)備及求職技巧02.CONTENT當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)與就業(yè)政策分析就業(yè)政策解讀大學(xué)生應(yīng)對(duì)就業(yè)難的對(duì)策當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析01【案例1】2013年四川省上半年公開(kāi)考試錄用公務(wù)員，報(bào)考職位為2731個(gè)，而報(bào)名結(jié)果共有142680人報(bào)考，報(bào)考比例為52.25:1.其中省委省政府信訪辦綜合文秘一職競(jìng)爭(zhēng)最激烈，有1168人報(bào)名競(jìng)爭(zhēng)2個(gè)職位，報(bào)考比例達(dá)到584:1?！景咐?】2012年哈爾濱市首次面向社會(huì)公開(kāi)招聘事業(yè)單位編制環(huán)衛(wèi)系統(tǒng)員，457個(gè)環(huán)衛(wèi)工作崗位引來(lái)了11539個(gè)報(bào)名者，在最終報(bào)名繳費(fèi)成功的7246人中，29位碩士研究生學(xué)歷的報(bào)名者引人注目。普通人都難以忍受的工作環(huán)境，卻引來(lái)了高學(xué)歷才子的青睞。這很值得人們深思。

【案例3】據(jù)報(bào)道，2013年應(yīng)屆大學(xué)生截止4月底的簽約率，上海各高校簽約率30%，比往年低了10個(gè)百分點(diǎn)；北京各高校也為33.6%，廣州各高校也為30%。

【點(diǎn)評(píng)】這兩個(gè)案例充分說(shuō)明我國(guó)就業(yè)形勢(shì)的嚴(yán)峻。在就業(yè)形勢(shì)日趨嚴(yán)峻的情況下，大學(xué)畢業(yè)生必須分析我國(guó)就業(yè)形勢(shì)，熟悉我國(guó)就業(yè)制度和政策，對(duì)自己正確定位，從容應(yīng)對(duì)，以避免盲目。才能在競(jìng)爭(zhēng)激烈的就業(yè)市場(chǎng)上獲得一份崗位。一、當(dāng)前就業(yè)形勢(shì)分析CurrentemploymentofCollegeStudents010203應(yīng)屆大學(xué)畢業(yè)生規(guī)模超大社會(huì)需求相對(duì)疲軟畢業(yè)生就業(yè)“質(zhì)量”和就業(yè)穩(wěn)定性下降總之：僧多粥少，南轅北轍（一）當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)的總體形勢(shì)2024屆全國(guó)普通高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)820萬(wàn)人，就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作面臨復(fù)雜嚴(yán)峻的形勢(shì)。中商產(chǎn)業(yè)研究院數(shù)據(jù)顯示：2010-2017年的畢業(yè)生人數(shù)按照2%-5%的同比增長(zhǎng)率逐年增長(zhǎng)，近7年間累計(jì)畢業(yè)生人數(shù)達(dá)到5706萬(wàn)人。而2024年全國(guó)高校畢業(yè)生預(yù)計(jì)上升至820萬(wàn)人，再創(chuàng)近10年畢業(yè)生人數(shù)新高值。

輸入標(biāo)題

據(jù)勞動(dòng)與社會(huì)保障部預(yù)測(cè)：我國(guó)在“十二五”規(guī)劃期間，每年城鎮(zhèn)就業(yè)人口供給將達(dá)2500萬(wàn)，但有1300萬(wàn)人難以就業(yè)。如此大規(guī)模的新成長(zhǎng)勞動(dòng)年齡人口自然遞增，必然對(duì)勞動(dòng)市場(chǎng)造成巨大的壓力。另一方面，我國(guó)經(jīng)濟(jì)體制改革和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整過(guò)程中富余人員下崗分流，農(nóng)村剩余勞動(dòng)力加快向城市和非農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移，機(jī)關(guān)事業(yè)單位進(jìn)行機(jī)構(gòu)改革和人員精簡(jiǎn)。據(jù)有關(guān)方面統(tǒng)計(jì)，每年我國(guó)城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力近1000萬(wàn)人，國(guó)有企業(yè)下崗失業(yè)人員有1150萬(wàn)人，勞動(dòng)力年度供大于求的缺口達(dá)1400萬(wàn)至1500萬(wàn)人，農(nóng)村大約還有1.5億左右剩余勞動(dòng)力要加快向城市和非農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移的步伐?？梢?jiàn)，城鎮(zhèn)新增勞動(dòng)力就業(yè)、農(nóng)民進(jìn)城打工和下崗失業(yè)人員再就業(yè)“三峰疊加”，加劇了城市勞動(dòng)力市場(chǎng)緊張狀況，使大學(xué)生面臨一個(gè)不寬松的勞動(dòng)力市場(chǎng)，嚴(yán)重影響了大學(xué)生的就業(yè)。2.當(dāng)前國(guó)內(nèi)就業(yè)空間依然有限

既有就業(yè)意愿但未能就業(yè)的大學(xué)畢業(yè)生群體，他們也將參與下一屆畢業(yè)生一起參與就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)，即“畢業(yè)漂族”。具體說(shuō)來(lái)有三類(lèi)，一類(lèi)是復(fù)習(xí)考研者。為提高自身的就業(yè)條件，獲得更好的工作職位，畢業(yè)后沒(méi)有找到合適的工作而選擇考研的畢業(yè)生迅速增多，這部分人約占畢業(yè)漂族的30%左右。他們中不少人集聚在大城市的大學(xué)附近租房住，以便及時(shí)獲得考試信息，參加學(xué)校組織的考研培訓(xùn)。這批人如能考上研究生，則在三年后進(jìn)入就業(yè)市場(chǎng)；若考不上，當(dāng)年就參與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)。二類(lèi)是邊看邊干者。有些是畢業(yè)后到處打短工，頻繁變換工作崗位；有些是因用人單位或個(gè)人原因，時(shí)而應(yīng)聘，時(shí)而解約。這些人約占“畢業(yè)漂族”的20%，他們將隨時(shí)都與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)。三類(lèi)是就業(yè)困難的大學(xué)生。他們沒(méi)有考研的打算，仍將戶(hù)口、檔案放在學(xué)校里，雖然有就業(yè)意愿但難以就業(yè)，這些以高職畢業(yè)生和高專(zhuān)畢業(yè)生為主，他們約占“畢業(yè)漂族”的50%，這種情況國(guó)家是用辦理暫緩二年就業(yè)的辦法來(lái)解決，這些畢業(yè)生也隨時(shí)在關(guān)注各地應(yīng)屆畢業(yè)生供需見(jiàn)面會(huì)，也是與應(yīng)屆畢業(yè)生競(jìng)爭(zhēng)就業(yè)的對(duì)手。

3.往屆畢業(yè)生的對(duì)應(yīng)屆大學(xué)生沖擊較大1234就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)越來(lái)越激烈公招性（含公務(wù)員、事業(yè)單位）工作崗位招聘量大幅減少?lài)?guó)家及省級(jí)公務(wù)員選拔偏重基層、百萬(wàn)英才齊擠獨(dú)木橋用人單位對(duì)大學(xué)畢業(yè)生的需求標(biāo)準(zhǔn)更加刁難4中?。駹I(yíng)、外資）企業(yè)以及省內(nèi)三線(xiàn)城市的事業(yè)單位是畢業(yè)生的主要去處（二）當(dāng)前大學(xué)生就業(yè)形勢(shì)的特點(diǎn)01020304社會(huì)輿論導(dǎo)向有待修正教育體制改革相對(duì)滯后用人體制性障礙還未完全消除就業(yè)信息渠道還不夠暢通05用人單位對(duì)學(xué)歷、層次和學(xué)校名氣存在偏見(jiàn)(盲目人才高消費(fèi)，適者被阻門(mén)外)（三）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因

1.社會(huì)環(huán)境與培養(yǎng)學(xué)校方面0102就業(yè)觀念保守,回報(bào)期望過(guò)高,就業(yè)盲目性大綜合素質(zhì)不高，社會(huì)適應(yīng)能力較差2.大學(xué)畢業(yè)生方面①溝通能力

②邏輯思維能力

③自立能力（三）大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的成因二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的對(duì)策CurrentemploymentofCollegeStudents認(rèn)準(zhǔn)自我，準(zhǔn)確定位擺正就業(yè)心態(tài)，合理安排求職時(shí)間和節(jié)奏。對(duì)自己有個(gè)全面的認(rèn)識(shí)，尋求與各崗位的切合點(diǎn)，進(jìn)行準(zhǔn)確定位，

擺正就業(yè)心態(tài)，調(diào)整就業(yè)期望值，既不要急于簽約，也不要錯(cuò)失良機(jī)。校園招聘高峰為每年10—12月和次年的3—4月。不同行業(yè)背景的用人單位招聘習(xí)慣、不同類(lèi)別的就業(yè)項(xiàng)目開(kāi)始時(shí)間均有不同，要善于把握住求職的“黃金時(shí)期”。0102求職黃金期10月—12月3月—4月1.校園招聘會(huì)高峰時(shí)期2.選調(diào)生、公務(wù)員、事業(yè)單位招考報(bào)名及考試開(kāi)始3.研究生考試報(bào)名開(kāi)始4.各個(gè)行業(yè)大型專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)5.各名校、省內(nèi)外區(qū)縣教育系統(tǒng)到校舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)1.各省市級(jí)的公務(wù)員及事業(yè)單位人員報(bào)名并開(kāi)考2.欠發(fā)達(dá)區(qū)縣教育系統(tǒng)、來(lái)校舉辦專(zhuān)場(chǎng)招聘或補(bǔ)錄開(kāi)始3.民營(yíng)企業(yè)單位各類(lèi)招聘會(huì)求職事項(xiàng)求職關(guān)鍵期5月—6月1.研究生面試2.公務(wù)員面試3.志愿西部、“三支一扶”、“村官”招募報(bào)名、考試編制畢業(yè)派遣方案與辦理離校手續(xù)次年1月2月大多企業(yè)基本暫停招聘工作高校研究生招生考試國(guó)家公務(wù)員考試成績(jī)公布求職事項(xiàng)4月—5月充分了解學(xué)校招就處和社會(huì)各類(lèi)就業(yè)服務(wù)資源，以及家人、朋友、校友及老師等各類(lèi)社會(huì)資源，拓寬就業(yè)渠道，為自己爭(zhēng)取更多的應(yīng)聘機(jī)會(huì)。充分了解不要一味追求地域和一時(shí)的待遇，以免出現(xiàn)剛就業(yè)即失業(yè)的尷尬局面。優(yōu)先選擇適合自己的行業(yè)和單位。二、大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)難的對(duì)策CurrentemploymentofCollegeStudents0304全面了解：主要是指了解就業(yè)形勢(shì)和了解就業(yè)信息。特別是大學(xué)生一定要全

面、詳細(xì)地了解各級(jí)各類(lèi)就業(yè)信息，從中進(jìn)行篩選和過(guò)濾，選擇

適合自己的就業(yè)崗位。

主動(dòng)出擊：就是說(shuō)大學(xué)生在全面、詳細(xì)了解、篩選和過(guò)濾就業(yè)信息后，一定

要針對(duì)適合自己的就業(yè)崗位，主動(dòng)投遞自己的自薦書(shū)（簡(jiǎn)歷），

努力爭(zhēng)取參加筆試、面試以及其他考核等等。（2）全面了解、主動(dòng)出擊苦練內(nèi)功：我們的大學(xué)生畢業(yè)時(shí)一定要有過(guò)硬的專(zhuān)業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)，扎實(shí)專(zhuān)業(yè)

基本技能，較強(qiáng)的能力素質(zhì)和社會(huì)適應(yīng)能力等等，這是進(jìn)入就

業(yè)市場(chǎng)的基礎(chǔ)和前提，我們每個(gè)大學(xué)生務(wù)必做好充分的準(zhǔn)備。同

時(shí)，在對(duì)自己期望就業(yè)行業(yè)與相關(guān)崗位進(jìn)行充分了解的基礎(chǔ)上，

要善于發(fā)現(xiàn)自己的缺陷，針對(duì)性加強(qiáng)訓(xùn)練。積極準(zhǔn)備：主要是指進(jìn)入實(shí)質(zhì)性就業(yè)階段后，我們大學(xué)生的就業(yè)準(zhǔn)備。它

包括認(rèn)清形勢(shì)、解剖自己，確定就業(yè)意向和就業(yè)定位，撰寫(xiě)自

己的求職自薦書(shū)，培養(yǎng)訓(xùn)練自己的就業(yè)能力等（筆試、面試技

巧等）。（1）苦練內(nèi)功、積極準(zhǔn)備5.樹(shù)立苦練內(nèi)功積極準(zhǔn)備，全面了解、主動(dòng)出擊的就業(yè)態(tài)度能力決定薪酬觀念也就是不要一味追求高薪的工作，在考慮薪金的時(shí)候一定要明白自己究竟值多少。大專(zhuān)業(yè)就業(yè)觀念不要一味地求專(zhuān)業(yè)對(duì)口，不僅同“小專(zhuān)業(yè)”相關(guān)的工作（大專(zhuān)業(yè)范圍內(nèi)）可以干，甚至跨專(zhuān)業(yè)的工作一樣可以干！長(zhǎng)遠(yuǎn)發(fā)展觀念就是不要被單位眼前暫時(shí)的注入工作環(huán)境差，工資福利待遇低顯性困難所蒙蔽，一定要看到單位發(fā)展的潛力以及對(duì)個(gè)人發(fā)展的長(zhǎng)遠(yuǎn)利益。輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容6.應(yīng)樹(shù)立正確的求職觀念自立自強(qiáng)觀念就是在擇業(yè)時(shí)不“等”、不“靠”、不“要”，一定要內(nèi)強(qiáng)素質(zhì)、外塑形象和積極主動(dòng)、努力爭(zhēng)取，通過(guò)自己的能力本事去獲得一份好的工作。不唯單位性質(zhì)觀念就是要樹(shù)立不管事業(yè)企業(yè)、不分內(nèi)資外資、不論公有民營(yíng)等單位性質(zhì)，只要是適合自己的工作都要積極努力去爭(zhēng)取去干。先就業(yè)，后擇業(yè)的觀念從基層做起的觀念輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容輸入文本內(nèi)容4566.應(yīng)樹(shù)立正確的求職觀念切記錯(cuò)誤觀點(diǎn)好高騖遠(yuǎn)型。不求實(shí)際，就業(yè)定位偏高，從心理分析上屬于“狂妄自大型”。

偏好國(guó)家機(jī)關(guān)和國(guó)有企業(yè)型。求穩(wěn)定，但在自身是否“適應(yīng)”上可能缺乏科學(xué)的分析，往往認(rèn)死理，從而喪失很多其它就業(yè)機(jī)會(huì)。偏好一勞永逸型。這種畢業(yè)生犯了嚴(yán)重的認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，嚴(yán)格說(shuō)來(lái)都是不具有挑戰(zhàn)性和開(kāi)拓創(chuàng)新能力的人。追求熱門(mén)型。頭腦不清醒，對(duì)自己的就業(yè)沒(méi)有進(jìn)行科學(xué)分析和規(guī)劃，就像無(wú)頭蒼蠅一般地亂撞，其實(shí)質(zhì)就是自己對(duì)就業(yè)迷茫和頭腦一片空白的狀態(tài)。偏好大城市型。求好的工作環(huán)境和高的收入，但是大城市要求一般都高，自己是否有足夠的能力和本事呆下去，是個(gè)人應(yīng)該認(rèn)真思考的問(wèn)題。墨守成規(guī)型。這是當(dāng)代大學(xué)生有為要防止的一種擇業(yè)觀念，21世紀(jì)是一個(gè)“活到老學(xué)到老”和富于發(fā)展變化的世紀(jì)，每個(gè)大學(xué)生都必須樹(shù)立“變化”的基本觀念。010305020406三、國(guó)家就業(yè)政策CurrentemploymentofCollegeStudents國(guó)家關(guān)于基層服務(wù)的項(xiàng)目010203國(guó)家關(guān)于就業(yè)的幾個(gè)專(zhuān)項(xiàng)河南省有關(guān)政策（一）中央部門(mén)組織實(shí)施的基層服務(wù)項(xiàng)目崗位村黨組織書(shū)記助理、村委會(huì)主任助理、村團(tuán)組織書(shū)記副書(shū)記、村黨組織書(shū)記副書(shū)記縣以下農(nóng)村初中，適當(dāng)兼顧?quán)l(xiāng)鎮(zhèn)中心學(xué)校支農(nóng)、支教、支醫(yī)和扶貧教育、衛(wèi)生、農(nóng)技、扶貧以及青年中心建設(shè)和管理項(xiàng)目名稱(chēng)細(xì)則選聘高校畢業(yè)生到村任職工作農(nóng)村義務(wù)教育階段學(xué)校教師特設(shè)崗位計(jì)劃高校畢業(yè)生“三支一扶”計(jì)劃大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃期滿(mǎn)就業(yè)政策（特指各專(zhuān)門(mén)項(xiàng)目實(shí)施文件所規(guī)定的優(yōu)惠政策）聘任期2-3年可繼續(xù)聘任。參加各級(jí)公務(wù)員招考具有加分政策。有資格參加國(guó)家及省直機(jī)關(guān)公務(wù)員招考。聘任期為3年

聘期結(jié)束后可留在當(dāng)?shù)厝谓獭?/p>

可推薦免試攻讀教育碩士。參加各級(jí)公務(wù)員招考具有加分政策。有資格參加國(guó)家及省直機(jī)關(guān)公務(wù)員招考。服務(wù)期2-3年

原服務(wù)單位有空崗時(shí)聘用。事業(yè)單位定向招聘。

參加各級(jí)公務(wù)員招考具有加分政策。有資格參加國(guó)家及省直機(jī)關(guān)公務(wù)員招考。

服務(wù)期1-3年

考中央國(guó)家機(jī)關(guān)和東中部公務(wù)員優(yōu)先錄取。

有資格參加國(guó)家及省直機(jī)關(guān)公務(wù)員招考。（二）幾個(gè)專(zhuān)項(xiàng)網(wǎng)上報(bào)名階段：4月初至6月30日，符合征集條件的學(xué)生登錄學(xué)信網(wǎng)進(jìn)行實(shí)名注冊(cè)，然后進(jìn)行預(yù)征網(wǎng)上報(bào)名。（學(xué)信網(wǎng)：XX，XX）初檢初審階段：6月底前，網(wǎng)報(bào)通過(guò)的學(xué)生參加當(dāng)?shù)乜h級(jí)兵役機(jī)關(guān)會(huì)同高校組織的政治初審和身體初檢，合格的確定為預(yù)征對(duì)象。復(fù)審應(yīng)征階段：10月底前，確定為預(yù)征對(duì)象的學(xué)生到生源地縣兵役機(jī)關(guān)報(bào)名應(yīng)征。審批定兵階段：12月底前，優(yōu)先批準(zhǔn)體檢、政審合格的應(yīng)屆畢業(yè)生預(yù)征對(duì)象入伍。補(bǔ)償代償階段：次年2月后，學(xué)校將入伍畢業(yè)生補(bǔ)償學(xué)費(fèi)和代償國(guó)家助學(xué)貸款款項(xiàng)匯至指定銀行賬戶(hù)或貸款銀行。1.應(yīng)征入伍（二）幾個(gè)專(zhuān)項(xiàng)2.公務(wù)員國(guó)家公務(wù)員考試：報(bào)名時(shí)間：10月中下旬報(bào)名網(wǎng)址：XX筆試時(shí)間：11月底（筆試科目：申論，行政職業(yè)能力測(cè)驗(yàn)）筆試成績(jī)公布：1月上旬地方公務(wù)員（直屬參公事業(yè)單位

）考試：

各地時(shí)間不一致，查詢(xún)當(dāng)?shù)卣瞬啪W(wǎng)站或者“中公教育”網(wǎng)站（河南人事考試XXX）求職準(zhǔn)備及求職技巧自薦書(shū)的撰寫(xiě)與酌定求職心態(tài)的準(zhǔn)備求職觀念的準(zhǔn)備02就業(yè)信息的收集和篩選求職面積的技巧一、正確求職觀念的準(zhǔn)備CurrentemploymentofCollegeStudents5.從一次就業(yè)到多樣就業(yè)（先就業(yè)后擇業(yè)的就業(yè)觀）6.面向基層就業(yè)的觀念7.誠(chéng)信就業(yè)的觀念8.自主創(chuàng)業(yè)的觀念1.精英到大眾化，人才到合格勞動(dòng)者（從基層做起）2.樹(shù)立發(fā)展的就業(yè)觀（不求地域、單位名氣，有利于自己成長(zhǎng)就業(yè)好單位）3.從等待機(jī)會(huì)到主動(dòng)爭(zhēng)取就業(yè)機(jī)會(huì)（主動(dòng)就業(yè)觀）4.從專(zhuān)業(yè)對(duì)口到一專(zhuān)多能觀念二、求職心態(tài)的準(zhǔn)備CurrentemploymentofCollegeStudents樹(shù)立良好心態(tài)1.擁有自信2.勇于競(jìng)爭(zhēng)3.直視挫折4.學(xué)會(huì)堅(jiān)持5.積極心態(tài)克服不良心態(tài)1.盲從心態(tài)2.草率心態(tài)3.好高騖遠(yuǎn)的心態(tài)三、自薦書(shū)的撰寫(xiě)與酌定CurrentemploymentofCollegeStudents求職簡(jiǎn)歷求職信就業(yè)推薦表成績(jī)單其他輔助求職資料一份完整自薦書(shū)包括的內(nèi)容６、獲獎(jiǎng)情況1、個(gè)人基本信息５、教育背景4、工作經(jīng)歷3、技能總結(jié)2、確定求職目標(biāo)１、自制簡(jiǎn)歷簡(jiǎn)歷制作切忌冗長(zhǎng)，內(nèi)容要精煉；；圍繞單位、行業(yè)及崗位要求，強(qiáng)調(diào)針對(duì)性。切忌泛而統(tǒng)。必要的信息有姓名、年齡、性別、聯(lián)系電話(huà)、e-mail、學(xué)校、專(zhuān)業(yè)、現(xiàn)居住地、政治面貌、籍貫、身高。

可選的信息有體重、民族、通信地址、郵編、婚姻狀況、健康狀況、身份證等。求職目標(biāo)即求職意向，包含了求職者的規(guī)劃信息，在做簡(jiǎn)歷時(shí)候，最好是直接點(diǎn)出你的求職目標(biāo)，并將其放在醒目的位置，有助于用人單位清楚地知道你的求職目標(biāo)。技能總結(jié)是簡(jiǎn)歷的核心部分，它展示了一個(gè)求職者的競(jìng)爭(zhēng)力，要著重渲染你所具備的與職位相關(guān)的特殊技能。這是用人單位比較看重的部分，他們認(rèn)為豐富的工作實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)會(huì)讓求職者得到多方面的鍛煉，有工作經(jīng)歷的學(xué)生能夠縮短培養(yǎng)期，上手較快。教育背景直接地證明了求職者具備的應(yīng)聘職位所需要的能力。主要包括學(xué)習(xí)獎(jiǎng)學(xué)金和各種技能證書(shū)等還應(yīng)該注意獲獎(jiǎng)證書(shū)的書(shū)寫(xiě)情況個(gè)人基本信息1確定求職目標(biāo)2技能總結(jié)3教育背景5獲獎(jiǎng)情況及其他6工作經(jīng)歷42、求職信

（1）求職信的定義它是求職者寫(xiě)給用人單位的信函，他是向用人單位或單位領(lǐng)導(dǎo)人介紹自己實(shí)際才能、表達(dá)自己就業(yè)愿望的一種書(shū)信。求職信要有目標(biāo)地對(duì)不同用人單位做自我介紹，做到有特色，有個(gè)性，杜絕千篇一律。即面試不同行業(yè)，不同用人單位所用自薦信應(yīng)有所不同。

（2）寫(xiě)求職信之前的準(zhǔn)備①盡可能多的對(duì)招聘單位進(jìn)行了解（企業(yè)文化）②了解應(yīng)聘單位的崗位的要求③你符合應(yīng)聘單位的條件和能力要求以及獨(dú)到優(yōu)勢(shì)

（3）求職信的內(nèi)容

①說(shuō)明個(gè)人的基本情況（學(xué)歷、工作簡(jiǎn)歷）；②說(shuō)明工作能力和潛在能力；③明確向用人單位提出申請(qǐng)職位；④說(shuō)明如果被錄用，能夠?yàn)橛萌藛挝蛔龀鍪裁簇暙I(xiàn)。

（4）求職信的組成

求職信由稱(chēng)呼、正文、結(jié)尾、落款四部分組成①稱(chēng)呼：根據(jù)收簡(jiǎn)歷的對(duì)象來(lái)確定稱(chēng)呼

ⅰ不要什么單位都用一個(gè)稱(chēng)呼

ⅱ切忌錯(cuò)誤稱(chēng)呼②正文：

ⅰ先寫(xiě)出應(yīng)聘信息的來(lái)源ⅱ重點(diǎn)描述你對(duì)該職位的理解和感興趣的原因

ⅲ陳述理由，要言之有據(jù)③結(jié)尾：要著重說(shuō)明應(yīng)聘成功后的感激之情并明確表明自己將為單位發(fā)展做出自己的貢獻(xiàn)④落款：要寫(xiě)清楚自薦人、日期

簡(jiǎn)單明了，小四號(hào)字，1.5倍行距著力介紹自己完全符合招聘信息的要求著重寫(xiě)出對(duì)職位的理解而不是興趣要與眾不同，要體現(xiàn)亮點(diǎn)要以過(guò)去的語(yǔ)氣，強(qiáng)調(diào)過(guò)去的成績(jī)不要重復(fù)簡(jiǎn)歷內(nèi)容不要長(zhǎng)篇大論不要一數(shù)到底，要層次不要官話(huà)、套話(huà)

不要有錯(cuò)別字四、寫(xiě)求職信的注意事項(xiàng)CurrentemploymentofCollegeStudents五要五不要３、畢業(yè)生推薦表２、基本信息填寫(xiě)后要輔導(dǎo)員審核1、首先要進(jìn)行畢業(yè)生信息在線(xiàn)填寫(xiě)４、蓋好學(xué)院的章后，再蓋學(xué)校的“畢業(yè)生就業(yè)推薦章”３、輔導(dǎo)員審核后，下載后蓋好學(xué)院的章4、成績(jī)單由學(xué)校教務(wù)處教行科或?qū)W院教學(xué)秘書(shū)提供必須加蓋公章最好是實(shí)事求是科目排列有講究（專(zhuān)業(yè)課相對(duì)集中，便于用人單位查看）５、其他輔助求職資料有關(guān)自我介紹、專(zhuān)長(zhǎng)、專(zhuān)利、發(fā)表的學(xué)術(shù)文章等有關(guān)機(jī)構(gòu)頒發(fā)的證書(shū)和相關(guān)證明材料；大學(xué)學(xué)習(xí)期間的獲獎(jiǎng)證明材料（說(shuō)明：獲獎(jiǎng)情況要圍繞證明你崗位需要的能力而準(zhǔn)備）。求職者本人在求職信或簡(jiǎn)歷中有關(guān)教育背景的證書(shū)和相關(guān)資料證明；有關(guān)權(quán)威人士和機(jī)構(gòu)給求職者的推薦信；010３0２0４五、求職技巧CurrentemploymentofCollege“專(zhuān)賣(mài)店”：校園專(zhuān)場(chǎng)招聘會(huì)“面試超市”：大型供需見(jiàn)面會(huì)“在線(xiàn)直銷(xiāo)”：網(wǎng)上求職“傳統(tǒng)老字號(hào)”：郵寄簡(jiǎn)歷（一）求職的幾種方式（二）面試基本方式1.個(gè)體面試（1）一對(duì)一面試（2）眾對(duì)一面試2.群體面試（三）面試種類(lèi)1.程式化面試2.問(wèn)題式面試3.非引導(dǎo)式面試4.壓力式面試5.場(chǎng)景面試6.綜合面試1.面試前的心理調(diào)整2.面試過(guò)程中注意控制談話(huà)節(jié)奏3.回答問(wèn)題時(shí)要面對(duì)提問(wèn)者4.正確面對(duì)面試中的失誤1.提前5—10分鐘到達(dá)面試地點(diǎn)2.面試時(shí)不要緊張（面帶微笑）