四川省眉山市東坡區(qū)蘇轍中學(xué)2024屆中考生物模試卷含解析

四川省眉山市東坡區(qū)蘇轍中學(xué)2024屆中考生物模試卷注意事項(xiàng)1．考試結(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回．2．答題前，請(qǐng)務(wù)必將自己的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)用0．5毫米黑色墨水的簽字筆填寫(xiě)在試卷及答題卡的規(guī)定位置．3．請(qǐng)認(rèn)真核對(duì)監(jiān)考員在答題卡上所粘貼的條形碼上的姓名、準(zhǔn)考證號(hào)與本人是否相符．4．作答選擇題，必須用2B鉛筆將答題卡上對(duì)應(yīng)選項(xiàng)的方框涂滿、涂黑；如需改動(dòng)，請(qǐng)用橡皮擦干凈后，再選涂其他答案．作答非選擇題，必須用05毫米黑色墨水的簽字筆在答題卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律無(wú)效．5．如需作圖，須用2B鉛筆繪、寫(xiě)清楚，線條、符號(hào)等須加黑、加粗．1、受精卵最初分裂形成的細(xì)胞是球形的，而組成人體的細(xì)胞形狀卻多種多樣。這是因?yàn)榧?xì)胞發(fā)生了A．生長(zhǎng) B．分化 C．分裂 D．衰老2、植物人沒(méi)有受損的腦結(jié)構(gòu)是（）A．大腦B．小腦C．腦干D．中腦3、平谷大桃是獲得中國(guó)地理標(biāo)志的著名果品。下列相關(guān)敘述不正確的是()A．桃和桃仁都屬于器官B．可食用的部分主要由受精卵發(fā)育而來(lái)C．果肉主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成D．桃花的傳粉方式主要是蟲(chóng)媒傳粉4、患心絞痛的病人，可服下列哪種藥A．硝酸甘油B．小柴胡顆粒C．牛黃解毒丸D．阿司匹林5、描述花生果實(shí)的諺語(yǔ)中所說(shuō)“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”依次指的是（）A．果皮、種皮、胚 B．果皮、種子、胚 C．子房、種子、胚 D．果實(shí)、種皮、胚6、下列生活中的做法正確的是A．在鮮奶中加入乳酸菌，密封后放入冰箱可以快速制成酸奶B．面粉中加入酵母菌后用開(kāi)水和面，面發(fā)的比較快C．制作泡菜的壇子要加水密封，是為了抑制乳酸菌繁殖D．吃剩的飯菜在冰箱冷藏，是為了抑制微生物的繁殖7、下列動(dòng)物體腔內(nèi)沒(méi)有膈的是A．蛇 B．家兔 C．人 D．牛8、下列關(guān)于蛇的特征描述，不正確的是（）A．用肺呼吸兼用皮膚呼吸 B．體表覆蓋角質(zhì)的鱗片C．卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù) D．能真正適應(yīng)陸地生活9、玉米開(kāi)花季節(jié)如果遇到陰雨連綿天氣會(huì)造成減產(chǎn)，原因是A．風(fēng)力大、氣溫低，影響昆蟲(chóng)傳粉B．空氣潮濕，子房發(fā)育受抑制C．缺少光照，花粉不發(fā)育D．花粉被雨水沖落一部分，影響風(fēng)力傳粉10、買(mǎi)回家的黃瓜，如果外皮沒(méi)有任何損傷，可放置較長(zhǎng)時(shí)間，如果外皮有損傷不幾天就會(huì)爛掉，其原因是（）A．外皮是保護(hù)組織，外皮損傷保護(hù)能力下降B．外皮是上皮組織，上皮組織損傷保護(hù)能力下降C．外皮是營(yíng)養(yǎng)組織，外皮損傷營(yíng)養(yǎng)流失D．外皮是分生組織，外皮損傷新細(xì)胞無(wú)法產(chǎn)生11、下列關(guān)于單細(xì)胞生物的敘述，錯(cuò)誤的是（）A．草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞生物B．草履蟲(chóng)對(duì)外界的刺激能做出一定的反應(yīng)C．草履蟲(chóng)、衣藻都能獨(dú)立生活D．衣藻不能完成呼吸、繁殖等復(fù)雜的生命活動(dòng)12、流程圖可用來(lái)表示連續(xù)發(fā)生的一系列生理活動(dòng)，以下流程圖正確的（）A．外界空氣進(jìn)入肺部：鼻→咽→喉→支氣管→氣管→肺B．尿液的形成和排出：腎臟→膀胱→尿道→輸尿管→體外C．食物經(jīng)過(guò)消化道：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)D．果實(shí)和種子的形成：種子萌發(fā)→植株生長(zhǎng)→開(kāi)花→受精→傳粉→結(jié)果13、如圖為菜豆的一生示意圖，下列敘述正確的是（）A．①→②過(guò)程所需要的有機(jī)物由胚乳提供B．③的地上部分由菜豆種子中胚軸發(fā)育來(lái)C．③→⑤時(shí)期會(huì)進(jìn)行開(kāi)花、傳粉、受精等過(guò)程D．⑤中有多顆菜豆是因?yàn)橐欢浠ㄖ杏卸鄠€(gè)子房14、下列關(guān)于生物進(jìn)化趨勢(shì)的敘述中，不合理的一項(xiàng)是（）A．由小到大 B．簡(jiǎn)單到復(fù)雜 C．低等到高等 D．水生到陸生15、下列不屬于血漿成分的是（）A．水、無(wú)機(jī)鹽 B．血漿蛋白C．葡萄糖、氨基酸 D．血細(xì)胞16、玉米開(kāi)花如果遇到連綿陰雨，果實(shí)產(chǎn)量就會(huì)下降。下列哪項(xiàng)解釋可作為玉米產(chǎn)量下降的原因：（）A．風(fēng)大氣溫低，花粉不成熟

B．花粉被雨水沖落，影響風(fēng)力傳粉C．陰雨，子房不能發(fā)育

D．風(fēng)大、氣溫低，影響昆蟲(chóng)傳粉17、觀察青蛙的發(fā)育過(guò)程，你認(rèn)為哪項(xiàng)是青蛙生殖和發(fā)育的特點(diǎn)（）①有性生殖②無(wú)性生殖③卵生④直接發(fā)育⑤變態(tài)發(fā)育⑥幼體和成體差別很大⑦生殖和發(fā)育都必須在水中進(jìn)行A．①③⑤⑦ B．②③⑥⑦ C．①④⑥⑦ D．①③⑤⑥⑦18、如圖為實(shí)驗(yàn)中學(xué)吧中同學(xué)們對(duì)“小龍女”的跟帖，你不認(rèn)同誰(shuí)的發(fā)言？()A．小飛俠 B．灰灰菜 C．一米陽(yáng)光 D．風(fēng)鈴寶貝19、在屈肘動(dòng)作中起牽動(dòng)作用的結(jié)構(gòu)是A．關(guān)節(jié)B．皮膚C．神經(jīng)D．骨骼肌20、人出生后發(fā)育通常是指（）A．從胚胎到嬰兒的發(fā)育階段B．從嬰兒出生到性成熟的發(fā)育階段C．從胚胎到性成熟的發(fā)育階段D．從嬰兒出生到幼兒的發(fā)育階段21、葡萄營(yíng)養(yǎng)豐富，可以生食，還用來(lái)釀酒，加工罐頭，深受人們喜愛(ài)．請(qǐng)據(jù)此圖回答問(wèn)題．葡萄的根吸收的水分向上運(yùn)輸?shù)饺~的主要?jiǎng)恿κ莵?lái)自于葉片的_____作用，在_____中通過(guò)_____進(jìn)行．葡萄花的主要結(jié)構(gòu)是_____和_____，花粉從花藥散落到雌蕊柱頭上的過(guò)程，叫_____．葡萄結(jié)果必須要經(jīng)過(guò)_____和_____過(guò)程．葡萄開(kāi)花時(shí)，遇上陰雨天會(huì)減產(chǎn)，因?yàn)開(kāi)____．葡萄由_____發(fā)育而來(lái)，我們食用的部分是由_____發(fā)育來(lái)的，從構(gòu)成生物體結(jié)構(gòu)層次上分析，花和果實(shí)都屬于_____．22、認(rèn)真閱讀以下材料，請(qǐng)分析并作答：據(jù)美聯(lián)社報(bào)道，美國(guó)目前的麻疹感染者數(shù)量已經(jīng)攀升至25年來(lái)的最高水平，洛杉磯兩所大學(xué)就有900多名師生被要求回家或接受檢疫觀察。疾病控制中心表示，主要原因是錯(cuò)誤信息導(dǎo)致父母反對(duì)疫苗接種。美國(guó)疾病預(yù)防控制中心建議，為一歲以上的所有人群提供疫苗，但曾經(jīng)患有該疾病的人除外。因?yàn)樵?jīng)患有麻疹的人自身會(huì)產(chǎn)生免疫。麻疹是最具病毒傳染性的疾病，可以導(dǎo)致皮疹、發(fā)燒、咳嗽以及流鼻涕等癥狀，其并發(fā)癥包括肺炎、腦腫脹，可能會(huì)致死。當(dāng)有人咳嗽或打噴嚏時(shí)病毒可以通過(guò)空氣傳播。據(jù)世界衛(wèi)生組織統(tǒng)計(jì)，未接種過(guò)疫苗的幼兒患麻疹的危險(xiǎn)最高。麻疹疫苗于20世紀(jì)60年代研制出來(lái)并開(kāi)始使用，被認(rèn)為是安全和高效的。我國(guó)免費(fèi)為適齡兒童接種麻疹疫苗，從免疫的角度看，接種率基本保持在99%以上。麻疹病毒，從病毒的分類上看屬于___________，從傳染病的角度看屬于__________。沒(méi)患過(guò)麻疹且未接種過(guò)麻疹疫苗的幼兒屬于傳染病流行環(huán)節(jié)中的_______；材料中，將患病師生進(jìn)行隔離屬于預(yù)防傳染病措施中的_______________。曾經(jīng)患有麻疹的人會(huì)自身免疫，說(shuō)明此人體內(nèi)已具有對(duì)抗麻疹病毒的________。從免疫的類型上看，這屬于____（選填“非特異性免疫”或“特異性免疫”）。我國(guó)不但免費(fèi)給適齡兒童接種麻疹疫苗，同時(shí)還有計(jì)劃地給兒童接種多種安全有效的疫苗，以達(dá)到預(yù)防、控制和消滅相應(yīng)傳染病的目的，這種做法簡(jiǎn)稱為_(kāi)____。從免疫的角度看，接種的疫苗屬于______。

參考答案1、B【解題分析】

（1）細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成兩個(gè)細(xì)胞的過(guò)程，細(xì)胞分裂使細(xì)胞數(shù)目增多。

（2）細(xì)胞分化是指細(xì)胞在生長(zhǎng)過(guò)程中細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，細(xì)胞分化形成了不同的組織，如動(dòng)物的肌肉組織、上皮組織、神經(jīng)組織和結(jié)締組織，植物的保護(hù)組織、營(yíng)養(yǎng)組織、分生組織和輸導(dǎo)組織。

（3）新分裂產(chǎn)生的細(xì)胞體積很小，需要不斷從周?chē)h(huán)境中吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)，并且轉(zhuǎn)變成組成自身的物質(zhì)，體積逐漸增大，這就是細(xì)胞的生長(zhǎng)?！绢}目詳解】細(xì)胞生長(zhǎng)是細(xì)胞體積由小變大的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞分化是細(xì)胞的形態(tài)、結(jié)構(gòu)和功能發(fā)生變化的過(guò)程，因此細(xì)胞分化使細(xì)胞形狀不同。細(xì)胞分裂使細(xì)胞分裂數(shù)目增多，而細(xì)胞的形狀不變。細(xì)胞衰老是細(xì)胞的生理功能退化的過(guò)程，而細(xì)胞的形狀不變。故選B。【題目點(diǎn)撥】細(xì)胞分化形成組織。2、B【解題分析】試題分析：神經(jīng)系統(tǒng)由腦、脊髓和它們所發(fā)出的神經(jīng)組成，腦和脊髓是神經(jīng)系統(tǒng)的中樞部分，叫中樞神經(jīng)系統(tǒng)，由腦發(fā)出的腦神經(jīng)和由脊髓發(fā)出的脊神經(jīng)是神經(jīng)系統(tǒng)的周?chē)糠?，叫周?chē)窠?jīng)系統(tǒng)，腦位于顱腔內(nèi)，包括大腦、小腦和腦干三部分，小腦的主要功能是使運(yùn)動(dòng)協(xié)調(diào)、準(zhǔn)確，維持身體的平衡，大腦皮層是調(diào)節(jié)人體生理活動(dòng)的最高級(jí)中樞，比較重要的中樞有：軀體運(yùn)動(dòng)中樞、軀體感覺(jué)中樞、語(yǔ)言中樞、視覺(jué)中樞、聽(tīng)覺(jué)中樞，脊髓位于脊柱的椎管內(nèi)，上端與腦相連，下端與第一腰椎下緣平齊，脊髓有反射和傳導(dǎo)的功能，腦干的功能主要是維持個(gè)體生命，包括心跳、呼吸、消化、體溫、睡眠等重要生理功能，均與腦干的功能有關(guān)，所以植物人是指只有呼吸和心跳而沒(méi)有其他活動(dòng)的病人，他肯定沒(méi)有受損傷的部位是腦干?？键c(diǎn)：本題考查的是神經(jīng)系統(tǒng)的組成和功能。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，較易，解答此題的關(guān)鍵是掌握腦的結(jié)構(gòu)和功能。3、B【解題分析】

一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，子房壁發(fā)育成果皮，胚珠發(fā)育成種子?！绢}目詳解】桃屬于果實(shí)和桃仁屬于種子都屬于器官，A正確；可食用的部分是果皮，主要由子房壁發(fā)育而來(lái)，B錯(cuò)誤；果肉主要由營(yíng)養(yǎng)組織構(gòu)成，C正確；桃花的傳粉方式是異花傳粉，依靠昆蟲(chóng)傳粉，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】果實(shí)和種子的形成是中考的熱點(diǎn)，直接考查對(duì)果實(shí)和種子的形成的認(rèn)識(shí)。4、A【解題分析】試題分析：心絞痛的藥物治療應(yīng)達(dá)到增加冠狀動(dòng)脈血流量，減少心肌耗氧量，硝酸酯類硝酸酯類是最廣泛用于抗心絞痛的藥物患心絞痛的病人，可服硝酸甘油?？键c(diǎn)：本題考查的是安全用藥。點(diǎn)評(píng)：此題為基礎(chǔ)題，解答此題的關(guān)鍵是熟記常見(jiàn)藥物的適用癥。5、A【解題分析】

一朵花經(jīng)過(guò)傳粉受精后，子房發(fā)育成果實(shí)，胚珠發(fā)育成種子，受精卵發(fā)育成胚，如圖：

?！绢}目詳解】描述花生果實(shí)的諺語(yǔ)中所說(shuō)“麻屋子”、“紅帳子”、“白胖子”中，麻屋子是指果皮，是由子房壁發(fā)育而成，紅帳子是種皮，是由胚珠的珠被發(fā)育而成的，白胖子指的是胚，是由胚珠里面的受精卵發(fā)育而成。A正確?！绢}目點(diǎn)撥】明確麻屋子指的是果皮，紅帳子指的是種皮，白胖子指的是胚。6、D【解題分析】

防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖。微生物的發(fā)酵在食品的制作中具有重要意義，如制饅頭、面包、釀酒要用到酵母菌，制酸奶要用到乳酸菌?！绢}目詳解】A.制酸奶要用到乳酸菌，乳酸菌發(fā)酵產(chǎn)生乳酸，使得酸奶有一種特殊的酸味，需要無(wú)氧和適宜的溫度條件進(jìn)行，故A錯(cuò)誤。B做饅頭或面包時(shí)，經(jīng)常要用到酵母菌，酵母菌經(jīng)過(guò)發(fā)酵可以分解面粉中的葡萄糖，產(chǎn)生二氧化碳，二氧化碳是氣體，遇熱膨脹而形成小孔，使得饅頭或面包暄軟多孔，但是加入酵母菌不能用開(kāi)水，會(huì)造成酵母菌受到損傷，故B錯(cuò)誤。C.乳酸菌屬于厭氧菌，制作泡菜時(shí)要密封，創(chuàng)造無(wú)氧環(huán)境，有利于乳酸菌的繁殖，促進(jìn)乳酸菌的發(fā)酵，故C錯(cuò)誤。D.防止食品腐敗的原理都是殺死或抑制細(xì)菌、真菌的生長(zhǎng)和繁殖，冰箱中溫度低，能抑制細(xì)菌、真菌等微生物的生長(zhǎng)和繁殖，使其繁殖速度慢，數(shù)量少，不能充分分解食物，達(dá)到保鮮的目的，故D正確。故選D?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查發(fā)酵技術(shù)在食品中的運(yùn)用，食物的保存，解題的關(guān)鍵是理解發(fā)酵技術(shù)在食品中的運(yùn)用，食物的保存方法。7、A【解題分析】試題分析：膈是哺乳動(dòng)物特有的器官，膈的出現(xiàn)將體腔分成了胸腔和腹腔兩部分，胸腔內(nèi)有心、肺等器官，腹腔內(nèi)有胃、肝和腸等器官。蛇屬于爬行動(dòng)物，體內(nèi)無(wú)膈。家兔、人和牛具有胎生、哺乳的特征，屬于哺乳動(dòng)物，體內(nèi)有膈?？键c(diǎn)：哺乳動(dòng)物的主要特征。8、A【解題分析】

爬行動(dòng)物的主要特征：脊椎動(dòng)物，身體分為頭、頸、軀干、四肢和尾五部分，體表覆蓋角質(zhì)鱗片或甲，用肺呼吸，體溫不恒定，會(huì)隨外界的溫度變化而變化。心臟只有三個(gè)腔，心室里有不完全的隔膜，體內(nèi)受精，卵生或少數(shù)卵胎生?！绢}目詳解】蛇屬于爬行動(dòng)物，體表覆蓋角質(zhì)的鱗片，完全用肺呼吸，體溫不恒定，蛇產(chǎn)的卵有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù)，屬于能真正適應(yīng)陸地生活的脊椎動(dòng)物，故A錯(cuò)誤?！绢}目點(diǎn)撥】解答此題的關(guān)鍵是熟練掌握爬行動(dòng)物的主要特征，屬基礎(chǔ)性的題目。9、D【解題分析】

植物開(kāi)花后，花粉從花藥里散發(fā)出來(lái)，通過(guò)一定的方式，落到雌蕊的柱頭上，這個(gè)過(guò)程叫傳粉，由風(fēng)媒花和蟲(chóng)媒花之分，結(jié)合題意分析作答?！绢}目詳解】異花傳粉往往容易受到環(huán)境條件的限制，得不到傳粉的機(jī)會(huì)，如風(fēng)媒傳粉沒(méi)有風(fēng)，蟲(chóng)媒傳粉因風(fēng)大或氣溫低，在玉米開(kāi)花的季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，會(huì)造成玉米減產(chǎn)，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。為了彌補(bǔ)自然下?tīng)顟B(tài)傳粉不足，常輔以人工輔助授粉，D正確?！绢}目點(diǎn)撥】傳粉是成熟花粉從雄蕊花藥中散出后，傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程。10、A【解題分析】

植物體的組織主要有保護(hù)組織、分生組織、營(yíng)養(yǎng)組織和輸導(dǎo)組織等，分析答題?！绢}目詳解】A．外皮是保護(hù)組織，具有保護(hù)作用，一旦外皮受到損傷，保護(hù)能力下降，黃瓜就會(huì)腐爛，正確。B．上皮組織是動(dòng)物體的組織，不是植物體的，錯(cuò)誤。C．外皮是保護(hù)組織，不是營(yíng)養(yǎng)組織，錯(cuò)誤。D．外皮是保護(hù)組織，不是分生組織，錯(cuò)誤。故選：A?！绢}目點(diǎn)撥】植物的主要組織以及功能在中考中經(jīng)常出現(xiàn)，題型多變，要注意掌握。11、D【解題分析】

單細(xì)胞生物雖然個(gè)體微小，但是與人類的生活有著密切的關(guān)系。簡(jiǎn)單地說(shuō)，單細(xì)胞生物與人類的關(guān)系可以分為有利和有害兩個(gè)方面，有利：魚(yú)類餌料、凈化污水等，有害：危害健康，造成赤潮等?！绢}目詳解】草履蟲(chóng)、酵母菌、衣藻都是單細(xì)胞生物，A正確。

草履蟲(chóng)對(duì)外界的刺激能做出一定的反應(yīng)，B正確。

草履蟲(chóng)、衣藻僅有一個(gè)細(xì)胞的生物，也能進(jìn)行獨(dú)立的生活，C正確。

衣藻是單細(xì)胞的動(dòng)物，通過(guò)一個(gè)細(xì)胞可以完成各項(xiàng)生命活動(dòng)。如呼吸、排泄、生殖等，D錯(cuò)誤。

【題目點(diǎn)撥】單細(xì)胞生物的生命活動(dòng)是關(guān)鍵。12、C【解題分析】試題分析：A.呼吸系統(tǒng)包括呼吸道和肺兩部分．呼吸道的組成由上到下依次是鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，外界的空氣進(jìn)入肺依次經(jīng)過(guò)鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管，最后進(jìn)入肺，在肺里完成氣體交換．即：鼻→咽→喉→氣管→支氣管→肺，不符合題意；B.當(dāng)血液流經(jīng)腎時(shí)，經(jīng)過(guò)腎小球和腎小囊壁的過(guò)濾作用以及腎小管的重吸收作用，腎將多余的水、無(wú)機(jī)鹽和尿素等從血液中分離出來(lái)形成尿液，使血液得到凈化，輸尿管把尿液運(yùn)送到膀胱暫時(shí)儲(chǔ)存起來(lái)；最后由尿道排出體外，即：腎臟→輸尿管→膀胱→尿道→體外，不符合題意；C.消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸、肛門(mén)，食物進(jìn)入消化道的順序依次是：口腔→咽→食道→胃→小腸→大腸→肛門(mén)，符合題意；D.綠色開(kāi)花植物用種子繁殖后代，種子在適宜的條件下萌發(fā)，發(fā)育成一株幼苗，通過(guò)細(xì)胞的分裂和生長(zhǎng)，植株不斷長(zhǎng)大，直到開(kāi)花，一朵花開(kāi)放之后，要經(jīng)過(guò)傳粉和受精，才能結(jié)出果實(shí)和種子，即：種子萌發(fā)→植株生長(zhǎng)→開(kāi)花→傳粉→受精→結(jié)果，不符合題意；故選C?？键c(diǎn)：本題考查的是生物的某些生命活動(dòng)的基本流程。13、C【解題分析】

1、胚是種子的重要部分，胚芽將來(lái)發(fā)育成莖和葉，胚軸將來(lái)發(fā)育成連接莖與根的部分，胚根將來(lái)發(fā)育成根，子葉具有儲(chǔ)存或轉(zhuǎn)運(yùn)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的作用。2、花經(jīng)過(guò)傳粉和受精后，由于細(xì)胞不斷分裂、生長(zhǎng)和分化，子房逐漸膨大，子房的胚珠發(fā)育成種子，胚珠里面的受精卵發(fā)育成胚，最終雌蕊的子房發(fā)育成果實(shí)。果實(shí)和種子的形成如下圖：【題目詳解】解：A、①→②過(guò)程表示種子的萌發(fā)，所需要的有機(jī)物由菜豆種子兩子葉片提供，A錯(cuò)誤；B、③中地上部分的莖和葉，是由菜豆種子中的胚芽發(fā)育來(lái)，B錯(cuò)誤；C、花的各部分發(fā)育成熟就會(huì)依次展開(kāi)，這就是開(kāi)花；一朵花經(jīng)過(guò)傳粉和受精過(guò)程后，雌蕊的子房繼續(xù)發(fā)育，最終發(fā)育成果實(shí)，子房中的胚珠發(fā)育成種子。因此，③→⑤時(shí)期會(huì)進(jìn)行開(kāi)花、傳粉、受精等過(guò)程。C正確；D、子房中的胚珠發(fā)育成種子，菜豆所結(jié)果實(shí)中種子不止一粒的原因是子房中含有多個(gè)胚珠，D錯(cuò)誤。故選：C。【題目點(diǎn)撥】明確種子的結(jié)構(gòu)和萌發(fā)的過(guò)程，果實(shí)和種子的形成知識(shí)是解題單位關(guān)鍵。14、A【解題分析】

生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生，據(jù)此解答?！绢}目詳解】在研究生物的進(jìn)化的過(guò)程中，化石是重要的證據(jù)，越古老的地層中，形成化石的生物越簡(jiǎn)單、低等、水生生物較多。越晚近的地層中，形成化石的生物越復(fù)雜、高等、陸生生物較多，因此證明生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)是從簡(jiǎn)單到復(fù)雜，從低等到高等，從水生到陸生。故A符合題意。【題目點(diǎn)撥】掌握生物進(jìn)化的總體趨勢(shì)即可解答。15、D【解題分析】血液的組成包括血漿和血細(xì)胞，血漿是半透明的淡黃色液體，其主要成分是水，其余的是血漿蛋白質(zhì)、葡萄糖、無(wú)機(jī)鹽等。血漿的主要功能是運(yùn)載血細(xì)胞，運(yùn)輸營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和代謝廢物。血細(xì)胞不是血漿的成分。16、B【解題分析】因?yàn)橛晁畬⒒ǚ蹧_掉，所以會(huì)傳粉不足，從而導(dǎo)致產(chǎn)量降低。17、D【解題分析】青蛙屬于兩棲動(dòng)物，雌雄異體，生殖和發(fā)育都在水中完成，雌雄蛙抱對(duì)后，將精子和卵子產(chǎn)在水中，體外受精，幼體在水中發(fā)育，抱對(duì)可以增加精子和卵細(xì)胞的結(jié)合率。青蛙發(fā)育的四個(gè)階段是：受精卵---蝌蚪---幼蛙-成蛙，幼體與成體的形態(tài)結(jié)構(gòu)和生活習(xí)性的差別明顯，為變態(tài)發(fā)育，生殖和發(fā)育都是在水中完成的，青蛙的生殖經(jīng)過(guò)了兩性生殖細(xì)胞的結(jié)合，屬于有性生殖，因此，①③⑤⑥⑦符合題意。故選D。點(diǎn)睛：本題考查兩棲動(dòng)物的發(fā)育過(guò)程，可以從蛙的生殖、發(fā)育的特點(diǎn)來(lái)解答，青蛙是雌雄異體，體外受精，體外發(fā)育，變態(tài)發(fā)育。18、D【解題分析】試題分析：學(xué)習(xí)1小時(shí)，最好運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng)，勞逸結(jié)合、合理安排學(xué)習(xí)內(nèi)容，文科、理科交替進(jìn)行、睡足覺(jué)、心情好、學(xué)習(xí)效率大提高，都是積極合理的休息方式、有利于身體健康，有利于提供學(xué)習(xí)效率，ABC正確；生活有規(guī)律，可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣，形成生物鐘，提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性，提高身體的免疫能力；加班熬夜，會(huì)破壞人體的生物鐘，影響身體健康，還降低學(xué)習(xí)效率，D不正確?？键c(diǎn)：生活方式對(duì)健康的影響。19、D【解題分析】人體的運(yùn)動(dòng)是由骨骼肌受到刺激后產(chǎn)生收縮，牽引所附著的骨繞著關(guān)節(jié)活動(dòng)而形成各種動(dòng)作。20、B【解題分析】

人體的發(fā)育包括胚胎發(fā)育和胚后發(fā)育兩個(gè)過(guò)程，胚后發(fā)育是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段?！绢}目詳解】人的一生有兩個(gè)生長(zhǎng)發(fā)育高峰期，第一個(gè)高峰期是嬰兒期，出生的第一年為嬰兒期，又稱乳兒期。人出生后發(fā)育屬于胚后發(fā)育，是指從胎兒出生到性成熟的發(fā)育階段。B正確。【題目點(diǎn)撥】關(guān)鍵了解人體的發(fā)育過(guò)程，尤其是人體發(fā)育的兩次高峰期。21、蒸騰作用葉片氣孔雌蕊雄蕊傳粉傳粉受精傳粉不足子房子房壁器官【解題分析】

（1）蒸騰的意義是：①參與生物圈的水循環(huán)；②產(chǎn)生將水分向上運(yùn)輸?shù)睦?，促進(jìn)跟對(duì)水分和無(wú)機(jī)鹽的吸收；③降低葉表面的溫度。

（2）傳粉是指雄蕊花藥中的成熟花粉粒傳送到雌蕊柱頭上的過(guò)程．有自花傳粉和異花傳粉兩種方式。

（3）植物體與動(dòng)物體相似，生長(zhǎng)發(fā)育也是從受精卵開(kāi)始的。受精卵經(jīng)過(guò)細(xì)胞分裂、分化，形成組織、器官，進(jìn)而形成植物體?！绢}目詳解】（1）根吸收的水分是通過(guò)導(dǎo)管向上運(yùn)輸?shù)饺~，植物通過(guò)蒸騰作用散失水分，能夠促進(jìn)水分的運(yùn)輸，使水分由根部上升到葉，因此，水分運(yùn)輸?shù)膭?dòng)力來(lái)自植物體的蒸騰作用；植物的葉片上有許多氣孔，氣孔主要分布在葉片的下表皮。當(dāng)氣孔張開(kāi)時(shí)，葉片內(nèi)的水分吸收熱量變成水蒸氣，經(jīng)氣孔擴(kuò)散到外界空氣中去。因此，氣孔是植物體蒸騰失水的“門(mén)戶”，也是植物體與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”。（2）一朵花的主要結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊，因?yàn)榕c果實(shí)和種子的形成有直接關(guān)系，花粉從花藥中散放出來(lái)，落到雌蕊柱頭上的過(guò)程叫傳粉；一朵花必須經(jīng)過(guò)傳粉、受精過(guò)程完成后才能結(jié)出果實(shí)；葡萄是蟲(chóng)媒花，蟲(chóng)媒傳粉因陰雨天氣，而缺少足夠昆蟲(chóng)飛出活動(dòng)傳粉等，從而降低傳粉和受精的機(jī)會(huì)，傳粉不足，影響到果實(shí)和種子的產(chǎn)量。（3）子房經(jīng)過(guò)受精后的發(fā)育情況為：葡萄屬于果實(shí)，由子房發(fā)育而成，我們可食用的部分是果皮，由子房壁發(fā)育而來(lái)；從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上來(lái)分析，花和果實(shí)都屬于器官。【題目點(diǎn)撥】解題的關(guān)鍵是知道綠色開(kāi)花植物的花的結(jié)構(gòu)、傳粉和受精以及果實(shí)的形成，此知識(shí)是重點(diǎn)，