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Unit2Topic3Whatcanwedoathometoprotecttheenvironment?SectionD單位:執(zhí)教時(shí)間:月日總課時(shí)數(shù):課題U2T3SD課型新授課課時(shí)數(shù)1主備人備課組長(zhǎng)執(zhí)教教師學(xué)習(xí)目標(biāo)1.Knowledgeaims:掌握本課的重點(diǎn)詞匯和短語(yǔ),復(fù)習(xí)并列句和重點(diǎn)表達(dá)法。2.Skillaims:培養(yǎng)學(xué)生的閱讀能力和閱讀技巧。培養(yǎng)學(xué)生能通過(guò)語(yǔ)境,掃清閱讀障礙的能力。3.Emotionalaims:(optional)讓學(xué)生更好地了解有關(guān)環(huán)境保護(hù)的內(nèi)容,從身邊小事做起,保護(hù)環(huán)境。學(xué)習(xí)重點(diǎn)難點(diǎn)Keypoints:Words:remove,replace,dry,insect,bite,planterPhrases:thelungoftheearth,makeoxygen,replace=taketheplaceof,differenttypesofDifficultpoints:能學(xué)會(huì)歸納話題中重點(diǎn)語(yǔ)法和表達(dá)法。能將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中進(jìn)行交談。教學(xué)方法授法、小組討論法、練習(xí)法、互動(dòng)教學(xué)法教學(xué)準(zhǔn)備教材、教案、課件教學(xué)過(guò)程教學(xué)預(yù)設(shè)個(gè)性化修改Step1:leadinginnewlesson:Readthegrammarandfunction.ThenasktheSstosumuptherulesofgrammaranddiscusstheusageoftheunderlinedwordsinfunctions.Step2:Preview:Listento1acarefully。Read1acarefully,pickoutthekeyphrasesandsentencesStep3:Discuss:Discussthephrases,keysentencesand1aingroup.Thenaskseveralstudenttotranslatesomekeysentences1.thelungoftheearth地球的肺2.makeoxygen制造氧氣3.replace=taketheplaceof代替,取代takeplace發(fā)生,進(jìn)行4.facevt.面對(duì)n.臉facetoface面對(duì)面5.differenttypesof不同類(lèi)型的tupe/kind/sort6.eventhough/if盡管,雖然7.in50years50年后in+一段時(shí)間表將來(lái)用howsoon提問(wèn)step4:Explainsomedifficultlanguagepointsthatstudentscan’tunderstandStep5:sumupthislessontogetherwithstudents.Step6:Homework1..FinishSectionDinyourworkbook.2.PreviewSectionAinUnit3Topic1.板書(shū)設(shè)計(jì)Whatcanwedoathometoprotecttheenvironment?SectionDKeywords:remove,replace,dry,insect,bite,planter,Keyphrases:thelungoftheearth,makeoxygen,replace=taketheplaceof,differenttypesofeventhough/if,in+一段時(shí)間表將來(lái)用howsoon提問(wèn)作業(yè)設(shè)計(jì)預(yù)習(xí)作業(yè)PreviewUnit3Topic1SectionA書(shū)面作業(yè)Thecarisveryold_______ingoodcondition.Helikesfootball_______Ilikebasketball.HeknowsEnglishwell,_______,hehasneverbeentoEngland.I’minterestedinEnglish,________I’mgoodatEnglish.Workhard,you’llfallbehindothers.1.TellussomethingaboutCanada,OK?I’msorry.________Jack_______Ihaveeverbeenthere.A.Either,orB.Notonly,butalsoC.Both,andD.Neither,nor()2.
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