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試卷分析表(模板)期中考剛剛結(jié)束，你是什么心情呀？比起關(guān)注分?jǐn)?shù)，更重要的是大家要分析試卷、進(jìn)行調(diào)整，達(dá)到以考促學(xué)的目的，而有效的試卷分析首先要建立在花時(shí)間自主分析的基礎(chǔ)上。因此今明兩天的作業(yè)就是：完成分析表格，家長(zhǎng)簽字。一查:查考試目的(為什么考)，考試范圍(考什么內(nèi)容)，試卷中有哪些題型(怎么考)，哪些題型有新的變化(命題趨勢(shì))，哪些是基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的考查，哪些是能力考查，難易比例如何。二析:對(duì)照班級(jí)均分和所處分?jǐn)?shù)段(如優(yōu)分段、良好段等)，分析自己的得分情況。對(duì)比數(shù)據(jù)，可以分析出自己的優(yōu)勢(shì)項(xiàng)目和困難項(xiàng)目;對(duì)照學(xué)習(xí)過程，分析得失的必然性。三找:歸類查找錯(cuò)題，找出哪些是平時(shí)練習(xí)過卻沒有考對(duì)的，哪些是平時(shí)見過類似題(或變式)卻沒做出來的，哪些是自己完全沒有見過的(課內(nèi)、課外)。分對(duì)象查找原因，找出哪些是自己的原因(態(tài)度、審題、能力)，哪些是老師的原因(態(tài)度、方法、責(zé)任感、師生關(guān)系)。四調(diào):根據(jù)以上三個(gè)步驟的分析，制定調(diào)整方案。學(xué)習(xí)習(xí)慣上的調(diào)整、學(xué)習(xí)態(tài)度上的調(diào)整、學(xué)習(xí)方法上的調(diào)整(文理學(xué)法的差異)、學(xué)習(xí)意志力方面的調(diào)整、與同學(xué)及家長(zhǎng)在互動(dòng)方面的調(diào)整。

給大家提供下每題的班級(jí)得分率，供大家與班級(jí)情況進(jìn)行比對(duì)。第一個(gè)數(shù)字為班級(jí)得分率，例如1題0.98意為第1題班級(jí)得分率98%，乘以班級(jí)人數(shù)45人，約等于44，說明這道題全班只有1個(gè)同學(xué)做錯(cuò)。第二個(gè)數(shù)字為區(qū)分度(0-1)，數(shù)字越大，說明題越難，做

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