西游記初二讀后感作文700字

西游記初二讀后感作文700字西游記初二讀后感1捧起一本本書，細細品味書中淡淡的香，伴一朵鮮花，或濃或淡，或憂或喜，或悲傷或快樂的味道撲鼻而來，百味千層。花開花落，書聲依舊，無論是漫步在鄉(xiāng)間小路，還是攀登高峰，都別有一番風(fēng)味。因為有書陪伴著我，我才能學(xué)會知識。是書教會了我先苦后甜的道理，讓我在成長的道路上風(fēng)雨無阻。我貪婪的讀著書，不就像是一只饑餓的大灰狼闖進白色的羊群里嗎?我相信大家都看過名著《西游記》，《西游記》塑造了四個主要人物：師傅唐僧、大徒弟孫悟空、二徒弟豬八戒、三徒弟沙和尚。這四個人都有各自不同的性格，不同的特點。唐僧尊敬佛祖、固執(zhí)，有善心，他幫助齊天大圣改掉了許多壞毛病;大徒弟孫悟空勇敢無畏，除妖降魔，但他常常被師傅誤會，備受辱罵的同時，他也逐漸亮出了自己的特點——屢教不改;二徒弟豬八戒好色、好吃懶做，平日里他常常睡覺，游手好閑，但他是有善心的，在取經(jīng)途中，他也能做出貢獻;三徒弟沙和尚心地十分善良，對待唐僧十分忠誠，在三徒弟中，唯獨他忠心耿耿。書中描寫了師徒四人克服了九九八十一個磨難，終于取得真經(jīng)。我最佩服的人是大徒弟孫悟空。他正直勇敢，在取經(jīng)途中全靠他一人斬妖除魔，保護唐僧。尤其是在三打白骨精中，他用自己的火眼金睛識破白骨精的種種妖術(shù)，屢戰(zhàn)白骨精。但還是被師傅誤會、辱罵，他還能忍氣吞聲?？墒菐煾堤粕拐`會了他，悟空有口難辯，只好離開了師傅，但最后還是孫悟空機智勇敢地解救了唐僧，消滅了白骨精。這師徒四人歷經(jīng)千幸萬苦只是為了去大雷音寺取得真經(jīng)，并沒有什么其他企圖啊!那么到底是什么讓唐僧他們有這么大的決心呢?讀完《西游記》才讓我懂得了唐僧他們?yōu)榱巳〉谜娼?jīng)，為了自己的信念，堅持不懈，克服種種困難，永不言敗，這就是成功的動力。是書讓我們變得聰明;是書讓我們變得懂事;是書讓我們受益匪淺;是書伴我們快樂的成長。西游記初二讀后感2《西游記》是中國四大名著之一。它是吳承恩先生的杰作，講述的是一個潑猴和唐三藏及師弟八戒，沙僧去西天取經(jīng)的故事，這本書我雖然看了一遍，但是以這本書編輯的電視機不知道看過多少遍了，它給人一種百看不厭的感覺，讓人看了就喜歡上了它?？赐赀@部小說，有很大的感悟，我覺得學(xué)習(xí)唐僧的全心全意，孫悟空的不怕艱難險阻，勇往直前的精神。從五行山下出來后的悟空，戴上了緊箍圈，從我行我素變得行為規(guī)范、聽話了，因為他是一個懂得報恩的人。孫悟空的高超技藝在這時才用在腐朽的天宮統(tǒng)治者意識中正義的用途上，他一路保護師傅到西天取經(jīng)，途中經(jīng)歷了九九八十一難，每次劫難都是他全心全意，奮不顧身去化解的，在這期間，最讓人不平的就是他為了保護師傅，三次打死幻化成人形的白骨精，而唐僧卻始終不相信他的解釋，認為他頑劣不堪，無可救藥，狠心地直念緊箍咒，疼的悟空滿地打滾，最后唐僧還要和他斷絕師徒之情，他被迫無奈，只好又回到花果山。但是他心里并沒有怨恨師傅，沒有去報復(fù)師傅的想法，他把委屈全往肚子里吞，而且心里總是念著師傅的安危，可見他對師傅的真心與忠誠和不怕艱難險阻和克服困難的毅力。最終，他和他的兩位師弟豬八戒和沙僧終于把他們的師傅送到雷音寺，取得真經(jīng)。他也最終修成正果，成為斗戰(zhàn)勝佛。從中可以悟出邪不勝正，真理永存的道理，在困難面前只要不氣餒，不妥協(xié)，充分發(fā)揮自身的聰明才智，勇敢向前，就能向成功的彼岸更進一步。這本書把一個從石頭里”蹦”出來的潑猴勾勒得栩栩如生，寫它從天不怕地不怕變?yōu)橐粋€恭敬的猴子，為了師傅的安危他奮不顧身，他并不像豬八戒那樣好吃懶惰，也不像沙僧那樣憨厚，作者更是借助他這一點勾勒出孫悟空的大智大勇，自從唐三藏把孫悟空從五指山解救出來到取得了真經(jīng)，這期間經(jīng)理九九八十一難，每次劫難都是孫悟空全心全意去解救師傅的，最后才圓滿的取回真經(jīng)。西游記初二讀后感3記得小時候愛讀“西游”的原因是因為喜歡“孫悟空”。我喜歡孫悟空，因為他神通廣大。他會七十二變、會翻一個三千六百米遠的跟斗，還有一個神奇的金箍棒……現(xiàn)在，我依舊喜歡孫悟空，但不僅僅是因為這些才喜歡它，我喜歡他身上的那種不畏強權(quán)、敢于斗爭的精神，還有就是他的聰明勇敢。他勇敢、他不畏強權(quán)。在花果山時，孫悟空縱身一躍，跳如瀑布之中，率先發(fā)現(xiàn)了瀑布之后別有洞天。給自己和那些猴子們一個安身的好去處，因為自己的勇敢，是群猴推舉他為大王。在天宮中，他偷吃了蟠桃、惹惱了王母娘娘，還三番四次的擾亂了天庭的秩序，但他毫不畏懼，依然我行我素。玉皇大帝、諸位神仙都怕他、煩他;即使到了如來的面前，他也是敢賭、敢玩，那股天不怕、地不怕的精神是突顯在文中。也是深深的印在了我的腦海之中。他聰明，在“三打白骨精”中，當(dāng)白骨精第二次變成一位年有八旬的老婆婆來到師徒四人的面前是，除悟空外，其他三人都認為是來尋女兒的，擔(dān)心又害怕。但悟空認定這位老婆婆是妖精，靠的不是火眼金睛，而是他的聰明。他對大家說：“那女子十八歲，這老婦有八十，怎么六十多歲還生產(chǎn)?斷乎是個假的`……”便上前，取棒照頭便打。在過火焰山時，更發(fā)生了有趣的事情“孫悟空三調(diào)芭蕉扇”。一調(diào)，鐵扇公主不借，無空又敵不過芭蕉扇，他便智區(qū)取，借來定風(fēng)丹，真是“悟空用了定風(fēng)丹，任憑那鐵扇扇”，的確借到了扇子，不料卻借來了把假扇子，把火焰山的火月扇越大，就只好再借;二調(diào)，悟空化作牛魔王，鐵扇身邊騙走扇;三調(diào)，大圣喚來眾神仙，牛魔嚇得便交扇……合上書，悟空的聰明、悟空的勇敢，悟空那種敢于斗爭的精神早已經(jīng)鐫刻在我的心里，其實他不就是我們的學(xué)習(xí)榜樣嗎?我們因該像悟空那樣棉隊困難時，不害怕，不退縮，即使對方很強大，也不能畏懼，都要堅持，都要戰(zhàn)勝到底，永不放棄!西游記初二讀后感4“金猴奮起千金棒，玉宇澄清萬里埃。”毛主席的這寥寥幾字，就將一個敢于戰(zhàn)天斗地、橫掃一切邪惡勢力的孫悟空形象描寫的清清楚楚，明明白白。今天，我就讀完了被譽為中國四大名著中主人公是孫悟空的《西游記》。正如大家知道的那樣，《西游記》是一部講述唐三藏、豬八戒、沙和尚和大家最熟悉的孫悟空去西天取經(jīng)的神魔小說，雖說路途中經(jīng)歷的九九八十一難、豬八戒、沙和尚、孫悟空是假，可這唐玄最可是確有其人，去西方取經(jīng)也是確有其事：在近1400年前，這位中國僧人不畏艱險，跋涉數(shù)萬公里，歷時17年，進行了一次偉大的文化之旅。他為后人留下了豐富的思想和文化遺產(chǎn)，并成為中印文化交流的象征。他游歷新疆、中亞、印度一帶的真實故事，別具魅力。提起一本書，就不得不提起那本書的作者，能寫出一本膾炙人口的書，作者就一定也非常優(yōu)秀，就像《西游記》的作者吳承恩一樣：吳承恩(約1500～1582),字汝忠，號射陽山人,明代小說家。江蘇漣水人，后徙淮安山陽(今江蘇淮安)。吳承恩出身于一個世代書香而后敗落為小商人的家庭。自幼敏慧，又好學(xué)習(xí)，博覽群書，年輕時即受到督學(xué)使者的贊揚，以文名著于鄉(xiāng)里。他好奇聞，閱讀大量的野言稗史，受到民間文學(xué)的積極影響;又喜讀“善模寫物情”的唐人《傳奇》，從中吸取營養(yǎng)。這對他《西游記》的創(chuàng)作有著重要意義?！段饔斡洝返膬?nèi)容不僅很優(yōu)秀，而且內(nèi)容也是中國古典小說中最龐雜的，它融合了佛、道、儒三家的思想和內(nèi)容，佛、道兩教的仙人們同時上場，才演繹了這部經(jīng)久不衰的傳世著作《西游記》。讀完這個故事，我突然從中明白了一個道理：為了實現(xiàn)一個美好的理想和目標(biāo)，為了完成一項偉大的事業(yè)，，途中定會遇到一些困難，只有頑強的戰(zhàn)勝困難，客服挫折，才能實現(xiàn)美好的理想達到目標(biāo)，完成偉大的事業(yè)。你也來讀讀吧!說不定可以懂得更多的道理呢!西游記初二讀后感5詼諧有趣的《西游記》，是一部家喻戶曉的古典傳奇神話小說，它陪伴著一代又一代的兒童度過童年。從我開始接觸電視，《西游記》就是我看的第一部動畫片。《西游記》是中國古典四大名著之一，由明代小說家吳承恩編撰而成。一提到《西游記》，自然而然就會想到去西天取經(jīng)的唐僧師徒四人：誠實善良、一心向佛的唐僧，懶惰滑稽的“呆子”豬八戒，憨厚老實、任勞任怨的沙和尚，每個人物都妙趣橫生，精彩絕倫，栩栩如生。細心的你一定會問：“悟空呢?”哈哈，現(xiàn)在我就把悟空請上來：大名鼎鼎的“美猴王”，威名顯赫的“齊天大圣”，是《西游記》中最重要的人物，也是我們小朋友最喜歡和最崇拜的角色。勇敢機智，武功高強，狹義嫉惡，是悟空的真實寫照?！段饔斡洝返牡诹?，是我最喜歡的一個章節(jié)-——孫悟空大鬧天宮。調(diào)皮的悟空偷吃蟠桃，困住七仙女，還偷吃了造酒仙官的玉液瓊漿，把太上老君的九轉(zhuǎn)金丹偷了個精光。玉皇大帝火冒三丈，便派眾神捉拿悟空。美猴王雄赳赳氣昂昂地率領(lǐng)著群猴迎敵。面對眾神眾將，悟空絲毫不懼，把金箍棒舞得像漫天的流星，快得如飛云掣電，很快，眾神眾將便一個個敗陣而逃。但是武功高強的悟空最終還是寡不敵眾，被二郎神擒拿歸案。小時候，看到這里，我郁郁寡歡，百思不得其解，悟空竟然也有失敗的時候?他不是齊天大圣嗎?于是爸爸媽媽告訴我，并非人人天生就可以神通廣大，即使是悟空，也需要不斷的學(xué)習(xí)和