2023年校長述職報告范例

2023年校長述職報告范例校長述職報告范例1

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

大家好！一學(xué)年工作在繁忙中即將結(jié)束。一年來，我不遺余力履行校長職責(zé)，團(tuán)結(jié)領(lǐng)導(dǎo)全體同志，堅持把我校辦成鎮(zhèn)內(nèi)農(nóng)村學(xué)校中教學(xué)質(zhì)量一流的目標(biāo)。在上級教化部門的關(guān)懷和支持下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子和全體教職員工的共同努力下，一年來，學(xué)校各項工作扎實有效，穩(wěn)中有升?，F(xiàn)在依據(jù)中心初中支配，我就一年來校長崗位的任職狀況，加以梳理和反思，向各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師作以匯報。

一、工作體會與思路

體會：學(xué)習(xí)是不斷進(jìn)步的源泉

我常思索聞名教化家陶行知先生說過的一句話：國家把完全的學(xué)校交給你，你要用完全的心去做完全的校長。是啊，校長這個職務(wù)，更多的是責(zé)任與學(xué)習(xí)。要把學(xué)校方方面面工作做好，做為學(xué)校領(lǐng)頭人，我深感責(zé)任重大。因此，為了不斷提高自己的領(lǐng)導(dǎo)實力，我仔細(xì)學(xué)習(xí)十八大精神，不斷提高政治理論水平。三月份參與了由市教化局組織的“中小學(xué)校長高端研訓(xùn)”，學(xué)習(xí)了新的教化思想、新的教化觀念。平常加強(qiáng)學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，駕馭教化的動態(tài)發(fā)展。通過不斷的學(xué)習(xí)，從而使學(xué)校能在教化改革中與時俱進(jìn)。

思路：規(guī)范管理、依法治校、民主治校

1、學(xué)校各項規(guī)章制度健全而有效。強(qiáng)化了老師在學(xué)校中的主子翁地位和學(xué)校行政為師生服務(wù)的意識，遵照上級精神，我校堅持校務(wù)公開，廣泛聽取各種看法和建議，使決策建立在民主集中的基礎(chǔ)上，盡力削減和消退工作中的差錯。

2、本人遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。作為校長，力爭成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，因公出差或其他事項都提前向值班同志說明。平常對工作勤于思索，力求學(xué)校各項工作能得到進(jìn)一步規(guī)范。我認(rèn)為“兼聽則明”，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，多聽取大家的看法確定會對學(xué)校的工作有好處，事實也證明白這點(diǎn)。

3、讓每一位老師都感受到單位也是家、更是自己的依靠。在生老病死、婚喪嫁娶等人情世故上，學(xué)校有人組織、有人支配，盡最大力氣解除老師的后顧之憂；每逢重大節(jié)假日，組織老師進(jìn)行慶?；顒印＿@些做法，就是要為老師創(chuàng)建一個和諧溫馨的生活和工作環(huán)境，其產(chǎn)生的主動效益也是巨大的，每一名老師一旦提起學(xué)校，都會由衷地感到傲慢和驕傲。

二、求真務(wù)實，做好各項工作

1、德育方面重抓學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教化。從衛(wèi)生、常規(guī)兩方面抓起。首先主抓學(xué)生的衛(wèi)生成習(xí)慣，要求全體師生從自身做起，不亂扔垃圾，見到垃圾順手撿起，時刻留意自己的衛(wèi)生習(xí)慣。經(jīng)過一段時間的督促、檢查，師生的衛(wèi)生習(xí)慣大為改觀，校內(nèi)面貌面貌一新。其次，狠抓學(xué)生的一日常規(guī)，嚴(yán)格要求學(xué)生，從打早點(diǎn)排隊、上下樓梯、課間活動抓起，少先隊“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”勤檢查、勤公示、勤督促，時刻訂正學(xué)生的不良言行。經(jīng)過一個學(xué)期的不懈努力，學(xué)生初步養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣。

2、一年來，學(xué)校把平安工作作為重中之中來抓。在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，在平安管理上，作為校長，我是第一責(zé)任人。學(xué)校支配專人負(fù)責(zé)平安工作，建立學(xué)校與班主任平安責(zé)任制，簽訂了《平安目標(biāo)責(zé)任書》，責(zé)任職責(zé)明確到人，并落實責(zé)任追究制。針對可能存在的平安隱患，出臺了一系列平安措施，全校配置滅火器等防火工具，定期進(jìn)行平安檢查、演練，每天利用大課間時間進(jìn)行平安教化，讓全校師生把平安記在心上，落實在行動上。一年來，我校確保學(xué)生平安和校內(nèi)平安，沒有發(fā)生一起平安責(zé)任事故。

3、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作，我們立足本校實際，在教學(xué)嘉獎上舍得投資，在老師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學(xué)生的培育上做到因材施教。

4、廉潔自律，規(guī)范后勤管理，加強(qiáng)服務(wù)功能

這一年來，我堅持財金紀(jì)律，奉行廉潔自律，也進(jìn)一步健全了后勤的管理，通過規(guī)范報銷程序，票據(jù)管理，出差及差旅管理等多項工作促進(jìn)學(xué)校后勤管理工作進(jìn)一步提升。三、存在的不足之處

1、對中青年老師的培育提高上還做得不夠，尤其對學(xué)科帶頭人、骨干老師的提高上缺乏力度，這與當(dāng)前的教化教學(xué)要求還極不適應(yīng)，有待于今后進(jìn)一步發(fā)展。

2、教學(xué)常規(guī)管理不夠細(xì)、嚴(yán)、實、依舊存在著形式化的問題。有些制度落實不到位，責(zé)任落實到人但不夠明確，使得一些工作不能剛好高效地完成。

3、教化教學(xué)水平有待提高，校本探討活動不夠深化，還需充分調(diào)動老師的主動性。

三、今后的工作思路和奮斗目標(biāo)。

1、抓好學(xué)校常規(guī)管理，接著在細(xì)、嚴(yán)、上下功夫，重視從最細(xì)小的事情抓起，從平凡的瑣碎小事抓起。

2、嚴(yán)格財務(wù)紀(jì)律遵守收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)，收費(fèi)公示，全面推行校務(wù)公開，財務(wù)公開。

3、堅固樹立“責(zé)任重于泰山，落實至關(guān)重要”的意識，平安教化常抓不懈，確保校內(nèi)平安，創(chuàng)建平安校內(nèi)。

4、在關(guān)注老師民生上還應(yīng)下大力氣，如辦公環(huán)境、老師福利等，使我校的師生歡樂，健康成長的辦學(xué)理念真正落實到位。

一年來，我校師生同心協(xié)力、共同奮斗，學(xué)校的各項工作取得了明顯的成效。在受到了上級領(lǐng)導(dǎo)的確定的同時，我也醒悟地相識到，我校與其他學(xué)校相比還有差距和不足。我們的工作還在接著中，特殊是學(xué)校的校內(nèi)環(huán)境建設(shè)和老師個人的教學(xué)理論水同等方面還很欠缺。我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充溢，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我始終追求的最高境界。老師的工作是一份憑良心的苦差事，無法用金錢來衡量它的價值。我們選擇了老師這份職業(yè)，就等于選擇了奉獻(xiàn)和清貧。感謝全體老師長期以來的團(tuán)結(jié)協(xié)作，只有你們不懈的努力，才能成就小垸子小學(xué)教化教學(xué)工作的輝煌。我信任，在中心初中各位領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)幫助下，在我校全體教職員工的共同努力下，小垸子小學(xué)今后肯定會呈現(xiàn)新的校容校貌。

以上匯報如不妥之處，敬請大家指責(zé)指正。感謝大家！

校長述職報告范例2

一年來，本人仔細(xì)貫徹上級教化部門的教化政策方針，以科學(xué)發(fā)展的辦學(xué)思路建設(shè)學(xué)校，以規(guī)范精細(xì)化的管理打造學(xué)校，以求真務(wù)實的精神發(fā)展學(xué)校。下面就把一年來的思想工作狀況向上級領(lǐng)導(dǎo)作如下匯報：

這一年，我依舊堅持自己做事的準(zhǔn)則，“誠意對人，真心做事”?！罢\意對人”贏得了和諧的校內(nèi)人文環(huán)境，增加了我們這所民族學(xué)校團(tuán)隊的凝合力和戰(zhàn)斗力?！罢嫘淖鍪隆弊屛腋涌釔畚业墓ぷ?，并用現(xiàn)實行動踐行著。作為校長毫不動搖地?fù)碜o(hù)中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導(dǎo)，始終帶領(lǐng)全體教職工仔細(xì)貫徹國家的教化方針，努力辦人民滿足的教化。我校始終根據(jù)吉林省的教學(xué)安排要求開設(shè)課程，開足課時。帶領(lǐng)全校教職工學(xué)習(xí)《老師職業(yè)道德規(guī)范》、《老師法》等，并仔細(xì)踐行。

近一年來，領(lǐng)導(dǎo)班子分工明確，各盡其責(zé)，在抓常規(guī)管理的基礎(chǔ)上，著力突出以下幾方面的工作：一是進(jìn)一步明確了學(xué)校的發(fā)展思路，那就是“立足自身，搶抓機(jī)遇，內(nèi)涵發(fā)展，提升品位”逐步推動學(xué)校文化建設(shè)；二是加強(qiáng)對全體教職工思想意識教化，努力培育一支自尊、自愛、自信、自強(qiáng)，為人師表、嚴(yán)于律己、敬業(yè)愛崗的老師隊伍。強(qiáng)化大家的責(zé)任、憂患、大局、服務(wù)等意識；三是接著加強(qiáng)教研隊伍建設(shè)。首先為甘于奉獻(xiàn)的年輕老師供應(yīng)機(jī)遇，讓他們參加到學(xué)校的教科研中來。努力為全體老師供應(yīng)學(xué)習(xí)培訓(xùn)的機(jī)遇，讓他們的業(yè)務(wù)素養(yǎng)得到提高。四是豐富教化教學(xué)活動。開展聽評課活動，教學(xué)技能競賽等，促進(jìn)老師的專業(yè)發(fā)展。五是著力改善環(huán)境和辦學(xué)條件，營造良好的育人環(huán)境。

在工作中，能仔細(xì)做到切實遵循學(xué)校的各項規(guī)章制度，作為校長，力爭能成為全體教職工的榜樣，因此做到了小事、小病不請假，堅持出勤、出滿勤，每周帶頭做好領(lǐng)導(dǎo)值周工作。學(xué)校管理工作中做到：勤思、勤看、勤査、勤管、勤做。平日，對工作勤于思索，勤于和班子成員、老師開展思想溝通，并多次與老師個別談心。日常工作我還勤于動手，不僅在寫記錄性材料上，還體現(xiàn)在小事上，我望見操場上有一片紙屑或一支煙頭等，都能彎下腰去撿起來，放到垃圾桶里，這樣，學(xué)校教化教學(xué)的管理人員也能自覺地行動起來，而不是僅僅停留在檢查衛(wèi)生的定點(diǎn)上。由此也還來了校內(nèi)的整齊面貌。

近一年，在船營區(qū)政府和區(qū)教化關(guān)懷下，在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子的親密協(xié)作下，在學(xué)校全體教職工的鼎力支持下，主要做了以下工作：

1、改善辦學(xué)條件

在市區(qū)教化局和市民委的幫助支持下，20xx年我校接著大力改善辦學(xué)條件，上半年區(qū)裝備辦給學(xué)校增加了先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，建立了計算機(jī)校內(nèi)網(wǎng)、校內(nèi)監(jiān)控錄像系統(tǒng)，完善了科學(xué)試驗室、微機(jī)室、圖書室、閱覽室、衛(wèi)生室、美術(shù)室、音樂教室、體育倉庫及等功能室。學(xué)校為了支持老師和學(xué)生學(xué)習(xí)，為全校的每位老師和班級配備了一臺液晶電腦，極大的便利了老師和學(xué)生們的工作和學(xué)習(xí)，實現(xiàn)了教化資源共享，創(chuàng)建了較好的現(xiàn)代信息技術(shù)教化教學(xué)環(huán)境。

2、制度建設(shè)

制定了《XX市X族學(xué)校班主任工作檢測細(xì)則》、《老師考勤制度》、《老師量化考核制度》《學(xué)校信息化建設(shè)與管理制度等規(guī)章制度》等。這些規(guī)章制度的出臺都經(jīng)過了自上而下自下而上反復(fù)的探討探討，廣泛聽取看法，最終經(jīng)過教職工代表大會表決通過的。

3、校內(nèi)文化建設(shè)

抓好環(huán)境教化，綠化、美化、凈化，創(chuàng)建花園式學(xué)校。XXXX年XX月，在已有文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，進(jìn)一步增加標(biāo)語牌和櫥窗建設(shè)。學(xué)校櫥窗建設(shè)有力地彰顯我校的辦學(xué)宗旨、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，極大地調(diào)動了老師和學(xué)生的工作和學(xué)習(xí)的主動性。

4、培訓(xùn)工作

我校始終高度重視對老師的政治思想教化、職業(yè)道德教化；重視對老師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，提高老師的業(yè)務(wù)水平。堅持以校本培訓(xùn)為主，開展多種形式的老師培訓(xùn)活動，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)聽課、評課、指導(dǎo)培訓(xùn)老師，決不搞花架子，每次學(xué)習(xí)，每次培訓(xùn)，都要學(xué)有所得，幫助老師確立個人發(fā)展方向，激勵廣闊老師努力工作。樹立良好風(fēng)氣。20xx年，只要有市里或區(qū)里的學(xué)習(xí)通知，我校就盡最大的努力派出老師們外出參與業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，因為我?；径际且粋€學(xué)科由一名老師任師，嚴(yán)峻缺失老師集體備課、研討溝通和學(xué)習(xí)競爭，長此以往，必定會影響老師專業(yè)發(fā)展和提高，因此，我們借助市、區(qū)優(yōu)秀的教化培訓(xùn)資源，以培代訓(xùn)，通過外出培訓(xùn)和學(xué)習(xí)開闊老師的視野，促進(jìn)老師的專業(yè)化成長。20xx年我校在原有的基礎(chǔ)上，又新增3名市級骨干老師，1名市級學(xué)科帶頭人，4名老師完成國培學(xué)習(xí)。我校還給的參與骨干老師學(xué)習(xí)的老師們報銷學(xué)習(xí)費(fèi)用，目的就是激發(fā)老師的學(xué)習(xí)主動性，學(xué)以致用。

5、教研工作

20xx年結(jié)合新課程改革，在我校原有的“一二三四五六”有效課堂教學(xué)模式的基礎(chǔ)上，漸漸實現(xiàn)向“三階段五環(huán)節(jié)”高效課堂教學(xué)模式轉(zhuǎn)變?！叭A段”是指：課前、課中、課后；“五環(huán)節(jié)”是指：目標(biāo)定向、自主學(xué)習(xí)、溝通展示、點(diǎn)拔提升、訓(xùn)練反饋。要求老師做到學(xué)生能自己學(xué)會的老師不講，老師要注意學(xué)習(xí)方法的傳授和學(xué)生實力的培育，努力培育學(xué)生的創(chuàng)新思維、創(chuàng)新精神和創(chuàng)新實力。20xx年4月份和本學(xué)期的10月份，我校兩次在全體任課老師中開展了“聚焦有效教學(xué)構(gòu)建生本課堂”教學(xué)競賽活動。圍繞這一主題校內(nèi)開展了講座、備課、上課、研討、反思等一系列校本教研活動，全體老師主動參加。雖然在生本課堂創(chuàng)建的過程中，我校還存在著很大的差距，但通過聽課，我們感覺，我校的每位老師都在努力，都在進(jìn)步，其中一部分學(xué)科已初步形成了符合本學(xué)科特點(diǎn)的生本課堂教學(xué)模式。

6、平安工作

扎實開展了平安工作。學(xué)校抓平安管理的隊伍配套完善，有專人管理，平安應(yīng)急預(yù)案、方案、制度齊全，全校配置滅火器和防火工具，各重點(diǎn)部位落實了平安責(zé)任人，簽訂平安責(zé)任書，實行平安責(zé)任追究制。學(xué)校監(jiān)控系統(tǒng)的更新增設(shè)為學(xué)校的平安供應(yīng)了牢靠保障。此外常常開展平安教化，進(jìn)行平安檢查、演練，確保學(xué)校、老師、學(xué)生的人身平安，平安管理措施到位，學(xué)校平安工作已形成齊抓共管的局面。

今后，我要不斷學(xué)習(xí)，不斷總結(jié)，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，克服缺點(diǎn)，要進(jìn)一步堅決信念，凝心聚力，奮力拼搏，為實現(xiàn)學(xué)校各項工作再上新臺階而努力奮斗！

校長述職報告范例3

各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：

大家好！

20xx年度的教化教學(xué)工作畫上了階段性的句號。一年來，縣教化局黨委領(lǐng)導(dǎo)和鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)多次蒞臨學(xué)校督導(dǎo)工作，現(xiàn)場辦公，賜予了我校特殊的關(guān)懷；一年來，我校全體教職員工同心協(xié)力，勤奮工作，完滿地完成了年度工作任務(wù)；一年來，學(xué)校外樹形象，內(nèi)抓管理，穩(wěn)定和諧平安有序的教化環(huán)境已經(jīng)形成。

回顧一年來的任期工作，在上級組織的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我能注意加強(qiáng)學(xué)習(xí)，端正教化思想，更新教化理念，仔細(xì)貫徹黨的教化方針，依法治校，主動完成上級各項工作任務(wù)，做到敬業(yè)勤政，廉潔自律，作風(fēng)民主，敬重師生，關(guān)注課堂，重視質(zhì)量，不遺余力履行校長職責(zé)，努力完成校長管理目標(biāo)?，F(xiàn)就本年度主要工作整理、匯報。

教化管理是一個既困難又不斷發(fā)展改變的動態(tài)過程。在一年的管理中，我邊學(xué)習(xí)，邊總結(jié)，邊改進(jìn)，主要做了如下幾點(diǎn)：

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子隊伍建設(shè)，切實增加責(zé)隨意識和團(tuán)隊精神。開好各種辦公會議，追求工作質(zhì)量和時效，切實轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)；要求班子成員嚴(yán)格按政策和規(guī)律辦事，提高執(zhí)政實力；規(guī)范日常生活行為，提高個人生活形象，做好表率，能求真務(wù)實地帶領(lǐng)全校教職工主動高效的開展工作。

2、學(xué)校整體搬遷，兩校順當(dāng)整合后，在新的教學(xué)環(huán)境中，我提出“四新”工作追求，“四在”工作目標(biāo)，“三為”工作環(huán)境。即“以建設(shè)新的校內(nèi)文化追求師生儒雅，以建設(shè)新的制度文化追求以人為本，以建設(shè)新的管理體系追求可持續(xù)發(fā)展，以建設(shè)新的發(fā)展目標(biāo)追求華蜜的教化生活”；“在‘新’字上做足文章，在‘理’字上找尋規(guī)范，在‘細(xì)’字上鑄造精致，在‘實’字上凸顯成效；“以‘和’為貴，人和則校興，以‘誠’為貴，人誠則不欺，以‘實’為貴，人實則業(yè)旺。

對于學(xué)校文化建設(shè)實施方案先和部分老師探討，請專家修改后在教職工民主議事會上通過定稿，通過板報的形勢張貼在校內(nèi)文化長廊宣揚(yáng)。

3、校長最珍貴的財寶是老師。學(xué)校的和諧與發(fā)展要靠廣闊教職員工的共同努力來營造，為了充分調(diào)動教職工的聰慧才智，就要做到“政務(wù)公開，校務(wù)公開，財務(wù)公開”，讓老師享有知情權(quán)、表達(dá)權(quán)、參加權(quán)與監(jiān)督權(quán)。一年來，定期而剛好地公布政務(wù)、校務(wù)，接受老師監(jiān)督；財務(wù)嚴(yán)格按校財局管的報賬制執(zhí)行，一學(xué)期組織老師代表清理、公示財務(wù)支出狀況，讓老師參加、知曉。有效地調(diào)動教職工的主動性，有效地實行依法治校、民主管理。

4、我們執(zhí)行的管理策略是“分線管理、分層負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)協(xié)作、全員參加”。一年來，各處室既盡力做好本處室常規(guī)工作，又主動協(xié)調(diào)協(xié)作完成其他工作任務(wù)，因此，學(xué)校各項工作開展順當(dāng)，效果明顯。

政教處在師德師風(fēng)建設(shè)和學(xué)生養(yǎng)成教化方面所做的主要工作是：

緊鑼密鼓、部署組織開學(xué)，使學(xué)校工作又好又快的走上正軌。

1、帶領(lǐng)師生整體搬遷原毛市小學(xué)，在兩校整合中主動主動工作。

2、合理調(diào)整、支配老師辦公室，聘任有愛心、負(fù)責(zé)人的班主任。

3、深化“四風(fēng)建設(shè)”，組織老師進(jìn)行師德師風(fēng)培訓(xùn)學(xué)習(xí)，收集教化學(xué)習(xí)筆記、學(xué)習(xí)心得。

4、重抓學(xué)生平安工作，通過開展豐富多彩的活動對學(xué)生進(jìn)行平安教化。

5、細(xì)心組織老師投身“課內(nèi)比教學(xué)，課外訪萬家”活動。

6、細(xì)心組織開展“大家唱、大家跳”活動。

7、每天抓、時時抓校內(nèi)環(huán)境衛(wèi)生，著力打造干凈的校內(nèi)環(huán)境。

教學(xué)是學(xué)校的中心工作。為了加強(qiáng)常規(guī)教學(xué)管理，提高教化教學(xué)質(zhì)量，教育處做了如下工作：

1、加強(qiáng)師資培訓(xùn)

①組織老師學(xué)習(xí)新課標(biāo)、新教材、更新學(xué)問，切實提高老師業(yè)務(wù)素養(yǎng)和專業(yè)水平。

②加大骨干老師培訓(xùn)力度，充分發(fā)揮他們的示范引領(lǐng)作用。

③組織老師實行“傳、幫、帶”的形式加強(qiáng)“班班通”設(shè)備操作培訓(xùn)，現(xiàn)在，全部年輕老師會自己制作教學(xué)課件，中青年老師會敏捷運(yùn)用教化教學(xué)資源，老年老師會搜尋網(wǎng)絡(luò)教化資源。

2、狠抓教學(xué)常規(guī)管理

①強(qiáng)化檢查

依據(jù)教學(xué)常規(guī)管理流程，對老師的備、教、改、輔、考等方面，進(jìn)行定期或不定期檢查，并將檢查結(jié)果公示，對于檢查中發(fā)覺的問題剛好與當(dāng)事人溝通并限期整改。

②分層管理

教育處負(fù)責(zé)全?？偟慕虒W(xué)活動的監(jiān)控調(diào)度。各教研組對本學(xué)科的教學(xué)活動進(jìn)行管理，支配本學(xué)科老師詳細(xì)完成各項任務(wù)指標(biāo)。

3、深化教研教改，推動教學(xué)質(zhì)量的全面提高。

①充分發(fā)揮教研組教學(xué)探討職能，努力開創(chuàng)教研工作新局面。組織老師解讀教材，探討教學(xué)新法。仔細(xì)上好每一節(jié)教研課。

②依據(jù)我校教學(xué)實際，以國家和省教化工作會議精神為指導(dǎo)，以創(chuàng)建高效課堂為目標(biāo)組織開展教研活動，特殊是本學(xué)期進(jìn)行了長達(dá)四個月的兩課活動，全體老師上了常態(tài)課，省派資教生上了亮相課，骨干老師、校領(lǐng)導(dǎo)、教研組長上了示范課，學(xué)科帶頭老師在教學(xué)開放周上了觀摩課。

③剛好總結(jié)教研教改成果，提倡老師撰寫教研論文、教學(xué)反思。“兩課”活動期間，學(xué)校老師取得了可喜的成果。

后勤為學(xué)校正常的教化教學(xué)秩序供應(yīng)保障，是學(xué)校工作的重要組成部分，一年來后勤處做了以下工作：

1、遵守財務(wù)規(guī)章制度、規(guī)范收費(fèi)行為

嚴(yán)格按上級主管部門的要求，規(guī)范收支兩條線，做到賬目清晰、程序合法，實行內(nèi)務(wù)公示，接受師生及家長、社會的監(jiān)督。

2、做好后勤服務(wù)工作

開學(xué)初，確保教學(xué)第一線教學(xué)辦公用品的發(fā)放到位。

嚴(yán)格購物制度，實行“統(tǒng)一選購 、統(tǒng)一供應(yīng)、統(tǒng)一管理”的模式，確保師生的需求。

開源節(jié)流、規(guī)范理財，確保資金正常運(yùn)轉(zhuǎn)。

狠抓食品平安，常常對食品、教學(xué)設(shè)備進(jìn)行檢查，做到防患未然。

加強(qiáng)水電管理，制定工作人員巡察制度，規(guī)范水電管理。

搞好學(xué)校財產(chǎn)登記，嚴(yán)禁學(xué)校財產(chǎn)流失。

學(xué)校黨支部、少先隊、工會是學(xué)校機(jī)構(gòu)的組成部分，在學(xué)校工作中發(fā)揮著重要的作用。一年來，以做了如下工作：

1、仔細(xì)開展“創(chuàng)先爭優(yōu)公開承諾”活動。制訂實施方案，要求黨員干部老師人人簽訂承諾書并遵照執(zhí)行。

2、仔細(xì)開展建黨90周年慶祝活動

“六一”國際兒童節(jié)期間，和政教處一起組織開展了“逢盛世、頌黨恩”的隆重慶祝活動。不僅實行了大張旗鼓的游行、多姿多彩的文藝節(jié)目匯演，還辦了黑板報與校內(nèi)版報，受到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會家長的一樣好評。

3、狠抓黨風(fēng)廉政文化建設(shè)

學(xué)校黨支部根據(jù)“五個基本”建設(shè)要求，制定了工作方案。召開了兩次民主生活會，并且在老師代表會上，黨員干部進(jìn)行了個人述職述廉。

4、狠抓安排生育工作

定期對育齡婦女進(jìn)行檢查。一季度檢查一次，全年已進(jìn)行了四次檢查，無一人違反安排生育政策。

5、“六一”兒童節(jié)、“九九”重陽節(jié)，盛情邀請離退休老老師來校座談、聯(lián)歡，共商學(xué)校發(fā)展大計。

6、少先隊工作繪聲繪色。

每周一進(jìn)行升旗儀式。

“六一”兒童節(jié)汲取了一批新隊員。

紅領(lǐng)巾廣播站進(jìn)行了每天必播，宣揚(yáng)學(xué)校各類信息。

每周五經(jīng)少先隊、紅領(lǐng)巾廣播牽頭進(jìn)行主題班隊活動。

通過這些工作與管理，我校的各項工作開展順當(dāng)，各種任務(wù)完成精彩。本年度，所取得的成果主要有：

1、制定學(xué)校發(fā)展規(guī)劃、修改與完善學(xué)校規(guī)章制度，使學(xué)校管理逐步走向規(guī)范化。

2、按時保質(zhì)完成上級布置的各項任務(wù)，獲得上級領(lǐng)導(dǎo)好評。

3、規(guī)范行為，嚴(yán)抓共管，平安零事故，安排生育零事故，教化教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中發(fā)展，和諧校內(nèi)已經(jīng)形成。

4、各種活動中獲獎頻頻，別莉明、董佳老師在“比、訪”活動中分別獲得“優(yōu)秀成果獎”，李珍文老師撰寫的《那堂特別的公開課》已上傳到市教化局網(wǎng)絡(luò)，楊宗英老師被評為縣“教化先進(jìn)工作者”，胡仙梅、別麗明代表全縣青年老師在大垸上了示范課?？萍紕?chuàng)新作品獲得了一等獎，“大家唱、大家跳”節(jié)目獲得了“優(yōu)秀組織獎”。

5、為了讓學(xué)生享受歡樂、健康的校內(nèi)生活，學(xué)校組織了腰鼓隊、舞龍隊、軍樂隊、大合唱表演隊，并在兒童節(jié)開展了內(nèi)容豐富、精彩紛呈的活動，得到社會家長的一片贊譽(yù)聲。

6、做好學(xué)校宣揚(yáng)工作，提高學(xué)校知名度。學(xué)校的新聞在荊州晚報、監(jiān)利教化信息網(wǎng)上都有登載，學(xué)校網(wǎng)站已經(jīng)打算就緒。

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，學(xué)校發(fā)展建設(shè)的成果歸功于上級領(lǐng)導(dǎo)的支持和全校師生的拼搏，在此，對縣局領(lǐng)導(dǎo)、鎮(zhèn)委領(lǐng)導(dǎo)、全體教職員工賜予我工作的指導(dǎo)、幫助和大力支持、協(xié)作，表示誠心的感謝！

領(lǐng)導(dǎo)、老師們，日新月異的中國教化發(fā)展形勢要求每一個教化者堅持學(xué)習(xí)，把握正確方向。作為校長更要關(guān)注時事，讀書看報，加強(qiáng)學(xué)習(xí)，正確把握教化發(fā)展動態(tài)，正確執(zhí)行國家教化政策。

本年度，我堅持學(xué)習(xí)國家法律法規(guī)，堅決擁護(hù)黨的基本路途，自覺遵守教化法律法規(guī)，在教化教學(xué)中同黨的方針政策保持一樣。堅持讀書看報，駕馭發(fā)展的教化教學(xué)理念，使自己的思想與相識緊跟時代，正確指導(dǎo)學(xué)習(xí)工作。

我主動參與由縣教化局組織的暑期全縣教化系統(tǒng)干部培訓(xùn)學(xué)習(xí)，仔細(xì)聽專家講座，仔細(xì)做筆記記錄，收獲很大。

我參加了為期一個月的國家遠(yuǎn)程校長培訓(xùn)，并學(xué)習(xí)完了全部必修課程。

我結(jié)合學(xué)校實際在監(jiān)利教研網(wǎng)上發(fā)表了2篇文章：一篇是“立足校情抓校本研修”，一篇是“學(xué)校文化建設(shè)實施方案”。

我在暑假學(xué)校建設(shè)工地上，與助理和專班一起頂烈日、冒酷暑，每天蹲守、督促工地進(jìn)度，確保了秋季在新校區(qū)的順當(dāng)開學(xué)。

在兩校整合中，我聽從領(lǐng)導(dǎo)，忍受委屈，從大局動身考慮問題，順當(dāng)而按時的完成了整合，目前過渡順當(dāng)，狀況正常。

現(xiàn)在學(xué)校攤子大了很多，工作難度也增加了很多，但我以身作則，以人為本，僅僅依靠干部和老師們開展工作，學(xué)校呈現(xiàn)平穩(wěn)、平安、有序的工作環(huán)境。

我廉潔自律，只支配工作、不插手干預(yù)，大的支出在班子會上探討，經(jīng)請示助理同意后執(zhí)行，小的支出由分管領(lǐng)導(dǎo)自己做確定。

我在“比、訪”活動中，和老師們共同聽課、評課、家訪。

我時刻把提高老師的福利待遇放在心上，重心向一線老師和有優(yōu)秀業(yè)績的老師傾斜，在績效工資中真正體現(xiàn)。

我的工作得到了組織的確定，今年七月，被評為鎮(zhèn)“優(yōu)秀黨員”。

總之，我雖然在管理上努力地做了很多工作，也得到了很多收獲，但在執(zhí)行過程中仍有不盡人意之處，表現(xiàn)在：

1、對教職員工的精神生活關(guān)注不夠，導(dǎo)致他們的生活單調(diào)。

2、兩校整合中，校車問題非常麻煩，不能行之有效的'監(jiān)管，平安隱患讓我睡擔(dān)心穩(wěn)。

3、校內(nèi)文化建設(shè)品嘗不高，要在提高上謀策略。

4、管理上還不夠精細(xì)，有的事流于形勢。

針對這些不足，今后要努力從下面加以改進(jìn)：

1、管理之道在于“心”。要通過開展主動的活動豐富老師們的精神生活，讓他們享受歡樂。

2、細(xì)微環(huán)節(jié)的完備促進(jìn)工作的規(guī)范。因此，有些事情還要在細(xì)微環(huán)節(jié)上下功夫，逐步實行精細(xì)化管理。

3、進(jìn)一步在“落實”上做好文章，強(qiáng)化“質(zhì)量興?！币庾R。

4、加強(qiáng)學(xué)習(xí)和思索，進(jìn)一步提高管理水平，進(jìn)一步挖掘?qū)W校特色，努力建設(shè)品牌學(xué)校。

以上是我所做的述職報告，請領(lǐng)導(dǎo)、老師們評議。

校長述職報告范例4

敬重的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師們：

在局領(lǐng)導(dǎo)的信任和大家的關(guān)懷支持下，我今年又被任命為xx鎮(zhèn)xx小學(xué)的校長，一年來，我力求做一名稱職的校長，并希望把我們的小學(xué)辦成全縣一流的示范校，我校在教化體育科技局和xx鎮(zhèn)中心校的正確領(lǐng)導(dǎo)下、在各位教化人士的關(guān)愛和細(xì)心指導(dǎo)下，在鎮(zhèn)、村兩級和駐地企業(yè)的關(guān)懷和支持下，在校班子和全體教職員工的共同努力下，學(xué)校各項工作扎實有效，教學(xué)質(zhì)量明顯提升。我們在專任老師短缺、老師年齡結(jié)構(gòu)老化的條件下、，走出了一條農(nóng)村小學(xué)依靠充分挖掘自身潛力同樣可以辦好小學(xué)教化的發(fā)展路子?？偨Y(jié)一年來的工作，我們認(rèn)為主要抓了五項工作，這五項工作始終圍圍著一個主題，即“堅持以人為本，科學(xué)管理，走自主發(fā)展道路，確保學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展”。

一、確立正確的辦學(xué)理念和工作思路

一年來，我校立足實際，著眼將來，確立了以“以人為本，科學(xué)管理，全面發(fā)展，學(xué)有所長”的辦學(xué)理念，以培育“行為良好，體魄健康、求知主動、人格健全、生活自主、創(chuàng)新發(fā)展”的合格人才為辦學(xué)目標(biāo)，進(jìn)一步規(guī)范校內(nèi)管理，強(qiáng)化養(yǎng)成教化，大力推動新課程課堂教學(xué)模式，學(xué)校整體工作得到了穩(wěn)步發(fā)展。

二、建好建強(qiáng)一個班子，帶好帶出一支無私奉獻(xiàn)的隊伍

大家常說一個好校長就是一所好學(xué)校，我自認(rèn)為我個人的實力和水平還很低，離一名合格的校長還有很大的差距，但是作為一名校長首先要在班子和教職工中帶好頭、發(fā)揮好表率作用，要求老師做到的首先自己要做到，作為校長，我把全部時間和精力都投入到學(xué)校工作上來，時間上做到早到晚回，工作上不論大小事情做到有支配、有督促、有落實。

第一、在處理關(guān)系上，主動營造老師與領(lǐng)導(dǎo)、老師與老師、老師與學(xué)生相互信任、相互敬重、相互理解，相互關(guān)切的和諧氛圍。在處理詳細(xì)沖突時出于公心，處于公允、主持公正。其次、管理好一所學(xué)校靠校長一個的實力是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，只有依靠集體的力氣和才智才能形成合力，發(fā)揮最大的作用。我在工作上擅長發(fā)覺人才，利用人才，我任用工作仔細(xì)、閱歷豐富、責(zé)任心較強(qiáng)的吳x、李x老師負(fù)責(zé)學(xué)校平安和業(yè)務(wù)工作。任x老師擔(dān)當(dāng)教育主任，學(xué)科極有特色的閆x、張x、劉x老師擔(dān)當(dāng)語、數(shù)、常教研活動小組組長。將年輕有為、有組織課外活動實力的王x負(fù)責(zé)少先隊工作。閆x老師接著辦好晨曦文學(xué)社，并擔(dān)當(dāng)晨曦文學(xué)社長，定期在校內(nèi)辦公室前院鋁合金鏡框展示學(xué)生優(yōu)秀習(xí)作，大大地提高了學(xué)生的寫作水平。12月份有37名學(xué)生參與了全國第十七屆小學(xué)生作文大賽。第三、老師是教學(xué)工作的主體和詳細(xì)執(zhí)行者，教風(fēng)確定學(xué)風(fēng)，老師的工作狀態(tài)和工作作風(fēng)干脆影響到學(xué)校各項工作安排的實行，因此，帶出一支愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)的老師隊伍是學(xué)校持續(xù)發(fā)展的根本保證，為此，我們把關(guān)切老師工作生活、盡最大實力為老師創(chuàng)建寬松和諧的工作環(huán)境貫徹到每一個環(huán)節(jié)上、每一個細(xì)微環(huán)節(jié)上，在這一點(diǎn)上體現(xiàn)的是工作上嚴(yán)格要求，個人發(fā)展和生活上主動供應(yīng)便利和創(chuàng)建條件。讓我最引以驕傲和感動的是我們?nèi)w老師的敬業(yè)和奉獻(xiàn)精神是我們學(xué)校持續(xù)發(fā)展的不竭動力和保證。

三、嚴(yán)要求細(xì)管理，全面提升教化教學(xué)質(zhì)量

教學(xué)質(zhì)量是教化的生命線，而教學(xué)工作是學(xué)校工作的中心，圍繞教學(xué)工作的管理和開展，我們立足本校實際，在教學(xué)上舍得投資、在老師教學(xué)水平的提高上堅持以研促教，在常規(guī)管理上做細(xì)做實，在各科作業(yè)的支配上做到分類布置，在學(xué)生的培育上做到因材施教。在校內(nèi)文化建設(shè)上做到合理布局，整體規(guī)劃。通過一年來的不懈努力，學(xué)校的教學(xué)管理有了顯著的提高，校內(nèi)環(huán)境有了有了明顯的改變。

（一）嚴(yán)格考勤制度，做到為人師表

在上下班管理上，作為一名校長，我以身作則，領(lǐng)先垂范，每天按時到校。要求老師提前10分鐘到校，實行候課時制，老師上課時做到親善親切，儀表端莊，組織教學(xué)簡捷，省時，溝通新舊學(xué)問聯(lián)系。大家都主動響應(yīng)，按時到校，不遲到，不早退。我每天到學(xué)校早晨檢查教學(xué)秩序，同時還檢查學(xué)生作業(yè)和老師批改狀況，發(fā)覺問題，剛好讓老師訂正。特殊是作文日記這一項我抓的很緊，一學(xué)期作文至少做夠15篇，日記每兩天一篇，全批全改。

（二）堅持以研促教，努力提高課堂教學(xué)效率

一年來，我校由于特殊注意組織老師學(xué)習(xí)新課改理念和新課程的教學(xué)方法，所以把每周一下午的第三節(jié)課定為各教研組理論學(xué)習(xí)的時間，為老師搭建了學(xué)習(xí)的平臺，使老師逐步更新教化觀念，改進(jìn)教學(xué)方法，不斷提高教化教學(xué)質(zhì)量。詳細(xì)措施為：一是主動開展專題講座，觀看優(yōu)秀課例、閱歷溝通等形式多樣的教研活動，有效提高了老師的業(yè)務(wù)水平。二是堅持開展聽課、說課、評課活動。讓全校的老師每人輪番講一節(jié)公開課，大家相互取長補(bǔ)短，通過這種手拉手活動，為老師供應(yīng)了相互學(xué)習(xí)和溝通的平臺，大家的教學(xué)實力得到很好的熬煉和提高，效果特別明顯。三是激勵青年老師大膽創(chuàng)新、合作溝通、共同學(xué)習(xí)、共同提高。以上一系列活動的開展，有效地提高了老師的業(yè)務(wù)水平和教學(xué)實力。一年多來，我校全體老師分批參與了縣里11月22-24日實行的國培安排培訓(xùn)，4月份我校派王曉燕、閆吉平、馮建林、張秀麗、任璐璐、到省教化中心充電。九月份吳海蓮、趙海蘭和我到太原電教中心進(jìn)行了培訓(xùn)學(xué)習(xí)。張海林老師在南京師范高校進(jìn)行培訓(xùn)學(xué)習(xí)。我校王曉燕、劉淑華、王林林3名教學(xué)能手講了示范課，受到了縣教研室領(lǐng)導(dǎo)的好評。我校全體老師通過學(xué)習(xí)培訓(xùn)，開闊了老師的視野，學(xué)到了新的教學(xué)理念和方法，讓骨干老師進(jìn)行師徒結(jié)對，開展“傳、幫、帶、教”活動，共同營造教學(xué)專長的良好氛圍。

以研促教活動的扎實有序開展，使課改漸漸深化課堂，現(xiàn)在越來越多的年輕老師在課堂教學(xué)中起先重視創(chuàng)新精神和實踐實力的培育，“自主、合作、探究”的教學(xué)模式，在課堂上已經(jīng)收到了良好的效果。一分耕耘，一分收獲，我校張秀麗老師榮獲市級模范老師獎，我榮獲縣級模范老師獎，李x榮獲縣小考優(yōu)秀老師獎，王x榮獲“縣教學(xué)新秀”獎。我校老師閆吉平、王小艷、任花花、馮建林等老師的10篇教學(xué)論文在《教化探討學(xué)刊》、《中國育才雜志》上發(fā)表，并獲一、二等獎。有韓笑、閆宇茹、李億、高原、張啟龍等15名學(xué)生的作品發(fā)表在《精神文明報》、《青少年日記》、《歡樂作文》、《作文周刊》、《新方山》、《北武當(dāng)文藝》報刊上，有力地展示了我校師生的素養(yǎng)水平。

（三）對各科作業(yè)進(jìn)行科學(xué)管理

我校要求各代課老師依據(jù)各班學(xué)生的實際狀況，分層次布置作業(yè)，學(xué)生各取所需，不搞有償補(bǔ)課，不向?qū)W生舉薦、供應(yīng)市場上的參考書及其他協(xié)助材料，不擅自增加學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，家長的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這些措施，不僅減輕了學(xué)生的作業(yè)負(fù)擔(dān)，使學(xué)生在樂中學(xué)，學(xué)中做，極大地激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)愛好。

（四）扎實抓深抓細(xì)教學(xué)常規(guī)工作

在教學(xué)常規(guī)管理方面，我們嚴(yán)格執(zhí)行課程安排。開齊課程，開足課時，把教學(xué)常規(guī)工作進(jìn)一步引向規(guī)范化、制度化發(fā)展軌道。特殊是對老師的備課、課堂教學(xué)、作業(yè)批改等環(huán)節(jié)，除定期進(jìn)行檢查外，還實行隨機(jī)抽查的方法，隨時跟蹤賜予指導(dǎo)、查缺補(bǔ)漏，使全校老師能撲下身子，踏踏實實、認(rèn)仔細(xì)真抓好教學(xué)。

（五）關(guān)愛學(xué)生，細(xì)心培育，全面發(fā)展

我激勵各代課老師，不僅注意優(yōu)等生，而且對差生也不放棄，班內(nèi)開展互幫互學(xué)，一幫一活動，老師因材施教，對差生不卑視、不諷刺、不挖苦，為他們鼓信念，揚(yáng)優(yōu)點(diǎn)，在轉(zhuǎn)化差生上下功夫。經(jīng)過我們的努力，在今年小考中，我校52名參考學(xué)生中，345分以上的學(xué)生有15名同學(xué)，優(yōu)生率居全鎮(zhèn)之首，每次鎮(zhèn)統(tǒng)考，我校的成果總是名列前茅。

四、以人為本，關(guān)愛師生，促進(jìn)師生素養(yǎng)發(fā)展。我校以開展少先隊活動為載體，全面培育學(xué)生的個人素養(yǎng)。一年來，學(xué)校少先隊工作有序開展，卓有成效。學(xué)校按年級輪番每周一實行一次升旗儀式，進(jìn)一步培育學(xué)生愛國旗、愛學(xué)校、愛祖國的思想感情；我校利用中午課間操后五分鐘由老師領(lǐng)讀背誦《弟子規(guī)》，從而進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)生思想品德教化?！傲弧眱和?jié)，我們舉辦了一系列豐富多彩的文體活動；老師節(jié)各班實行了隆重的慶?；顒?，豐富了師生的校內(nèi)生活。

我校一貫開展各種日常行為常規(guī)性活動，加強(qiáng)對學(xué)生思想品德宣揚(yáng)教化，利用黑板報陣地宣揚(yáng)，舉辦了“迎六一”、“迎國慶”、“爭當(dāng)環(huán)保小衛(wèi)士“小學(xué)生平安教化學(xué)問”等內(nèi)容的活動，使學(xué)生開闊了眼見，增長了學(xué)問。我校還建起了紅領(lǐng)巾廣播站，將學(xué)校中的好人好事在廣播上進(jìn)行宣揚(yáng)，大大地激發(fā)了學(xué)生爭做好事的主動性，使學(xué)生們見到紙屑主動撿起，撿到東西交給老師，找尋失主。助人為樂的事在xx小學(xué)層出不窮，學(xué)生的思想品德明顯地提高了。

我校以激發(fā)老師酷愛教化事業(yè)，酷愛自己的學(xué)校，激發(fā)教學(xué)熱忱為動身點(diǎn)，不但要關(guān)愛自己的學(xué)生，而且關(guān)愛每一位老師的工作和生活，把老師的困難當(dāng)作學(xué)校的事、自己的事。如：我特別關(guān)切張旭花、王小燕住校老師的生活，給她們免費(fèi)用電，有時沒電時，還讓她們在旁邊的食堂吃便飯。在老師婚喪大事時，我都要參與，做力所能及的事，讓大家感到學(xué)校大家庭的暖和。

只有這樣才有凝合力。在新年之際，各年級老師在出迎新年板報專欄時，大家主動響應(yīng)，內(nèi)容豐富多彩，獨(dú)具匠心，尤其四年級的書法繪畫展覽獨(dú)具特色，少先隊的活動圖片專欄給人醒目的感覺。這既熬煉了學(xué)生的實踐實力和審美實力。幼兒班墻壁上的彩畫也是由趙海蘭、王曉燕、李月琴、馮建林等老師專心血匯聚成的。書法家楊老師更是舞文弄墨地在防震柱上美化上《弟子規(guī)》、名人名句、唐詩宋詞，潛移默化地教化學(xué)生。

五、強(qiáng)化校內(nèi)環(huán)境治理，努力創(chuàng)建平安和諧校內(nèi)

一年來，我們把學(xué)校平安工作作為重中之中來抓，在平安方面，我們首先建立健全了校內(nèi)平安領(lǐng)導(dǎo)組織機(jī)構(gòu)，以吳校長、李景山老師為主，重抓平安，制定了校內(nèi)平安防范制度和應(yīng)急預(yù)案，并跟學(xué)校各位老師簽訂了平安責(zé)任狀，針對可能存在的平安隱患，出臺了一系列平安措施，嚴(yán)格執(zhí)行平安日志上報制度，給學(xué)生發(fā)放了平安小黃帽，讓學(xué)生放學(xué)排隊，低年級學(xué)生要求家長接送，每天利用午操時間進(jìn)行平安教化，班內(nèi)每月要求開一次平安教化主題班會，讓全校師生把平安記在心上，落實在行動上。為了讓學(xué)生增加平安意識，校長、班主任、家長、學(xué)生共同簽了一份平安責(zé)任狀。要求學(xué)生在放學(xué)期間，家長要護(hù)送。

為了給學(xué)生創(chuàng)建美麗、舒適的教化和學(xué)習(xí)環(huán)境，今年暑假期間，粉刷了教室和辦公室，使學(xué)校面貌面貌一新。在加快學(xué)校建設(shè)的同時，我們留意創(chuàng)建良好的育人環(huán)境，發(fā)揮環(huán)境育人的作用，做到細(xì)心設(shè)計合理布局，整體規(guī)劃分步實施。在入冬以來，我校給每間教室、辦公室新配上了門簾，并在窗戶上蒙上了塑料布，為師生創(chuàng)設(shè)了暖和的環(huán)境。每個辦公室懸掛了一塊《紀(jì)律整頓五不準(zhǔn)》鏡框，時刻警示老師要遵守紀(jì)律。在教室外的墻面上，張貼科學(xué)家、偉人和名人名言標(biāo)語，在甬道兩旁、生態(tài)園區(qū)又種植了一萬株松柏樹，使整個校內(nèi)呈現(xiàn)出濃郁的育人氛圍。

一年來，通過全校上下同心協(xié)力，共同奮斗，我校的各項工作取得了明顯的成效，受到了局領(lǐng)導(dǎo)的確定，但我醒悟地相識到，我們的工作才剛剛起步，與其他學(xué)校相比還有很大差距和不足，特殊是個人的教學(xué)理論水平和管理實力還很欠缺，我們的工作還有很多不完善的地方，這都有待于我們在今后的工作中加強(qiáng)學(xué)習(xí)，不斷改進(jìn)，不斷充溢，不斷完善。沒有最好，只有更好，這是我和我們學(xué)校始終追究的最高境界，我有理由信任，在縣委、縣政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在教化局的大力支持下，在各位領(lǐng)導(dǎo)和同志們的關(guān)懷和指導(dǎo)下，我們?nèi)w教職員工肯定以嶄新姿態(tài)，奮勉圖強(qiáng)的精神面貌，投入到教化工作上，為創(chuàng)辦人民滿足教化，為將來培育合格的人才做出自己應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

以上匯報有許多不妥之處，敬請大家指責(zé)指正，感謝大家！

校長述職報告范例5

伏案回眸，總結(jié)一年來的學(xué)校管理工作和校長崗位的任職狀況，對自己所做的工作加以梳理、盤點(diǎn)和反思。在梳理中發(fā)覺不足，在盤點(diǎn)中找出差距，在反思中謀求新的增長點(diǎn)。這既是一種自我激勵和加壓，也是一種理性的思索，更是接受領(lǐng)導(dǎo)指引，同行相助的極好機(jī)會。下面對陳述我一年來所做的工作，恭請領(lǐng)導(dǎo)和同行指正。

一、提升自身修養(yǎng)，整合辦學(xué)力氣

1、樹立目標(biāo)，爭創(chuàng)優(yōu)質(zhì)

在上級的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我校加強(qiáng)與改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)、創(chuàng)建平安文明校內(nèi)，有效組織和實施學(xué)校教化教學(xué)管理活動等重點(diǎn)工作，并以此為工作支架，

2、學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)管理

我在工作中比較注意自身的學(xué)習(xí)與提高，盡管學(xué)校教化、教學(xué)和管理工作千頭萬緒，但也不忘忙中抽閑翻閱報刊，了解時事；學(xué)習(xí)理論，指導(dǎo)工作；參與學(xué)習(xí)，自我完善；不斷實踐，提升水平。業(yè)余時間參與了“專升本”的自學(xué)考，努力提高“依法辦學(xué)、依法治教”的實力，保證自己的辦學(xué)方向與黨的方針政策保持一樣；確保自己的辦學(xué)理念與時俱進(jìn)，順應(yīng)時代的潮流。

3、依法管理，依法治校

“依法管理，依法治校”是我一貫堅持并貫徹的原則。堅決執(zhí)行上級部門制定的各項規(guī)定，在行風(fēng)建設(shè)、規(guī)范辦學(xué)行為和教化收費(fèi)、廉政自律等方面按規(guī)定和要求正確行使自己的權(quán)力，無違規(guī)操作行為。努力做到用嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹涡？捶ㄈビ绊懤蠋?，用高尚的人格魅力凝合老師，勤為先、廉為本，學(xué)校經(jīng)費(fèi)我能堅持按財務(wù)政策嚴(yán)格把關(guān)，實事好用，較大額度費(fèi)用支出肯定經(jīng)過集體探討，必需的款待與書記商議后共同行事。

4、班子團(tuán)結(jié)，形成合力

做到團(tuán)結(jié)協(xié)作，相互理解、相互支持、相互協(xié)作，使班子人員能心情愉悅地工作；涉及教職工切身利益的方案，堅持做到反復(fù)醞釀、多方聽取看法，由教代會通過后再執(zhí)行。班子領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)協(xié)作、協(xié)作默契、創(chuàng)新求實，心往一處想，話往一處講，勁往一處使。

5、以情感人，人本管理

不論是年終考核、還是評優(yōu)工作，我堅持做到安排設(shè)計周密、問題分析詳盡、操作流程精細(xì)，只信唯才是舉，不搞任人唯親，事情放在桌面上，不搞小動作，用真心、誠意感染人。由于堅持了考核看實績，用人看本領(lǐng)；辦事要公開，處事要公允，看人要公正；不把人看死，不把事做死的原則，所以在廣闊教職員工中樹立了威信，贏得了口碑，為開展工作奠定了群眾基礎(chǔ)。

二、提高學(xué)識水平，增加管理才能

1、轉(zhuǎn)變教化觀念，校長引領(lǐng)教改

推動素養(yǎng)教化，實施課改的關(guān)鍵是第一線的老師，而老師的關(guān)鍵是教化觀念的轉(zhuǎn)變。為了加快老師教化理念的轉(zhuǎn)變，我們采納“走出去學(xué)習(xí)，請進(jìn)來輔導(dǎo)”的方法來加以強(qiáng)化，通過課堂實踐幫助老師理解教改理念的內(nèi)涵。經(jīng)過理論的學(xué)習(xí)和實踐的嘗試，課改的理念已深化人心。在教學(xué)平臺實踐活動中，信息技術(shù)的運(yùn)用，探究型、拓展型教學(xué)內(nèi)容的設(shè)計已成“習(xí)以為常”、屢見不鮮。作為校長的我，在課改的浪潮中一馬當(dāng)先，平常學(xué)得的理論是我開展教學(xué)管理工作的支撐點(diǎn)，平常的教研活動是我與