家長(zhǎng)會(huì)課件：八年級(jí)1班家長(zhǎng)會(huì)課件

家校同心，

師生同行——初二（1）班家長(zhǎng)會(huì)家長(zhǎng)會(huì)的主題：一是介紹前階段同學(xué)們?cè)谛１憩F(xiàn)和學(xué)習(xí)情況。結(jié)合本學(xué)期期中考試的情況，分析學(xué)生的學(xué)習(xí)和心理狀況。二是和家長(zhǎng)們探討今后學(xué)生的教育問(wèn)題。

排名榜種瓜得瓜種豆得豆期中進(jìn)入年部前10名的5人，前三名是咱班的。第一名付晏升、總分657.5，第二名張效明，總分652.5，第三名孫璐瑤總分652。第五名佟彩瑜總分649第六名王子越總分647.5進(jìn)入年部前30的咱班19人；進(jìn)入年部前50的26人；進(jìn)入前70的33人；進(jìn)入前100的47人；進(jìn)入前200的70人；進(jìn)入前300的90人。前10名的分?jǐn)?shù)段是120---119分，人數(shù)是5人前30名的分?jǐn)?shù)段是118---116分，人數(shù)是12人前50名的分?jǐn)?shù)段是115---113分，人數(shù)是17人前70名的分?jǐn)?shù)段是112---111分，人數(shù)是23人前100名的分?jǐn)?shù)段是110—108分，人數(shù)是30人數(shù)學(xué)前10名的分?jǐn)?shù)段是111.5---110分，人數(shù)是9人前30名的分?jǐn)?shù)段是109.5—106.5分，人數(shù)是19人前50名的分?jǐn)?shù)段是106---105分，人數(shù)是22人前70名的分?jǐn)?shù)段是104.5—103.5分，人數(shù)是29人前100名的分?jǐn)?shù)段是103—101分，人數(shù)是38人語(yǔ)文前10名的分?jǐn)?shù)段是119---117.5分，人數(shù)是7人前30名的分?jǐn)?shù)段是117---115.5分，人數(shù)是16人前50名的分?jǐn)?shù)段是115—114分，人數(shù)是29人前100名的分?jǐn)?shù)段是113.5—110.5分，人數(shù)是48人英語(yǔ)前10名的分?jǐn)?shù)段100--99分，人數(shù)是9人前30名的分?jǐn)?shù)段是98—97分，人數(shù)是14人前50名的分?jǐn)?shù)段是96分，人數(shù)是19人前70名的分?jǐn)?shù)段是95—94分，人數(shù)是33人前100名的分?jǐn)?shù)段是93分，人數(shù)是38人物理政治年部滿分49人，咱班10人歷史年部滿分14人，咱班11人政治年部滿分49人，咱班10人歷史年部滿分14人，咱班11人學(xué)生現(xiàn)狀1﹑學(xué)習(xí)成績(jī)

在學(xué)習(xí)上，初二是一個(gè)分水嶺，一部分同學(xué)在初二進(jìn)步很快，由成績(jī)中等上升為優(yōu)秀，但也有一部分學(xué)生存在畏難情緒，將心思用在學(xué)習(xí)之外，成績(jī)迅速下降，對(duì)學(xué)習(xí)失去興趣，自暴自棄，從此一蹶不振。這樣的同學(xué)到了初三往往很難有所突破，中孝的失利難以避免。2、這些孩子在初中學(xué)習(xí)將近二年，老本基本吃光了，但是有些孩子不肯吃苦，課堂上老師講的知識(shí)還一知半解就滿足了，自以為我會(huì)了，不在跟著老師講課的步伐進(jìn)行下去。真問(wèn)到頭上，支支吾吾說(shuō)不出個(gè)一二三四。3、有些孩子流于作業(yè)形式，白紙畫(huà)黑道，作業(yè)我寫(xiě)了，對(duì)與錯(cuò)是老師的事情，明顯感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)很盲目，沒(méi)目標(biāo)，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。2、這些孩子在初中學(xué)習(xí)將近二年，老本基本吃光了，但是有些孩子不肯吃苦，課堂上老師講的知識(shí)還一知半解就滿足了，自以為我會(huì)了，不在跟著老師講課的步伐進(jìn)行下去。真問(wèn)到頭上，支支吾吾說(shuō)不出個(gè)一二三四。3、有些孩子流于作業(yè)形式，白紙畫(huà)黑道，作業(yè)我寫(xiě)了，對(duì)與錯(cuò)是老師的事情，明顯感覺(jué)寫(xiě)作業(yè)很盲目，沒(méi)目標(biāo)，對(duì)自己不負(fù)責(zé)任。4、有的學(xué)生學(xué)習(xí)本末倒置。有些科目應(yīng)該溫習(xí)課上知識(shí)后，再通過(guò)練習(xí)檢查掌握的程度，然后彌補(bǔ)不足。但是他們只忙于書(shū)面作業(yè)，不會(huì)去翻書(shū)，翻筆記，只達(dá)到完成作業(yè)這一表面任務(wù)，力氣沒(méi)少用，效果不好。5、有些孩子學(xué)無(wú)章法，老師講老師的，我做我的，有些孩子只學(xué)習(xí)自己感興趣的學(xué)科，不均衡發(fā)展。而且有的孩子玩心太重，心思都在玩上。6、有些孩子之所以學(xué)習(xí)成績(jī)和優(yōu)秀生落差很大，源于習(xí)慣極其不好，缺乏耐心、恒心、專心，即使大型公開(kāi)課，大型活動(dòng)，也都是我行我素，瞻前顧后，左顧右盼，這樣的場(chǎng)合他都肆無(wú)忌憚，反映出長(zhǎng)期的養(yǎng)成教育不足,這不僅需要我們督促，作為父母的你們?cè)谌粘Ｉ钪幸惨獜?qiáng)化。對(duì)家長(zhǎng)的建議

從學(xué)校及教師的角度也許有偏頗不做準(zhǔn)備的人，就是準(zhǔn)備失敗的人！1、要找準(zhǔn)孩子學(xué)習(xí)的短板，要真正知道了解自己的孩子，在哪一學(xué)科是弱項(xiàng)。和其他孩子們橫向、縱向比較一下，我究竟差到哪里，差到哪個(gè)學(xué)科，什么原因，并要積極應(yīng)對(duì)，及時(shí)的查漏補(bǔ)缺。2、要抓住學(xué)習(xí)的主次，比如數(shù)學(xué)物理初二下學(xué)期知識(shí)邏輯性比較強(qiáng)，有的習(xí)題比較深，所以對(duì)于數(shù)學(xué)物理等學(xué)科的習(xí)題量一定要保證。并要保證即學(xué)即會(huì)，不留死角，不要單純追求數(shù)量，而忽視做題的質(zhì)量。3、掌握學(xué)習(xí)方法。對(duì)于英語(yǔ)等學(xué)科，要夯實(shí)基礎(chǔ)，無(wú)論學(xué)習(xí)時(shí)間怎么緊張，必要的英語(yǔ)單詞，最基本的句型，語(yǔ)法，都要熟練掌握，達(dá)到零失誤。4、對(duì)于政治歷史等學(xué)科，要充分利用課堂的主陣地，把考點(diǎn)要及時(shí)的勾畫(huà)好，積累好，以備考試之用。同時(shí)也要利用一定的時(shí)間對(duì)階段學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行復(fù)習(xí)。從而保證在閉卷考試的時(shí)候，能有一定的知識(shí)儲(chǔ)備。在開(kāi)卷考試時(shí)能夠積累全面知識(shí)點(diǎn)。5、對(duì)于語(yǔ)文學(xué)科，要訓(xùn)練好孩子把握基礎(chǔ)知識(shí)的能力，各類的書(shū)上的文言文，古詩(shī)詞，老師要求背好記好的，一個(gè)字也不能差。同時(shí)也要鼓勵(lì)孩子認(rèn)認(rèn)真真的去完成老師布置的作文和閱讀，掌握閱讀和作文的能力。考試的時(shí)候不發(fā)慌，等心應(yīng)手。6、要正確看待孩子的學(xué)習(xí)成績(jī)。有的孩子學(xué)習(xí)各科成績(jī)不算太高，比如說(shuō)能達(dá)到110多分但是很難達(dá)到高分，這樣的孩子還有很大提升的潛力，所以就要幫助孩子找出出現(xiàn)差距的原因。而不要一味的指責(zé)。有的孩子可能學(xué)習(xí)成績(jī)差點(diǎn)，達(dá)到80-90分，這個(gè)時(shí)候到了學(xué)業(yè)臨界點(diǎn)，所以家長(zhǎng)就要攜同老師全方位的，對(duì)各學(xué)科學(xué)習(xí)進(jìn)行監(jiān)控。嚴(yán)防持續(xù)下滑的現(xiàn)象。7、要保證家中一切為孩子的學(xué)習(xí)讓路，例如四平市實(shí)驗(yàn)中學(xué)高考狀元的班主任在談體會(huì)的時(shí)候說(shuō)，孩子回家的時(shí)候一般情況下應(yīng)該有一位家長(zhǎng)在家，讓他感覺(jué)到一種依靠，使他能夠全身心的投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。中午孩子回家要及時(shí)吃上飯菜，保證孩子有合適的休息時(shí)間和空間。從而保證孩子學(xué)習(xí)充沛的經(jīng)歷。這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)有的時(shí)候做些必要的犧牲，對(duì)于意義不重大應(yīng)酬活動(dòng)盡量避免參加。8、要關(guān)注孩子的日常表現(xiàn)，防止思想出現(xiàn)波動(dòng)，家長(zhǎng)和孩子之間要建立互信，保持經(jīng)常的有效溝通。比如說(shuō)有的孩子情緒低落，那么要弄清楚什么原因造成，是不是和同學(xué)發(fā)生矛盾還是被老師誤解啊，還是學(xué)習(xí)上遇到了困難，家長(zhǎng)都要在第一時(shí)間掌握情況，做好疏導(dǎo)。如果發(fā)現(xiàn)孩子近期在某個(gè)時(shí)間段愛(ài)美，總是特別注意自己的儀表，上學(xué)前在鏡子旁邊照個(gè)半天，沒(méi)事發(fā)呆，情緒無(wú)常，這個(gè)時(shí)候家長(zhǎng)要和老師及時(shí)的溝通，是不是孩子出現(xiàn)感情問(wèn)題，因?yàn)檫@個(gè)階段正是青春期，以便及時(shí)應(yīng)對(duì)。9、關(guān)于安全問(wèn)題。掌握放學(xué)時(shí)間規(guī)定到家時(shí)間，很多學(xué)生放學(xué)在街上游蕩，容易接觸社會(huì)青年，不給過(guò)多零花錢(qián)，不允許到朋友家過(guò)夜，尤其周末，不帶貴重物品到校，例如手機(jī)，提醒安全過(guò)馬路，嚴(yán)查抽煙現(xiàn)象，放在課后班的家長(zhǎng)也不要撒手不管，要及時(shí)和老師保持聯(lián)系掌握放學(xué)時(shí)間，有家長(zhǎng)接送的還好，要是不接送的容易出現(xiàn)差錯(cuò)，老師這放學(xué)了，結(jié)果孩子沒(méi)回家去哪里玩，可是家長(zhǎng)還以為在老師這上課。

10、培養(yǎng)孩子吃苦耐勞的精神。初二屬于攻堅(jiān)階段，初三屬于沖刺階段，雖然我們將來(lái)面對(duì)的是高考，但是初中階段的成績(jī)，對(duì)于一個(gè)人的知識(shí)儲(chǔ)備和未來(lái)形成的心理暗示，非常的重要。如果中考取得好成績(jī)孩子就會(huì)在學(xué)習(xí)上有種優(yōu)越感，到高中也會(huì)形成自信，進(jìn)取的學(xué)習(xí)狀態(tài)，認(rèn)為我能行，而不是我不行，我不如別人。神童和特殊的尖子生畢竟是少數(shù)，絕大多數(shù)的孩子還需要有鐵杵磨成針的精神。家長(zhǎng)要保證孩子晚上必要的學(xué)習(xí)時(shí)間。我感覺(jué)中午要是午睡的話，晚上學(xué)習(xí)到10點(diǎn)-11點(diǎn)沒(méi)什么問(wèn)題。這樣到初三就能適應(yīng)這種學(xué)習(xí)生活，到高中更會(huì)適應(yīng)?，F(xiàn)在的學(xué)習(xí)不能是只寫(xiě)完作業(yè)就完事。

11、要嚴(yán)格規(guī)范孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣。平時(shí)做的習(xí)題要保證步驟完整，書(shū)寫(xiě)規(guī)范，不似是而非，培養(yǎng)孩子答題精準(zhǔn)的習(xí)慣。會(huì)的題要做對(duì)。到了這個(gè)時(shí)候應(yīng)該盡量不能出現(xiàn)馬虎現(xiàn)像。不要從孩子歷次考試的失利中單純的尋求客觀原因，而忽視主觀因素。要知道考的不好只能證明平時(shí)學(xué)的不好。

12、每周找一定時(shí)間和孩子聊一聊各科學(xué)習(xí)上有什么問(wèn)題，給孩子創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)環(huán)境，多鼓勵(lì)孩子，多與孩子一同學(xué)習(xí)。哪怕不是經(jīng)常性的溝通，聊天，那么對(duì)于孩子也是莫大的鼓勵(lì)。

13、加強(qiáng)與老師的聯(lián)系。個(gè)別學(xué)生不愿意與家長(zhǎng)交流，尤其不想和家長(zhǎng)說(shuō)學(xué)校里的情況，這樣一來(lái)，家長(zhǎng)往往不能從孩子那里知道他們最近的表現(xiàn)和變化，這就需要家長(zhǎng)能夠經(jīng)常和老師聯(lián)系，了解孩子的全面情況，就一些問(wèn)題和老師溝通，雙方合作，為孩子保駕護(hù)航。14、要掌握好孩子的上學(xué)時(shí)間早上6點(diǎn)50到校，中午1點(diǎn)50到校。15、要注意孩子的衣著，男生不留長(zhǎng)發(fā)，女生不穿時(shí)髦衣服，不許帶首飾。努力一定會(huì)有成效，放棄必定要失敗，無(wú)論什么時(shí)候都要對(duì)自己的孩子有信心，只是在家長(zhǎng)的心目當(dāng)中一定要找準(zhǔn)孩子發(fā)展的目標(biāo)換和方向。

家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。在此衷心祝愿我們每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，每一個(gè)家庭幸福平安！

真誠(chéng)期待與您的合作常過(guò)來(lái)看看！別忘了備用工具&資料真誠(chéng)期待與您的合作常過(guò)來(lái)看看！別忘了

家長(zhǎng)們，我們的目標(biāo)是統(tǒng)一的，我們的任務(wù)是一致的，愿我們相互合作，把我們的學(xué)生，您的孩子，培養(yǎng)成學(xué)習(xí)勤奮，品質(zhì)優(yōu)良的優(yōu)秀人才，為將來(lái)學(xué)生的升學(xué)、就業(yè)、乃至整個(gè)人生的發(fā)展打下堅(jiān)實(shí)的良好的基礎(chǔ)。在此衷心祝愿我們每一個(gè)孩子健康成長(zhǎng)，每一個(gè)家庭幸福平安！

排名榜種瓜得瓜種豆得豆期中進(jìn)入年部前10名的5人，前三名是咱班的。第一名付晏升、總分657.5，第二名張效明，總分652.5，第三名孫璐瑤總分652。第五名佟彩瑜總分649第六名王子越總分647.5進(jìn)入年部前30的咱班19人；進(jìn)入年部前50的26人；進(jìn)入前70的33人；進(jìn)入前100的47人；進(jìn)入前200的70人；進(jìn)入前300的90人。前10名的分?jǐn)?shù)段是111.5---110分，人數(shù)是9