5.3 動(dòng)物在生物圈中的作用 七年級(jí)生物

聚焦新課標(biāo)：知識(shí)來(lái)源于生活又回歸于生活人教版生物學(xué)八年級(jí)（上冊(cè)）第三章

動(dòng)物在生物圈中的作用勤于思考，敢于表達(dá)，樂(lè)于學(xué)習(xí)第五單元

生物圈中的其他生物在維持生態(tài)平衡中的重要作用目錄

Contents0102促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)03幫助植物傳粉、傳播種子04課堂小結(jié)05課堂練習(xí)暢所欲言：觀看“世界動(dòng)物滅絕墓地”，說(shuō)說(shuō)如果沒(méi)有動(dòng)物，自然界會(huì)是怎樣的狀況？將發(fā)生一系列連鎖反應(yīng)，給自然界帶來(lái)毀滅性的災(zāi)難一、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的重要作用自主學(xué)習(xí)任務(wù)一：結(jié)合資料分析1，思考以下問(wèn)題。1.過(guò)去人們?yōu)槭裁匆_(kāi)展剿滅麻雀運(yùn)動(dòng)？2.現(xiàn)在人們?yōu)槭裁雌毡檎J(rèn)為需要保護(hù)麻雀？3.人們對(duì)麻雀態(tài)度的轉(zhuǎn)變，說(shuō)明人類對(duì)麻雀的作用有什么認(rèn)識(shí)？

麻雀啄食農(nóng)作物的危害遠(yuǎn)遠(yuǎn)小于它限制害蟲(chóng)數(shù)量保護(hù)農(nóng)作物的功勞，說(shuō)明麻雀可以制約害蟲(chóng)的數(shù)量麻雀除了以農(nóng)作物為食，還以害蟲(chóng)為食，它們將限制害蟲(chóng)的數(shù)量，防止害蟲(chóng)破壞農(nóng)作物麻雀要啄食農(nóng)作物，導(dǎo)致農(nóng)業(yè)減產(chǎn)一、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的重要作用自主學(xué)習(xí)任務(wù)二：結(jié)合資料分析2，思考以下問(wèn)題。1.呼倫貝爾草原的牧民為什么要大規(guī)模開(kāi)展捕狼的活動(dòng)？2.通過(guò)捕狼活動(dòng)，為什么沒(méi)有達(dá)到牧民的預(yù)期效果，反而導(dǎo)致草場(chǎng)退化？因?yàn)槔且u擊家畜，甚至威脅牧民的安全狼減少，導(dǎo)致野兔的數(shù)量不再受到控制，加速了草場(chǎng)的退化一、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的重要作用自主學(xué)習(xí)任務(wù)二：結(jié)合資料分析2，思考以下問(wèn)題。3.如果您是當(dāng)?shù)氐母刹?，你?huì)如何開(kāi)展工作，既保護(hù)了牧民的人身財(cái)產(chǎn)安全免受狼的威脅，同時(shí)又不傷害到狼群，保證草場(chǎng)的安全？加強(qiáng)家畜圍欄的修建，免受狼群的襲擊；同時(shí)，佩帶防范武器，防止野外自身受到狼群威脅一、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的重要作用分析：結(jié)合資料1和資料2，思考以下問(wèn)題。1.“老鼠過(guò)街，認(rèn)認(rèn)喊打”，但你認(rèn)為人類能不能隨意滅殺某種動(dòng)物？為什么？不能。因?yàn)樯镏g存在相互依存、相互制約的關(guān)系，滅殺某種動(dòng)物，可能帶來(lái)一系列連鎖反應(yīng)。2.你認(rèn)為在自然生態(tài)系統(tǒng)中，各種動(dòng)物的數(shù)量是否會(huì)無(wú)限增長(zhǎng)？為什么？不會(huì)。各生物之間相互制約，會(huì)處于相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)。生態(tài)平衡：在生態(tài)系統(tǒng)中，各種生物的種類、各種生物的數(shù)量和所占的比例總是維持在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)的現(xiàn)象。一、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的重要作用3.有人認(rèn)為為了增加我國(guó)生物多樣性，可以隨意引進(jìn)一些生物，你認(rèn)為這種說(shuō)法科學(xué)嗎？為什么？不科學(xué)。因?yàn)樯镏g存在相互制約的關(guān)系，引進(jìn)某種生物，由于沒(méi)有相應(yīng)的天敵，它的存在會(huì)打破生態(tài)平衡。知識(shí)延伸：你知道我國(guó)有哪些生物是外來(lái)物種嗎？福壽螺紅火蟻蟑螂一、動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中的重要作用自主學(xué)習(xí)任務(wù)三：結(jié)合資料分析3，思考以下問(wèn)題。思考：通過(guò)對(duì)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)進(jìn)行分析，你認(rèn)為螞蟻“侵食”合金歡，對(duì)合金歡的生長(zhǎng)有害嗎？說(shuō)明了生物之間害存在什么關(guān)系？沒(méi)有害，反而促進(jìn)合金歡的生長(zhǎng)。說(shuō)明一些動(dòng)物能促進(jìn)另一種植物的生長(zhǎng)。二、動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合下圖，回憶物質(zhì)循環(huán)，描述物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程。無(wú)機(jī)物（水、無(wú)機(jī)鹽和二氧化碳等）植物光合作用有機(jī)物呼吸作用細(xì)菌和真菌呼吸作用思考：沒(méi)有動(dòng)物，生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)能不能循環(huán)？能循環(huán)動(dòng)物呼吸作用二、動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)比較分析：結(jié)合下面的資料，分析動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)的作用是什么？細(xì)菌真菌分解幾個(gè)月牛羊等消化分解幾天時(shí)間二、動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)比較分析：結(jié)合下面的資料，分析動(dòng)物在物質(zhì)循環(huán)的作用是什么？細(xì)菌真菌分解幾百年黃粉蟲(chóng)消化分解24小時(shí)左右動(dòng)物促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)三、動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子思考：有人說(shuō)：如果地球上的蜜蜂消失了，地球上便不再有繁茂的植物，不再有眾多的動(dòng)物，也就不再有人的存在。這樣的說(shuō)法是否有道理？為什么？有道理。因?yàn)槊鄯鋵椭参飩鞣邸Ｂ?lián)系生活：除了蜜蜂，哪些動(dòng)物也能幫助植物傳粉？三、動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子觀察與思考：結(jié)合下圖，思考動(dòng)物還能幫助植物做什么？幫助植物傳播種子三、動(dòng)物幫助植物傳粉、傳播種子思考：動(dòng)物幫助植物傳粉和傳播種子，分別對(duì)植物有什么意義？幫助植物傳粉：有利于植物順利的繁殖后代。幫助植物傳播種子：有利于擴(kuò)大植物的分布范圍。想一想：是不是動(dòng)物對(duì)植物都是有利的呢？如果不是，舉例分析？科學(xué).技術(shù).社會(huì)：動(dòng)物與仿生說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合下圖的設(shè)計(jì)，說(shuō)說(shuō)都是仿照哪一種動(dòng)物的原理？

安有充氣裝置，在飛行特定動(dòng)作時(shí)，可以充入氣體，將飛行員的腹部、腿部繃緊，減緩血液向下肢流動(dòng)，保證腦部供血

長(zhǎng)頸鹿：皮膚緊致、厚實(shí)、緊緊箍住血管，起到保護(hù)作用。科學(xué).技術(shù).社會(huì)：動(dòng)物與仿生說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合下圖的設(shè)計(jì)，說(shuō)說(shuō)都是仿照哪一種動(dòng)物的原理？人造衛(wèi)星：設(shè)計(jì)了控溫系統(tǒng)，使衛(wèi)星上的精密儀器能在太空環(huán)境中正常工作。蝴蝶：利用身體表面的小鱗片調(diào)節(jié)體溫?？茖W(xué).技術(shù).社會(huì)：動(dòng)物與仿生說(shuō)一說(shuō)：結(jié)合下圖的設(shè)計(jì)，說(shuō)說(shuō)都是仿照哪一種動(dòng)物的原理？國(guó)家大劇院：整體外殼比較薄蛋殼四、課堂小結(jié)1.動(dòng)物在生物圈中的作用有利方面在維持生態(tài)平衡中的重要作用促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)幫助植物傳粉、傳播種子不利方面：蝗災(zāi)、蚜蟲(chóng)害等破壞植物。2.動(dòng)物與仿生五、課堂練習(xí)1.琉璃草的果實(shí)上長(zhǎng)著密密的錨狀小刺，郊游時(shí)人一旦碰到就很容易粘在身上帶走。人在這一過(guò)程中起到的作用是（

）

A.可以幫助琉璃草傳播花粉

B.幫助琉璃草順利傳播種子

C.維持生態(tài)系統(tǒng)的平衡狀態(tài)

D.促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)B2.關(guān)于動(dòng)物在自然界中的作用，下列是敘述錯(cuò)誤的是（

）

A．蜜蜂在汲取花蜜、采集花粉時(shí)，可以幫助植物傳粉

B．動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．隨意引進(jìn)某種動(dòng)物，不會(huì)影響生態(tài)平衡

D．動(dòng)物能幫植物傳播種子，有利于擴(kuò)大其分布范圍C五、課堂練習(xí)3.研究發(fā)現(xiàn)，周氏嚙小蜂在殺滅美國(guó)白蛾方面，與其他鳥(niǎo)類吃其蛹有所不同。它是將受精卵注入美國(guó)白蛾的蛹內(nèi)，利用蛹內(nèi)的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)繁殖自身后代，從而殺死白蛾。這一事實(shí)說(shuō)明，動(dòng)物在自然界中能夠（

）

A．維持自然界中的生態(tài)平衡

B．促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．幫助植物傳粉

D．幫助植物傳播果實(shí)和種子A4.星辰大海，征途萬(wàn)里！神舟十三號(hào)載人飛船在太空遨游半年后，于2022年4月16日9時(shí)58分安全返回地面！航天員乘坐的返回艙內(nèi)座椅是模仿嬰兒在母體里的結(jié)構(gòu)（

）

A．克隆技術(shù)

B．仿生技術(shù)

C．發(fā)酵技術(shù) D．轉(zhuǎn)基因技術(shù)B五、課堂練習(xí)5.下列關(guān)于動(dòng)物在生物圈中的作用的實(shí)例，敘述不正確的是（

）

A．大量增加羊的數(shù)量，能提高草原生態(tài)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)能力

B．蚯蚓以枯枝落葉為食，可以促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C．太陽(yáng)鳥(niǎo)在吸食花蜜的同時(shí)，也幫助植物傳粉

D．松鼠