《第一節(jié)交通運輸方式和布局》教學(xué)設(shè)計(湖北省縣級優(yōu)課)-高中地理教案

第五章交通運輸布局及其影響第一節(jié)交通運輸方式和布局教學(xué)目標：知識與技能：（1）識記五種現(xiàn)代交通運輸方式的特點及發(fā)展方向。（2）會根據(jù)客貨需求選擇合適的交通運輸方式。（3）通過合作探究熟練掌握交通運輸線和點的區(qū)位因素。過程與方法：（1）通過具體的案例分析，學(xué)會選擇合適的交通運輸方式。（2）通過合作探究分析案例，學(xué)會分析交通運輸布局的影響因素。情感、態(tài)度與價值觀：（1）通過分析交通運輸方式選擇和布局的影響因素，培養(yǎng)學(xué)生的人地協(xié)調(diào)觀及對周圍事物的觀察能力、實踐能力、問題探究的能力。（2）培養(yǎng)學(xué)生辯證分析問題的能力。教學(xué)重點：（1）五種交通運輸方式及其特點（2）根據(jù)所需選擇合適的交通運輸方式。教學(xué)難點：分析交通運輸線建設(shè)的區(qū)位因素及對區(qū)域發(fā)展的意義。教學(xué)過程：新課導(dǎo)入多媒體展示：北京鳥巢景觀圖片【問題】說一說：假如今年暑假你到北京游玩，你將選擇什么樣的交通方式到達呢？（學(xué)生積極回答了多種方式，涉及公路、鐵路、航空、輪船等方式）（教師點評補充，導(dǎo)入新課）多媒體展示本節(jié)課題：第五章交通運輸布局及其影響第一節(jié)交通運輸方式和布局解讀教學(xué)目標多媒體展示學(xué)習(xí)目標：1、識記五種現(xiàn)代交通運輸方式的特點及發(fā)展方向。2、會根據(jù)客貨需求選擇合適的交通運輸方式。3、通過合作探究熟練掌握交通運輸線和點的區(qū)位因素。（教師解讀學(xué)習(xí)目標）預(yù)學(xué)檢測1、點評學(xué)生預(yù)學(xué)案完成情況2、完成預(yù)學(xué)檢測案（限時3分鐘）（學(xué)生展示各小組答案，教師及時點評訂正）現(xiàn)代交通運輸方式多媒體展示：鐵路運輸、公路運輸、水路運輸、航空運輸及管道運輸圖片（學(xué)生分別回答五種交通運輸方式的優(yōu)缺點）承轉(zhuǎn)：同學(xué)們掌握了交通運輸方式的優(yōu)缺點。那么，如何根據(jù)客貨需求選擇合適的交通運輸方式呢？下面小組合作完成探究問題一：交通運輸方式的合理選擇，小組合作討論完成，并歸納總結(jié)規(guī)律。多媒體展示：探究點一交通運輸方式的合理選擇讀“四種運輸方式的運費比較圖”(G為管道運輸)，請根據(jù)圖中提供的相關(guān)信息，完成下列各題。(1)根據(jù)圖中提供的信息判斷下列字母代表的運輸方式：E_______，F(xiàn)______。假如現(xiàn)在有20噸活魚需要從青島運往濟南，你會選擇________運輸方式，解釋你作出該種選擇的理由。(2)“在圖中展示的四種運輸方式當(dāng)中，公路運輸?shù)馁M用最高?！币陨险f法是否正確？請闡明你判斷的理由。（小組積極討論、展示，教師點評，展示答案）承轉(zhuǎn)：通過該合作探究，同學(xué)們鞏固了交通運輸方式的優(yōu)缺點，了解了根據(jù)客貨需求選擇合適交通運輸方式的方法。下面我們觀看一段視頻微課，進一步歸納總結(jié)交通運輸方式的特點及交通運輸方式選擇的方法要求。多媒體播放視頻微課：交通運輸方式的合理選擇多媒體展示：拓展歸納：交通運輸方式的選擇貨運方式的選擇貨運方式的選擇貴重或急需貨物、數(shù)量不大易死亡變質(zhì)的活物、鮮貨大宗、笨重、遠程貨物大量液體、氣體、粉末狀固體航空公路鐵路水路管道短程遠程客運承轉(zhuǎn)：交通運輸方式的合理選擇，既要考慮各種交通運輸方式的優(yōu)缺點，還要考慮客貨運輸?shù)男枨?，如貨物的運量、運距、運價、時效性、性質(zhì)等。下面做一組練習(xí)，鞏固一下。多媒體展示：人或物的位移鐵路公路水運航空管道習(xí)主席將于2017年4月6日至7日赴美國特朗普總統(tǒng)舉行中美元首會晤。

武漢鋼鐵集團需要從山西大同運輸10萬噸煤炭

從十堰運50噸鋼材到鄖西

上海天然氣公司從新疆購買100萬立方米天然氣

2017年3月中國從美洲進口的原油達到561萬噸。

（學(xué)生2分鐘討論完成）承轉(zhuǎn)：當(dāng)今世界，面對不同地區(qū)之間人們交往和經(jīng)濟聯(lián)系越來越密切的現(xiàn)實，交通運輸正在朝著高速化、大型化、專業(yè)化發(fā)展。多媒體展示：現(xiàn)代交通運輸?shù)陌l(fā)展方向發(fā)展趨勢目的高速化提高運輸工具的運行速度，縮短運行時間，增加通過能力大型化擴大運輸工具的裝載量專業(yè)化發(fā)展集裝箱運輸，節(jié)省包裝和倉庫費用，便于實現(xiàn)裝卸作業(yè)機械化，保證貨物在運輸過程中的安全承轉(zhuǎn)：現(xiàn)代交通運輸還向網(wǎng)絡(luò)化方向發(fā)展，各種交通運輸線（如公路、鐵路、航道）、點（如港口、車站、航空港）交織，形成不同形式和不同層次的交通運輸網(wǎng)。多媒體展示：交通運輸網(wǎng)承轉(zhuǎn)：交通運輸網(wǎng)中的線和點的布局都要受到經(jīng)濟、社會、技術(shù)和自然等因素的制約多媒體展示：交通運輸網(wǎng)布局的區(qū)位因素自然因素社會因素經(jīng)濟因素技術(shù)因素承轉(zhuǎn)：下面以教材案例南昆鐵路的建設(shè)為例，分析影響交通運輸線的區(qū)位因素。同學(xué)們小組合作完成探究點二交通運輸布局的區(qū)位分析多媒體展示：探究點二交通運輸布局的區(qū)位分析讀課本80頁圖5.4及相關(guān)資料，回答下列問題。我國的南昆線是1997年新開通的一條現(xiàn)代化鐵路。鐵路線穿過的地形區(qū)主要是云貴高原，地質(zhì)條件復(fù)雜，多喀斯特地貌和地質(zhì)災(zāi)害，這里貧困人口較多，同時也是少數(shù)民族聚居的地區(qū)。南昆線建成后對當(dāng)?shù)亟?jīng)濟發(fā)展和人民脫貧致富有巨大的作用。CCBA1.假設(shè)圖中的三條鐵路線是預(yù)建的南昆線選址，從A、B、C中選出合適的鐵路干線并分析選擇原因。2.簡述制約南昆鐵路建設(shè)的主要自然因素是什么？3.歸納南昆鐵路建設(shè)的意義？（小組積極討論、展示，教師點評，展示答案）承轉(zhuǎn)：教師歸納交通運輸線的區(qū)位分析區(qū)位因素主要影響自然因素地形平原平原地區(qū)地形對線路的限制較少，選線時要盡量少占好地，處理好與農(nóng)田水利建設(shè)、城鎮(zhèn)發(fā)展的關(guān)系山區(qū)線路盡量沿等高線修筑，盡量避開地形復(fù)雜的地區(qū)，在陡坡上修成“之”字形彎曲或開鑿隧道水文線路應(yīng)避開沼澤，盡量避免跨越河流，以減少橋涵總長度地質(zhì)注意避開斷層地帶和滑坡、泥石流多發(fā)地區(qū)，特別是開鑿隧道時盡量避開斷層帶，從背斜部位穿越氣候工程設(shè)計應(yīng)特別注意沿線的暴雨、大風(fēng)等出現(xiàn)的強度和頻率，以及凍土、積雪的深度等，橋涵孔徑大小、路基高低都需要根據(jù)當(dāng)?shù)乇┯陱姸葋碓O(shè)計人文因素經(jīng)濟因素合理布局交通運輸網(wǎng)，促進沿線經(jīng)濟發(fā)展。鐵路線和公路國道線基本方向以直達為主，并適當(dāng)照顧沿線重要經(jīng)濟點，通過城市時應(yīng)從城市邊緣經(jīng)過。省道等地方性公