2023年小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案

2023年小學(xué)開學(xué)第一課安全教育教案小學(xué)開學(xué)第一課平安教化教案篇1

教學(xué)目標(biāo)：

1、充分相識(shí)平安工作的重要意義。

2、在學(xué)習(xí)和生活中留意人身平安，飲食平安，交通平安等。

3、進(jìn)行預(yù)防災(zāi)難，防肺結(jié)核的教化。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入：列舉誕生活中的平安事例。

二、平安工作的重要性

1、蘆南馬路上的交通事故時(shí)有發(fā)生，是因?yàn)槠桨惨庾R(shí)不強(qiáng)。

2、班級(jí)舉例

學(xué)校發(fā)生的事故及后果。

3、國(guó)家、政府狠抓平安教化工作。

4、目前學(xué)校抓的幾項(xiàng)工作。

三、小學(xué)生應(yīng)留意平安的地方：

1、學(xué)生探討。

2、集體歸納。

（1）人身平安，在校內(nèi)內(nèi)或馬路上不追逐打鬧，不爬圍墻，不爬樹，不接近有電等危急地點(diǎn)，勞動(dòng)時(shí)，留意平安，不與社會(huì)上不三不四的人交往，特殊是吸毒者，課外不玩火，不玩火。

（2）交通平安，在馬路上不追逐打鬧，自覺遵守交通規(guī)則，交叉路口要留意行人車輛，騎自行車寧慢勿快，上、下坡要下車，通過馬路要做到一停二看三通過。

（3）財(cái)產(chǎn)平安，保管好自己的物品、錢財(cái)，如有遺失或遇偷盜、敲詐等應(yīng)向老師剛好反映或報(bào)警。

（4）飲食平安，不飲生水，不吃不衛(wèi)生的食品，不吃有病的雞肉、豬肉等，飯前便后要洗手，不吃霉變或過期食品。

四、學(xué)生自查哪些方面未做好，今后要加強(qiáng)留意。

五、平安教化總結(jié)

新學(xué)期開學(xué)以來，為提高四年級(jí)一班全體學(xué)生的平安意識(shí)和自護(hù)自救實(shí)力，預(yù)防和杜絕各類事故的發(fā)生，我主動(dòng)實(shí)行有效措施，仔細(xì)上好新學(xué)期第一堂平安課：在開學(xué)第一天對(duì)學(xué)生進(jìn)行平安教化。

小學(xué)開學(xué)第一課平安教化教案篇2

教學(xué)目標(biāo)：

1、增加平安意識(shí)，時(shí)時(shí)到處樹立“平安第一”思想，加強(qiáng)平安教化。

2、仔細(xì)吸取平安事故血的教訓(xùn)，樹立自我防范和愛護(hù)意識(shí)。

教學(xué)重點(diǎn)：

提高學(xué)生的平安意識(shí)。

教學(xué)打算：

搜集一些小學(xué)生平安事故的資料。

教學(xué)過程：

一、導(dǎo)入。

同學(xué)們，從今日起先我們就是小學(xué)生了。新學(xué)期起先了，平安將時(shí)時(shí)刻刻伴隨著我們學(xué)習(xí)和健康成長(zhǎng)。為了大家的平安，使平安伴我們成長(zhǎng)。我們呢今日來學(xué)習(xí)一些平安學(xué)問。

二、老師講解近幾年來一些地方發(fā)生的小學(xué)生平安事故。學(xué)生們發(fā)表自己的觀點(diǎn)，說一說，為什們會(huì)造成這樣的后果。

三、為了大家的平安，為了使大家能夠健健康康地成長(zhǎng)，老師希望你們能夠做到這些：

1、嚴(yán)禁學(xué)生擅自下河、池、水庫等危急水域游泳（游玩），洗澡、釣魚等。

2、嚴(yán)禁到高速路施工場(chǎng)地或危急樓房、地段、橋梁、游玩、逗留。

3、意戶外活動(dòng)平安，確保學(xué)生不在危急地帶玩耍，不做危急嬉戲，不私自外出游玩。

4、不準(zhǔn)攀爬電桿、樹木、樓房欄桿、不翻越圍墻、不上樓頂嘻鬧。

5、交通平安。自覺遵守交通規(guī)則，不準(zhǔn)騎自行車上路，不攀爬車輛，不在鐵路、馬路上停留、游玩、奔跑、嬉鬧。

6、防火平安。不準(zhǔn)玩火，不準(zhǔn)私自上山帶火，不接觸易燃易爆物品，不隨意放煙花，爆竹。寄宿學(xué)生要有監(jiān)護(hù)人，留意做飯用火平安。

7、嚴(yán)防煤氣中毒。住房?jī)?nèi)要留意通風(fēng)，嚴(yán)禁晚上將煤爐放置室內(nèi)。

8、不隨意接觸電源和帶電電器，不在雷雨時(shí)避于樹下、電線桿下或其它易發(fā)雷電的地方。

9、不準(zhǔn)隨意吃零食、野果，不吃過期和霉?fàn)€變質(zhì)的食品，留意飲食衛(wèi)生，嚴(yán)防食物中毒。

10、不準(zhǔn)進(jìn)行擔(dān)心全的戲鬧，如拋石頭、土粒、雜物，拿彈弓、木棍、鐵器、刀具等追逐戲打。

11、不準(zhǔn)未告知家長(zhǎng)私自外出。外宿和遠(yuǎn)游，防止被綁架、拐騙或丟失。

最終，希望同學(xué)信自覺遵守學(xué)校平安規(guī)定，每天高興奮興上學(xué)來，平平安安回家去。學(xué)習(xí)進(jìn)步，健康成長(zhǎng)。

小學(xué)開學(xué)第一課平安教化教案篇3

目的：

1、思想品德教化

2、再進(jìn)行坐、立、行、課堂聽講等訓(xùn)練，幫助孩子盡快適應(yīng)學(xué)校生活。

3、平安教化。

活動(dòng)內(nèi)容及過程：

一、愛校教化

1、老師慶賀小摯友返回學(xué)校，和同學(xué)們溝通新年的愿望。

2、教化學(xué)生愛學(xué)校，愛班級(jí)。

二、常規(guī)教化

大家又回到了學(xué)校?；氐搅私淌?，誰能記得老師要求在教室里怎樣坐呢？讓我先來看看誰坐得最像一年級(jí)的小學(xué)生。表揚(yáng)坐姿端正的同學(xué)。

1、課堂坐姿

我們先來看看其他的同學(xué)們是怎樣坐的（播放照片）。

老師說明要求：上課的時(shí)候正確的坐姿是：小手平放桌面（右手在上），雙腳平放地面，腰背要挺直，小眼睛要看著老師或黑板。

老師示范?，F(xiàn)在老師要與大家一起念一個(gè)奇妙的咒語，老師說：123，你們說：快坐好！我們小摯友就能變成一個(gè)個(gè)坐姿端正挺撥的小學(xué)生了。咒語你們記住了嗎？我們來練習(xí)一下。老師與學(xué)生協(xié)作練習(xí)口令。現(xiàn)在老師要念咒語了，看誰能很快地變成一個(gè)小學(xué)生，坐得最好的小摯友，由老師發(fā)給孩子貼紙，作為嘉獎(jiǎng)。師在課桌間檢查指導(dǎo)坐姿還不太端正的孩子。

2、聽課、發(fā)言常規(guī)教化

（1）、是會(huì)用耳朵聽。

聽老師說話要用心，不能東張西望，聽同學(xué)發(fā)言，要留意聽他回答對(duì)了沒有，假如你還有想法，就舉手說出你的想法，今日起先，我們又回到教室里，始上課了。上課的時(shí)候坐姿要端正，不能在教室里走來走去，也不能和邊上的小摯友說話。假如老師說話了，你們就要看著老師，仔細(xì)聽老師在說什么。

假如你們也在說話，老師的話就聽不見了。現(xiàn)在我要看看哪個(gè)小摯友的眼睛正看著我，聽得最仔細(xì)。（班主任發(fā)貼紙嘉獎(jiǎng)做得好的小摯友）假如老師請(qǐng)小摯友在課堂上發(fā)言，你也要靜靜地聽。不能帶玩具來學(xué)校玩，也不要帶錢來買零食吃。

（2）、假如你要提問，或者發(fā)言，要先立起你的右手，經(jīng)得老師同意后再發(fā)言。

訓(xùn)練發(fā)言（師示范）：立起右手，經(jīng)老師同意后，左移或右移一步，站立在課桌邊的空位，雙手自然垂直在大腿兩側(cè)，腰背挺直。發(fā)言要大聲。學(xué)會(huì)用耳朵聽，會(huì)用眼睛看，會(huì)用嘴巴說，是不是就很聰慧了呢？不，最重要的.是要會(huì)專心去聽，會(huì)專心去看，會(huì)專心去說，一句話，就是做什么事都要專心去做，才是真正聰慧的孩子。

3、課前打算和下課

現(xiàn)在，我們就要打算上課了。上課之前，我們要做哪些打算呢？老師教孩子擺好學(xué)習(xí)用品。從書包里拿出語文書和文具盒，提示動(dòng)作要輕，不要說話，書和文具盒放在課桌的左上角。訓(xùn)練動(dòng)作。

4、路隊(duì)

排隊(duì)時(shí)要做到寧靜、快速、整齊。觀看照片。

5、下課

師：同學(xué)們學(xué)得真好，現(xiàn)在要下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎么做呢？

下課訓(xùn)練：假如老師說下課了，我們應(yīng)當(dāng)怎樣做呢？老師說：打算下課。一來，學(xué)生說：輕輕收，

小摯友收好本節(jié)課用到的學(xué)習(xí)用品，二來，學(xué)生說：輕輕擺，小摯友擺好下節(jié)課的學(xué)習(xí)用品。

三、起立，老師喊口令：起立，師行禮：感謝小摯友們！小摯友們?cè)僖姡∩卸Y：感謝老師！老師再見！師：請(qǐng)同學(xué)樣輕輕地把椅子推回桌子下面，把課椅擺正。練習(xí)兩次。發(fā)貼紙。

6、每天寫完作業(yè)自己整理好書包，其次天到校把作業(yè)本放在課桌的左上角。

三、平安教化

1、在課間休息時(shí)不能追跑、打鬧，不要到別班教室玩耍。不能推擠，特殊是男生不能打架。

2、不能亂動(dòng)教室里的電線和開關(guān)。

3、放學(xué)時(shí)沒見到家長(zhǎng)或午托班的老師，不要離開學(xué)校。

4、遇到問題要向老師報(bào)告。

小學(xué)開學(xué)第一課平安教化教案篇4

（一）班會(huì)目的：

通過本次活動(dòng)，讓學(xué)生了解交通、活動(dòng)、意外事務(wù)中應(yīng)必備的平安學(xué)問，懂得平安的重要性，并把自己學(xué)到的平安學(xué)問傳達(dá)給四周的人們，做平安教化的小小宣揚(yáng)員。

（二）班會(huì)打算：

（1）磁帶歌曲《天堂里有沒有車來車往》。

（2）常見交通標(biāo)記。

（3）學(xué)生活動(dòng)前搜集的有關(guān)圖片資料。

（4）節(jié)目表演。

（三）班會(huì)過程：

（1）隊(duì)會(huì)儀式

（2）歌曲導(dǎo)入，出示隊(duì)會(huì)主題

主持人：她，一個(gè)愛唱歌的小姑娘，曾天真地對(duì)我說：“送我一支歌好嗎？”我開心的答應(yīng)了。那個(gè)時(shí)候，九月的陽光，正溫順地照耀著她甜甜的笑臉。誰知，那一次談話竟成了永別。那個(gè)下午，那個(gè)陽光絢麗的九月的下午，那個(gè)他背著書包匆忙走向?qū)W校的下午，她被城市洶涌的車流無情地沉沒了。那一天，她剛滿13歲》（播放《天堂里有沒有車來車往》這首歌，并跟唱，營(yíng)造氛圍。歌曲完畢，出示本次隊(duì)會(huì)主題。）

（3）探討溝通

主持人：這位愛唱歌的小姑娘，在上學(xué)途中出了車禍，13歲的她就這樣離開了我們。像她那樣的悲劇，在我們的生活中，還有許多許多。（多媒體展示學(xué)生所搜集的資料、圖片）

學(xué)生談感受。

主持人：在你的生活當(dāng)中，你還知道哪些像發(fā)生在小姑娘身上那樣的故事？

學(xué)生探討介紹。

（4）相識(shí)交通標(biāo)記

主持人：我們每天上學(xué)、放學(xué)，都是路上車輛最多，交通最擁擠的時(shí)候，一不當(dāng)心，就可能發(fā)生意外。因此，我們必需留意交通平安?，F(xiàn)在，我們一起來了解一下交通方面的常識(shí)。

a、（學(xué)生跑上臺(tái)把事先打算好的交通標(biāo)識(shí)的圖片貼在黑板上）一位同學(xué)扮演的小交警出場(chǎng)，表演交警手語，再對(duì)圖片進(jìn)行解說。

b、相聲表演：《交通法規(guī)人人遵守》。

c、交通學(xué)問競(jìng)賽。（選出四個(gè)同學(xué)分成兩組，由小交警主持）多媒體展示搶答畫面，由兩組隊(duì)員來推斷哪些行為是留意了交通平安的，而哪些行為是特別危急的？（答對(duì)題多者為勝）

（5）平日活動(dòng)的平安

主持人：我們?cè)趯W(xué)校里或外出活動(dòng)時(shí)，也要留意平安，否則，后果就不可思議。

展示：多媒體漫畫系列片伴隨解說《自己釀成的苦果自己嘗》。（把學(xué)生平常生活中的一些擔(dān)心全的行為、做法以漫畫的方式表現(xiàn)出來）

a、在人多的地方或公路上踢球，

b、在樓道上追逐狂打，

c、集體上、下樓時(shí)，不講秩序，擁擠，

d、用小石頭相互投射，手持棍棒相互打逗，用鉛筆刀等銳器揮動(dòng)打鬧，

e、沒有做打算活動(dòng)便下水游泳，

f、拍照時(shí)，為追求鏡頭的驚險(xiǎn)奇妙而登高爬壁，

g、看到路上有斷了的電線，撿起就玩。

主持人：同學(xué)們，我們可千萬不能像剛才那些同學(xué)那樣糊里糊涂呀！不過，假如萬一發(fā)生了平安事故的時(shí)候，我們又該怎么做呢？

a、（平安小衛(wèi)士出場(chǎng)）平安小衛(wèi)士：我來考考大家，你們知道哪些特別的電話號(hào)碼嘛？

它們有什么樣的用處呢？（110、119、120、114……）

b、多媒體展示這些電話號(hào)碼及用處。

c、表演小品《小同學(xué)得救了》。主要內(nèi)容：放學(xué)回家的路上，同學(xué)們正三三兩兩、說說笑笑地往家走，這時(shí)，一個(gè)小同學(xué)被飛跑過來的大同學(xué)撞倒在地，后腦勺磕在水泥地上，忽然血流出來，形式非常嚴(yán)峻。四周的同學(xué)都圍了過來，爭(zhēng)論紛紛，有的說去告知老師，有的說告知父母，有的說送她回家，還有的說干脆送醫(yī)院，這時(shí)，有過路的人告知他們應(yīng)當(dāng)趕快撥打120。救援車剛好趕到，那位小摯友最終得救了。

（6）學(xué)會(huì)自我愛護(hù)

①主持人：我們不僅要留意交通平安，還必需對(duì)我們身邊的人和事保持肯定的警惕。

a、嬉戲：翻頭像。出示許多頭像，讓學(xué)生辨別哪些是壞人，哪些是好人。再把頭像翻過來（頭像背面有著這個(gè)人的真實(shí)身份），目的是讓學(xué)生明白，壞人沒有肯定的模樣，壞人可能長(zhǎng)得很美麗甚至很慈愛，可能是男的，也可能是女的；壞人可能是生疏人，也可能是相識(shí)的摯友。

b、多媒體展示多種畫面，學(xué)生依據(jù)畫面指出畫中主