《語(yǔ)文園地六》教學(xué)設(shè)計(jì)VIP

一、教學(xué)目標(biāo)本教學(xué)設(shè)計(jì)的語(yǔ)文園地六《描寫(xiě)郵票》主要目標(biāo)有：了解郵票的歷史、種類及相關(guān)知識(shí)；學(xué)習(xí)郵票的描寫(xiě)方法和構(gòu)成；提高學(xué)生的觀察能力和***能力；培養(yǎng)學(xué)生的審美意識(shí)和好奇心；培養(yǎng)學(xué)生的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表述能力。二、教學(xué)過(guò)程1.課前準(zhǔn)備整理素材：查閱相關(guān)資料，篩選相關(guān)圖片和文字素材，做好課前準(zhǔn)備。制作課件：根據(jù)教學(xué)需要，制作PPT課件，以網(wǎng)格、圖片、單詞、關(guān)鍵字等方式展示相關(guān)內(nèi)容。2.導(dǎo)入新課導(dǎo)入話題：引導(dǎo)學(xué)生集中注意力，給學(xué)生看一些有趣的郵票，促使學(xué)生產(chǎn)生濃厚興趣，然后通過(guò)提問(wèn)題、調(diào)查等方式導(dǎo)入課題。引入知識(shí)：通過(guò)介紹郵票的歷史、種類及相關(guān)知識(shí)，激發(fā)學(xué)生對(duì)于郵票的興趣，并激活課堂氣氛。3.課堂探究學(xué)習(xí)描寫(xiě)方法：利用郵票展示，在板書(shū)上畫(huà)出一個(gè)擴(kuò)大版的郵票，引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于郵票的文字和圖像進(jìn)行觀察，并與課件中的單詞相對(duì)應(yīng)，最后，逐步講解郵票的組成結(jié)構(gòu)和相關(guān)描寫(xiě)方法。自主分組描寫(xiě)：學(xué)生分組進(jìn)行描寫(xiě)，要求按照郵票的組成結(jié)構(gòu)進(jìn)行描寫(xiě)，每個(gè)小組選取一張郵票，然后分別進(jìn)行撰寫(xiě)郵票的相關(guān)描述，進(jìn)行小組展示。合作整合交流：要求各小組進(jìn)行交流，讓每個(gè)小組學(xué)會(huì)其他小組的表達(dá)方式和思路，進(jìn)行集體整合，以更好的形式展現(xiàn)學(xué)習(xí)效果。4.課后反思思考提升：引導(dǎo)學(xué)生對(duì)于課上所學(xué)進(jìn)行總結(jié)、反思，幫助學(xué)生掌握描寫(xiě)方法和技能，并知道了解自己的不足和提高的方向。課下拓展：鼓勵(lì)學(xué)生用自己的語(yǔ)言以郵票為主題，編寫(xiě)一篇150字以上的文章，發(fā)表在班級(jí)公共平臺(tái)上，讓大家了解自己的觀察力和文筆水平。三、教學(xué)方法聽(tīng)講：介紹郵票的知識(shí)點(diǎn)、郵票構(gòu)成方法和郵票描述要求等，提高學(xué)生的聽(tīng)講能力。觀察：讓學(xué)生觀察、發(fā)揮想象、掌握相關(guān)基礎(chǔ)知識(shí)和技能，培養(yǎng)學(xué)生的觀察能力和勇于創(chuàng)新的精神。寫(xiě)作：要求學(xué)生用自己的語(yǔ)言，以郵票為主題進(jìn)行寫(xiě)作，提高學(xué)生的寫(xiě)作能力和語(yǔ)言表述能力。四、教學(xué)評(píng)估針對(duì)郵票的觀察、描寫(xiě)等多點(diǎn)評(píng)估；針對(duì)學(xué)生反思后的郵票描述案例作文及課堂合作綜合評(píng)價(jià)。五、教學(xué)體會(huì)在教學(xué)過(guò)程中，我們發(fā)現(xiàn)，學(xué)生在郵票的觀察和描述方面存在較大的困難。需要?jiǎng)?chuàng)造性地引導(dǎo)