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防火知識(shí)我知道幼兒園消防安全日幼兒園是幼兒們聚集的場(chǎng)所,同時(shí)幼兒們屬于自救能力極弱的人群,因此對(duì)于幼兒園來(lái)說(shuō),做好消防安全相關(guān)措施、開(kāi)展幼兒消防安全知識(shí)教育是不可或缺的。前言一、火的用途和危害二、常見(jiàn)的消防標(biāo)識(shí)三、常見(jiàn)消防器材四、遇到火災(zāi)怎么辦一、火的用途和危害小朋友們知道這是什么?做飯照明取暖火有什么作用呢?123發(fā)生火災(zāi)的危害燒毀森林燒毀房屋燒傷皮膚燒毀錢(qián)財(cái)玩火柴、火機(jī)、蠟燭(說(shuō)一說(shuō)):你知道生活中有哪些現(xiàn)象是容易引發(fā)火災(zāi)的?亂摸電插座放鞭炮、煙花野外燒火1234二、常見(jiàn)的消防標(biāo)識(shí)三、常見(jiàn)消防器材小朋友,知道這是誰(shuí)嗎?他們會(huì)做什么?消防員,消防救援!救火!這是什么?滅火器。是用來(lái)滅火的!這是什么車(chē)?消防車(chē)四、遇到火災(zāi)怎么辦有序逃生撥打119求救遇到火災(zāi)怎么辦?火災(zāi)時(shí)不能鉆到閣樓、床底、大櫥柜內(nèi)?;饎?shì)不大時(shí),要披上浸濕的衣服向外沖濃煙彌漫時(shí),用濕毛巾捂住嘴巴和鼻子,壓低身子,手、肘、膝蓋要緊靠地面,沿墻壁邊緣爬行逃生;若身上已著火不可亂跑,要就地打滾使火熄滅;遇火災(zāi)不可乘坐電梯,要向安全出口方向逃生;遇到火災(zāi)怎么辦?1、火災(zāi)發(fā)生在哪里?區(qū)鎮(zhèn)、街道、小區(qū)、樓層2、什么東西著火了?3、有沒(méi)有人被困?如果不會(huì),一定要尋求周?chē)笕藥椭?19電話(huà)怎么打?消防知識(shí)小兒歌小朋友們請(qǐng)牢記,別拿火燭玩游戲;小心火災(zāi)隨時(shí)起,火災(zāi)逃生要牢記;進(jìn)入公共場(chǎng)所里,逃生方向看仔細(xì);萬(wàn)一火災(zāi)燃燒起,看到濃煙別著急;先拿濕巾捂口鼻,快快趴下向前移;記住別回火場(chǎng)里,生命安全為第一。布置一項(xiàng)家庭作業(yè)把你學(xué)到的消防知識(shí)傳播給身邊的人幼兒園消防安全日珍愛(ài)生命遠(yuǎn)離火災(zāi)在向小朋友講述消防安全知識(shí)時(shí),采用更生動(dòng)形象的語(yǔ)言和例子可以幫助他們更好地理解。以下是一些方法:1.使用簡(jiǎn)單的詞匯和短語(yǔ):盡量避免使用復(fù)雜的詞匯和短語(yǔ),而是使用簡(jiǎn)單易懂的詞匯和短語(yǔ)來(lái)解釋消防安全知識(shí)。例如,可以用“火警電話(huà)是119”,而不是“在發(fā)生火災(zāi)時(shí)撥打緊急電話(huà)119”。2.使用實(shí)例和故事:通過(guò)實(shí)例和故事來(lái)解釋消防安全知識(shí),可以讓小朋友更容易理解。例如,可以通過(guò)講述一個(gè)關(guān)于小朋友如何正確撥打火警電話(huà)的故事,來(lái)向他們展示如何在緊急情況下保持冷靜和正確應(yīng)對(duì)。3.結(jié)合圖片和動(dòng)畫(huà):利用圖片和動(dòng)畫(huà)來(lái)解釋消防安全知識(shí),可以讓小朋友更加直觀地了解。例如,可以通過(guò)展示一張關(guān)于如何正確使用滅火器的圖片,來(lái)向他們解釋如何正確使用滅火器。4.使用比喻和類(lèi)比:通過(guò)比喻和類(lèi)比來(lái)解釋消防安全知識(shí),可以讓小朋友更容易理解。例如,可以用“火警電話(huà)就像是我們生活中的急救電話(huà),當(dāng)有人生病或者受傷時(shí),我們需要撥打急救電話(huà)尋求幫助”來(lái)解釋火警電話(huà)的重要性。5.強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和操作:向小朋友解釋消防安全知識(shí)時(shí),要強(qiáng)調(diào)實(shí)踐和操作的重要性。例如,可以通過(guò)演示如何正確使用滅火器來(lái)向他們展示如何正確應(yīng)對(duì)火災(zāi)。6.創(chuàng)造有趣的場(chǎng)景和角色:通過(guò)創(chuàng)造有趣的場(chǎng)景和角色來(lái)解釋消防安全知識(shí),可以讓小朋友更加投入和感興趣。例如,可以設(shè)計(jì)一個(gè)關(guān)于消防員救火的故事情節(jié),讓小朋友扮演消防員或者被困者等角色,讓他們更加深入地了解消防安全知識(shí)和應(yīng)對(duì)措

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