班主任工作的個(gè)人自我鑒定

Word版本，下載可自由編輯班主任工作的個(gè)人自我鑒定一、基本情景

本班有同學(xué)36人，大部分同學(xué)能敬愛老師，團(tuán)結(jié)同學(xué)，沒有違法亂紀(jì)的情況。在學(xué)習(xí)方面，大部分同學(xué)都能仔細(xì)學(xué)習(xí)，上課留心聽講，課后自覺復(fù)習(xí)功課，按時(shí)完成作業(yè)，有良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。但也有一部分同學(xué)紀(jì)律松散，學(xué)習(xí)態(tài)度馬虎，基礎(chǔ)不扎實(shí)，成果不幻想。他們上課常常開小差，課后不按時(shí)完成作業(yè)，書寫馬虎。所以，在學(xué)習(xí)和紀(jì)律上都有待進(jìn)一步強(qiáng)化。

二、主要成果

1、仔細(xì)學(xué)習(xí)了《學(xué)校生守則》和《學(xué)校生日常行為規(guī)范》，以及《禮貌班評(píng)比條例》，對(duì)同學(xué)進(jìn)行了紀(jì)律教育和團(tuán)體榮譽(yù)感的教育。

2、對(duì)同學(xué)進(jìn)行了環(huán)保教育，提升了同學(xué)的環(huán)保意識(shí)。

3、經(jīng)過(guò)師生們一學(xué)期的共同努力，使本班構(gòu)成了良好的班風(fēng)、學(xué)風(fēng)，制造了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和學(xué)習(xí)氛圍。

4、協(xié)作學(xué)校的工作方案，開展了一系列有益身心進(jìn)展的活動(dòng)，使同學(xué)的身收獲到全面進(jìn)展。

5、經(jīng)過(guò)對(duì)同學(xué)進(jìn)行防火、防電、交通等的平安學(xué)問(wèn)教育，增加同學(xué)的平安防bet365范意識(shí)，本學(xué)期我班事故率為零。

三、主要做法

1、重溫“守則”、“規(guī)范”，強(qiáng)化行為習(xí)慣的培育與訓(xùn)練，努力培育一個(gè)“團(tuán)結(jié)互助、守紀(jì)進(jìn)取”的團(tuán)體。

2、校會(huì)、班會(huì)、少先隊(duì)中隊(duì)為主要形式，開展對(duì)同學(xué)的思想品德、品質(zhì)教育，使同學(xué)養(yǎng)成良好的道德習(xí)慣。

3、做好日常行為工作，抓好禮貌班的評(píng)比活動(dòng)。

4、抓好學(xué)風(fēng)建設(shè)，做好培優(yōu)扶差工作，抓好同學(xué)共性特長(zhǎng)和制造能力的培育，全面提升同學(xué)的文化素養(yǎng)。

5、強(qiáng)化與家長(zhǎng)聯(lián)系，共同督促同學(xué)提升。

6、進(jìn)取開展其次課堂活動(dòng)，培育同學(xué)全面進(jìn)展。

7、強(qiáng)化班干職能作用，充分發(fā)揮班干的作用。

四、閱歷與體會(huì)

要管理好一個(gè)班級(jí)，班主任必需把工作做得細(xì)致，放下架子，與同學(xué)多親近。僅有做同學(xué)的貼心人，同學(xué)才能聽之、信之。僅有動(dòng)之以情，才能敲高興靈之門。如宋焱坤同學(xué)，日常上課常常開小差，我發(fā)覺他原先是由于沒在戶口，自卑感強(qiáng)，心理不平衡才造成這種情形的。我明白后并沒有在課堂上過(guò)分責(zé)怪他，相反卻常常與他談心，他聽后想到自我日常的行為，慚愧地低下了頭。之后努力學(xué)習(xí)，在期末檢測(cè)中成果提升較大。假如當(dāng)時(shí)不是用愛心去感化他，而是怒斥他，或許會(huì)迫使他走上斜路，就大相徑庭了。教育是一門高深的學(xué)問(wèn)，教育同學(xué)要講究方法。異樣是對(duì)待后進(jìn)生的問(wèn)題，他們由于性格、心理、素養(yǎng)等并不是我們能夠憑一腔熱忱可了事的。所以有必要曉之以理，先用理論加以開導(dǎo)，闡明同學(xué)的目標(biāo)和班團(tuán)體的作用，適當(dāng)講古代先賢的故事，從正反兩面加以激活、引領(lǐng)，從而以理服人。

五、存在問(wèn)題與工作設(shè)想

存在問(wèn)題：

1、個(gè)別同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作意識(shí)淡薄。

2、個(gè)別同學(xué)勞動(dòng)觀念較淡薄，勞動(dòng)時(shí)不進(jìn)取。

3、部分同學(xué)學(xué)習(xí)目的不夠明確，學(xué)習(xí)進(jìn)取性低。

工作設(shè)想：

1、在團(tuán)體活動(dòng)中，培育同學(xué)團(tuán)結(jié)協(xié)作精神。

2、培育、提升同學(xué)的