2022-2023學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷（含解析）

第=page11頁(yè)，共=sectionpages11頁(yè)2022-2023學(xué)年湖南省常德市澧縣七年級(jí)（下）期末道德與法治試卷一、單項(xiàng)選擇題（本大題共20小題，共40.0分）1.陳剛進(jìn)入初中后，身高一直很“穩(wěn)定”，看到周?chē)瑢W(xué)的“海拔”不斷增高，他非常著急，懷疑自己有些不正常。對(duì)此，我們可以告訴他（）

①趕緊去醫(yī)院檢查吃一些增高的藥物

②受遺傳、營(yíng)養(yǎng)、鍛煉等因素的影響我們身體的發(fā)育情況各不相同

③有的長(zhǎng)得快有的長(zhǎng)得慢這些都是正常的

④我們要正視身體的變化悅納生理變化A.①④ B.②③④ C.①②③ D.②③2.《中國(guó)學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)》中第四個(gè)基本要點(diǎn)是“批判質(zhì)疑”。批判性思維之所以被納入學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，是因?yàn)椋ǎ?/p>

①思維的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案

②思維的批判性能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀

③批判既要有質(zhì)疑的勇氣，也要考慮他人的感受，知道怎樣的批判更容易被人接受，更有利于解決問(wèn)題

④思維批判性表現(xiàn)在對(duì)事情有自己的看法并且敢于表達(dá)不同觀點(diǎn)，敢于對(duì)不合理的事情說(shuō)“不”，敢于向權(quán)威挑戰(zhàn)A.①② B.①④ C.②③ D.③④3.“我們班同學(xué)開(kāi)始喜歡看青春校園小說(shuō)，也喜歡討論誰(shuí)喜歡誰(shuí)，還會(huì)有一些異性朋友。這些卻遭到家長(zhǎng)的強(qiáng)烈反對(duì)?！泵鎸?duì)學(xué)生的困惑，專業(yè)心理治療師說(shuō)，青春期對(duì)異性的關(guān)注和好奇都是一種正常的現(xiàn)象。同時(shí)專家提醒學(xué)生們要正確把握與異性的相處之道。正確把握和異性的相處之道就應(yīng)該（）A.保持距離，減少異性之間的來(lái)往，少犯錯(cuò)誤

B.認(rèn)識(shí)男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢(shì)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)

C.倡導(dǎo)男生女生生來(lái)平等，相互間沒(méi)有任何界限

D.完全拒絕結(jié)交異性朋友，專注學(xué)習(xí)4.世間萬(wàn)物皆有時(shí)節(jié)，過(guò)早的成熟，就會(huì)過(guò)早地凋謝，我們既然是在春天，就不要去做秋天的事。這啟示我們（）A.青春期的愛(ài)情感是美好的，我們應(yīng)該珍惜

B.青春期的萌動(dòng)是美好的，但要在畢業(yè)了才能發(fā)展成愛(ài)情

C.我們要在美好的年華選擇做對(duì)的事情

D.早戀是恥辱的，青春期的情感應(yīng)該扼制5.電報(bào)的發(fā)明者莫爾斯曾經(jīng)是一個(gè)畫(huà)家，在他剛開(kāi)始研究電報(bào)時(shí)，對(duì)電一竅不通，他想，天下哪有天生的電學(xué)專家？于是他丟掉了畫(huà)筆，從事起電學(xué)研究，經(jīng)過(guò)不懈地學(xué)習(xí)和探索，終于發(fā)明了電報(bào)機(jī)。這個(gè)事例說(shuō)明（）

①智慧比實(shí)踐更重要

②自信能激發(fā)人的潛能與活力

③自強(qiáng)讓我們更自信

④創(chuàng)造需要嘗試、探索和實(shí)踐A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④6.下列古語(yǔ)能體現(xiàn)“行己有恥”的是（）

①讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)

②君子慎獨(dú)，不欺暗室

③見(jiàn)利思義，見(jiàn)危授命

④羞惡之心，義之端也A.①②③ B.①②④ C.①③④ D.②③④7.路怒一族，情緒經(jīng)常失控，甚至?xí)?dòng)手打人，最終走向違法犯罪的道路。路怒一族的行為說(shuō)明（）

①多樣的情緒豐富了我們的生活

②對(duì)某件事情的預(yù)期會(huì)影響情緒

③情緒影響著我們的觀念和行動(dòng)

④持續(xù)負(fù)面情緒會(huì)危害身心健康A(chǔ).①② B.①④ C.②③ D.③④8.小華參加社區(qū)垃圾分類宣傳活動(dòng)時(shí)受了委屈，心情不好，與媽媽分析了參加這次公益活動(dòng)的意義后，認(rèn)識(shí)到即使受了委屈也值得，心情變好了。這種調(diào)控情緒的方法是（）A.轉(zhuǎn)移注意 B.合理宣泄 C.放松訓(xùn)練 D.改變認(rèn)知評(píng)價(jià)9.十三歲的男孩星星，一直是一個(gè)較內(nèi)向聽(tīng)話的孩子，可在上七年級(jí)這年，三天兩頭打傷同學(xué)。咨詢中了解到，他上七年級(jí)后爸爸媽媽就一起去城里發(fā)展事業(yè)，把他留給爺爺奶奶照顧。他很想念他們，一次因心情不好和同學(xué)打架后被老師要求叫家長(zhǎng)來(lái)學(xué)校，媽媽就從城里回來(lái)并住了幾天。之后他就經(jīng)常和同學(xué)打架，通過(guò)老師叫家長(zhǎng)見(jiàn)到媽媽，并通過(guò)媽媽對(duì)自己的批評(píng)教育得到與媽媽接觸和親近的機(jī)會(huì)。這說(shuō)明（）A.星星是個(gè)不聽(tīng)話的孩子

B.在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求

C.情感與我們的想象力、創(chuàng)造力有關(guān)

D.星星的情感很復(fù)雜10.美好的情感表達(dá)著我們的愿望，促進(jìn)我們的精神發(fā)展。我們要在生活中創(chuàng)造正面的情感體驗(yàn)，傳遞美好的情感。以下能夠體味或傳遞美好情感的是（）

①閱讀古詩(shī)詞，從中體味到中華文化的博大精深

②參觀“兩彈一星”精神展，感受到榜樣的力量

③課余時(shí)間幫助同學(xué)解決難題，體會(huì)到自己的價(jià)值

④勞動(dòng)教育課上，和同學(xué)一起打掃校園衛(wèi)生A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④11.雷鋒說(shuō)：“一滴水只有放進(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！毕铝忻耘c雷鋒的話內(nèi)涵一致的是（）

①孤則易折，眾則難摧

②美美與共，天下大同

③己所不欲，勿施于人

④從善如登，從惡如崩A.①② B.①③ C.②③ D.③④12.某校七年級(jí)（1）班是個(gè)團(tuán)結(jié)向上的班集體，有著一股永不服輸?shù)膭蓬^，班級(jí)各項(xiàng)工作都做得有聲有色。原本自卑的小泰在參加班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程中，逐漸變得自信起來(lái)。一學(xué)期下來(lái)，他從不敢參與活動(dòng)到主動(dòng)參與活動(dòng)，有了明顯的成長(zhǎng)。這表明（）A.我們要積極參加班級(jí)活動(dòng)，把握機(jī)遇就能迅速成長(zhǎng)

B.實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，為個(gè)人發(fā)展提供了可能

C.人與人之間的差異是我們發(fā)展和完善性格的“明鏡”

D.我們只能利用好集體這個(gè)平臺(tái)，不斷完善自己的個(gè)性13.自己的事自己干是一個(gè)人的基本素養(yǎng)，自己解決不了還要一個(gè)人干叫“逞能”。學(xué)會(huì)適當(dāng)麻煩別人，是人生的必修課，這是因?yàn)椋ǎ?/p>

①合作是生產(chǎn)力發(fā)展的客觀要求

②人的發(fā)展離不開(kāi)與他人的交往與合作

③人總是生活在一定的社會(huì)關(guān)系中

④合作是為了某一共同目標(biāo)而相互配合。A.①② B.①④ C.②③ D.③④14.觀察下面四個(gè)小群體，你不認(rèn)可的是（）A.小孟和幾個(gè)同學(xué)結(jié)成幫派，專門(mén)和老師頂撞

B.小剛等幾個(gè)愛(ài)好足球的同學(xué)組成了班級(jí)足球隊(duì)

C.小玉和幾個(gè)同學(xué)成立了“雛鷹”志愿者服務(wù)隊(duì)

D.小林和幾個(gè)同學(xué)成立了結(jié)對(duì)幫扶小組15.美好集體，是一縷春風(fēng)，萬(wàn)物生發(fā)；美好集體是一方凈土，百花齊放；美好集體，是一汪碧水，魚(yú)翔淺底；美好集體，是一團(tuán)星火，魅力四射。這啟示我們（）

①美好集體是積極向上、充滿活力、友善合作的

②集體的力量是強(qiáng)大的，能徹底改變成員的個(gè)性

③集體生活為個(gè)人的不斷發(fā)展提供了條件和可能

④集體的共同要求和個(gè)人的意愿之間總是一致的A.①④ B.②④ C.①③ D.②③16.學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)，某班同學(xué)積極報(bào)名參加自己擅長(zhǎng)的項(xiàng)目。該班全體同學(xué)克服自身困難，積極主動(dòng)參與，沒(méi)報(bào)上項(xiàng)目的同學(xué)主動(dòng)去做后勤服務(wù)。這表明同學(xué)們懂得（）A.建設(shè)美好集體需要人人為集體出力 B.個(gè)人意愿可以凌駕于集體規(guī)則之上

C.為了集體利益必須無(wú)視個(gè)人利益 D.集體讓人失去了發(fā)展個(gè)性的機(jī)會(huì)17.“誰(shuí)把法律當(dāng)兒戲，誰(shuí)就必然亡于法律。”可見(jiàn)法律對(duì)于個(gè)人，對(duì)于國(guó)家的重要性，這表現(xiàn)在（）

①法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系

②法律保護(hù)合法權(quán)益

③法律隨時(shí)可以更改

④法律維護(hù)公共秩序A.①②④ B.①②③ C.②③④ D.①③④18.“法律用處大，處處需要它。國(guó)家興法治，興旺又發(fā)達(dá)。權(quán)益受侵害，維權(quán)要靠法。守法又護(hù)法，利民利國(guó)又利家?！睂?duì)此理解正確的是（）

①法律維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定

②法律指引、教育人向善

③法律懲惡揚(yáng)善，維護(hù)公民合法權(quán)益

④什么問(wèn)題都可以用法律來(lái)解決A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③19.校園周邊環(huán)境影響青少年的身心健康，為此，某市開(kāi)展了校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)。這一行動(dòng)符合對(duì)未成年人的（）A.家庭保護(hù) B.學(xué)校保護(hù) C.社會(huì)保護(hù) D.司法保護(hù)20.全民守法是建設(shè)法治國(guó)家的要求。以下公民的做法符合這一要求的是（）A.焦某在微博上對(duì)齊某謾罵攻擊，被齊某告上法庭

B.某公司泄露大量個(gè)人信息謀取商業(yè)利潤(rùn)

C.劉女生買(mǎi)到故障的手機(jī)后對(duì)手機(jī)店進(jìn)行打砸

D.吳某主動(dòng)停車(chē)禮讓行人二、辨析題（本大題共1小題，共10.0分）21.判斷下列觀點(diǎn)是否正確，正確的寫(xiě)“正確”，錯(cuò)誤的寫(xiě)“錯(cuò)誤”，并簡(jiǎn)要說(shuō)明理由。(1)圖中男生小龍的言行。

判斷：______

理由：______

(2)男女同學(xué)正常交往會(huì)增進(jìn)友誼，便于學(xué)習(xí)，有利于個(gè)人成長(zhǎng)。

判斷：______

理由：______三、分析說(shuō)明題（本大題共3小題，共38.0分）22.學(xué)習(xí)過(guò)集體生活是我們青春成長(zhǎng)的必經(jīng)之路。為了幫助同學(xué)們?cè)鰪?qiáng)集體觀念，樂(lè)于共建共享美好集體，某中學(xué)七年級(jí)（2）班召開(kāi)了“美好集體有我在”主題班會(huì)。請(qǐng)你參與其中，完成下列任務(wù)。

【共同憧憬】

班集體是我們的又一個(gè)“家”。在這里，同學(xué)們朝夕相處，一起學(xué)習(xí)，共同成長(zhǎng)。美好的班集體是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園。(1)你心目中的美好班集體是什么樣的？

【明辨是非】(2)漫畫(huà)中的值日生認(rèn)為同學(xué)是“多管閑事！”對(duì)此，你是怎么認(rèn)為的？

【遵守公約】

七年級(jí)某班班級(jí)公約：個(gè)人桌面地面干凈無(wú)污漬；儀容儀表符合學(xué)校規(guī)定；嚴(yán)禁上課期間吃零食；手機(jī)不得帶進(jìn)教室等。(3)你所在的班集體有哪些班級(jí)公約？請(qǐng)你列舉兩條。23.材料一朱熹說(shuō)：“人有恥，則能有所不為”我們要知廉恥，懂榮辱；有所為，有所不為。(1)根據(jù)所學(xué)知識(shí)，談?wù)勀銓?duì)這段話是怎么理解的？

材料二《經(jīng)典詠流傳》融傳統(tǒng)與時(shí)尚為一體，唱響經(jīng)典，再造經(jīng)典，給觀眾帶來(lái)無(wú)限震撼和美好感受?！短靸羯?秋思》中元代馬致遠(yuǎn)筆下的鄉(xiāng)愁，同樣也能表現(xiàn)當(dāng)代人的原鄉(xiāng)情愫；《定風(fēng)波》中笑對(duì)人生的態(tài)度，《苔》鼓勵(lì)平凡的人活出自我的價(jià)值，《明日歌》讓人珍惜時(shí)光……雖然時(shí)代在變，潮流在變，但是經(jīng)典作品表達(dá)的文化情感卻可以穿越時(shí)空，引起所有人的共鳴。(2)每個(gè)人的內(nèi)心都有一個(gè)情感世界，請(qǐng)你談?wù)勄楦械淖饔谩?4.2018年12月28日，教育部辦公廳發(fā)布《關(guān)于嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的通知》。《通知》強(qiáng)調(diào)，要立即開(kāi)展全面排查，凡發(fā)現(xiàn)包含色情暴力、網(wǎng)絡(luò)游戲，商業(yè)廣告及違背教育教學(xué)規(guī)律等內(nèi)容的APP要立即停止使用，要將涉嫌違法違規(guī)的AP、微信公眾號(hào)報(bào)告當(dāng)?shù)鼐W(wǎng)絡(luò)信息管理和公安部門(mén)查處。

最近，某班同學(xué)準(zhǔn)備就“加強(qiáng)特殊保護(hù)，保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)”這個(gè)話題，召開(kāi)一次研討活動(dòng)，請(qǐng)你參與并完成下列任務(wù)：(1)我國(guó)為什么要嚴(yán)禁有害APP進(jìn)入中小學(xué)生校園？(2)請(qǐng)你列舉我國(guó)專門(mén)保護(hù)未成年人健康成長(zhǎng)的兩部法律。(3)為提高全社會(huì)防范有害APP進(jìn)入中小學(xué)校園的意識(shí)，請(qǐng)你設(shè)計(jì)兩條宣傳標(biāo)語(yǔ)。（兩例即可）四、綜合探究題（本大題共1小題，共12.0分）25.以下是同學(xué)們?cè)谏钪械膬蓚€(gè)情境，請(qǐng)你為他們出謀劃策并說(shuō)明理由。

情境一：小米覺(jué)得期中考試就要到了，代表班集體參加學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)要影響復(fù)習(xí)。(1)你認(rèn)為小米應(yīng)該怎樣做？說(shuō)明理由。

情境二：亮亮性格豪爽，不拘小節(jié)，和班上幾個(gè)順眼的同學(xué)以哥們兒相稱。他們無(wú)視班級(jí)紀(jì)律，遇事不分青紅皂白就大打出手。(2)他們的做法是否正確？說(shuō)明理由。

情境三：小強(qiáng)的父親買(mǎi)了一輛中巴車(chē)，從事客運(yùn)生意，為節(jié)省開(kāi)支讓小強(qiáng)輟學(xué)幫他賣(mài)票。(3)小強(qiáng)的正確做法應(yīng)該是？說(shuō)明理由。

答案和解析1.【答案】B【解析】小軍所遭遇的事情是青春期正常的變化，因?yàn)槊總€(gè)人發(fā)育的速度和水平是有差別的，告訴他要愉快地接受自己的身體變化，同時(shí)要加強(qiáng)體育鍛煉，有助于身體發(fā)育，所以②③④是正確的，①是錯(cuò)誤的，這不是在生病，不用去醫(yī)院，排除。

故選：B。

該題考查青春期的特點(diǎn)；我們進(jìn)入青春期，身體上、心理上都會(huì)出現(xiàn)一定的變化，我們應(yīng)該悅納自己，積極坦然接納自己。

做選擇題要仔細(xì)讀題，正確分析題干主旨，根據(jù)所學(xué)知識(shí)做出正確選擇。2.【答案】A【解析】批判性思維之所以被納入學(xué)生發(fā)展的核心素養(yǎng)，是因?yàn)樗季S的批判性有助于我們發(fā)現(xiàn)問(wèn)題、提出問(wèn)題并從不同角度思考問(wèn)題，探索解決方案；能調(diào)動(dòng)我們的經(jīng)驗(yàn)，激發(fā)我們新的學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)，促使我們解決問(wèn)題，改進(jìn)現(xiàn)狀，①②說(shuō)法正確；③是批判的注意問(wèn)題，④是思維批判性的表現(xiàn)，不合題意。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是培養(yǎng)批判精神。在我們的成長(zhǎng)中，與思維的獨(dú)立性相伴隨的是思維的批判性。在學(xué)習(xí)中，我們需要批判的精神和勇氣。

解答本題要認(rèn)真分析題意，明確批判精神的重要性，對(duì)應(yīng)正確題肢，完成解答。3.【答案】B【解析】正確把握和異性的相處之道就應(yīng)該認(rèn)識(shí)男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢(shì)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)，B正確；要與異性正常交往，A錯(cuò)誤；“沒(méi)有任何界限”說(shuō)法太絕對(duì)，C錯(cuò)誤；“完全拒絕結(jié)交異性朋友”說(shuō)法太絕對(duì)，D錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查學(xué)會(huì)與異性交往。依據(jù)教材內(nèi)容，我們要認(rèn)識(shí)男生女生的性別差異和性別優(yōu)勢(shì)，做到優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。

解答此題，需要依據(jù)教材學(xué)會(huì)與異性交往的知識(shí)，在此基礎(chǔ)上完成答題。4.【答案】C【解析】題干材料告訴我們要正確面對(duì)青春期的異性情感，要在美好的年華選擇做對(duì)的事情，故C說(shuō)法正確；A錯(cuò)誤，我們不能追求青春的愛(ài)情；B錯(cuò)誤，要等我們長(zhǎng)大了才能擁有愛(ài)情；D錯(cuò)誤，早戀不是恥辱，但青春期的情感應(yīng)該理智對(duì)待。

故選：C。

本題考查青春期的特點(diǎn)。青春的我們思想活躍，感情奔放，朝氣蓬勃，對(duì)未來(lái)充滿美好憧憬，擁有改變自己、改變世界的創(chuàng)造力。我們要勤奮學(xué)習(xí)、自覺(jué)勞動(dòng)勇于創(chuàng)造。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查青春期的特點(diǎn)，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。5.【答案】D【解析】由題干描述莫爾斯的事跡可知，創(chuàng)新需要艱苦的努力，創(chuàng)新需要經(jīng)過(guò)不懈地學(xué)習(xí)，不斷嘗試、探索和實(shí)踐，生活中需要不斷去探索，自信能激發(fā)人的潛能與活力，我們需要增強(qiáng)自信心，②③④觀點(diǎn)符合題意；①錯(cuò)誤智慧和實(shí)踐都很重要。

故選：D。

本題考查培養(yǎng)創(chuàng)新品質(zhì)、自信的作用。創(chuàng)新是一個(gè)國(guó)家和民族持續(xù)發(fā)展的源泉和動(dòng)力，也是我們中學(xué)生應(yīng)具有的精神．我們應(yīng)勤奮學(xué)習(xí)，不斷有所發(fā)明、有所創(chuàng)造。

解答時(shí)要緊扣相應(yīng)的教材內(nèi)容，結(jié)合創(chuàng)新、自信的有關(guān)內(nèi)容進(jìn)行解答。6.【答案】D【解析】“讀書(shū)百遍，其義自見(jiàn)”與行己有恥無(wú)關(guān)，①排除；“君子慎獨(dú)，不欺暗室”說(shuō)明要慎獨(dú)，不做違反法律的事情，②正確；“見(jiàn)利思義，見(jiàn)危授命”說(shuō)明見(jiàn)到利要想到義，面臨危境敢于付出生命，體現(xiàn)行己有恥，③正確；“羞惡之心，義之端也”啟示我們要有羞惡之心，體現(xiàn)了行己有恥，④正確。

故選：D。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是行己有恥，止于至善。行己有恥是指一個(gè)人行事，凡是認(rèn)為可恥的就不去做。止于至善是人的一種精神境界，是一種“雖不能至，心向往之”的實(shí)踐過(guò)程，是一種向往美好、永不言棄的精神狀態(tài)。

審題時(shí)要注意，解答本題要把握好行己有恥的要求。7.【答案】C【解析】題干中指出，路怒一族的做法，說(shuō)明對(duì)某件事情的預(yù)期會(huì)影響人的情緒，而情緒影響著我們的觀念，驅(qū)使我們做出相應(yīng)的行動(dòng)，故②③正確；多樣的情緒豐富了我們的生活與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，故①錯(cuò)誤；持續(xù)處于負(fù)面情緒狀態(tài)會(huì)危害身心健康，這與題干內(nèi)容無(wú)關(guān)，故④錯(cuò)誤。

故選：C。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是情緒的類型及特點(diǎn)。要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒，據(jù)此進(jìn)行回答即可。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于情緒的類型及特點(diǎn)的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。8.【答案】D【解析】由題干“與媽媽分析了參加這次公益活動(dòng)的意義后，認(rèn)識(shí)到即使受了委屈也值得，心情變好了”得知，該調(diào)節(jié)情緒的方法是改變認(rèn)知評(píng)價(jià)，所以選項(xiàng)D的觀點(diǎn)符合題意；選項(xiàng)ABC不符合題意，排除。

故選：D。

本題考查學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。情緒是可以調(diào)節(jié)的，青少年要學(xué)會(huì)調(diào)控情緒。

本題需要學(xué)生仔細(xì)審題，認(rèn)真分析材料，結(jié)合教材中關(guān)于學(xué)會(huì)調(diào)控情緒的知識(shí)，進(jìn)行回答即可。9.【答案】B【解析】題干說(shuō)明在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求，反應(yīng)這我們對(duì)人和對(duì)事的態(tài)度、觀念，影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)，B符合題意；A錯(cuò)誤，星星，是一個(gè)較內(nèi)向聽(tīng)話的孩子；C與題干不符；D題干未體現(xiàn)星星的情感很復(fù)雜。

故選：B。

該題考查情感的類型以及怎樣體味美好的情感等內(nèi)容；情感是態(tài)度這一整體中的一部分，它與態(tài)度中的內(nèi)向感受、意向具有協(xié)調(diào)一致性，是態(tài)度在生理上一種較復(fù)雜而又穩(wěn)定的生理評(píng)價(jià)和體驗(yàn)。

仔細(xì)審題、把握情感的作用，結(jié)合選項(xiàng)排查即可。10.【答案】D【解析】依據(jù)教材知識(shí)，我們可以通過(guò)閱讀、與人交往、參與有意義的社會(huì)活動(dòng)等方式獲得美好情感。分析材料可知，①②③④均是正確的。

故選：D。

本題考查感受美好情感。情感是人最基本的精神需求。情感影響我們的判斷和選擇，驅(qū)使我們作出行動(dòng)。豐富、深刻的情感有助于我們更全面地觀察事物，探索未知。

審清題意，明確主旨，把握感受美好情感，結(jié)合具體的題意分析即可。11.【答案】A【解析】本題考查個(gè)人與集體、社會(huì)的關(guān)系?！耙坏嗡挥蟹胚M(jìn)大海里才永遠(yuǎn)不會(huì)干涸，一個(gè)人只有當(dāng)他把自己和集體事業(yè)融合在一起的時(shí)候才能最有力量?！边@句話說(shuō)明個(gè)人力量在集體中匯聚就會(huì)變強(qiáng)大，個(gè)人離不開(kāi)集體，集體是個(gè)人成長(zhǎng)的搖籃，①②符合題意；③體現(xiàn)的是體諒他人，不符合題意；④體現(xiàn)的是向善，不符合題意。故選A。12.【答案】B【解析】分析題干，自卑的小泰在參加班級(jí)活動(dòng)的過(guò)程中，逐漸變得自信起來(lái)，表明集體對(duì)個(gè)人的作用，實(shí)現(xiàn)集體共同目標(biāo)的過(guò)程，為個(gè)人發(fā)展提供了可能，故B說(shuō)法符合題意；“迅速成長(zhǎng)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；材料沒(méi)涉及人與人之間的差異，故C說(shuō)排除；“只能利用好集體這個(gè)平臺(tái)”說(shuō)法過(guò)于絕對(duì)，夸大集體的作用，故D說(shuō)法錯(cuò)誤。

故選：B。

本題考查了個(gè)人與集體。個(gè)人與集體是相互依存的。一方面，個(gè)人生活在一定的集體中，離不開(kāi)集體；另一方面，集體是由個(gè)人組成的。個(gè)人的一言一行都會(huì)影響到整個(gè)集體的利益和發(fā)展。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查個(gè)人與集體，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。13.【答案】C【解析】學(xué)會(huì)適當(dāng)麻煩別人，是人生的必修課，這是因?yàn)槿丝偸巧钤谝欢ǖ纳鐣?huì)關(guān)系中

，人的發(fā)展離不開(kāi)與他人的交往與合作，合作是時(shí)代要求，善于合作有助于事業(yè)的成功，所以②③符合題意；①④與題干不符．

故選：C．

本題考查善于合作．合作是力量，是財(cái)富，善于合作有助于事業(yè)的成功．

審請(qǐng)題意、把握合作的意淫，善于合作是社會(huì)發(fā)展的需要即可．14.【答案】A【解析】在集體生活中，一些志趣相投、個(gè)性相似或者生活背景類似的同學(xué)，往往自覺(jué)或不自覺(jué)地形成小群體。在小群體中，彼此相互接納、相互欣賞，找到自己位置，體會(huì)到歸屬感和安全感。與同伴更容易理解、溝通，在與同伴在與同伴的交往中學(xué)習(xí)交往，在與同伴的互學(xué)中增長(zhǎng)才干。BCD體現(xiàn)了小群體的積極影響；A小孟和幾個(gè)同學(xué)結(jié)成幫派，專門(mén)跟老師頂撞，屬于小團(tuán)體主義，危害大，不值得提倡，符合題意。

故選：A。

該題考查小群體對(duì)集體的影響。當(dāng)小群體的節(jié)奏融入集體生活的旋律時(shí)，小群體成員就能感受到集體生活的美好，更愿意積極參與集體的建設(shè)。當(dāng)小群體不能很好地融入集體生活時(shí)，其成員就會(huì)產(chǎn)生與小群體之外的其他同學(xué)的矛盾和沖突，甚至與集體的共同要求產(chǎn)生矛盾和沖突。

仔細(xì)審題，把握小群體對(duì)集體的積極影響，結(jié)合選項(xiàng)排除。15.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識(shí)分析材料可知，美好集體是積極向上、充滿活力、友善合作的，集體生活為個(gè)人的不斷發(fā)展提供了條件和可能，美好集體是我們共同學(xué)習(xí)和共同生活的家園，建設(shè)美好集體需要我們目標(biāo)一致，分工合作，需要我們各盡所能，發(fā)揮所長(zhǎng)，共建美好集體應(yīng)發(fā)揮每個(gè)人的積極力量，①③是正確的選項(xiàng)；②錯(cuò)誤，夸大了集體力量的作用；④錯(cuò)誤，觀點(diǎn)太絕對(duì)。

故選：C。

本題考查建設(shè)美好集體的知識(shí)點(diǎn)。美好集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

解答本題關(guān)鍵是抓住題干的主旨是建設(shè)美好集體，根據(jù)所學(xué)知識(shí)，對(duì)選項(xiàng)逐一進(jìn)行分析解答即可。16.【答案】A【解析】學(xué)校舉辦運(yùn)動(dòng)會(huì)時(shí)全班同學(xué)克服自身困難，積極主動(dòng)參加，這體現(xiàn)了我們的“自治”精神，建設(shè)美好集體需要人人為集體出力，故A是正確的；B錯(cuò)誤，個(gè)人意愿不能凌駕于集體規(guī)則之上；C錯(cuò)誤，以集體利益為重，兼顧個(gè)人正當(dāng)利益；D錯(cuò)誤，集體有利于發(fā)展個(gè)性。

故選：A。

本題考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體。集體是我們共同學(xué)習(xí)、共同生活的家園，引領(lǐng)我們成長(zhǎng)。在美好的集體中，每個(gè)人都能在其中獲得豐富的精神養(yǎng)料，擁有充實(shí)的精神生活，感受集體的關(guān)愛(ài)和吸引，凝聚拼搏向上的力量，堅(jiān)定自己的生活信念。

解答本題需明確考查的知識(shí)點(diǎn)是建設(shè)美好集體，在此基礎(chǔ)上，結(jié)合分析各個(gè)說(shuō)法，選出正確答案。17.【答案】D【解析】法律對(duì)于個(gè)人，對(duì)于國(guó)家的重要性，這表現(xiàn)在法律調(diào)整社會(huì)關(guān)系，法律保護(hù)合法權(quán)益，法律維護(hù)公共秩序，所以①③④符合題意；②說(shuō)法錯(cuò)誤，法律不能隨時(shí)更改。

故選：D。

本題考查法律的作用。法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境。

仔細(xì)審題，明確題干要求，結(jié)合法律的作用等知識(shí)作答。18.【答案】D【解析】題干信息說(shuō)明了法律的重要作用。依據(jù)教材知識(shí)可知，法律維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，保證國(guó)家長(zhǎng)治久安；法律規(guī)范社會(huì)成員行為，維護(hù)公民合法權(quán)益，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善，①②③正確，符合題意；④錯(cuò)誤，夸大了法律的作用，法律不是無(wú)所不能的。

故選：D。

法律規(guī)范全體社會(huì)成員的行為，保護(hù)我們的生活，為我們的成長(zhǎng)和發(fā)展創(chuàng)造安全、健康、有序的社會(huì)環(huán)境；法律規(guī)定我們享有的權(quán)利和應(yīng)該履行的義務(wù)，也為我們批評(píng)、預(yù)測(cè)自己和他人的行為提供了準(zhǔn)繩，指引、教育人向善；我們既受到法律的約束，又受到法律的保護(hù)，隨著法制建設(shè)的推進(jìn)，讓我們的生活更美好。

認(rèn)真審題，明確法律的作用，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。19.【答案】C【解析】依據(jù)教材知識(shí)，對(duì)未成年人的特殊保護(hù)包括家庭保護(hù)、學(xué)校保護(hù)、社會(huì)保護(hù)、司法保護(hù)、政府保護(hù)、網(wǎng)絡(luò)保護(hù)。分析可知，某市開(kāi)展校園周邊環(huán)境專項(xiàng)整治行動(dòng)，體現(xiàn)了對(duì)未成年人的社會(huì)保護(hù)，C正確；ABD不符合題意，應(yīng)排除。

故選：C。

本題考查社會(huì)保護(hù)。社會(huì)保護(hù)是指國(guó)家、人民團(tuán)體、企業(yè)事業(yè)單位、社會(huì)組織以及其他組織和個(gè)人對(duì)未成年人實(shí)施的保護(hù)。社會(huì)保護(hù)創(chuàng)造有利于未成年人健康成長(zhǎng)的社會(huì)環(huán)境，是未成年人保護(hù)中必不可少的組成部分。

認(rèn)真審題，把握社會(huì)保護(hù)知識(shí)點(diǎn)，依據(jù)題干信息，對(duì)照選項(xiàng)分析選擇即可。20.【答案】D【解析】分析可知，焦某的行為侵犯了齊某的名譽(yù)權(quán)，故A說(shuō)法錯(cuò)誤；某公司的行為侵犯了他人的隱私權(quán)，故B說(shuō)法錯(cuò)誤；劉女士的行為侵犯了他人的財(cái)產(chǎn)權(quán)，故C說(shuō)法錯(cuò)誤；吳某主動(dòng)停車(chē)禮讓行人，體現(xiàn)了遵守交通法規(guī)，故D說(shuō)法正確。

故選：D。

本題考查樹(shù)立法治觀念。樹(shù)立法治觀念是文明社會(huì)對(duì)公民最起碼的素質(zhì)要求，增強(qiáng)公民的法治觀念是實(shí)行依法治國(guó)的重要條件；只有人人樹(shù)立法治觀念，養(yǎng)成守法習(xí)慣，善于用法維權(quán)，才能有效地保護(hù)社會(huì)穩(wěn)定，才能維護(hù)國(guó)家、集體利益和公民的合法權(quán)益。

本題屬基礎(chǔ)知識(shí)題，考查樹(shù)立法治觀念，根據(jù)教材知識(shí)，依據(jù)題意分析，選出正確答案。21.【答案】【小題1】錯(cuò)誤。,獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。小龍是對(duì)獨(dú)立思考的誤解，他應(yīng)該接受媽媽合理的建議?！拘☆}2】正確。,男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。男女生相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，同學(xué)友誼會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證?！窘馕觥浚?）本題考查發(fā)展獨(dú)立思維。首先判斷表態(tài)：觀點(diǎn)錯(cuò)誤；然后說(shuō)明理由：可從獨(dú)立思考的特點(diǎn)、小龍應(yīng)該接受媽媽合理的建議等方面作答。

（2）本題考查男女生交往的意義。首先判斷表態(tài)：觀點(diǎn)正確；然后說(shuō)明理由：可從男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)、男女生交往的意義等方面作答。

故答案為：

（1）錯(cuò)誤。

理由：獨(dú)立思考并不等同于一味追求獨(dú)特，而是意味著不人云亦云，有自己獨(dú)到的見(jiàn)解，同時(shí)接納他人合理、正確的意見(jiàn)。小龍是對(duì)獨(dú)立思考的誤解，他應(yīng)該接受媽媽合理的建議。

（2）正確。

理由：男生女生擁有各自的性別優(yōu)勢(shì)，欣賞對(duì)方的優(yōu)勢(shì)，有助于我們不斷完善自己。男女生相處，有助于我們了解異性的思維方式、情感特征。只要我們內(nèi)心坦蕩、言談得當(dāng)、舉止得體，同學(xué)友誼會(huì)成為我們青春美好的見(jiàn)證。

本題以典型材料為背景，涉及到學(xué)會(huì)與異性交往、發(fā)展獨(dú)立思維、男女同學(xué)交往的意義等知識(shí)，考查學(xué)生分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，以判斷說(shuō)理題形式呈現(xiàn)，依據(jù)所學(xué)和題意解答。

解答此題的關(guān)鍵是審清題意，明確此題考查的是學(xué)會(huì)與異性交往、發(fā)展獨(dú)立思維、男女同學(xué)交往的意義等，依據(jù)題意結(jié)合教材知識(shí)判斷、作答即可。22.【答案】【小題1】①美好集體是民主的、公正的；②美好集體是充滿關(guān)懷與關(guān)愛(ài)的；③美好集體是善于合作的；④美好集體是充滿活力的?！拘☆}2】①值日生的言行是錯(cuò)誤的，是缺乏集體責(zé)任感的表現(xiàn)。②集體的建設(shè)需要每個(gè)人的智慧和力量。集體中沒(méi)有旁觀者，人人都要積極參與，每個(gè)人都是集體的主人。③漫畫(huà)中的同學(xué)要求值日生重新打掃教室，是關(guān)愛(ài)集體的表現(xiàn)，也是自覺(jué)維護(hù)集體榮譽(yù)和利益的做法，而不是多管閑事。作為值日生，應(yīng)該認(rèn)真做好值日，不應(yīng)對(duì)那些勇于對(duì)集體負(fù)責(zé)的同學(xué)冷嘲熱諷。【小題3】示例：上課遵守紀(jì)律，不隨便說(shuō)話，不做小動(dòng)作；下課不追逐打鬧，不大聲喧嘩；生活節(jié)儉，不互相攀比亂花錢(qián)；講究衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂扔垃圾；按時(shí)作息，不遲到不曠課，請(qǐng)假履行手續(xù)等?！窘馕觥勘绢}以材料為載體，考查學(xué)生運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析問(wèn)題、解決問(wèn)題的能力，涉及的知識(shí)點(diǎn)有建設(shè)美好集體等。

本題涉及的知識(shí)點(diǎn)較多，解答時(shí)，需認(rèn)真閱讀材料及設(shè)問(wèn)，把握建設(shè)美好集體等知識(shí)點(diǎn)，找到設(shè)問(wèn)與教材知識(shí)的結(jié)合點(diǎn)，進(jìn)而分析作答。23.【答案】【小題1】要求我們要有羞恥之心，提高辨別羞恥的能力；能真誠(chéng)面對(duì)自己，聞過(guò)即改，知恥而后勇；要樹(shù)立底線意識(shí)，觸碰道德底線的事情不做，違反法律的事情堅(jiān)決不做；需要磨礪意志，拒絕不良誘惑，不斷增強(qiáng)自控力?！拘☆}2】①在社會(huì)生活中，情感是人最基本的精神需求；②情感反映著我們對(duì)人和對(duì)事的套度、觀念，影