我對誰負責+誰對我負責 部編版道德與法治八年級上冊

新課導入2023年7月29日，北京遭遇特大暴雨，K396列車滯留在落坡嶺三天三夜“我就是穿了這身衣服，我得對得起大家”，“這身衣服”指的是什么？責任6.1我對誰負責

誰對我負責第六課

責任與角色同在八年級01我的角色

我的責任思考：1.女乘務員的責任是什么？2.她的責任來自哪里？說說我的角色我是：我的責任是：這個責任來自：

學生好好學習，遵守校紀校規(guī)道德規(guī)范、法律規(guī)定、父母的期望等我是：我的責任是：這個責任來自：

老師教書育人、敬業(yè)奉獻道德規(guī)范、法律規(guī)定、職業(yè)要求等我的角色我的責任筆記區(qū)：1、責任的含義以及來源？P65含義：責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。來源：責任來自對他人的承諾、職業(yè)要求、道德規(guī)范、法律規(guī)定等。說一說

◆下面這些責任來自哪里？1.我們承諾要把大家安全送到地面！2.我的職責就是把飛機開好！3.大家排好隊，有序下飛機！4.民航法規(guī)定了機長在緊急狀況下的職責。對他人的承諾職業(yè)要求道德規(guī)范法律規(guī)定①在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色②隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。K396次列車三天三夜脫險，這過程中哪些人承擔了責任？他們分別承擔了什么責任？武警社區(qū)干部鐵路部門工作人員③只有人人認識到自己扮演的角色、承擔自己的責任，才能構建起各盡其能、各得其所又和諧相處的社會。我的角色我的責任重點筆記區(qū)：2、角色與責任的關系？P66在社會生活的舞臺上，每個人都扮演著不同的角色。隨著時代發(fā)展和所處環(huán)境的變化，我們會不斷變換自己的角色，調(diào)節(jié)角色行為。每一種角色都意味著承擔相應的責任。只有人人認識到自己扮演的角色，承擔應盡的責任，才能構建和諧相處的美好社會。（各盡其責，各得其所。）

子女作為學生，遵守學校紀律、認真學習是我們的責任；作為社會的一員，我們應該遵守社會規(guī)則、維護公共秩序；學生社會一員作為子女，孝敬父母是我們的責任；作為中華兒女，我們應該做到“位卑未敢忘憂國”，心系祖國的前途和命運。中國公民添加標題在家里在學校在國家在社會在生活中，你扮演著哪些角色？承擔著什么責任？

02責任你我他1.下列行為在你身上發(fā)生過沒有？哪些責任本該由你承擔，卻由其他人替你承擔了？2.今后你應該怎么做？這樣做對自己的成長有什么意義？1.沒有按時完成作業(yè)，等到第二天早上回學校補作業(yè)。3、每天的換洗衣物不自己洗，把臟衣服塞給父母。2.班級衛(wèi)生輪值時需要他人提醒或幫忙。4、自己做錯了事情卻把責任推卸給別人。自己對自己負責。我的角色我的責任重點筆記區(qū)：3、對自己負責的表現(xiàn)與意義？P67表現(xiàn)：小到按時完成作業(yè)、為自己的一次約定守時，大到終身信守承諾、認真做事，都是對自己負責任的表現(xiàn)。意義：只有對自己負責的人，才能使自己的潛能得到充分挖掘和發(fā)揮，才有資格、有能力、有信心承擔起時代和國家所賦予的使命。一屋不掃何以掃天下我的角色我的責任哪有難么多歲月靜好，是因為有人在為我們負重前行。

舉例子說一說在我們生活中有哪些為我們美好生活負重

前行的人們？老師幫助我們學習，履行教書育人的責任軍人（戍邊戰(zhàn)士）守衛(wèi)國家邊疆，履行保家衛(wèi)國的責任父母辛勤勞動，為我們提供衣食，無怨無悔地履行養(yǎng)育子女的責任醫(yī)生救死扶傷，守護生命我的角色我的責任重點筆記區(qū)：4、對他人負責的原因和意義？P68原因：很多人在為我們的成長和幸福生活承擔著責任。如果沒有他們的付出，沒有他們履行各自承擔的責任，很難想象我們的生活會變成什么樣。意義：只有人人具有責任心，自覺履行應盡的責任，我們才能共享更加幸福美滿的生活。筆記5：如何對他人負責？P68我們應該學會感恩，主動關心、幫助和服務他人，在辛苦付出中體驗對他人負責的快樂和幸福。責任你我他我的角色我的責任課堂小結我對誰負責誰對我負責我的角色我的責任（承擔責任的意義）責任的含義責任的來源責任與角色的關系他人對我負責（意義）自己對自己負責（意義）責任你我他1.責任是一個人分內(nèi)應該做的事情。下列是我們應該做的事情的是（）①在家里做力所能及的家務活

②扶起路邊摔倒的老人③在學校尊敬老師、團結同學

④曠課去網(wǎng)吧玩游戲A.①②③B.②③④C.①②④D.①③④A課后作業(yè)：2.重慶市巴南區(qū)尚峰物流配送中心發(fā)生火災，消防員萬惠文同志在滅火救援戰(zhàn)斗中，多次深人火場，成功救出2名被困群眾后突遇爆燃，壯烈犧性。萬惠文同志具有強烈的責任感，這種責任感主要源于（）A．對他人的承諾 B．職業(yè)要求 C．上級的任命 D．傳統(tǒng)習俗B3.假如你選擇當一名教師，那就意味著你要教書育人；假如你選擇做一名軍人，那就意味著你要保家衛(wèi)國；假如……這說明（）①不同的角色要求承擔不同的責任②每個人都應該承擔相應的責任③責任是一個人分內(nèi)應該做的事情④承擔責任伴隨獲得回報的權利A．①②③ B．①②④C．①