現(xiàn)代企業(yè)管理課程標(biāo)準(zhǔn)

《當(dāng)代公司管理》課程原則一、課程基本信息課程名稱：當(dāng)代公司管理學(xué)分：3課程代碼：F學(xué)時：52先修課程：管理學(xué)基礎(chǔ)后續(xù)課程：市場營銷、財務(wù)管理合用專業(yè)：營銷與策劃編制人：唐研審核人：張耀星制訂時間：4月12日二、課程性質(zhì)本課程是我校營銷與策劃專業(yè)的職業(yè)群基礎(chǔ)技能類必修課之一，課程內(nèi)容涉及管理基礎(chǔ)知識、當(dāng)代公司制度、公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理、人力資源管理、市場營銷管理、生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理、財務(wù)管理、公司文化等內(nèi)容模塊。本課程開設(shè)在第一學(xué)期，旨在讓學(xué)生首先對公司職能和工作內(nèi)容有一種整體認(rèn)識，從而為學(xué)生的將來職業(yè)群奠定基礎(chǔ)。具體來看，通過當(dāng)代公司管理的學(xué)習(xí)，讓學(xué)生理解和掌握什么是當(dāng)代公司、管理，理解當(dāng)代公司制度、公司戰(zhàn)略管理、市場經(jīng)營戰(zhàn)略管理、質(zhì)量管理、人力資源管理、財務(wù)管理，公司文化的功效和重要工作內(nèi)容，理解當(dāng)代公司管理的某些最基本的知識；為學(xué)生后來走入社會，進(jìn)行管理和實踐活動打下堅實的理論基礎(chǔ)和必要的實踐基礎(chǔ)。

三、課程設(shè)計（一）課程目的設(shè)計1、能力目的:通過管理基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，會用管理知識分析、解釋公司的管理活動通過當(dāng)代公司的學(xué)習(xí)，會分辨什么是公司，會分辨公司類型，會分析和解釋公司管理的功效。通過公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的學(xué)習(xí)，會分析、解釋公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的流程及各環(huán)節(jié)的重點。通過人力資源管理的學(xué)習(xí)，會分辨公司人力資源管理的重要模塊和基礎(chǔ)工作，會分析和解釋公司的人力資源管理工作。通過市場營銷管理的學(xué)習(xí)，會進(jìn)行初步的消費者購置行為分析，會根據(jù)公司的環(huán)境信息匹配市場營銷戰(zhàn)略。通過生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)，會分辨公司生產(chǎn)流程，會分辨公司管理中質(zhì)量管理的效能。通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，會初步分析公司財務(wù)營運優(yōu)劣。通過公司文化的學(xué)習(xí)，會用公司文化的三個層面進(jìn)行公司文化分析，會初步設(shè)計公司文化建設(shè)的流程。2、知識目的:管理基礎(chǔ)知識:掌握管理的含義、基本特點，管理的二重性，管理的職能，管理者的層次和角色，簡樸理解管理理論的發(fā)展；當(dāng)代公司制度：掌握公司的概念和特點，公司的類型；掌握公司管理的概念、性質(zhì)和職能，掌握當(dāng)代公司制度的基本含義和特點，我國當(dāng)代公司制度的基本組織形式，理解公司管理的發(fā)展；公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理：掌握公司經(jīng)營戰(zhàn)略及公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的概念、公司經(jīng)營戰(zhàn)略的特點、經(jīng)營戰(zhàn)略管理的流程。熟悉公司制訂經(jīng)營戰(zhàn)略的重要性和必要性。人力資源管理：掌握人力資源及人力資源管理的概念、人力資源管理的重要實踐模塊。理解工作分析和崗位評價的目的、流程。市場營銷管理:：掌握市場、市場營銷的概念和功效，消費者市場及消費者行為模式，掌握目的市場營銷和競爭性的市場營銷戰(zhàn)略類型，掌握市場營銷組織方略類型，理解市場營銷觀念。生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理:理解生產(chǎn)管理的內(nèi)容、生產(chǎn)過程組織、生產(chǎn)作業(yè)計劃。掌握質(zhì)量、全方面質(zhì)量管理的概念，理解質(zhì)量管理的產(chǎn)生和發(fā)展，質(zhì)量管理慣用的統(tǒng)計辦法。財物管理:掌握財務(wù)管理的概念，財務(wù)管理的重要內(nèi)容，財務(wù)分析指標(biāo)，理解財務(wù)控制的歷史演變和特點。公司文化:掌握公司文化的概念、重要特性和功效，公司文化的核心，掌握公司文化建設(shè)的程序，掌握公司形象設(shè)計及其途徑，理解公司文化建設(shè)的原則，管理道德。（二）課程教學(xué)活動設(shè)計1、課程內(nèi)容設(shè)計（普通指一級項目編號及名稱、內(nèi)容）序號項目（模塊）名稱學(xué)時1當(dāng)代公司管理認(rèn)知22管理基礎(chǔ)83當(dāng)代公司制度64人力資源管理65公司戰(zhàn)略與經(jīng)營66生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理67市場營銷68財務(wù)管理69公司文化6累計522、能力訓(xùn)練項目設(shè)計（普通指二級項目內(nèi)容）編號能力訓(xùn)練項目名稱學(xué)時能力目的重要支撐知識訓(xùn)練方式及環(huán)節(jié)成果（可展示）1溫家寶的工作=班主任的工作4通過該項目訓(xùn)練，讓學(xué)生會用管理的知識分析管理活動管理的含義、管理的特性、管理的職能、管理者的層次和角色提出問題，指出命題的成立點讓學(xué)生分組討論，總結(jié)各組代表分享結(jié)論并評比師生共同總結(jié)各組評分并相機(jī)獎勵結(jié)論ppt展示2大學(xué)生創(chuàng)業(yè)4通過公司管理的學(xué)習(xí)，讓學(xué)時會用公司管理的知識分辨公司與非公司組織、公司的類型和公司制度。公司的概念和特點，公司的類型；公司管理的概念、性質(zhì)和職能，當(dāng)代公司制度的基本含義和特點提出任務(wù)及規(guī)定讓學(xué)生分組收集資料、討論，并設(shè)計創(chuàng)業(yè)計劃（規(guī)定凸顯公司的類型、性質(zhì)及優(yōu)勢）各組代表分享結(jié)論并評比師生共同總結(jié)各組評分并相機(jī)獎勵創(chuàng)業(yè)計劃3我校迎評的師資配備規(guī)劃4通過人力資源管理的學(xué)習(xí)，會用人力資源管理有關(guān)知識進(jìn)行人力資源規(guī)劃人力資源規(guī)劃的含義、流程、人力資源需求及預(yù)測的辦法、人力資源規(guī)劃方案的寫作要素介紹我校現(xiàn)在的師資狀況及迎評的師資規(guī)定，提出任務(wù)讓學(xué)生分組討論，分析，制訂我校至迎評前人力資源規(guī)劃方案各組代表分享結(jié)論并評比師生共同總結(jié)各組評分并相機(jī)獎勵我想迎評師資規(guī)劃方案4《隆中對》戰(zhàn)略分析4通過公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的學(xué)習(xí)，用有關(guān)的知識進(jìn)行公司戰(zhàn)略分析公司經(jīng)營戰(zhàn)略及公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的概念、公司經(jīng)營戰(zhàn)略的特點、經(jīng)營戰(zhàn)略管理的流程。制訂經(jīng)營戰(zhàn)略的重要性和必要性。介紹《隆中對》產(chǎn)生背景，讓學(xué)生產(chǎn)生愛好，并提出問題和規(guī)定讓學(xué)生分組收集有關(guān)資料、分析、討論，總結(jié)各組代表分享結(jié)論并評比師生共同總結(jié)各組評分并相機(jī)獎勵各小組戰(zhàn)略分析總結(jié)5結(jié)石嬰兒——三鹿奶粉惹的禍4通過質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理的學(xué)習(xí)，會用質(zhì)量管理、生產(chǎn)管理的知識初步設(shè)計確保產(chǎn)品質(zhì)量的方案市場管理的內(nèi)容、生產(chǎn)過程組織、市場作業(yè)計劃。質(zhì)量、全方面質(zhì)量管理的概念，質(zhì)量管理的產(chǎn)生和發(fā)展，質(zhì)量管理慣用的統(tǒng)計辦法介紹結(jié)石嬰兒背景，引發(fā)學(xué)生共鳴，并提出問題和規(guī)定讓學(xué)生分組收集有關(guān)資料、分析、討論，總結(jié)各組代表分享結(jié)論并評比師生共同總結(jié)各組評分并相機(jī)獎勵有關(guān)確保產(chǎn)品質(zhì)量的方案報告6格蘭仕——白色家電競爭態(tài)勢下的價格王者4通過市場營銷管理的學(xué)習(xí)，會進(jìn)行初步的消費者購置行為分析，會根據(jù)公司的環(huán)境信息匹配市場營銷戰(zhàn)略及營銷組合方略。市場、市場營銷的概念和功效，消費者市場及消費者行為模式，目的市場營銷和競爭性的市場營銷戰(zhàn)略類型，市場營銷組織方略類型，理解市場營銷觀念。介紹背景，引發(fā)學(xué)生愛好，并提出問題和規(guī)定讓學(xué)生分組收集有關(guān)資料、分析、討論，總結(jié)各組代表分享結(jié)論并評比師生共同總結(jié)各組評分并相機(jī)獎勵格蘭仕價格方略制勝的分析報告7武商集團(tuán)***年財務(wù)健康診療4通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，會初步分析公司財務(wù)營運優(yōu)劣。財務(wù)管理的概念，財務(wù)管理的重要內(nèi)容，財務(wù)分析指標(biāo)介紹背景，引發(fā)學(xué)生愛好，并提出問題和規(guī)定讓學(xué)生分組收集有關(guān)資料、分析、討論，總結(jié)各組代表分享結(jié)論并評比師生共同總結(jié)各組評分并相機(jī)獎勵武商集團(tuán)**年財務(wù)健康報告8統(tǒng)一和康師傅公司文化對比4通過公司文化的學(xué)習(xí)，會用公司文化的三個層面進(jìn)行公司文化分析公司文化的概念、重要特性和功效，公司文化的層面及其核心，公司文化建設(shè)的程序，公司形象設(shè)計及其途徑，公司文化建設(shè)的原則，管理道德。介紹背景，引發(fā)學(xué)生愛好，并提出問題和規(guī)定讓學(xué)生分組收集有關(guān)資料、分析、討論，總結(jié)各組代表分享結(jié)論并評比師生共同總結(jié)各組評分并相機(jī)獎勵統(tǒng)一和康師傅公司文化對比報告（三）教學(xué)進(jìn)度設(shè)計（本表不含節(jié)假日）序號周次學(xué)時教學(xué)目的與重要內(nèi)容單元標(biāo)題能力目的能力訓(xùn)練項目編號知識目的考核內(nèi)容與辦法112當(dāng)代公司管理認(rèn)知通過當(dāng)代公司管理認(rèn)知，理解當(dāng)代公司管理課程的重要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的-通過當(dāng)代公司管理認(rèn)知，理解當(dāng)代公司管理課程的重要內(nèi)容和學(xué)習(xí)目的考核辦法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容：當(dāng)代公司管理的知識架構(gòu)22-58管理基礎(chǔ)通過管理基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，會用管理知識分析、解釋公司的管理活動1管理基礎(chǔ)知識:掌握管理的含義、基本特點，管理的二重性，管理的職能，管理者的層次和角色，簡樸理解管理理論的發(fā)展；考核辦法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容：管理的含義、基本特點，管理的二重性，管理的職能，管理者的層次和角色，36-86當(dāng)代公司通過當(dāng)代公司的學(xué)習(xí)，會分辨什么是公司，會分辨公司類型，會分析和解釋公司管理的功效。2當(dāng)代公司制度：掌握公司的概念和特點，公司的類型；掌握公司管理的概念、性質(zhì)和職能，掌握當(dāng)代公司制度的基本含義和特點，我國當(dāng)代公司制度的基本組織形式，理解公司管理的發(fā)展；考核辦法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容：公司的概念和特點，公司的類型；公司管理的概念、性質(zhì)和職能，當(dāng)代公司制度的基本含義和特點，我國當(dāng)代公司制度的基本組織形式49-116人力資源管理通過人力資源管理的學(xué)習(xí)，會分辨公司人力資源管理的重要模塊和基礎(chǔ)工作，會分析和解釋公司的人力資源管理工作。3。人力資源管理：掌握人力資源及人力資源管理的概念、人力資源管理的重要實踐模塊。理解工作分析和崗位評價的目的、流程?？己宿k法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容：人力資源及人力資源管理的概念、人力資源管理的重要實踐模塊。工作分析和崗位評價流程。512-146公司戰(zhàn)略與經(jīng)營通過公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的學(xué)習(xí)，會分析、解釋公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的流程及各環(huán)節(jié)的重點。4公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理：掌握公司經(jīng)營戰(zhàn)略及公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的概念、公司經(jīng)營戰(zhàn)略的特點、經(jīng)營戰(zhàn)略管理的流程。熟悉公司制訂經(jīng)營戰(zhàn)略的重要性和必要性考核辦法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容:公司經(jīng)營戰(zhàn)略及公司經(jīng)營戰(zhàn)略管理的概念、公司經(jīng)營戰(zhàn)略的特點、經(jīng)營戰(zhàn)略管理的流程615-176生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理通過生產(chǎn)管理和質(zhì)量管理的學(xué)習(xí)，會分辨公司生產(chǎn)流程，會分辨公司管理中質(zhì)量管理的效能。5生產(chǎn)管理、質(zhì)量管理:理解生產(chǎn)管理的內(nèi)容、生產(chǎn)過程組織、生產(chǎn)作業(yè)計劃。掌握質(zhì)量、全方面質(zhì)量管理的概念，理解質(zhì)量管理的產(chǎn)生和發(fā)展，質(zhì)量管理慣用的統(tǒng)計辦法?？己宿k法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容：生產(chǎn)管理的內(nèi)容、生產(chǎn)過程組織、生產(chǎn)作業(yè)計劃。質(zhì)量、全方面質(zhì)量管理的概念，質(zhì)量管理慣用的統(tǒng)計辦法。718-206市場營銷通過市場營銷管理的學(xué)習(xí)，會進(jìn)行初步的消費者購置行為分析，會根據(jù)公司的環(huán)境信息匹配市場營銷戰(zhàn)略。6市場營銷管理:：掌握市場、市場營銷的概念和功效，消費者市場及消費者行為模式，掌握目的市場營銷和競爭性的市場營銷戰(zhàn)略類型，掌握市場營銷組織方略類型，理解市場營銷觀念?？己宿k法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容：市場、市場營銷的概念和功效，消費者市場及消費者行為模式，目的市場營銷和競爭性的市場營銷戰(zhàn)略類型，市場營銷組織方略類型821-236財務(wù)管理通過財務(wù)管理的學(xué)習(xí)，會初步分析公司財務(wù)營運優(yōu)劣。7財物管理:掌握財務(wù)管理的概念，財務(wù)管理的重要內(nèi)容，財務(wù)分析指標(biāo)，理解財務(wù)控制的歷史演變和特點。考核辦法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容：財務(wù)管理的概念，財務(wù)管理的重要內(nèi)容，財務(wù)分析指標(biāo)924-266公司文化通過公司文化的學(xué)習(xí)，會用公司文化的三個層面進(jìn)行公司文化分析，會初步設(shè)計公司文化建設(shè)的流程。8公司文化:掌握公司文化的概念、重要特性和功效，公司文化的核心，掌握公司文化建設(shè)的程序，掌握公司形象設(shè)計及其途徑，理解公司文化建設(shè)的原則，管理道德?？己宿k法：過程考核、期末考核考核內(nèi)容：公司文化的概念、重要特性和功效，公司文化的核心，掌握公司文化建設(shè)的程序，公司形象設(shè)計及其途徑（四）第一次課設(shè)計梗概第一步：自我介紹，通告電子郵箱、電話等聯(lián)系方式。（5分鐘）第二步：介紹該課程性質(zhì)、學(xué)習(xí)目的、考核規(guī)定及考核方式；職業(yè)生涯與該課程的關(guān)系；本課程的總體安排、教材的解決，上課的方式和明確教學(xué)目的。（20分鐘）第三步：案例引入：（15分鐘）通過一種案例，規(guī)定學(xué)生討論，理解管理的重要性，激發(fā)學(xué)生的愛好，為課程的系統(tǒng)性講述，打下伏筆。四、教學(xué)組織形式1．教學(xué)辦法：本課程重要采用案例分析法、情景模擬法、課外實踐法等多個教學(xué)辦法。情景模擬法：教師發(fā)明適合的教學(xué)環(huán)境，讓學(xué)生分組扮演不同的情景角色來模擬實際的公司管理內(nèi)容。課外實踐法：重要運用互聯(lián)網(wǎng)的信息優(yōu)勢，及一手資料的可獲取性，讓學(xué)生收集資料，通過自己的親身實踐來學(xué)習(xí)對應(yīng)的公司管理知識；案例分析法：此辦法貫穿了整個教學(xué)的全過程，每一部分的知識都有有關(guān)案例與之配套，有的是通過案例分析引入所學(xué)知識，有的是教學(xué)過程中不停的有相對應(yīng)的案例引入，通過案例能夠讓學(xué)生更深的理解所學(xué)知識。主題討論法：不定時的選擇含有現(xiàn)實意義的主題內(nèi)容組織學(xué)生進(jìn)行討論，通過教師引導(dǎo)，激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)欲望和熱情，引導(dǎo)學(xué)生獨立思考問題，學(xué)會收集有關(guān)信息資料，在小組內(nèi)討論，并總結(jié)討論成果在課堂上大膽講話。此過程中一定注意教師的身份，以學(xué)生為主，教師只是引導(dǎo)者。通過主題討論法，能夠增強(qiáng)學(xué)生對知識的記憶與理解，從而達(dá)成教學(xué)目的。多個教學(xué)辦法的靈活應(yīng)用，能夠大大的激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情，從而增強(qiáng)該門課程的教學(xué)效果。2．教學(xué)手段多媒體教學(xué)：課堂教學(xué)以多媒體電子課件（PPT電子教案）為主，配合使用黑板板書。充足運用多媒體的優(yōu)勢，用電子課件制作大量內(nèi)容豐富的教案，在配以案例、習(xí)題等內(nèi)容，以獲得較好的教學(xué)效果。網(wǎng)絡(luò)教學(xué)：運用多媒體一體化教室、校園網(wǎng)等資源優(yōu)勢，構(gòu)建本課程的教學(xué)網(wǎng)站，通過網(wǎng)絡(luò)提供豐富的教學(xué)資源。涉及教學(xué)大綱、教學(xué)實施計劃、電子教案、PPT課件、習(xí)題及答案、試卷、實習(xí)計劃、案例、論文等。學(xué)生能夠運用課下時間自主學(xué)習(xí)，開闊視野。

五、課程考核方式和考核原則考核項目考核原則考核辦法評分比例%過程考核學(xué)習(xí)態(tài)度課堂回答、討論體現(xiàn)：每次1分，反則扣1分/次平時10上課考勤缺勤：每次1分，遲到、早退3次算缺勤1次平時10平時測驗根據(jù)成績劃分5個等級，分等計分，并加權(quán)平均分記最后得分平時10作業(yè)完畢缺一次扣1分平時10課外實踐根據(jù)實踐過程體現(xiàn)及實踐報告，分5個等級計分，并加權(quán)平均分記最后得分平時10成果考核綜合實訓(xùn)---期末考試根據(jù)卷面成績計算考試閉卷50合計100六、教材的選用（一）教材或講義編寫建議結(jié)合高職高專學(xué)生特點及辦學(xué)目的，項目驅(qū)動，以任務(wù)為導(dǎo)向，重視實踐能力的培養(yǎng)，堅持“理論適度、重在實踐能力的培養(yǎng)”的原則。（二）推薦教材推薦教材：《當(dāng)代公司管理學(xué)》劉兆信主編，北京交通大學(xué)出版社（三）教學(xué)參考資料書籍：《當(dāng)代當(dāng)代公司管理》郭鵬主編，西北工業(yè)大學(xué)出版社。《當(dāng)代公司經(jīng)營管理概論》宣國良、陳俊芳主編，東方出版中心。[春秋]孫武，孫子兵法.上海：上海古籍出版社1984P．F德魯克著，有效的管理者.北京：工人出版社，l989哈羅德孔