2023-2024學(xué)年廣東省陽江市高二（上）月考?xì)v史試卷（10月份）（含解析）

第=page11頁，共=sectionpages11頁2023-2024學(xué)年廣東省陽江市高二（上）月考?xì)v史試卷（10月份）一、單選題（本大題共16小題，共48.0分）1.衛(wèi)國的始封君康叔受封于“河、淇間故商墟”。周公分封康叔時(shí)告誡他說：“必求殷之賢人君子長(zhǎng)者，……示君子可法則?！焙髞恚翱凳逯畤?，既以此命，能和集其民，民大說”。這反映出當(dāng)時(shí)（）A.分封促進(jìn)了族群融合 B.政治倫理關(guān)系嚴(yán)密

C.墨家尚賢思想的傳播 D.社會(huì)階層流動(dòng)頻繁2.唐初，三省長(zhǎng)官每日上午在政事堂共商國家大事，午后各歸本省處理本職工作。玄宗時(shí)政事堂更名“中書門下”，宰相基本專職化，“不歸本司”。宰相會(huì)議所做決策以文字形成“中書門下奏狀”，報(bào)皇帝批準(zhǔn)，付外執(zhí)行。這一變化（）A.強(qiáng)化了三省權(quán)力 B.加強(qiáng)了權(quán)力監(jiān)督 C.擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ) D.規(guī)范了決策程序3.唐代詩詞常把時(shí)空背景轉(zhuǎn)換為秦漢，如王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、李白的“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”；宋代詩詞也常提及有強(qiáng)烈文化符號(hào)意味的西北地區(qū)，如陸游的“心在天山，身老滄州”、辛棄疾的“西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山”。這說明（）A.秦漢的強(qiáng)盛為歷代文人所仰慕 B.唐宋詩人迫切希望收復(fù)西北失地

C.西北地區(qū)是中華文明的發(fā)源地 D.唐宋詩詞中蘊(yùn)含深厚的家國情懷4.清代前期，湖南湘鄉(xiāng)縣農(nóng)民“收早稻后，又種遲薯，山農(nóng)以此充食，歲居大半”；四川資陽縣農(nóng)民“多種薯以為食，省谷出糶”；在臺(tái)灣，“人皆食地瓜，大米之產(chǎn)，全為販運(yùn)，以資財(cái)用”。這（）A.說明經(jīng)濟(jì)作物推廣導(dǎo)致人地矛盾加劇 B.折射出成熟的統(tǒng)一國內(nèi)市場(chǎng)基本形成

C.為新的生產(chǎn)經(jīng)營方式產(chǎn)生創(chuàng)造了條件 D.表明農(nóng)業(yè)生產(chǎn)的商品化趨勢(shì)有所加強(qiáng)5.光緒二十四年“明定國是”詔書明確宣示：“嗣后中外大小諸臣，自王公以及士庶，各宜努力向上，發(fā)憤為雄，以圣賢義理之學(xué)，植其根本，又須博采西學(xué)之切于時(shí)務(wù)者，實(shí)力講求，以救空疏迂謬之弊?！边@反映出，戊戌新政（）A.獲得統(tǒng)治階層大力支持 B.難以觸動(dòng)封建制度根本

C.踐行了康梁的維新思想 D.側(cè)重于培養(yǎng)實(shí)用型人才6.民國初年出現(xiàn)一些新的修約方向，北洋政府外交部在1915年簽訂《中華智利通好條約》，互享最惠國待遇，且未明文給予領(lǐng)事裁判權(quán)；與古巴談判訂約時(shí)，要求事事平等，即使談判不成，也不愿遷就。這體現(xiàn)了（）A.外交上的平等得到了實(shí)現(xiàn) B.改訂新約運(yùn)動(dòng)進(jìn)一步發(fā)展

C.中華民族意識(shí)已開始覺醒 D.北洋政府主權(quán)意識(shí)的強(qiáng)化7.以1931年《銀行法》的制訂為標(biāo)志，南京國民政府其后逐漸完善了《銀行法》的配套制度，包括《銀行注冊(cè)章程》、《銀行注冊(cè)章程施行細(xì)則》、《儲(chǔ)蓄銀行法》、《銀行業(yè)收益稅法》、《兌換券發(fā)行稅法》等在內(nèi)的一般銀行立法，銀行立法逐漸完備。銀行立法的逐漸完備（）A.使民族資本主義的發(fā)展迎來短暫的春天 B.帶來國民政府與列強(qiáng)貨幣戰(zhàn)的有利地位

C.有利于中國金融貨幣市場(chǎng)的現(xiàn)代化發(fā)展 D.緣于普遍奉行國家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)政策理論8.1937年7月底，中國共產(chǎn)黨在延安創(chuàng)辦了陜北公學(xué)，高級(jí)班主要是培養(yǎng)學(xué)校的師資力量，普通班開設(shè)社會(huì)科學(xué)概論、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、民眾運(yùn)動(dòng)等課程。陜北公學(xué)的創(chuàng)辦（）A.表明組織工人運(yùn)動(dòng)仍是重心 B.提升了民眾的文化素質(zhì)

C.為抗日戰(zhàn)爭(zhēng)提供了人才支持 D.促成了國共第二次合作9.1950年5月1日，明清太廟被改造為北京市勞動(dòng)人民文化宮，成為了普通職工群眾文化活動(dòng)的陣地、勞動(dòng)人民的“學(xué)校和樂園”。許多在舊社會(huì)出身貧苦的人，在文化宮的培養(yǎng)下成為文藝界的骨干力量。這一改造（）A.適應(yīng)了社會(huì)主義文化建設(shè)的需要 B.有利于國民經(jīng)濟(jì)的恢復(fù)和發(fā)展

C.體現(xiàn)了人民當(dāng)家作主的時(shí)代精神 D.旨在破除人民群眾的迷信思想10.如圖是我國1958年的一幅漫畫，這反映了當(dāng)時(shí)（）

A.已經(jīng)初步改變工業(yè)落后局面 B.開始社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)

C.大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在展開 D.左傾思想影響了經(jīng)濟(jì)發(fā)展11.1986年，深圳出現(xiàn)了第一宗租賃承包破產(chǎn)案。市政府在對(duì)其認(rèn)真分析的基礎(chǔ)上，頒布了《深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)國營企業(yè)股份化試點(diǎn)暫行規(guī)定》。該規(guī)定成為20世紀(jì)80年代后期深圳股份制改造的重要依據(jù)。1987年，由深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)6家信用社組成的深圳發(fā)展銀行成立，這是中國歷史上第一家向社會(huì)公眾公開發(fā)售股票的商業(yè)銀行。據(jù)此可知（）A.社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立 B.國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)得到調(diào)整

C.這是計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制改革的反映 D.深圳開始成為開放前沿陣地12.新航路開辟后，西班牙通過殖民擴(kuò)張獲得了大量的黃金白銀，但人們執(zhí)著于投資卡斯蒂利亞的政府債券，而非投資商業(yè)。當(dāng)政府債券給出百分之七的利率時(shí)，資金就流向它們；當(dāng)利率下調(diào)到百分之五時(shí)，資金就會(huì)流到土地上。據(jù)此可知，這一現(xiàn)象（）A.使西班牙成為世界中心 B.促進(jìn)了西班牙資本主義發(fā)展

C.阻礙了西班牙社會(huì)轉(zhuǎn)型 D.根源于世界市場(chǎng)的初步形成13.清光緒五年（1879），直隸突降暴雨，義賑人士嚴(yán)作霖、經(jīng)元善等人攜款前來直隸賑災(zāi)；光緒三十三年（1907），永定河水災(zāi)發(fā)生，直隸總督袁世凱也傳諭天津商會(huì)勸募賑款，散放急賑，“以補(bǔ)官款之不及”。此后，義賑甚至成為官賑的仿照對(duì)象，與官賑形成體制內(nèi)的合作。這表明晚清（）A.社會(huì)救濟(jì)機(jī)制日臻完備 B.直隸地區(qū)社會(huì)矛盾激化

C.民族資本主義快速發(fā)展 D.政府賑濟(jì)依靠社會(huì)力量14.公元前366年，羅馬的平民首次擔(dān)任執(zhí)政官，公元前287年，完全由平民組成的特里布大會(huì)通過的決議不需經(jīng)過元老院或第一等級(jí)主導(dǎo)的森都里亞大會(huì)批準(zhǔn)，也被承認(rèn)具有法律效力。這（）A.增加了羅馬公民的權(quán)利 B.限制了羅馬貴族的權(quán)力

C.導(dǎo)致羅馬共和國的衰落 D.擴(kuò)大了羅馬平民的權(quán)力15.1920年，蘇俄耕地面積雖然只比戰(zhàn)前減少了7%，但谷物總產(chǎn)量卻減少了一半，單產(chǎn)減少了1/3，棉花產(chǎn)量?jī)H為戰(zhàn)前的6%，工業(yè)品產(chǎn)量也僅相當(dāng)于1913年的1/7，日用品也極端匱乏。這可用于說明，當(dāng)時(shí)蘇俄（）A.超前的生產(chǎn)關(guān)系脫離了國情 B.國內(nèi)戰(zhàn)爭(zhēng)阻斷了國家工業(yè)化

C.和平是國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)的前提 D.自由貿(mào)易成為經(jīng)濟(jì)活動(dòng)常態(tài)16.1994年1月北約首腦會(huì)議重申“歐洲其他國家都可以參加北約”，北約的大門對(duì)能夠推進(jìn)北大西洋公約原則的實(shí)施并對(duì)北大西洋地區(qū)的安全作出貢獻(xiàn)的其他歐洲國家“敞開”。這表明（）A.北約成為霸權(quán)擴(kuò)張的工具 B.歐洲集體安全得到加強(qiáng)

C.和平與發(fā)展成為當(dāng)今世界的主題 D.冷戰(zhàn)對(duì)歐洲大陸的影響基本消失二、材料解析題（本大題共4小題，共52.0分）17.閱讀材料，完成下列要求。

材料一

1954年，憲法規(guī)定：“中華人民共和國公民有居住和遷徙的自由”。1953—1957年政府先后8次發(fā)出指示，改變自由遷移政策，為控制城市人口規(guī)模，限制農(nóng)民進(jìn)城。1958年出臺(tái)的中華人民共和國戶口登記條例，首次對(duì)農(nóng)村人口向城市遷移提出限制性政策，全體公民被劃分為“農(nóng)業(yè)戶口”和“非農(nóng)業(yè)人口”，非農(nóng)業(yè)人口的糧油供應(yīng)由國家解決，從而形成了與戶籍相關(guān)聯(lián)的社會(huì)福利制度。1982年1月，家庭聯(lián)產(chǎn)承包責(zé)任制全面推行，1984年1月中央決定“各省、自治區(qū)、直轄市可選若干集鎮(zhèn)進(jìn)行試點(diǎn)，允許務(wù)工、經(jīng)商，辦服務(wù)業(yè)的農(nóng)民自理口糧到集鎮(zhèn)落戶”。10月，出臺(tái)政策規(guī)定，凡申請(qǐng)到集鎮(zhèn)（指縣以下集鎮(zhèn)，不含城鎮(zhèn)）務(wù)工、經(jīng)商、辦服務(wù)業(yè)的農(nóng)民和家屬，公安部門應(yīng)辦理入戶手續(xù)，除口糧自理外，其他同集鎮(zhèn)居民一樣享有同等權(quán)利。據(jù)統(tǒng)計(jì)，1984—1990年全國共計(jì)有500萬農(nóng)民落戶城鎮(zhèn)。2016年相關(guān)政策要求“促進(jìn)有能力在城鎮(zhèn)穩(wěn)定就業(yè)和生活的常住人口有序?qū)崿F(xiàn)市民化，并與城鎮(zhèn)居民享有同等權(quán)利”?！幾怨鶘|杰《新中國70年：戶籍制度變遷、人口流動(dòng)與城鄉(xiāng)一體化》材料二

1978年以來，我國經(jīng)濟(jì)體制的改革不斷發(fā)展，催生了城市對(duì)勞動(dòng)力的旺盛需求，大量農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)中。1979—1992年，第二、三產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重分別從17.6%上升到23%、12.6%上升到26.9%。1978—1999年城鎮(zhèn)化水平由17.92%提高至30.89%。2000年以后，政府逐步放寬并改善農(nóng)民工的進(jìn)城條件，尤其是“十八大”以來，各級(jí)政府加快戶籍制度改革，推進(jìn)農(nóng)業(yè)轉(zhuǎn)移人口和城市居民平等共享城市中的經(jīng)濟(jì)、社會(huì)、文化生活等。農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)進(jìn)入一個(gè)全新的歷史階段。據(jù)統(tǒng)計(jì)，2000—2016年，第一產(chǎn)業(yè)就業(yè)比重由50%下降到27.7%，城鎮(zhèn)化水平提高至57.35%。1978—2016年，中國年均勞動(dòng)力利用效率提升15.6%，并且提升幅度在逐年增大。——摘編自張廣勝、田洲宇《改革開放四十年中國農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)：變遷、貢獻(xiàn)與展望》(1)根據(jù)材料一概括中華人民共和國建國以來戶籍制度的主要變化及其原因。(2)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，分析改革開放以來我國農(nóng)村勞動(dòng)力流動(dòng)的積極作用。18.閱讀材料，完成下列要求。

材料一1840年前，中國沒有專門管理涉外事務(wù)的機(jī)構(gòu)，理藩院既管理少數(shù)民族事務(wù)又管理涉外“朝貢”事務(wù)。中國外交體制演變，始于“五口通商大臣”設(shè)立，后來隨通商口岸擴(kuò)展，設(shè)置南洋通商大臣、北洋通商大臣，負(fù)責(zé)管理對(duì)外通商事務(wù)。1861年，咸豐帝迫于英法壓力，成立總理衙門，它是專管洋務(wù)及外交事務(wù)的中央機(jī)構(gòu)，中國外交體制重大變化。1877年，清政府在英國設(shè)立領(lǐng)事館，它是中國在海外設(shè)立的第一個(gè)領(lǐng)事館。中西交往中，清朝放棄了“諭”“批”等居高臨下的回復(fù)夷書定例，改用“照會(huì)”樣式。1901年，外務(wù)部設(shè)立，它厘定使節(jié)職制，制定外交規(guī)章，重視外交官培養(yǎng)，中國近代外交體制正式確立，這對(duì)促進(jìn)中外經(jīng)濟(jì)文化交流有積極作用?！幾浴锻饨唤凡牧隙轮袊闪⒑?，廢除了列強(qiáng)在華特權(quán)，徹底結(jié)束了舊中國屈辱外交，先后提出了和平共處五項(xiàng)原則、三個(gè)世界、和平發(fā)展、和諧世界等影響深遠(yuǎn)的外交理念，形成了獨(dú)立自主的外交格局，贏得國際社會(huì)高度贊譽(yù)。改革開放后，我國實(shí)行獨(dú)立自主不結(jié)盟的和平外交政策，與世界關(guān)系發(fā)生了歷史性變化。十八大后，黨中央開創(chuàng)性提出全球治理，構(gòu)建新型國際關(guān)系和人類命運(yùn)共同體等外交新理念，走出了一條中國特色大國外交新路，為人類社會(huì)應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)提供了中國智慧，中國軟實(shí)力顯著提升。70年來，在黨的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)下，中國外交始終展現(xiàn)了負(fù)責(zé)任的大國擔(dān)當(dāng)，在國際風(fēng)云變幻中發(fā)揮了中流砥柱作用，為我國發(fā)展?fàn)I造了良好外部條件。

——摘編自《新中國外交70年：成就與啟示》(1)根據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，概括近代清朝外交的主要變化，分析其變化的重要原因。(2)根據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，簡(jiǎn)述新中國外交發(fā)展的基本歷程，概括新中國外交的重大影響。19.閱讀材料，完成下列要求。

材料一：新航路開辟后，為了擴(kuò)張?zhí)熘鹘虅?shì)力，一批天主教耶穌會(huì)士來到中國，他們除了傳播西方基督教宗教文化外，也帶來了當(dāng)時(shí)西方的一些哲學(xué)、科學(xué)知識(shí)和器物文明，在這次中西文明的相遇和交流中，發(fā)生過許多沖突，主要是傳統(tǒng)禮儀與宗教觀念方面的沖突。隨著天主教的發(fā)展，一些傳教士干涉中國內(nèi)政，破壞中國風(fēng)俗，引起人民和清政府官員的不滿，1723年，雍正下令禁止傳教，驅(qū)逐大量的傳教士。

材料二：傳教士利瑪竇在《利瑪竇中國札記》“我我們通常稱呼這個(gè)國家為中國或中華，之所以叫這個(gè)名稱是因?yàn)橹袊苏J(rèn)為天因地方，而中國則叫位于這塊平原的中央?！币虼?，他向中國士人展示世界地圖時(shí)，不得不做出修改?！澳ㄈチ烁u的第一條子午線，在地圖的兩邊個(gè)留下一道邊，使中國正好出現(xiàn)在中央。”

材料三：火藥、指南針、印刷術(shù)——預(yù)告資產(chǎn)階級(jí)到來?；鹚幇羊T士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提下的最強(qiáng)大的杠桿。——馬克思《機(jī)器、自然力和科學(xué)的應(yīng)用》根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自選一個(gè)角度，闡明觀點(diǎn)，并予以論證。（要求：寫出所選擇的角度，觀點(diǎn)明確，史論結(jié)合，表述清晰）20.閱讀材料，完成下列要求。

材料

這是最壞的時(shí)代。過往浩浩，而前路渺渺，舊的家國與天下已被徹底粉碎，殘留的精神與倫理資源也日漸邊緣化。這又是一個(gè)孕育著微茫希望、新的生機(jī)乃至前所未有的世界譜系的時(shí)代。在幾年的號(hào)哭絕望、奔走吶喊之后，一個(gè)個(gè)知識(shí)者，一群群青年乃至為數(shù)眾多的當(dāng)權(quán)者，紛紛將目光投向英美的角落、日德的深處、法俄的新思潮乃至舊傳統(tǒng)的源頭，試圖找到新世界的入口。從1917年開始，以“中國向何處去”的雄健追問為先聲，種種新觀念、新術(shù)語、新的社會(huì)實(shí)驗(yàn)和道路鼓吹層出不窮，成為盛極一時(shí)、蔚為壯觀的時(shí)代景象?！蕴平ü庵骶幍摹督夥饷駠方Y(jié)合所學(xué)知識(shí)，自擬論題進(jìn)行闡述。（要求：史論結(jié)合，論證充分，邏輯嚴(yán)密，表述清晰。）

答案和解析1.【答案】A【解析】根據(jù)材料可知，康叔受封的是商朝的核心統(tǒng)治區(qū)，而周是通過武力滅商的，因?yàn)樽迦宏P(guān)系必然是緊張的，周公要求康叔任用商人的賢人君子長(zhǎng)者，后來康叔這樣做了，導(dǎo)致與商人的關(guān)系和諧，這說明分封制的實(shí)施，促進(jìn)周人和商人這兩個(gè)族群融合，A項(xiàng)正確；

材料看不出嚴(yán)密的政治倫理關(guān)系，這是塑造和諧的政治關(guān)系，排除B項(xiàng)；

墨家是戰(zhàn)國時(shí)期出現(xiàn)的，排除C項(xiàng)；

材料未涉及階層流動(dòng)的信息，與題意無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查了分封制，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了分封制，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。2.【答案】D【解析】根據(jù)所學(xué)可知，三省長(zhǎng)官每日在政事堂共商國家大事，所做決策報(bào)皇帝批準(zhǔn)，付外執(zhí)行，規(guī)范了決策程序，故D項(xiàng)正確；三省原本就有參與決策和負(fù)責(zé)執(zhí)行的權(quán)力，看不出權(quán)力強(qiáng)化，排除A項(xiàng)；材料未提及對(duì)三省長(zhǎng)官的監(jiān)督牽制，排除B項(xiàng)；材料所述為中央決策，未提及基層治理和官員選拔，不能得出擴(kuò)大了統(tǒng)治基礎(chǔ)，排除C項(xiàng)。3.【答案】D【解析】唐代詩詞常把時(shí)空背景轉(zhuǎn)換為秦漢，如王昌齡的“秦時(shí)明月漢時(shí)關(guān)”、李白的“西風(fēng)殘照，漢家陵闕”，體現(xiàn)了秦漢時(shí)期的“秦漢雄風(fēng)”；宋代詩詞也常提及有強(qiáng)烈文化符號(hào)意味的西北地區(qū)，如陸游的“心在天山，身老滄州”、辛棄疾的“西北望長(zhǎng)安，可憐無數(shù)山”，反映了多民族政權(quán)并立中宋政權(quán)對(duì)西北地區(qū)的關(guān)切。這都說明詩詞中蘊(yùn)含著深厚的家國情懷，這種家國情懷從秦漢到宋元，從未間斷，D項(xiàng)正確；

秦漢的強(qiáng)盛并非為“歷代”文人所仰慕，排除A項(xiàng)；

“宋詩人迫切希望收復(fù)西北失地”，但是并非唐代，排除B項(xiàng)；

西北地區(qū)是中華文明的發(fā)源地屬于無中生有，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查了中國古代文學(xué)，要求學(xué)生結(jié)合中國古代文學(xué)的時(shí)代特征來分析。

本題主要考查了中國古代文學(xué)，側(cè)重考查考生靈活運(yùn)用所學(xué)知識(shí)，準(zhǔn)確把握材料主旨的能力。4.【答案】D【解析】據(jù)材料“收早稻后，又種遲薯”“多種薯以為食”“大米之產(chǎn)，全為販運(yùn)，以資財(cái)用”，可知，清代前期，湖南、四川、臺(tái)灣等地種植大米以獲取財(cái)用，種植番薯，來充食，說明農(nóng)產(chǎn)品商品化趨勢(shì)有所加強(qiáng)，D項(xiàng)正確；

僅從材料，無法得出人地矛盾的加劇，排除A項(xiàng)；

材料突出的是農(nóng)產(chǎn)品的商品化，并不能反映出國內(nèi)市場(chǎng)的相關(guān)信息，排除B項(xiàng)；

材料突出的是農(nóng)業(yè)的因素，并沒有新的生產(chǎn)經(jīng)營方式，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查明清時(shí)期的商業(yè)的發(fā)展，解答本題需要掌握明清時(shí)期的商業(yè)的發(fā)展的相關(guān)知識(shí)。

本題考查明清時(shí)期的商業(yè)的發(fā)展，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。5.【答案】B【解析】根據(jù)材料可知，戊戌變法時(shí)期，光緒頒布的“明定國是”詔書仍然強(qiáng)調(diào)以封建倫理綱常為國家根本，在此基礎(chǔ)上學(xué)習(xí)西方的時(shí)務(wù)，并未觸及封建制度的根本，B項(xiàng)正確；

當(dāng)時(shí)統(tǒng)治階層內(nèi)部對(duì)變法也持不同的態(tài)度，大力支持的說法不符合史實(shí)，排除A項(xiàng)；

該詔書并未踐行康梁等人開國會(huì)、行憲制的主張，排除C項(xiàng)；

材料與培養(yǎng)實(shí)用人才無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：B。

本題考查了維新變法，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了維新變法，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。6.【答案】D【解析】材料表明北洋政府與智利簽訂條約未明文給予領(lǐng)事裁判權(quán)，與古巴談判訂約時(shí)，要求事事平等，即使談判不成，也不愿遷就可知這是北洋政府主權(quán)意識(shí)的強(qiáng)化，D項(xiàng)正確；

材料只是體現(xiàn)了兩個(gè)國家，并且在與智利簽訂條約是未明文給予領(lǐng)事裁判權(quán)，不能說外交上的平等得到了實(shí)現(xiàn)，排除A項(xiàng)；

根據(jù)所學(xué)改訂新約運(yùn)動(dòng)是1928年開始的與材料民國初年不符，排除B項(xiàng)；

在晚清時(shí)期中華民族意識(shí)已開始覺醒，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查了中國近代化道路，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查了中國近代化道路，要求學(xué)生具有解讀材料信息，調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。7.【答案】C【解析】第一次世界大戰(zhàn)前后，中國民族資本主義迅速發(fā)展，迎來一個(gè)短暫的春天，故排除A；

面對(duì)經(jīng)濟(jì)危機(jī)帶來的沖擊，世界范圍內(nèi)的貿(mào)易戰(zhàn)、關(guān)稅戰(zhàn)和貨幣戰(zhàn)加劇，落后的中國是處于不利地位的，故排除B；

材料“包括《銀行注冊(cè)章程》、《銀行注冊(cè)章程施行細(xì)則》、《儲(chǔ)蓄銀行法》、《銀行業(yè)收益稅法》、《兌換券發(fā)行稅法》等在內(nèi)的一般銀行立法，銀行立法逐漸完備”等信息顯示，1931年《銀行法》中首次明確了銀行的組織形式并對(duì)銀行的營業(yè)范圍、設(shè)立、資本額、監(jiān)管方式等采取了嚴(yán)格的限制，將事前監(jiān)管和事后監(jiān)督相結(jié)合，一般認(rèn)為，銀行法以1931年《銀行法》實(shí)現(xiàn)了形式上的現(xiàn)代化，故C正確；

二戰(zhàn)結(jié)束后到20世紀(jì)70年代初，西方國家普遍奉行國家干預(yù)的經(jīng)濟(jì)政策理論，故排除D。

故選：C。

本題考查南京國民政府的統(tǒng)治，依據(jù)材料“包括《銀行注冊(cè)章程》、《銀行注冊(cè)章程施行細(xì)則》、《儲(chǔ)蓄銀行法》、《銀行業(yè)收益稅法》、《兌換券發(fā)行稅法》等在內(nèi)的一般銀行立法，銀行立法逐漸完備”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查了南京國民政府的統(tǒng)治，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。8.【答案】C【解析】根據(jù)材料“1937年7月底”“延安”“抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)”等并結(jié)合所學(xué)可知，陜北公學(xué)開設(shè)的課程適應(yīng)了抗戰(zhàn)需要，為抗戰(zhàn)提供了大量人才，C項(xiàng)正確；

當(dāng)時(shí)中日民族矛盾上升為中國社會(huì)的主要矛盾，組織工人運(yùn)動(dòng)并不是工作重心，排除A項(xiàng)；

陜北公學(xué)是中國共產(chǎn)黨創(chuàng)辦的培養(yǎng)抗日軍政干部的學(xué)校，且開設(shè)的課程并不只針對(duì)文化素質(zhì)，排除B項(xiàng)；

1937年9月抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線正式建立，第二次國共合作得以實(shí)現(xiàn)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，依據(jù)材料“普通班開設(shè)社會(huì)科學(xué)概論、抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線、游擊戰(zhàn)爭(zhēng)、民眾運(yùn)動(dòng)等課程”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查了抗日民族統(tǒng)一戰(zhàn)線，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。9.【答案】C【解析】材料“明清太廟被改造為北京市勞動(dòng)人民文化宮，成為了普通職工群眾文化活動(dòng)的陣地、勞動(dòng)人民的‘學(xué)校和樂園’”“許多在舊社會(huì)出身貧苦的人，在文化宮的培養(yǎng)下成為文藝界的骨干力量”體現(xiàn)的是新中國成立后，對(duì)傳統(tǒng)等級(jí)森嚴(yán)帝王太廟進(jìn)行改造，成為勞動(dòng)人民“學(xué)校和樂園”，彰顯的是人民當(dāng)家作主的時(shí)代精神，C項(xiàng)正確；

此時(shí)處于過渡時(shí)期，并未進(jìn)入社會(huì)主義社會(huì)，排除A項(xiàng)；

該措施與國民經(jīng)濟(jì)恢復(fù)無直接關(guān)系，排除B項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是人民當(dāng)家做主，與破除人民群眾的迷信思想的說法無關(guān)，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查中國教育事業(yè)的發(fā)展，作答本題要結(jié)合材料和所學(xué)的課本知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查中國教育事業(yè)的發(fā)展，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。10.【答案】C【解析】材料漫畫體現(xiàn)了工人、工程師、農(nóng)民各行各業(yè)的人努力向前，反映了大規(guī)模的經(jīng)濟(jì)建設(shè)正在進(jìn)行，C項(xiàng)正確；

一五計(jì)劃初步改變了工業(yè)落后的局面，排除A項(xiàng)；

一五計(jì)劃就已經(jīng)開始社會(huì)主義工業(yè)化建設(shè)，排除B項(xiàng)；

材料反映的人們積極向上的精神，不能反映左傾思想對(duì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的影響，排除D項(xiàng)。11.【答案】C【解析】根據(jù)材料“這是中國歷史上第一家向社會(huì)公眾公開發(fā)售股票的商業(yè)銀行”可知，深圳頒布文件并積極進(jìn)行國企股份化改革，這適應(yīng)了當(dāng)時(shí)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的需要，也是突破計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的表現(xiàn)，故C項(xiàng)正確；

社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制建立是在21世紀(jì)初，排除A項(xiàng)；

材料沒體現(xiàn)國民經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，排除B項(xiàng)；

1980年設(shè)立深圳經(jīng)濟(jì)特區(qū)，成為開放前沿陣地，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查經(jīng)濟(jì)體制改革，依據(jù)材料“這是中國歷史上第一家向社會(huì)公眾公開發(fā)售股票的商業(yè)銀行”等信息并結(jié)合所學(xué)知識(shí)進(jìn)行分析。

本題考查經(jīng)濟(jì)體制改革，要求運(yùn)用所學(xué)分析解讀題干信息，難度適中。12.【答案】C【解析】根據(jù)材料“人們執(zhí)著于投資卡斯蒂利亞的政府債券，而非投資商業(yè)。當(dāng)政府債券給出百分之七的利率時(shí)，資金就流向它們；當(dāng)利率下調(diào)到百分之五時(shí)，資金就會(huì)流到土地上”可知，西班牙對(duì)于流入的財(cái)富多投向政府債券或傳統(tǒng)土地領(lǐng)域，并未投入商業(yè)領(lǐng)域，不能為資本主義發(fā)展提供豐富的資本，故不利于西班牙的資本主義發(fā)展，影響其向近代社會(huì)轉(zhuǎn)型，C項(xiàng)正確；

西班牙并未成為世界中心，排除A項(xiàng)；

資本并未流向商業(yè)領(lǐng)域，不利于資本主義發(fā)展，排除B項(xiàng)；

世界市場(chǎng)初步形成是在第一次工業(yè)革命后，排除D項(xiàng)。

故選：C。

本題考查新航路開辟的影響，結(jié)合題干“人們執(zhí)著于投資卡斯蒂利亞的政府債券，而非投資商業(yè)。當(dāng)政府債券給出百分之七的利率時(shí)，資金就流向它們；當(dāng)利率下調(diào)到百分之五時(shí)，資金就會(huì)流到土地上”及新航路開辟對(duì)資本主義發(fā)展的影響進(jìn)行分析。

本題考查新航路開辟的影響，考查學(xué)生根據(jù)材料進(jìn)行分析理解的能力。13.【答案】D【解析】據(jù)材料“此后，義賑甚至成為官賑的仿照對(duì)象，與官賑形成體制內(nèi)的合作”，可以看出政府在進(jìn)行地方救災(zāi)時(shí)，往往聯(lián)合地方社會(huì)力量進(jìn)行協(xié)助，說明政府賑濟(jì)依靠社會(huì)力量，D項(xiàng)正確；

“日臻完備”，表述夸大，排除A項(xiàng)；

僅從水災(zāi)的發(fā)生，無法判定社會(huì)矛盾激化，排除B項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是政府賑濟(jì)，未提及民族資本主義發(fā)展?fàn)顩r，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題考查中國近代化道路的曲折性，需要學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)作出回答。

本題考查中國近代化道路的曲折性，考查學(xué)生分析材料信息和運(yùn)用知識(shí)分析歷史問題的能力。14.【答案】D【解析】根據(jù)材料可知，羅馬平民相繼獲得了行政權(quán)和立法權(quán)，說明羅馬平民的權(quán)力得到擴(kuò)大，D項(xiàng)正確；

材料內(nèi)容說明調(diào)整的是平民權(quán)力，無法得出羅馬公民的權(quán)利得到增強(qiáng)的結(jié)論，排除A項(xiàng)；

材料未涉及限制羅馬貴族權(quán)力的信息，不符合題意，排除B項(xiàng)；

平民權(quán)力的提高有利于維護(hù)共和體制，“羅馬共和國的衰落”不能從材料中得出，排除C項(xiàng)。

故選：D。

本題主要考查古代羅馬政治制度，要求學(xué)生閱讀史料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)作出回答。

本題主要考查古代羅馬政治制度，考查學(xué)生的材料分析能力以及調(diào)用所學(xué)知識(shí)解決問題的能力。15.【答案】A【解析】時(shí)空范圍為1918—1921年蘇俄。1918—1921年蘇俄實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，生產(chǎn)關(guān)系超越了當(dāng)時(shí)蘇俄生產(chǎn)力發(fā)展的水平，一定程度上挫傷了人民的生產(chǎn)積極性，A項(xiàng)正確；

當(dāng)時(shí)蘇俄工業(yè)化還未開始，排除B項(xiàng)；

材料強(qiáng)調(diào)的是蘇俄執(zhí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策引發(fā)的經(jīng)濟(jì)危機(jī)，排除C項(xiàng)；

當(dāng)時(shí)實(shí)行戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，不是自由貿(mào)易，排除D項(xiàng)。

故選：A。

本題考查戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，解答本題的關(guān)鍵是對(duì)戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策相關(guān)知識(shí)的把握。

本題考查戰(zhàn)時(shí)共產(chǎn)主義政策，考查學(xué)生獲取、解讀信息及調(diào)動(dòng)、運(yùn)用知識(shí)的能力，難度中等。16.【答案】A【解析】從材料“北約的大門對(duì)能夠推進(jìn)北大西洋公約原則的實(shí)施并對(duì)北大西洋地區(qū)的安全作出貢獻(xiàn)的其他歐洲國家‘敞開’?！焙退鶎W(xué)知識(shí)可知，北約可以吸收新的成員，這成為北約擴(kuò)張的重要法律依據(jù)，說明北約成為西方大國稱霸的重要工具，A正確；

BCD選項(xiàng)是對(duì)材料片面的理解，排除。17.【答案】【小題1】變化：①建國初期國家允許公民自由遷徙，實(shí)施“一五”計(jì)劃期間限制農(nóng)民進(jìn)城；②1958年—1984年實(shí)施限制農(nóng)村人口向城市遷徙政策；③1984年以來允許農(nóng)村人口向城市遷徙。

???????原因：①實(shí)施“一五”計(jì)劃時(shí)期城市人口增加，生活物資緊缺；②適應(yīng)計(jì)劃經(jīng)濟(jì)體制的需要；③實(shí)行改革開放政策的影響?！拘☆}2】作用：①為城市工業(yè)和服務(wù)業(yè)提供大量勞動(dòng)力，加速我國城市化進(jìn)程；②有利于農(nóng)村產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)升級(jí)，促進(jìn)城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展，有助于實(shí)現(xiàn)共同富裕；③有利于進(jìn)一步深化戶籍制度改革，逐漸打破城鄉(xiāng)分治的二元體制?！窘馕觥?.

本題考查了改革開放，依據(jù)材料“1954年，憲法規(guī)定：‘中華人民共和國公民有居住和遷徙的自由’”“1953—1957年政府先后8次發(fā)出指示，改變自由遷移政策，為控制城市人口規(guī)模，限制農(nóng)民進(jìn)城”可知，建國初期國家允許公民自由遷徙，實(shí)施“一五”計(jì)劃期間限制農(nóng)民進(jìn)城；依據(jù)材料“1958年出臺(tái)的中華人民共和國戶口登記條例，首次對(duì)農(nóng)村人口向城市遷移提出限制性政策”“1984年1月中央決定‘各省、自治區(qū)、直轄市可選若干集鎮(zhèn)進(jìn)行試點(diǎn)，允許務(wù)工、經(jīng)商，辦服務(wù)業(yè)的農(nóng)民自理口糧到集鎮(zhèn)落戶’”可知，1958年—1984年實(shí)施限制農(nóng)村人口向城市遷徙政策；1984年以來允許農(nóng)村人口向城市遷徙。

原因結(jié)合所學(xué)按照各時(shí)間段國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展特點(diǎn)進(jìn)行回答即可。2.

依據(jù)材料“據(jù)統(tǒng)計(jì)，1984—1990年全國共計(jì)有500萬農(nóng)民落戶城鎮(zhèn)”“我國經(jīng)濟(jì)體制的改革不斷發(fā)展，催生了城市對(duì)勞動(dòng)力的旺盛需求，大量農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移到非農(nóng)產(chǎn)業(yè)中”等信息結(jié)合所學(xué)進(jìn)行回答即可。18.【答案】【小題1】變化：外交機(jī)構(gòu)，由沒有專門機(jī)構(gòu)向?qū)ｉT機(jī)構(gòu)轉(zhuǎn)變；外交內(nèi)容，由單一經(jīng)濟(jì)通商管理向全面的對(duì)外交往轉(zhuǎn)變；外交體制，由朝貢體制向近代體制轉(zhuǎn)變；外交人才，由兼職官員向近代的專業(yè)專門的外交人才轉(zhuǎn)變；外交文書，由夷書定例向“照會(huì)”樣式轉(zhuǎn)變；外交態(tài)度與狀態(tài)，由居高臨下向屈辱外交轉(zhuǎn)變；外交主權(quán)和地位，由獨(dú)立自主向半殖民外交轉(zhuǎn)變。

原因：近代以來，列強(qiáng)侵略，中國逐步淪為西方的半殖民地；中西交往加強(qiáng)，中國外交向西方學(xué)習(xí)，逐步近代化。【小題2】歷程：新中國成立后，徹底結(jié)束舊中國屈辱外交，形成了獨(dú)立自主的外交格局；改革開放后，實(shí)行獨(dú)立自主不結(jié)盟的和平外交政策，與世界關(guān)系發(fā)生了歷史性變化。十八大后，提出外交新理念，走出了一條中國特色大國外交新路。

影響：新中國與世界關(guān)系發(fā)生了歷史性變化；贏得國際社會(huì)高度贊譽(yù)，中國軟實(shí)力顯著提升；為人類社會(huì)應(yīng)對(duì)共同挑戰(zhàn)提供了中國智慧；在國際風(fēng)云變幻中發(fā)揮了中流砥柱作用；為我國發(fā)展?fàn)I造了良好外部條件?！窘馕觥勘绢}考查中國外交發(fā)展。第一問要結(jié)合中國外交發(fā)展的特征來解答；第二問要結(jié)合中國外交發(fā)展的影響來解答。

本題考查中國外交發(fā)展，考查獲取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)、論證和發(fā)現(xiàn)問題的能力。19.【答案】本題是論述題之歷史事物闡釋題，時(shí)空是新航路開辟后的東西方世界?？疾榱嗣髑鍟r(shí)期（新航路開辟后）的東西方文化交流與碰撞。

首先，閱讀材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)，自選一個(gè)角度，闡明觀點(diǎn)。對(duì)于東西方文化交流與碰撞，可以從其背景原因、內(nèi)容特點(diǎn)、影響評(píng)價(jià)等角度去提煉出具體明確的觀點(diǎn)，學(xué)生可以選擇擅長(zhǎng)熟悉的角度。從材料一“他們除了傳播西方基督教宗教文化外，也帶來了當(dāng)時(shí)西方的一些哲學(xué)、科學(xué)知識(shí)和器物文明”、材料三“火藥把騎士階層炸得粉碎，指南針打開了世界市場(chǎng)并建立了殖民地，而印刷術(shù)則變成新教的工具，總的來說變成科學(xué)復(fù)興的手段，變成對(duì)精神發(fā)展創(chuàng)造必要前提下的最強(qiáng)大的杠桿?！钡刃畔⒔Y(jié)合所學(xué)可知，明清時(shí)期的東西方文化交流與碰撞是一次相互的啟蒙。

然后結(jié)合史實(shí)，從西學(xué)東漸和東學(xué)西傳兩個(gè)方面分層論述。明末清初，隨著新航路的開辟，西方傳教士東來，他們?cè)趥鞑セ浇探塘x的同時(shí)，也將歐洲的天文、數(shù)學(xué)、地理等著作介紹到中國，出現(xiàn)了“西學(xué)東漸”的局面。以徐光啟為代表的開明士大夫，積極弓|進(jìn)西學(xué)，與傳教士合譯《泰西水法》等西方科技書籍，為中國傳統(tǒng)科技注入了新的生機(jī)。西學(xué)東漸還為中國人打開了觀察西方的窗戶，沖擊了某些傳統(tǒng)觀念，對(duì)中國人認(rèn)識(shí)世界以及明清之際顧炎武等人的早期民主思想具有啟蒙的作用。歐洲傳教士同時(shí)也把中國儒學(xué)紹到歐洲。儒學(xué)成為啟蒙思想家反封建的武器，他們借儒家的理性、道德來抨擊歐洲封建制度，宣傳啟蒙思想。如法國的百科全書派利用儒家的道德觀和政治理想批判歐洲基督教的神權(quán)統(tǒng)治和君主專制；法國的《人權(quán)宣言》也受到孔子思想的影響；中國的科舉制度還影響了西方近代文官制度的建立?？梢娭袑W(xué)西傳對(duì)西方思想解放潮流和制度創(chuàng)新產(chǎn)生一定的影響，在一定程度上促進(jìn)了歐洲的近代化。

最后，進(jìn)行總結(jié)升華，進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到：西學(xué)東漸和東學(xué)西傳共同促進(jìn)了東西方文明進(jìn)步和思想解放。

故答案為：

觀點(diǎn)：明清時(shí)期的東西方文化交流與碰撞是一次相互的啟蒙。

論述：明末清初，隨著新航路的開辟，西方傳教士東來，他們?cè)趥鞑セ浇探塘x的同時(shí)，也將歐洲的天文、數(shù)學(xué)、地理等著作介紹到中國，出現(xiàn)了“西學(xué)東漸”的局面。以徐光啟為代表的開明士大夫，積極弓|進(jìn)西學(xué)，與傳教士合譯《泰西水法》等西方科技書籍，為中國傳統(tǒng)科技注入了新的生機(jī)。西學(xué)東漸還為中國人打開了觀察西方的窗戶，沖擊了某些傳統(tǒng)觀念，對(duì)中國人認(rèn)識(shí)世界以及明清之際顧炎武等人的早期民主思想具有啟蒙的作用。歐洲傳教士同時(shí)也把中國儒學(xué)紹到歐洲。儒學(xué)成為啟蒙思想家反封建的武器，他們借儒家的理性、道德來抨擊歐洲封建制度，宣傳啟蒙思想。如法國的百科全書派利用儒家的道德觀和政治理想批判歐洲基督教的神權(quán)統(tǒng)治和君主專制；法國的《人權(quán)宣言》也受到孔子思想的影響；中國的科舉制度還影響了西方近代文官制度的建立?？梢娭袑W(xué)西傳對(duì)