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文檔簡介

第五單元認識10以內(nèi)的數(shù)10的認識

1.會數(shù)、會讀、寫10，掌握10以內(nèi)數(shù)的順序，會比較

10以內(nèi)數(shù)的大小。2.初步理解10個一是1個十，感受數(shù)學與生活的聯(lián)系。重點：掌握10的讀、寫及10以內(nèi)數(shù)的大小比較。難點：理解10個一是1個十。學習目標學習重難點（答案不唯一）

在

里填合適的數(shù)。

<

6

7

<

9

>

>7

8

>

>5回

顧

復

習例題解讀數(shù)一數(shù)，有多少人在跳舞呢？10910在“9”的基礎上添1個就是“10”啦。例題解讀數(shù)出10根小棒，捆成一捆。10個一是1個十10個小朋友1.數(shù)量是十個的物體用數(shù)10來表示。小

結2.9再添上1就是10；10個一是1個十。小

結3.10以內(nèi)各數(shù)的順序（1）按從小到大的順序排列：0＜1＜2＜3＜4＜5＜6＜7＜8＜9＜10（2）按從大到小的順序排列：10＞9＞8＞7＞6＞5＞4＞3＞2＞1＞0兩個兩個地數(shù)，數(shù)5次是10。246810五個五個地數(shù)，數(shù)2次是10。隨

堂

小

測1.5102.填一填，讀一讀。2459107從左到右依次增加1。第2張是8，第5張是()，第10張是()。3.6415234610789是從左邊開始數(shù)的。4.在里填“>”“<”或“=”。110<76>109>85>79<66=

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