河南省洛陽市第十三中學高二生物下學期期末試卷含解析

河南省洛陽市第十三中學高二生物下學期期末試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個選項中，只有一項是符合題目要求的。）1.神經細胞間可以通過一種特殊的介質來傳遞信息，含有遞質分子的囊泡與神經細胞內的質膜融合之后再打開，將遞質分子釋放到神經細胞之外，這屬于（

）A、主動運輸B、協(xié)助擴散C、胞吐D、胞吞參考答案：C2.如圖所示，一個分子的胰島素原切去C肽（圖中箭頭表示切點）可轉變成一個分子的胰島素（圖中數(shù)字表示氨基酸序號），下列分析正確的是(

)A．若氨基酸平均分子量為a，則胰島素分子量為51a-882B．沸水浴加熱胰島素后，胰島素仍能與雙縮脲試劑反應C．胰島素比胰島素原多1個游離氨基和1個游離氨基D．由于C肽已被切除，所以C肽的含量無法反應胰島細胞的分泌功能參考答案：B3.下圖表示信號傳導的一種方式。甲表示產生信息分子X的細胞，乙是X的靶細胞。下列對應關系合理的是A．甲是感受器細胞，乙是肌細胞，X使乙發(fā)生膜電位的變化B．甲是下丘腦細胞，乙是垂體細胞，X促進乙分泌促激素釋放激素C．甲是胰島A細胞，乙是肌細胞，X促進乙中儲能物質水解D．甲是甲狀腺細胞，乙是肝臟細胞，X加快乙的新陳代謝參考答案：D4.高桿小麥田偶然出現(xiàn)了一株矮桿小麥，下列有關高、矮桿的顯隱性關系，則下列說法最合理的是（

）A．高桿為顯性性狀B．矮桿為隱性性狀C．將高桿小麥與矮桿小麥雜交，若F1中只有高桿，則高桿是顯性D．將高桿小麥連續(xù)自交多代，若后代中只有高桿，則高桿為顯性參考答案：C5.某組織培養(yǎng)實驗室的愈傷組織被真菌嚴重污染，為查找污染原因設計了4個實驗，實驗條件除圖示外其他均相同。下列各圖表示實驗結果，據(jù)圖不可得出的初步結論是A．調節(jié)培養(yǎng)基pH不能解決污染問題B．污染主要來源于組織培養(yǎng)所用的離體組織C.主要是培養(yǎng)基滅菌時間短造成的D．調節(jié)培養(yǎng)溫度不能解決污染問題參考答案：C6.合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈，需要轉運RNA的個數(shù)，信使RNA上的堿基個數(shù)和雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少依次是（） A．1000個、3000個和3000對 B．1000個、3000個和6000對 C．300個、300個和3000對 D．1000個、3000個和1500對 參考答案：A【考點】遺傳信息的轉錄和翻譯． 【專題】基因控制蛋白質的生物合成的相關計算；遺傳信息的轉錄和翻譯． 【分析】在基因的表達過程中，基因片段是雙鏈，轉錄的mRNA是單鏈，而mRNA上的三個相鄰堿基決定一個氨基酸，假定不算終止密碼，基因：mRNA：氨基酸=6：3：1． 【解答】解：根據(jù)mRNA上的三個相鄰堿基決定一個氨基酸，合成一條含1000個氨基酸的多肽鏈，則其信使RNA上的堿基個數(shù)1000×3=3000個．又基因片段是雙鏈，所以雙鏈DNA上的堿基對數(shù)至少是3000對． 由于一個轉運RNA只能轉運一個氨基酸，所以1000個氨基酸需要轉運RNA的個數(shù)是1000個． 故選：A． 【點評】本題結合基因控制蛋白質合成過程，考查遺傳信息的轉錄和翻譯，要求考生識記遺傳信息轉錄和翻譯的過程、場所、條件及產物等基礎中，掌握該過程中的相關計算，能結合所學的知識準確答題． 7.下列有關人體水平衡調節(jié)的敘述中，正確的是A．大量飲水，則垂體分泌的抗利尿激素減少B．渴覺中樞興奮，則抗利尿激素分泌減少C．抗利尿激素分泌增加，則尿量減少D．抗利尿激素分泌增加，腎小管、集合管對水的重吸收加強參考答案：CD8.人體中具有胰島素基因和血紅蛋白基因，兩者（

）A.分別存在于胰島細胞中和紅細胞中B.均在細胞分裂前期按照堿基互補配對原則復制C.均在細胞核內轉錄和翻譯D.轉錄的信使RNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸參考答案：D胰島素基因和血紅蛋白基因存在于人體所有的體細胞中，A錯誤；均在細胞分裂間期按照堿基互補配對原則復制，B錯誤；均在細胞核內轉錄，在核糖體上進行翻譯，C錯誤；一種密碼子只能編碼一種氨基酸，所以轉錄的mRNA上相同的密碼子翻譯成相同的氨基酸，D正確。9.埃及的阿斯旺大壩建成后，盡管改善了電力和灌溉條件，取得了明顯的經濟效益，但巨大的水庫沿岸水草叢生，使血吸蟲發(fā)病率高達80％～100％，尼羅河下游農田失去了肥源等，這說明該工程(

)A.經濟效益和生態(tài)效益良好

B.在一定程度上破壞了生態(tài)平衡C.維持了原來的生態(tài)平衡

D.使生態(tài)系統(tǒng)的結構變得復雜參考答案：B10.下列關于人體血糖平衡調節(jié)的敘述中，不正確的是（）A．血糖平衡的調節(jié)是在神經、激素的共同調節(jié)作用下完成的B．糖尿病人必須及時服用胰島素，使血糖含量維持在正常水平C．腎小管對葡萄糖的重吸收是通過載體并消耗ATP完成的D．胰島素和胰高血糖素在血糖平衡調節(jié)過程中起拮抗作用參考答案：B【考點】體溫調節(jié)、水鹽調節(jié)、血糖調節(jié)．【分析】胰島素是唯一能降低血糖的激素，其作用分為兩個方面：促進血糖氧化分解、合成糖原、轉化成非糖類物質；抑制肝糖原的分解和非糖類物質轉化．胰高血糖素和腎上腺激素能升高血糖，只有促進效果沒有抑制作用，即促進肝糖原的分解和非糖類物質轉化．胰島素和胰高血糖素互為拮抗關系，胰高血糖素和腎上腺素互為協(xié)同關系．【解答】解：A、血糖平衡的調節(jié)中樞是下丘腦，相關激素是胰島素和胰高血糖素，A正確；B、胰島素是蛋白質類激素，口服不起作用，糖尿病人服用胰島素，不能使血糖含量維持在正常水平，B錯誤；C、腎小管對葡萄糖的重吸收過程屬于主動運輸，需要載體并消耗ATP，C正確；D、胰島A細胞分泌胰高血糖素、胰島B細胞分泌胰島素、腎上腺分泌腎上腺素，胰島素能夠降低血糖，胰高血糖素和腎上腺素能夠升高血糖，它們共同調節(jié)血糖平衡，D正確．故選：B．11.根據(jù)左下方各概念圖作出的判斷，正確的是A．甲圖可以表示植物細胞內儲能物質b和糖原a的關系B．若乙中a和b分別代表DNA和RNA，則乙圖可以代表原核細胞內的核酸C．丙圖可體現(xiàn)出細胞生物膜系統(tǒng)c、核糖體a和線粒體b的關系D．丁圖能體現(xiàn)酶c、蛋白質a和核糖核酸b的關系參考答案：B12.生物興趣小組的同學對某品種番茄的花進行人工去雄后，用不同濃度的生長素類似物2，4—D涂抹子房，得到的無籽番茄果實平均重量見下表。據(jù)表得出的正確結論是（

）2，4—D濃度(mg／L)05101520253035無籽番茄平均重量(g／個)013.526.246.553.653.743.030.2A．2，4—D濃度超過25mg／L，對果實的發(fā)育起抑制作用

B．2，4—D與生長素的作用效果相同

C.2，4—D可以促進扦插枝條生根

D．2，4—D誘導無籽番茄的最適濃度范圍為20—25mg／L參考答案：D13.某二倍體動物有k對染色體，經減數(shù)分裂形成配子的種類數(shù)為A、2k

B、

C、

D、

參考答案：B14.下列不屬于植物激素調節(jié)的是（）A．向日葵的細嫩花盤跟著太陽轉

B．修剪、制造植物盆景C．植物對水和無機鹽的吸收

D．許多植物葉片在秋末會脫落參考答案：C15.下列與生物進化相關的敘述不正確的是

(

)

A．地理隔離與生殖隔離的實質均是阻礙了天然的基因交流

B．同一物種不同種群間不能進行基因交流的原因是地理隔離所致C．共同進化是指不同物種間及生物與無機環(huán)境間在相互影響中不斷進化和發(fā)展D．捕食者的存在客觀上起到了抑制種群發(fā)展的作用參考答案：D16.下列關于生物多樣性及其現(xiàn)狀和保護的敘述，錯誤的是（）A．生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性B．保護生物多樣性就是要禁止開發(fā)和利用自然資源C．一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值D．人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因參考答案：B【考點】生物多樣性保護的意義和措施．【分析】1、生物的多樣性包括生物種類的多樣性、基因的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性三個層次．2、保護生物多樣性的措施：（1）就地保護：主要形式是建立自然保護區(qū)，是保護生物多樣性最有效的措施．（2）遷地保護：將瀕危生物遷出原地，移入動物園、植物園、水族館和瀕危動物繁育中心，進行特殊的保護和管理，是對就地保護的補充．（3）建立瀕危物種種質庫，保護珍貴的遺傳資源．（4）加強教育和法制管理，提高公民的環(huán)境保護意識．3、生物多樣性面臨威脅是各種因素綜合作用的結果．人口的快速增長、人們向自然環(huán)境索取的資源越來越多，是生物多樣性面臨威脅的根本原因．【解答】解：A、生物多樣性包括遺傳多樣性、物種多樣性和生態(tài)系統(tǒng)多樣性，A正確；B、保護生物多樣性，并不意味著禁止開發(fā)和利用自然資源，只是反對盲目地、掠奪式地開發(fā)和利用自然資源，B錯誤；C、一些生物具有藥用價值屬于生物多樣性的直接使用價值，C正確；D、人為因素是生物多樣性面臨威脅的主要原因，D正確．故選：B．17.蛋白質工程的基本流程正確的是

①蛋白質分子結構設計

②DNA合成

③預期蛋白質功能

④據(jù)氨基酸序列推出脫氧核苷酸序列A．①→②→③→④

B．④→②→①→③C．③→①→④→②

D．③→④→①→②參考答案：C18.分析右側有關生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)、人體體液中物質交換的示意圖，以下說法正確的是

()A．乙圖中的D是生態(tài)系統(tǒng)中的主要成分

B．人體O2濃度最高的是甲圖中的BC．人體發(fā)生過敏反應時，甲圖中的A增加導致組織水腫D．因捕食關系而建立的食物鏈中，能量最少的是乙圖中B所處的營養(yǎng)級參考答案：C19.“貓叫綜合征”是人的第5號染色體部分缺失引起的，這種遺傳病的類型是A.常染色體單基因遺傳病

B.性染色體多基因遺傳病C.常染色體數(shù)目變異疾病

D.常染色體結構變異疾病參考答案：D染色體部分缺失屬于染色體結構異常，所以D選項正確。20.利用現(xiàn)代分子生物學技術通過熒光顯示，可以確定基因在染色體上的位置。一對夫婦表現(xiàn)正常，生了一個性染色體組成為XXY白化且紅綠色盲的男孩。對性腺細胞進行熒光標記，與白化病相關的基因A、a可被標記為黃色，與色盲相關的基因B、b可被標記為綠色，若在熒光顯微鏡下觀察參與本次受精的精子與卵細胞，以下推測合理的是()。A．卵細胞中有1個黃色熒光標記和2個綠色熒光標記，精子中只有1個黃色熒光標記B．卵細胞、精子中各有1個黃色熒光標記和1個綠色熒光標記C．卵細胞中有1個黃色熒光標記和1個綠色熒光標記，精子中有1個黃色熒光標記和2個綠色熒光標記D．卵細胞中只有1個黃色熒光標記，精子中有1個黃色熒光標記和2個綠色熒光標記參考答案：A21.下列關于染色體與基因關系的敘述中正確的是（

）

A．染色體是由基因組成的

B．一條染色體相當于一個基因

C．基因的載體只能是染色體

D．染色體上的基因呈線性排列參考答案：D22.如圖表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，數(shù)字表示過程，字母表示細胞或物質。下列敘述錯誤的是()A.b和c都在骨髓中產生，但b會轉移到胸腺中成熟B.同種抗原第二次侵入機體，體內可存在X→e過程C.d細胞為漿細胞，③過程需要細胞膜上糖蛋白的參與D.④⑤過程是細胞的增殖與分化，⑥過程是抗原與抗體的結合參考答案：D【分析】1、分析題圖：圖示表示人體內某些淋巴細胞的分化和某種免疫過程，其中a表示血細胞，b表示T細胞，c表示B細胞，d表示漿細胞，e表示記憶細胞，f表示吞噬細胞，X表示抗原，Y表示抗體。2、體液免疫過程為：（1）感應階段：除少數(shù)抗原可以直接刺激B細胞外，大多數(shù)抗原被吞噬細胞攝取和處理，并暴露出其抗原決定簇；吞噬細胞將抗原呈遞給T細胞，再由T細胞呈遞給B細胞；（2）反應階段：B細胞接受抗原刺激后，開始進行一系列的增殖、分化，形成記憶細胞和漿細胞；（3）效應階段：漿細胞分泌抗體與相應的抗原特異性結合，發(fā)揮免疫效應?！驹斀狻緼、b表示T細胞，c表示B細胞，b和c都在骨髓中產生，但T細胞會轉移到胸腺中成熟，A正確；B、同種抗原再次侵入機體時，機體內的效應B細胞來自記憶細胞和B細胞的分裂和分化，因此同種抗原第二次侵入機體，體內可存在X→e過程，B正確；C、d細胞為漿細胞，③過程是B細胞識別抗原需要細胞膜上糖蛋白的參與，C正確；D、④過程是細胞的增殖與分化，⑤過程是漿細胞產生抗體，⑥過程是抗原與抗體的結合，D錯誤?！军c睛】本題結合免疫過程圖解，考查人體免疫系統(tǒng)在維持穩(wěn)態(tài)中的作用，要求考生識記人體免疫系統(tǒng)的組成，掌握體液免疫和細胞免疫的具體過程，能準確判斷圖中各過程或細胞的名稱，再結合所學的知識準確判斷各選項。23.在一個錐形瓶中加入含有酵母菌的葡萄糖溶液，如下圖所示。則下列有關坐標圖中，正確的是A．①②③

B．①③④

C．②③④

D．①②④參考答案：B24.通過改變原有基因結構從而創(chuàng)造出新品種的育種方法是（

）A．誘變育種

B．雜交育種

C．多倍體育種

D．單倍體育種參考答案：A25.右圖表示某生態(tài)系統(tǒng)的能量流動過程，下列敘述錯誤的是A．該生態(tài)系統(tǒng)中草食昆蟲屬于初級消費者B．該生態(tài)系統(tǒng)中能量的最終來源是太陽光能C．該生態(tài)系統(tǒng)中的能量傳遞是逐級遞減的D．該生態(tài)系統(tǒng)中的第一營養(yǎng)級是太陽能

參考答案：D26.下列關于植物激素或植物生長調節(jié)劑應用的說法錯誤的是（

）A、為了將剛摘下的青柿子熟化可采用一定濃度的乙烯處理B、在蔬菜和水果上殘留的植物生長調節(jié)劑可能會損害人體健康C、種植水稻使用赤霉素可以提高產量D、生長素與細胞分裂素的協(xié)同調控作用在植物組織培養(yǎng)中非常重要參考答案：C略27.生物的基因型為AaBb,兩對基因獨立遺傳。當生物進行減數(shù)分裂時,形成了Aab的精子,產生此種現(xiàn)象最可能是()。A.減數(shù)第一次分裂后期一對同源染色體未分離的結果 B.減數(shù)第一次分裂前期發(fā)生交叉互換的結果C.減數(shù)第一次分裂間期基因突變的結果D.減數(shù)第二次分裂后期著絲點未分裂的結果參考答案：A28.一個湖泊經歷了一系列演替階段后，可以演變?yōu)橐粋€森林，其演替過程大體為A.湖泊→濕地→沼澤→草原→森林

B.湖泊→草原→濕地→沼澤→森林C.湖泊→沼澤→濕地→草原→森林

D.湖泊→濕地→森林參考答案：C29.如圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，下列敘述正確的是（） A．環(huán)境改變使生物產生定向的變異為進化提供原材料 B．隔離是物種形成的必要條件，也是進化的必要條件 C．種群基因庫的差異是產生生殖隔離的根本原因 D．對所有的物種來說，地理隔離必然導致生殖隔離參考答案：C【考點】物種的概念與形成． 【分析】本題是對新物種形成的基本環(huán)節(jié)、變異的特點、隔離在物種形成過程中的作用、生物進化的實質的綜合性考查，回憶新物種形成的基本環(huán)節(jié)、變異的特點、隔離在物種形成過程中的作用、生物進化的實質，然后分析選項進行解答． 【解答】解；A、變異是不定向的，A錯誤； B、生物結進化的實質是種群基因頻率的改變，生物進化過程可以不經過隔離，B錯誤；C、產生生殖隔離的根本原因是種群基因庫的差異，C正確； D、地理隔離不一定導致生殖隔離，D錯誤． 故選：C．【點評】對于現(xiàn)代生物進化理論內容的理解把握知識點間的內在聯(lián)系是解題的關鍵．30.下列關于激素的闡述，不正確的選項是A．激素是有機分子

B．激素是信息分子C．激素直接參與細胞內多種生命活動

D．激素作用于相應的靶器官、靶細胞參考答案：C31.下列不是由人體內環(huán)境成分明顯變化引起的病癥是A．尿毒癥

B．浮腫

C．手足抽搐

D．貧血參考答案：D32.下列關于動植物細胞的敘述，不正確的是A.溶酶體來源于高爾基體B.細胞骨架與細胞器的運動有關C.內質網(wǎng)參與細胞內脫水縮合反應D.內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體是動植物細胞共有的細胞器參考答案：C溶酶體來自于高爾基體，A正確；細胞骨架與細胞器的運動有關，B正確；細胞內脫水縮合反應發(fā)生在核糖體，與內質網(wǎng)無關，C錯誤；動植物細胞共有的細胞器有內質網(wǎng)、高爾基體、線粒體、核糖體、溶酶體等，D正確。33.用某人的胰島素基因制成的DNA探針，檢測下列物質，能形成雜交分子的是①該人胰島A細胞中的DNA

②該人胰島B細胞的mRNA③該人胰島A細胞的mRNA ④該人肝細胞的DNAA．①②③④

B．①②③ C．①②④ D．②參考答案：C34.下列表格是探究激素作用的過程，其中合理的是（

）

激素探究過程（空白對照省略）A甲狀腺激素用含甲狀腺激素的飼料飼喂小鼠，觀察其發(fā)育過程B性激素割除公雞的生殖腺后，并移植到閹割后的母雞體內，觀察第二性征變化C胰島素給服用過葡萄糖的小鼠注射胰島素，觀察其是否有低血糖癥狀D生長激素用含生長激素的飼料飼喂小狗，觀察其生長狀況

參考答案：B35.下列關于蛋白質提取和分離實驗中樣品處理步驟的描述，正確的是()A.紅細胞的洗滌：加入蒸餾水，緩慢攪拌，低速短時間離心B.分離血紅蛋白：將攪拌好的混合液離心，過濾后，用分液漏斗分離C.血紅蛋白的釋放：加入生理鹽水和甲苯，置于磁力攪拌器上充分攪拌D.透析：將血紅蛋白溶液裝入透析袋，然后置于pH為4.0的磷酸緩沖液中透析12h參考答案：B分析】蛋白質的提取和分離的步驟：樣品處理→粗分離→純化→純度鑒定?！驹斀狻考t細胞的洗滌：加入生理鹽水，緩慢攪拌，低速短時間離心，A錯誤；分離血紅蛋白：將攪拌好的混合液離心，過濾后，除去脂溶性沉淀層，用分液漏斗分離出下層的紅色透明液體，B正確；血紅蛋白的釋放：加入蒸餾水和甲苯，置于磁力攪拌器上充分攪拌，紅細胞破裂，釋放血紅蛋白，C錯誤；透析：將血紅蛋白溶液裝入透析袋，然后置于pH為7.0的磷酸緩沖液中透析12h，D錯誤。故選B。【點睛】易錯點：洗滌紅細胞用生理鹽水，釋放血紅蛋白時用蒸餾水。36.害蟲抗藥性的出現(xiàn)，按達爾文進化論的觀點，最好的解釋是A．農藥濃度的增加使害蟲抗藥性也增加

B．群體中有抗藥性的害蟲生存下來并不斷繁殖C．這一農藥使害蟲產生了抗藥性

D．農藥引起的害蟲的抗藥能力可在后代中不斷積累而增加參考答案：B37.下列各項中，可視為物質進入內環(huán)境的實例的是（

）A．精子進入輸卵管腔

B．喝牛奶，進入胃中C．氧進入血液中的紅細胞里

D．胰島素被注射到皮下組織中參考答案：D38.下圖表示生物新物種形成的基本環(huán)節(jié)，對圖示分析不正確的是（

）A．a表示突變和基因重組，是生物進化的原材料B．b表示地理隔離，是新物種形成的必要條件C．c表示生殖隔離，就是指兩種生物不能雜交或雜交后不能產生可育后代D．d表示新物種形成參考答案：B39.一個正在發(fā)生質壁分離復原的細胞，它的吸水能力、液泡逐漸（）A．減小、增大 B．增大、減小 C．不變、增大 D．等于0、減小參考答案：A【考點】32：細胞質壁分離與質壁分離復原現(xiàn)象及其原因．【分析】質壁分離是指原生質層和細胞壁分離，細胞發(fā)生質壁分離的條件：（1）活細胞；（2）成熟的植物細胞，即具有大液泡和細胞壁；（3）細胞液濃度小于外界溶液濃度．【解答】解：一個正在發(fā)生質壁分離復原的細胞，說明細胞液濃度大于外界溶液濃度，細胞吸水水，導致原生質層增大．在細胞吸水的同時，液泡逐漸增大，細胞液的濃度在減小，因而其吸水能力也將逐漸減小．故選：A．40.下列信息傳遞的實例中，屬于利用信息調節(jié)生物的種間關系的是（）A．萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長B．雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀C．草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息D．昆蟲通過性外激素吸引異性參考答案：C【考點】生態(tài)系統(tǒng)中的信息傳遞．【分析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義：（1）有利于正常生命活動的進行，如萵苣在適宜的波長下才能萌發(fā)生長、蝙蝠依賴超聲波進行定位、取食和飛行；（2）有利于生物種群的繁衍，如雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀；（3）調節(jié)生物的種間關系，以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定，如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子．【解答】解：A、萵苣在適宜波長下才能萌發(fā)生長，這利用了信息傳遞有利于生命活動正常進行的作用，A錯誤；B、雄鳥求偶時進行復雜的“求偶”炫耀，這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，B錯誤；C、草原返青時，“綠色”為食草動物提供信息，這利用了信息調節(jié)生物的種間關系的作用，C正確；D、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息，這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用，D錯誤．故選：C．二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.某地區(qū)從1964年開始使用殺蟲劑殺滅蚊子幼蟲，至1967年中期停用。下圖是五年間蚊子幼蟲基因型頻率變化曲線。R表示殺蟲劑抗性基因，S表示野生敏感型基因。據(jù)圖回答：（1）R基因的出現(xiàn)是

的結果。（2）一個蚊子的壽命是有限的，而S基因能夠保留下來是因為生物是以

為基本單位進化而來的。（3）在RR基因型頻率達到峰值時，RS、SS基因型頻率分別為4%和1%，此時R基因的頻率為

，S的基因頻率為

。（4）1969年中期RR基因型幾近消失，表明在

的環(huán)境條件下，RR基因型幼蟲比SS基因型幼蟲的生存適應能力

。（“高”或“低”）（5）該地區(qū)從此不再使用殺蟲劑。預測未來種群中，最終頻率最高的基因型是

，原因是

。參考答案：（1）基因突變

（2）種群

（3）97%

3%（4）不再使用殺蟲劑；

低（5）SS；

在不使用殺蟲劑環(huán)境下，持續(xù)的選擇作用使R基因頻率越來越低42.下圖甲為一個長期處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)的物質循環(huán)示意圖；表乙是對圖甲中生態(tài)系統(tǒng)各組成成分的能量流動情況調查結果；圖丙是該生態(tài)系統(tǒng)中人類對物質與能量的利用情況部分示意圖。請據(jù)圖回答問題。（9分）

PgPnRX870.7369.4501.3Y211.520.1191.4Z141.061.979.1

甲

表乙

(單位:×102kJ·m-2·a-1)

丙（1）大氣中二氧化碳的來源有三個,分別是動植物的呼吸作用、、