口腔醫(yī)生年終總結(jié)(多篇)

本文格式為Word版，下載可任意編輯——口腔醫(yī)生年終總結(jié)(多篇)第一篇：口腔醫(yī)生年終總結(jié)

一、堅持行風建設，不斷提高服務質(zhì)量⒈加強思想教育，提高職工醫(yī)德素質(zhì)通過普遍教育與重點教育相結(jié)合、正面教育與反面曝光相結(jié)合、經(jīng)常性教育與專題教育相結(jié)合、理論教育與解決實際問題相結(jié)合，不斷提高了職工醫(yī)德素養(yǎng)。本年度科室思想政治學習余人次，為部門行風建設打下堅實的理論基礎

⒉建立和完善監(jiān)視網(wǎng)絡

把醫(yī)德醫(yī)風建設真正落到實處通過發(fā)放病人問卷調(diào)查表，邀請社會義務監(jiān)視員協(xié)助科室開展行風建設，共發(fā)放調(diào)查表余份，滿意率達到。本年度共收到患者表揚信篇。

⒊實行"兩公開'，加強透明度

嚴格落實醫(yī)院規(guī)定的掛牌服務、醫(yī)患聯(lián)系簿制度，定期檢查聯(lián)系簿，對患者提出的看法建議，由科主任及時答復，時刻接受群眾監(jiān)視，受到患者好評。

⒋落實完善制度，加強管理

嚴格貫徹落實管理中心公布的《衛(wèi)生技術(shù)人員禁令》以及衛(wèi)生系統(tǒng)職業(yè)道德建設若干規(guī)定（八要十不準），積極響應醫(yī)院組織的無假日醫(yī)院活動，確保了全年無收受紅包等違法違紀現(xiàn)象發(fā)生，并榮獲優(yōu)秀黨風廉政建設先進基層單位的榮譽稱號。

二、堅持科教興醫(yī)，不斷提高醫(yī)療質(zhì)量

⒈建立質(zhì)控網(wǎng)絡

在院質(zhì)控小組的領導下，門診部制定了科室質(zhì)量控制方案并予以落實。定期利用班會組織職工對管理制度和醫(yī)療缺陷進行探討、評價，提出整改看法，醫(yī)學教，育網(wǎng)|搜集整理制定整改措施督并予以落實。門診重點加強了首診醫(yī)師負責制，門診醫(yī)師能夠根據(jù)病情需要合理檢查，合理用藥，認真書寫門診病歷。努力為患者提供便捷、高效的醫(yī)療服務；合理排班，配足醫(yī)療力量；制定就醫(yī)流程并懸掛過于醒目位置，達到了簡化就醫(yī)手續(xù)，縮短候診時間的目的，極大的便利了病人。

⒉努力提高醫(yī)務人員的業(yè)務素質(zhì)

（1）組織醫(yī)務人員每兩周安排業(yè)務學習一次。由科主任或高年資的醫(yī)生講課，結(jié)合科室特點，理論聯(lián)系實際開展病例探討，相互學習，共同提高，落實了"兩個筆記本'制度，即聽課筆記和自學筆記，每季度檢查考核一次，年職工筆記平均達字以上；

（2）有計劃的向院內(nèi)推薦業(yè)務骨干外出進修學習，本年門診部共選派外出學習進修人員人次，并嚴格落實院內(nèi)規(guī)定的知識共享制度，將外出學到的新知識、新理論、新進展廣泛的與同事們進行交流；

（3）勉勵和支持科內(nèi)人員報考參與各種成人學歷教育，本年度由兩人考取了本科學歷教育。目前門診人員結(jié)構(gòu)，大學人，大專人，中專人，高級人，中級人，助理人，員級人。

（4）勉勵職工總結(jié)臨床經(jīng)驗，積極撰寫學術(shù)論文，年門診部在省級刊物發(fā)表論文人次，篇，獲得社區(qū)各項成果人次項。對提高職工的整體素質(zhì)起到了積極的作用。

⒊加快了醫(yī)療設備更新，提高醫(yī)療競爭力

為了提高醫(yī)療質(zhì)量，不斷滿足人民群眾日益增長的醫(yī)療需求，年在醫(yī)院的大力支持下，門診部新添置了預真空壓力蒸汽滅菌器、超聲波清洗機、手機注油機、滅菌袋封裝機、超聲波噴砂潔治器、微電腦根管測量儀、電腦康復治療儀、全科治療儀、胎心監(jiān)測儀等價值余萬元的先進醫(yī)療設備，大大促進了診療水平的提高，發(fā)揮了很好的社會效益和經(jīng)濟效益。

⒋加強對外技術(shù)合作

門診部積極引進"星期天工程師'，深入開展聯(lián)合辦醫(yī)即：利用上級醫(yī)院專家在我院開展新技術(shù)、新項目。口腔科開展了正畸、修復，業(yè)務收入較去年翻番，睡眠中心開展了兒童的手術(shù)治療，提高了醫(yī)院的影響力，取得較好的經(jīng)濟效益和社會效益。

三、堅持基層文化、不斷提高職工凝聚力

門診部始終把基層文化建設作為提高職工凝聚力的橋梁和紐帶。積極組織職工參與院內(nèi)各項活動，開展干群談心活動，為職工解決實際困難。年，參與社區(qū)及院內(nèi)各項活動余人次，在社區(qū)十大謳歌家評比中，一人奪得十大謳歌家稱號；在社區(qū)書法繪畫比賽中，奪得三等獎人，二等獎一人。日常工作中，門診部關注職工生活工作細節(jié)，自籌資金為科室發(fā)放護手油、熱寶、膠棒、肥皂盒等物品。開展干群談心余人次，使得職工都能以院為家，在困難面前、煩擾面前都愿找組織交流。管理工作的人文化，加強了職工凝聚力、向心力，大家心往一處想，勁往一處用，門診的各項工作都能順利的落實。

具體指標：

⒈開展"四五'活動，制定"四五'措施，三防措施三防覆蓋率達。無重大社會治安事件發(fā)生。

⒉醫(yī)療責任事故、醫(yī)療糾紛過錯發(fā)生率，無火災、觸電、民用器、交通等安全事故發(fā)生。

⒊醫(yī)院內(nèi)部管理制度執(zhí)行率，無影響醫(yī)院考核積分的責任現(xiàn)象發(fā)生。

⒋醫(yī)院感染率，一人一針一管一用一滅執(zhí)行率。

四、存在的問題與不足

⒈主要是黨的建設和思想政治工作還存在薄弱環(huán)節(jié)，特別是新形勢下如何加強醫(yī)院文化建設還需要我們?nèi)パ芯?，并付諸實施。

⒉醫(yī)務人員的職責及責任感有待進一步加強，思想觀念有待進一步提高。

⒊缺乏競爭力，醫(yī)療質(zhì)量有待進一步提高，人才隊伍建設有待加速

五、年工作思路

⒈抓管理，加強學習，提高自身素質(zhì)。

部門主任是職工的領頭羊，首先是加強自身學習，提高自身素質(zhì)，把責、權(quán)、利落實到實處，真正做到有章可循，有法可依，開創(chuàng)門診部工作新局面。

⒉抓戰(zhàn)略，拓展業(yè)務，打造醫(yī)療特色。

制定科學的戰(zhàn)略發(fā)展目標，努力提升業(yè)務收入。全體職工一定要把精力投入狠抓醫(yī)療業(yè)務中，要力爭業(yè)務利潤突破萬元。這就要求我們必需內(nèi)抓管理，外樹形象，努力提高服務水平，提高醫(yī)療工作質(zhì)量，加大人才培養(yǎng)力度，提高人才隊伍素質(zhì)，發(fā)展拳頭科室，著重打造口腔、婦產(chǎn)、理療康復專科等，以重點科室?guī)悠渌剖野l(fā)展，拓展業(yè)務項目，聘請權(quán)威專家教授坐診。

⒊抓竟爭，鼓舞竟爭機制，深化分派制度改革。

積極摸索分派制度改革新模式，努力提高工作效率。年門診部將全面推行獎優(yōu)罰劣，實行責任到科室，任務指標到個人，收入直接與工資、獎金、醫(yī)療質(zhì)量、醫(yī)德醫(yī)風掛勾。拉大獎金差距，完全改變?nèi)烁∮谑?、做與不做一個樣的局面，完全打破吃大鍋飯的現(xiàn)狀，做到環(huán)環(huán)相扣、公允竟爭、獎優(yōu)罰劣，真正表達多勞多得、不勞不得的分派原則，竭盡全力有效地調(diào)動干部職工的積極性，

⒋抓干部管理，完善管理機制，促進人才培養(yǎng)。

加大對年青醫(yī)師"傳、幫、帶'的力度，勉勵他們參與各類成考、自考，以促進醫(yī)院學習空氣的良好氣氛。

⒌抓醫(yī)療質(zhì)量，促進醫(yī)療安全。

門診部將繼續(xù)加強質(zhì)量控制。嚴格落實醫(yī)療文書書寫規(guī)范，對屢糾未引以為戒者，給予經(jīng)濟處罰，實施獎罰兌現(xiàn)。加大醫(yī)療安全管理的力度，消除一切不利于醫(yī)療安全的隱患。

⒍抓廉政、糾行風，落實醫(yī)德醫(yī)風建設。

新的一年里，我們要把生存發(fā)展的壓力，變成改善和提高服務動力，堅持質(zhì)量是生命，醫(yī)德是本錢，信譽是效益的觀念，沒有優(yōu)質(zhì)服務就沒有工作質(zhì)量。應始終遵守這樣的信念，醫(yī)院的功能就是尊重病人，想方設法為病人看好病，做好服務。首先把"看好病'這一實事辦好，在為病人服務的問題上，力求"好事辦實'。要加強服務態(tài)度，杜絕一切與病人耍態(tài)度、爭吵的事端發(fā)生；對其違規(guī)者處以一定的經(jīng)濟處罰，盡量地給病人營造一個寬松的就醫(yī)環(huán)境。在廉政方面繼續(xù)推行服務承諾十項準則，繼續(xù)推行嚴格控制藥品購銷中的不正之風，開單提成，請吃、請玩，利用職務之便索要紅包、禮品等不良行為發(fā)生，嚴格醫(yī)務人員醫(yī)德醫(yī)風十不準制度。

其次篇：口腔醫(yī)生自我鑒定

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科，把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

口腔醫(yī)學簡歷自我簽定范文(二)

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科，把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

口腔醫(yī)學個人自我鑒定范文(三)

五年的大學生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學為本〞的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學習和把握本專業(yè)知識，重視外語和計算機的學習，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養(yǎng)。我深信，隨著市場經(jīng)濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我頑強和豁達的心靈。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬，一定有好多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。假使有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱心對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。

口腔醫(yī)學專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)

在這五年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎.在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，學習成績優(yōu)異.大學期間連年獲得各類獎學金，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課知識把握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實習中，能把理論與實際狀況相結(jié)合，幫助病號解決病痛。在日常生活里，我為人正直良善，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力.在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)〞。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。社會實踐能力強，對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。

口腔醫(yī)學畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文(五)

1.重視對專業(yè)知識的完善,積累經(jīng)驗,不斷提高技術(shù)水平

專業(yè)上我不斷充實理論,認真實踐,不放過任何細節(jié),達到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很明白,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠遠不夠,在以后的工作當中我會虛心學習,提防操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!

2.做事沉穩(wěn)、特性樂觀、待人真誠

六年的大學生活使我從一個懵懂少年成長為一名較為成熟的醫(yī)學生,性格上我追求沉穩(wěn)、干練,樂觀面對生活,真誠對待身邊每個人;

3.擅優(yōu)點理人際關系,能夠很好地與人溝通

在校園里,我積極參與校內(nèi)外的各種活動,和周邊的同學、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關系都十分融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集體當中去,和同事們齊心協(xié)力為患者服務

4.興趣廣泛,重視全面發(fā)展

熱愛足球等體育運動,高中以來就參與各種足球比賽并屢屢獲得冠軍及最正確射手;喜歡唱歌、彈吉他,屢屢參與表演及比賽;熱衷旅游,去過大量名勝;廣泛閱讀等

第三篇：口腔醫(yī)生自我鑒定

口腔醫(yī)生自我鑒定應屆畢業(yè)生求職網(wǎng)整理了以下自我鑒定范文,僅供口腔醫(yī)學專業(yè)的您制作簡歷時參考

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能，口腔醫(yī)生自我鑒定。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科，把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

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口腔醫(yī)學簡歷自我簽定范文(二)

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科，把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

口腔醫(yī)學個人自我鑒定范文(三)

五年的大學生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學為本〞的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學習和把握本專業(yè)知識，重視外語和計算機的學習，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養(yǎng)。我深信，隨著市場經(jīng)濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我頑強和豁達的心靈。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬，一定有好多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。假使有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱心對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。

口腔醫(yī)學專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)

在這五年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎.在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好，自我鑒定《口腔醫(yī)生自我鑒定》。在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，學習成績優(yōu)異.大學期間連年獲得各類獎學金，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課知識把握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實習中，能把理論與實際狀況相結(jié)合，幫助病號解決病痛。在日常生活里，我為人正直良善，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力.在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)〞。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。社會實踐能力強，對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。

口腔醫(yī)學畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文(五)

1.重視對專業(yè)知識的完善,積累經(jīng)驗,不斷提高技術(shù)水平

專業(yè)上我不斷充實理論,認真實踐,不放過任何細節(jié),達到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很明白,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠遠不夠,在以后的工作當中我會虛心學習,提防操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!

2.做事沉穩(wěn)、特性樂觀、待人真誠

六年的大學生活使我從一個懵懂少年成長為一名較為成熟的醫(yī)學生,性格上我追求沉穩(wěn)、干練,樂觀面對生活,真誠對待身邊每個人;

3.擅優(yōu)點理人際關系,能夠很好地與人溝通

在校園里,我積極參與校內(nèi)外的各種活動,和周邊的同學、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關系都十分融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集體當中去,和同事們齊心協(xié)力為患者服務

4.興趣廣泛,重視全面發(fā)展

熱愛足球等體育運動,高中以來就參與各種足球比賽并屢屢獲得冠軍及最正確射(請珍藏本站wwW.HAOwOrD.coM)手;喜歡唱歌、彈吉他,屢屢參與表演及比賽;熱衷旅游,去過大量名勝;廣泛閱讀等

第四篇：口腔醫(yī)生自我鑒定

口腔醫(yī)生自我鑒定

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科，把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

口腔醫(yī)學簡歷自我簽定范文(二)

擅長于口腔內(nèi)科常見病，多發(fā)病的診斷、治療，能熟練地運用口腔檢查工具，對病人進行檢查，對齲并牙髓并根尖周并牙齦炎、牙周炎有一定的檢查，診斷和鑒別診斷能力，并把握了拔牙、口腔內(nèi)局部浸潤麻醉、根管治療的基本操作技能。具有對牙體缺損、缺失等進行烤瓷冠、樁核冠、局部、及全口等美觀修復的操作技能。

對于口腔外科，把握了無菌觀念和無菌操作技術(shù)，把握了頜面外科常見并多發(fā)病的臨床表現(xiàn)、診斷、鑒別診斷要點操作技能，作為教師的助手完成過口腔唇部血管瘤切除、舌系帶修整、口內(nèi)面部外傷清創(chuàng)縫合、牙周夾板固定等，并在教師的指導下親自完成牙齦瘤切除術(shù)、牙體拔除術(shù)、膿腫切開引流等手術(shù)。了解口腔粘膜、牙周及口腔正畸學的診斷及治療。

口腔醫(yī)學個人自我鑒定范文(三)

五年的大學生活，造就了我積極向上、鍥而不舍的性格，抱著“以學為本〞的宗旨，我努力從各方面來完美自己，不僅系統(tǒng)學習和把握本專業(yè)知識，重視外語和計算機的學習，也從政治、歷史、文學等各個領域提高自身修養(yǎng)。

我深信，隨著市場經(jīng)濟對人才市場的不斷沖擊，折射出社會需求的更是一種復合性人才。

大學五年中，我時刻鞭策自己求知、求實、求同，在各方面完善自己——這也正是我的人生準則。多年的求學生涯讓我收獲了一份自信和積極的人生。憶往昔，吃苦使堅毅、奮斗使我完善、歲月使我成熟。五年的校園生活磨礪了我頑強和豁達的心靈。對事業(yè)的執(zhí)著與熱愛將是我一生不懈的追求。

初出茅廬，一定有好多稚嫩和不足之處，但我自信、樂觀、積極進娶工作踏實。假使有幸能在貴醫(yī)院工作，我將以積極飽滿的熱心對待工作，以團隊合作的精神對待同事，以樂觀坦誠的態(tài)度對待生活。

口腔醫(yī)學專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文(四)

在這五年的學習生活中，我通過學業(yè)學習，社會實踐，工作來不斷地充實自我，為日后的人生道路打下良好的基礎.在思想上，積極進取，不時地對自己作檢討，找出不足之處，進而不斷改善，力求做到最好。在學習上，有自己的一套學習方法，認真學好每一門基礎課和專業(yè)課，學習成績優(yōu)異.大學期間連年獲得各類獎學金，通過大學英語四級以及全國計算機等級考試。專業(yè)課知識把握得比較好，有較好的臨床操作能力，在臨床實習中，能把理論與實際狀況相結(jié)合，幫助病號解決病痛。在日常生活里，我為人正直良善，有良好的生活作風，樂于幫助他人，與同學相處融洽，交友面廣，人際交往能力較強，受同學歡迎。有較強的團隊精神，良好的人際溝通能力.在各項工作中，能把同學們團結(jié)到一起，擅長與他人協(xié)同“作戰(zhàn)〞。在同學中，有良好的人際關系和較高的威信。社會實踐能力強，對新事物接受能力快,而在待人處事方面仍有待提高，學習的知識面還有待拓寬，在今后的日子里，不斷改善，提高自身的綜合素質(zhì)。

口腔醫(yī)學畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文(五)

1.重視對專業(yè)知識的完善,積累經(jīng)驗,不斷提高技術(shù)水平

￡專業(yè)上我不斷充實理論,認真實踐,不放過任何細節(jié),達到了一名合格醫(yī)生的要求,但同時也很明白,現(xiàn)在的我經(jīng)驗還遠遠不夠,在以后的工作當中我會虛心學習,提防操作,不斷完善技術(shù),成為一名醫(yī)術(shù)高明、醫(yī)德高尚的口腔醫(yī)生!

2.做事沉穩(wěn)、特性樂觀、待人真誠

￡六年的大學生活使我從一個懵懂少年成長為一名較為成熟的醫(yī)學生,性格上我追求沉穩(wěn)、干練,樂觀面對生活,真誠對待身邊每個人;

3.擅優(yōu)點理人際關系,能夠很好地與人溝通

￡在校園里,我積極參與校內(nèi)外的各種活動,和周邊的同學、朋友、同事、老師,不管是南方人、北方人或是僑生的關系都十分融洽,相信在今后的工作中,我完全可以融入到集體當中去,和同事們齊心協(xié)力為患者服務

4.興趣廣泛,重視全面發(fā)展

￡熱愛足球等體育運動,高中以來就參與各種足球比賽并屢屢獲得冠軍及最正確射手;喜歡唱歌、彈吉他,屢屢參與表演及比賽;熱衷旅游,去過大量名勝;廣泛閱讀等

第五篇：口腔醫(yī)生基本理論考試題

口腔醫(yī)生基本理論考試題卷

姓名：畢業(yè)學校：考試時間：年月日得分：

一、單項選擇題（共30題，每題只有一個正確答案，每題1分。）

1、根據(jù)國家《執(zhí)業(yè)醫(yī)師法》規(guī)定，取得以下哪些證后方具有合法的獨立行醫(yī)資格：（）

a、畢業(yè)證和學位證b、身份證和工作證c、身份證和執(zhí)業(yè)資格證

d、執(zhí)業(yè)資格證和執(zhí)業(yè)證e、以上全部都具備

2、根據(jù)衛(wèi)生部《病歷書寫基本規(guī)范》要求，臨床實習生和見習醫(yī)生可以在有證醫(yī)生指導并審核簽字的前提下書寫病歷，但以下哪項除外：（）

a、寫入院記錄b、開醫(yī)囑和處方c、開各種輔助檢查單d、寫日常病程記錄e、寫首次病程記錄

3、根據(jù)衛(wèi)生部《處方書寫規(guī)范》規(guī)定，麻醉處方、急診處方、兒科處方和普通處方分別采用不同顏色，以下哪項是正確的：（）

a、紅色-黃色-蘭色-白色b、淺紅色-淺黃色-淺蘭色-白色

c淺黃色-淺紅色-淺蘭色-白色d、淺紅色-淺蘭色-淺黃色-白色

e、黃色-紅色-蘭色-白色

4、典型支氣管哮喘發(fā)作時，最主要的臨床表現(xiàn)是：（）

a、發(fā)作性帶哮鳴音的呼氣性呼吸困難及雙肺哮鳴音

b、發(fā)作性帶哮鳴音的吸氣性呼氣性呼吸困難及雙肺哮鳴音

c、帶哮鳴音的混合性呼吸困難及雙肺哮鳴音

d、帶哮鳴音的混合性呼吸及咯粉紅色泡沫痰

e、帶哮鳴音的混合性呼吸困難及咯血

5、臨床上最常見的過早搏動是：（）

a、房性早搏b、室性早搏c、交界性早搏d、多源性早搏e、以上都不是

6、哪一項不是急性牙髓炎疼痛的特點：（）

a、夜間痛比白天重b、不能定位c、溫度刺激疼痛加重

d、自發(fā)性痛、陣發(fā)性加劇e、坐位比臥位重

7、患者要求前牙美觀治療，自覺自牙萌出后牙面有花斑，而且周邊鄰牙也有類似表現(xiàn)，查：全口牙列均可見不同程度的散在黃褐色及白堊狀斑。該患牙診斷為：（）

a、釉質(zhì)發(fā)育不全癥b、氟牙癥c、四環(huán)素牙d、淺齲e、遺傳性乳光牙本質(zhì)

8、以下哪項不是艾滋病的傳播方式：（）

a、性接觸傳播b、母嬰垂直傳播c、靜脈吸毒傳播d、輸血傳播e、口腔飛沫傳播

9、齲病充填治療后，出現(xiàn)牙髓性自發(fā)痛與牙周性自發(fā)痛的主要區(qū)別是：（）

a、引起的原因一致b、對溫度刺激的反應不同

c、牙髓性痛不能定位，而牙周性痛可定位d、三者都是e、三者都不是

10、以下不屬于窩洞基本固位形的是：（）

a、梯形固位b、鳩尾固位c、窩洞固位d、倒凹固位e、側(cè)壁固位

11、關于妊娠期齦炎，哪項正確：（）

a、妊娠本身即可引起齦炎b、無局部刺激物及菌斑，妊娠齦炎也會發(fā)生

c、可發(fā)生于個別牙或全口牙齦，后牙區(qū)重于前牙區(qū)

d、妊娠期性激素水平的改變，可使原有的慢性齦炎加重或改變特征

e、妊娠瘤體積較大，阻礙進食者，可盡量選擇妊娠7～9個月之間手術(shù)切除

12、單純性牙周炎全身治療的首選藥物是：（）

a、紅霉素b、牙周寧c、中藥固齒劑d、維生素類藥物e、大環(huán)內(nèi)酯藥物十甲硝唑

13、以下關于快速進展性牙周炎不正確的表達是：（）

a、中性粒細胞功能缺陷b、骨質(zhì)破壞嚴重c、病損僅限于少數(shù)牙

d、單核細胞功能缺陷e、可有青少年牙周炎病史

14、顳下頜關節(jié)可復性盤前移位的主要病癥為：（）

a、疼痛b、關節(jié)彈響c、張口受限d、開口型異常e、關節(jié)區(qū)腫脹

15、顳下頜關節(jié)運動形式包括：（）

a、滑動b、扭動c、轉(zhuǎn)運d、跳動e、轉(zhuǎn)動和滑動

16、某病人開口困難，有走馬疳史，x線片顯示顳頜關節(jié)正常?？赡艿脑\斷是：（）

a、顳下頜關節(jié)強直b、咀嚼肌痙攣c、破傷風牙關緊閉

d、癔癥性牙關緊閉e、頜間瘢痕攣縮

17、如已確診為成釉細胞瘤，為防止復發(fā)，其治療原則為：（）

a、放射治療b、手術(shù)完全刮除腫瘤c、下頜骨切除加頸淋巴清掃術(shù)

d、下頜骨方塊切除e、以上均不正確

18、男性，28歲。右側(cè)頰部巨大蔓狀血管瘤。最正確治療方案是：（）

a、放射治療b、硬化劑注射c、手術(shù)切除d、栓塞后手術(shù)切除e、低溫治療

19、腮腺區(qū)損傷時要特別注意有無下述組織的損傷：（）

a、有無頜骨的骨折b、有無皮膚裂傷及組織缺損c、組織內(nèi)有無異物

d、有無面神經(jīng)的損傷e、有無外耳道損傷

20、臨床上哪項是衡量一個牙是否為良好基牙的重要指標：（）

a、牙根分叉度b、牙根長度c、牙周膜面積d、牙根數(shù)目e、牙槽骨的密度

21、固定橋橋體受近中向傾斜力時，基牙的移位與哪個因素無關：（）

a、平衡b、共同就位道c、基牙牙周條件d、橋體的長度e、固位體的固位力

22、以下哪項不是減小金-瓷橋橋體力的方法：（）

a、減少齦端與粘膜的接觸b、降低牙尖高度c、面形成頰溝和舌溝

d、縮短橋體面舌側(cè)的近遠中徑e、減小橋體的頰舌徑寬度

23、根據(jù)牙列缺失的kennedy分類法，右側(cè)上頜中切牙、側(cè)切牙、其次前磨牙、第一磨牙、左側(cè)中切牙、側(cè)切牙、尖牙、第一磨牙缺失者屬于：（）

a、第三類其次亞類b、第三類第一亞類c、其次類其次亞類

d、第四類其次亞類e、第四類

24、全口義齒下頜人工后牙的近遠中總長度應等于該側(cè)：（）

a、尖牙近中面至磨牙后墊前緣的距離b、尖牙遠中面至磨牙后墊前緣的距離

c、尖牙遠中面至磨牙后墊1/3處的距離d、尖牙遠中面至磨牙后墊1/2處的距離e、尖牙遠中面至磨牙后墊后緣的距離

25、圓錐型套筒冠固位體金屬材料首選：（）

a、高含金量合金b、銅基合金c、鈦合金d、鎳鉻合金e、鈷鉻合金

26、休克缺血、缺氧期發(fā)生的急性腎功能衰竭是屬于：（）

a、功能性腎功能衰竭b、阻塞性腎功能衰竭c、器質(zhì)性腎功能衰竭

d、腎性腎功能衰e、腎前性和腎性腎功能衰竭

27、病歷書寫不正確的是：（）

a、入院記錄需在24小時內(nèi)完成b、出院記錄應轉(zhuǎn)抄在門診病歷中

c、接收(轉(zhuǎn)入)記錄由接受科室醫(yī)師書寫d、轉(zhuǎn)科(轉(zhuǎn)出)記錄由轉(zhuǎn)出科的住院科室醫(yī)師書寫e、手術(shù)記錄由參與手術(shù)者均可書寫

28、霧化吸入療法選用藥物時，以下哪種藥物特性不適合：（）

a、無猛烈刺激征b、水溶性差，相對較穩(wěn)定的藥物

c、無難聞氣味d、耐熱穩(wěn)定e、機體對該藥不過敏

29、清創(chuàng)術(shù)以下操作哪項是錯誤的：（）

a、傷口周邊油污應用松節(jié)油擦去b、傷口周邊皮膚用碘酒、酒精消毒

c、切除失去活力的組織和明顯挫傷的創(chuàng)緣組織d、深部傷口不宜再擴大

e、用無菌生理鹽水或雙氧水沖洗傷口

30、成人胸外心臟按壓，以下哪項正確：（）

a、按壓部位在胸骨下段，劍突上2.5--5cm處b、按壓時以使胸廓下陷2cm為度

c、應用沖擊式猛壓，下壓時間與放松時間比為2：1

d、放松時手掌根離開胸骨e、按壓頻率以30次/min為宜

二、多項選擇題（共30題，每題有一個或幾個正確答案，每題1分。）

31、阿托品的基本藥理作用有：（）

a、解除平滑肌痙攣，緩解內(nèi)臟絞痛b、阻斷虹膜括約肌和睫狀肌的m受體

c、刺激腺體分泌d、減慢房室傳導e、解除小血管痙攣，改善微循環(huán)

32、有關口腔的描述，正確的是：（）

a、向后經(jīng)咽峽與咽相通b、底為舌c、頂為腭d、兩側(cè)為頰e、前為上、下牙弓

33、、呼吸三凹征是指吸氣時以下部位內(nèi)陷：（）

a、胸骨上窩b、鎖骨上窩c、肋間肌d、腹上角e、肋間隙

34、預防局麻藥毒性反應的方法有：（）

a、防止誤入血管內(nèi)b、局麻藥控制在安全劑量內(nèi)c、用濃度低的局麻藥

d、局麻藥中參與少量腎上腺素e、用高濃度減少局麻藥的用量

35、aids的傳播途徑包括：（）

a、性傳播b、經(jīng)血傳播c、日常生活接觸d、經(jīng)空氣飛沫傳播e、母嬰傳播

36、以下哪些疾病屬于急性扁桃體炎的并發(fā)癥：（）

a、急性牙周炎b、急性中耳炎c、急性鼻竇炎d、扁桃體周邊膿腫e、咽旁間隙膿腫

37、牙周組織包括：（）

a、牙齦b、牙本質(zhì)c、牙槽骨d、牙骨質(zhì)e、牙周膜

38、乳牙齲治療目的有：（）

a、終止病變發(fā)展b、保護牙髓正?；盍、避免因齲引起的并發(fā)癥

d、恢復牙體外形，維持牙列完整e、保護乳牙正常替換

39、口腔頜面部感染常見原因有：（）

a、牙源性b、腺源性c、外傷后d、血源性e、傳染性

40、頭頸部腫瘤影像檢查的價值有哪些：（）

a、觀測病變的范圍b、了解與周邊重要結(jié)構(gòu)的關系

c、鑒別腫瘤的良惡性d、觀測有無淋巴結(jié)轉(zhuǎn)移e、是治療后追隨的有效方法

41、癌癥疼痛評估的步驟及原則是：（）

a、相信病人的主訴b、全面詢問疼痛及相關病史

c、注意病人狀態(tài)，分析有關心理一社會因素d、細心體格檢查e、評估病人的疼痛程度

42、腫瘤聯(lián)合化療方案的組成常遵循的原則是：（）

a、人選藥物單獨使用證明有效b、盡量選擇幾種作用機制不同的藥物

c、盡量選擇毒性類型不同的藥物d、所設計的方案經(jīng)嚴密臨床試驗證明有使用價值e、盡量選擇幾種時相不同的藥物

43、顳下頜關節(jié)脫位的手法復位方法是：（）

a、手指纏以紗布b、放置在患者兩側(cè)第2磨面上

c、后推髁突回到關節(jié)窩內(nèi)d、壓下頜頦部e、抬高下頜骨頦部

44、局麻出現(xiàn)并發(fā)癥注射區(qū)水腫時的處理措施是：（）

a、局部熱敷b、理療c、封閉d、給予消炎止痛藥e、按壓人中

45、舌體的感覺神經(jīng)包括：（）

a、舌神經(jīng)b、舌下神經(jīng)c、舌咽神經(jīng)d、迷走神經(jīng)e、面神經(jīng)

46、浸潤麻醉適用于：（）

a、唇部手術(shù)b、舌部手術(shù)c、腭部手術(shù)d、牙及牙槽突手術(shù)e、頰部手術(shù)

47、口腔頜面部特有的腫瘤：（）

a、腺癌b、牙源性腫瘤c、肉瘤d、涎腺腫瘤e、鱗狀細胞癌

48、口腔頜面部外傷病人防治感染的措施有：（）

a、有條件時盡早進行清創(chuàng)手術(shù)，以清除異物及細b、無條件時應及時包扎，以隔絕感染源

c、傷后及早使用抗生素預防感染d、污染的組織應切除e、及時注射破傷風抗毒素

49、切開復位內(nèi)固定的優(yōu)點有：（）

a、比頜間結(jié)扎固定損傷小b、復位更加確切c、固定更加牢靠

d、術(shù)后短期即可開口，能夠保證營養(yǎng)e、簡單保持口腔衛(wèi)生

50、下頜骨骨折臨床表現(xiàn)有：（）