江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣部分學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研物理試卷

江蘇省宿遷市沭陽(yáng)縣部分學(xué)校2023-2024學(xué)年八年級(jí)上學(xué)期第一次調(diào)研物理試卷(解析版)一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共24分）1．（2分）《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（）A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色2．（2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的 B．高速公路某些路段兩側(cè)的透明板墻是為了從聲源處控制噪聲 C．公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào) D．超聲波是指?jìng)鞑ニ俣缺容^快3．（2分）聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A．利用超聲波給金屬工件探傷 B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病 C．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度 D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石4．（2分）二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦），拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示（）A．加大摩擦弦的力量，是為了改變聲音的音調(diào) B．手指按壓在弦的相同位置，摩擦粗細(xì)不同弦是為了改變響度 C．用手指按壓同一根弦的不同位置，是為了改變音調(diào) D．隨著二胡的聲音向外傳播，其音調(diào)也越來(lái)越低5．（2分）下列溫度值最接近實(shí)際的是（）A．健康成年人的體溫是39℃ B．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃ C．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是70℃ D．冰箱冷凍室的溫度約為5℃6．（2分）護(hù)士用體溫計(jì)給甲病人量過(guò)體溫，示數(shù)為39℃，消毒后沒(méi)有甩就給另一病人乙量體溫，那么乙的體溫（）A．一定是39℃ B．一定低于39℃ C．低于或等于39℃ D．可能高于39℃7．（2分）在教室的地面上灑水會(huì)感到?jīng)鏊?，是因?yàn)椋ǎ〢．水液化吸熱 B．水液化放熱 C．水汽化吸熱 D．水汽化放熱8．（2分）下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于熔化的是（）A．把鋼水注入模具內(nèi)制成各種零部件 B．北方的冬天，戴眼鏡的人進(jìn)入溫暖的房間時(shí)，眼鏡片就會(huì)模糊 C．天氣熱的時(shí)候，從冰柜中拿出的冰，一會(huì)兒就變成了水 D．秋天早晨，霧的形成9．（2分）有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器，手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉（）A．加快了水面空氣的流動(dòng) B．提高了水的溫度 C．加快了水面空氣的流動(dòng)并提高了水溫 D．加快了水面空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積10．（2分）用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”，打開(kāi)冰箱門也會(huì)出現(xiàn)“白氣”。以下說(shuō)法正確的是（）A．壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣 B．打開(kāi)冰箱門出現(xiàn)的“白氣”，是由原來(lái)冰箱內(nèi)的水蒸氣變成 C．在這兩種“白氣”形成的過(guò)程中，都需要吸收熱量 D．這兩種“白氣”都是由水蒸氣液化形成的11．（2分）生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物。如圖所示。當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水（）A．同時(shí)沸騰 B．溫度達(dá)到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰 C．稍后也沸騰了 D．溫度低于沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰12．（2分）如圖是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中的圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是（）A．這種物質(zhì)是晶體 B．在CD段物質(zhì)處于液態(tài) C．在0至5min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) D．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變二、填空題（每空1分，共18分）13．（2分）實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)是利用液體的性質(zhì)制成的。如圖所示，這支溫度計(jì)的示數(shù)為℃。14．（1分）如圖所示的三個(gè)相同的杯子中盛有不同高度的水，小明用一棒子分別敲擊三個(gè)杯子，發(fā)出聲音的音調(diào)最低的是杯子。15．（2分）如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的不同。（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）16．（2分）清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣形成的，在陽(yáng)光照射下這些露珠又會(huì)慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了的緣故。17．（2分）科學(xué)家為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)1.4s收到回波信號(hào)米（聲音在海水中的傳播速度約1500m/s）．這種方法不能用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離，是因?yàn)椤?8．（1分）用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線所示，若其他條件不變，則三種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)。（選填“a”“b”“c”或“d”）19．（2分）如圖，針筒中充滿了氣態(tài)乙醚，當(dāng)向下壓活塞時(shí)，這是現(xiàn)象（填一物態(tài)變化），此過(guò)程熱量（填“吸收”或“放出”）。20．（3分）無(wú)論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣形成的，夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）。冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）21．（3分）已知以下數(shù)據(jù)：物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃酒精﹣11778水銀﹣39357（1）80℃的酒精是態(tài)；（2）在北方寒冷的季節(jié)，最低氣溫可達(dá)﹣50℃，此時(shí)應(yīng)選用（選填“酒精”或“水銀”，下同）溫度計(jì)；某物質(zhì)的熔點(diǎn)是90℃，要測(cè)量其熔化過(guò)程的溫度溫度計(jì)。三、實(shí)驗(yàn)題（22、23題每空1分；24、25、26題每空2分，共38分）22．（2分）小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，現(xiàn)有器材：機(jī)械鬧鐘、鞋盒、幾種隔聲材料。（1）小明調(diào)好聲源的音量放入鞋盒，在四周分別塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案；方案A．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止；方案B．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。材料衣服錫箔紙泡沫距離/m0.81.20.5材料衣服錫箔紙泡沫響度較響最響弱（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象如表，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序是。23．（4分）小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的有關(guān)；（2）通過(guò)兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；（3）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，水越少蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有的控制（選填“多少”或“表面積”）相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完（選填“正確”或“不正確”）24．（16分）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“觀察水的沸騰”：（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的（選填“A”或“B”）；（2）如圖實(shí)驗(yàn)裝置中還缺少的測(cè)量工具是；（3）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，小明在燒杯中倒入溫水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示℃；（4）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)；時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969899999999①小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中圖（填“C”或“D”）；②請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像。（5）沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面破裂（選填“空氣”、“二氧化碳”或“水蒸氣”）；（6）小明覺(jué)得水加熱到沸騰所需的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，她想適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)中的加熱時(shí)間，可以怎么做：（寫(xiě)出一點(diǎn)）；（7）撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一小段時(shí)間，原因是。25．（10分）利用圖甲的裝置探究海波熔化時(shí)溫度的變化特點(diǎn)，圖乙中的ABCD和AEFG分別是兩個(gè)小組根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的海波溫度隨時(shí)間變化的圖像。（1）圖甲中，將裝有海波的試管放入水中加熱并不停地?cái)嚢枋菫榱耸购２ㄊ軣幔阌谟涗浉鱾€(gè)時(shí)刻的溫度；（2）由甲、乙兩圖可知，海波在熔化過(guò)程需要（選填“吸熱”或“放熱”），溫度（選填“升高”、“不變”或“降低”）；（3）海波的熔點(diǎn)是48℃，那么48℃的海波可能處于態(tài)；A.固態(tài)B.液態(tài)C.固液共存D.都有可能（4）圖乙中的兩個(gè)圖像有所不同，可能的原因是海波的不同。26．（6分）三個(gè)實(shí)驗(yàn)小組同時(shí)分別探究“蠟燭熔化時(shí)溫度的變化特點(diǎn)”、“萘熔化時(shí)溫度的變化特點(diǎn)”與“觀察水的沸騰”，記錄數(shù)據(jù)如下表：時(shí)間/min…678910111213甲的溫度/℃…97.098.099.099.099.099.099.099.0乙的溫度/℃…35.040.045.049.554.058.362.566.6丙的溫度/℃…78.079.080.080.080.080.080.882.0（1）根據(jù)記錄表和你在實(shí)驗(yàn)課上的經(jīng)驗(yàn)，請(qǐng)你判斷下列說(shuō)法正確的是。A．甲是蠟，乙是萘，丙是水B．甲是萘，乙是蠟，丙是水C．甲是水，乙是萘，丙是蠟D．甲是水，乙是蠟，丙是萘（2）我們雖然沒(méi)看過(guò)萘，但仍然可以判斷它是（晶體、非晶體），理由是。

參考答案與試題解析一、選擇題（每小題只有一個(gè)選項(xiàng)符合題意，每題2分，共24分）1．（2分）《宿遷文明二十條》中第七條是“公共場(chǎng)所不大聲喧嘩”，其中“大聲”是指聲音的（）A．頻率 B．響度 C．音調(diào) D．音色【分析】音調(diào)是指聲音的高低，響度是指聲音的強(qiáng)弱，聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大?！窘獯稹拷猓涸诠矆?chǎng)所不大聲喧嘩，這里的“大聲”是指聲音的響度大。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了音調(diào)和響度、音色的區(qū)分，理解各自的含義和特點(diǎn)是正確判斷的關(guān)鍵。2．（2分）關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A．“聞其聲而知其人”主要是根據(jù)音色來(lái)判斷的 B．高速公路某些路段兩側(cè)的透明板墻是為了從聲源處控制噪聲 C．公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的音調(diào) D．超聲波是指?jìng)鞑ニ俣缺容^快【分析】（1）聲音的特征有三個(gè)：響度、音調(diào)、音色。響度指聲音的大小，音調(diào)指聲音的高低，音色是指聲音的品質(zhì)與特色；（2）減弱噪聲的途徑：在聲源處、傳播過(guò)程中、人耳處減弱；（3）超聲波指的是頻率高于20000Hz的聲音，與傳播速度是無(wú)關(guān)的?！窘獯稹拷猓篈、不同人聲音的音色不同，是因?yàn)橐羯煌脑?；B、高速路部分路段兩側(cè)設(shè)置透明板墻是在傳播過(guò)程中減弱噪聲；C、公共場(chǎng)合要“輕聲慢語(yǔ)”指的是減小聲音的響度；D、超聲波指的是頻率高于20000Hz的聲音。故選：A。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音的特性、減弱噪聲的途徑、超聲波等相關(guān)知識(shí)，屬于基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單。3．（2分）聲能夠傳遞“信息”和“能量”。下面事例中，主要利用聲傳遞“能量”的是（）A．利用超聲波給金屬工件探傷 B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病 C．通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度 D．利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石【分析】聲音可以傳遞信息，如：隆隆的雷聲預(yù)示著一場(chǎng)可能的大雨，“聲吶”的利用、醫(yī)用“B超”等；聲音能夠傳遞能量，如：利用聲波來(lái)清洗鐘表等精細(xì)的機(jī)械，“超聲波碎石”等?！窘獯稹拷猓篈、利用超聲波給金屬探傷，故A不符合題意；B、醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病，故B不符合題意；C、通過(guò)聲學(xué)儀器接收到的次聲波等信息判斷地震的方位和強(qiáng)度，故C不符合題意；D、利用超聲波排除人體內(nèi)的結(jié)石，故D符合題意。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】此題考查的是聲的利用，是一道聲學(xué)的基礎(chǔ)題；聲波傳遞信息和能量的性質(zhì)可以應(yīng)用在很多方面。4．（2分）二胡是中國(guó)的民族樂(lè)器，有粗（內(nèi)弦）、細(xì)（外弦），拉弓時(shí)馬尾和弦摩擦發(fā)出聲音，如圖所示（）A．加大摩擦弦的力量，是為了改變聲音的音調(diào) B．手指按壓在弦的相同位置，摩擦粗細(xì)不同弦是為了改變響度 C．用手指按壓同一根弦的不同位置，是為了改變音調(diào) D．隨著二胡的聲音向外傳播，其音調(diào)也越來(lái)越低【分析】物理學(xué)中把聲音的高低稱為音調(diào)，音調(diào)的高低與發(fā)聲體的振動(dòng)頻率有關(guān)；弦樂(lè)器中，弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊都會(huì)影響其音調(diào)的高低?！窘獯稹拷猓篈、加大摩擦弦的力量，從而發(fā)聲的響度不同，故A錯(cuò)誤；B、手指按壓在弦的相同位置，由于兩根弦的粗細(xì)不同，發(fā)聲的音調(diào)不同；C、用手指按壓同一根弦的不同位置，振動(dòng)的頻率不同，故C正確；D、隨著二胡的聲音向外傳播，則音調(diào)不會(huì)降低。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】解決此類問(wèn)題要結(jié)合音調(diào)和頻率的關(guān)系進(jìn)行分析解答，尤其是知道弦的長(zhǎng)短、粗細(xì)、松緊都會(huì)影響其音調(diào)的高低。5．（2分）下列溫度值最接近實(shí)際的是（）A．健康成年人的體溫是39℃ B．讓人感覺(jué)溫暖而舒適的室內(nèi)溫度是25℃ C．洗澡時(shí)淋浴的適宜水溫是70℃ D．冰箱冷凍室的溫度約為5℃【分析】此題考查我們對(duì)常見(jiàn)物體或環(huán)境溫度的認(rèn)識(shí)，結(jié)合對(duì)生活的了解和對(duì)溫度單位攝氏度的認(rèn)識(shí)，選出符合實(shí)際的選項(xiàng)。【解答】解：A、正常情況下，變化幅度很小；B、人體正常體溫在37℃左右。故B符合實(shí)際；C、人體正常體溫在37℃左右，在40℃左右。故C不符合實(shí)際；D、冰箱冷凍室的溫度約為﹣15℃。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】對(duì)物體長(zhǎng)度、質(zhì)量、溫度等進(jìn)行估測(cè)，是初中物理的一項(xiàng)基本要求，平時(shí)結(jié)合所學(xué)知識(shí)對(duì)身邊的如：人高、教室高、一步長(zhǎng)、步行速度、氣溫、體溫等等，多觀察多思考，必要時(shí)做出正確判斷。6．（2分）護(hù)士用體溫計(jì)給甲病人量過(guò)體溫，示數(shù)為39℃，消毒后沒(méi)有甩就給另一病人乙量體溫，那么乙的體溫（）A．一定是39℃ B．一定低于39℃ C．低于或等于39℃ D．可能高于39℃【分析】體溫計(jì)離開(kāi)人體后，玻璃管內(nèi)的水銀，不會(huì)自己回到玻璃泡中，需要用力將其甩入玻璃泡內(nèi)，否則測(cè)量結(jié)果將不準(zhǔn)確?！窘獯稹拷猓菏緮?shù)為39℃的體溫計(jì)，沒(méi)有甩就用它給另一患者量體溫，體溫計(jì)示數(shù)仍是39℃，示數(shù)才變化，患者體溫可能是39℃。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題需要知道體溫計(jì)的結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)及使用方法方可解答。7．（2分）在教室的地面上灑水會(huì)感到?jīng)鏊?，是因?yàn)椋ǎ〢．水液化吸熱 B．水液化放熱 C．水汽化吸熱 D．水汽化放熱【分析】物質(zhì)從液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的過(guò)程叫汽化，汽化需要吸熱?！窘獯稹拷猓合奶煸诘孛嫔蠞娝畷?huì)感到?jīng)鏊@是因?yàn)樗舭l(fā)（汽化）吸熱的緣故。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了學(xué)生對(duì)汽化吸熱的了解，屬于熱學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)的考查，比較簡(jiǎn)單。8．（2分）下列物態(tài)變化現(xiàn)象中，屬于熔化的是（）A．把鋼水注入模具內(nèi)制成各種零部件 B．北方的冬天，戴眼鏡的人進(jìn)入溫暖的房間時(shí)，眼鏡片就會(huì)模糊 C．天氣熱的時(shí)候，從冰柜中拿出的冰，一會(huì)兒就變成了水 D．秋天早晨，霧的形成【分析】物質(zhì)由固態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫熔化，由液態(tài)變成固態(tài)的過(guò)程叫凝固；物質(zhì)由液態(tài)變成氣態(tài)的過(guò)程叫汽化，由氣態(tài)變成液態(tài)的過(guò)程叫液化；物質(zhì)由固態(tài)直接變成氣態(tài)的過(guò)程叫升華，由氣態(tài)直接變成固態(tài)的過(guò)程叫凝華?！窘獯稹拷猓篈、選項(xiàng)中的鋼水是液態(tài)的，液態(tài)變成固態(tài)的現(xiàn)象叫凝固。B、選項(xiàng)中眼鏡片上的水珠是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。C、選項(xiàng)中的冰變成水是熔化現(xiàn)象。D、選項(xiàng)中的霧是空氣中的水蒸氣遇冷液化形成的。故選：C。【點(diǎn)評(píng)】此題主要考查物態(tài)變化現(xiàn)象，知道變化前后物質(zhì)的狀態(tài)是關(guān)鍵。9．（2分）有些飯店在洗手間外安裝了熱風(fēng)干手器，手一靠近它就有熱風(fēng)吹到手上，使手上的水很快蒸發(fā)掉（）A．加快了水面空氣的流動(dòng) B．提高了水的溫度 C．加快了水面空氣的流動(dòng)并提高了水溫 D．加快了水面空氣的流動(dòng)并增大了水的表面積【分析】影響蒸發(fā)快慢的因素主要有液體的溫度、蒸發(fā)的表面積、空氣的流動(dòng)，對(duì)照這三個(gè)因素，分析選項(xiàng)中的描述即可做出正確的判斷。【解答】解：熱風(fēng)干手器在吹熱風(fēng)時(shí)，既提高了水的溫度，當(dāng)風(fēng)力足夠大時(shí)會(huì)增大水的表面積，C正確。故選：C?！军c(diǎn)評(píng)】明確影響蒸發(fā)快慢的三個(gè)因素，是我們順利解決此題的關(guān)鍵。10．（2分）用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，從壺嘴里冒出“白氣”，打開(kāi)冰箱門也會(huì)出現(xiàn)“白氣”。以下說(shuō)法正確的是（）A．壺嘴里冒出的“白氣”，是水沸騰時(shí)產(chǎn)生的水蒸氣 B．打開(kāi)冰箱門出現(xiàn)的“白氣”，是由原來(lái)冰箱內(nèi)的水蒸氣變成 C．在這兩種“白氣”形成的過(guò)程中，都需要吸收熱量 D．這兩種“白氣”都是由水蒸氣液化形成的【分析】物質(zhì)從氣態(tài)變成液態(tài)稱為液化，液化過(guò)程要放出熱量?！窘獯稹拷猓海?）用電熱壺?zé)畷r(shí)，水沸騰后，是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴；（2）夏天，打開(kāi)冰箱門時(shí)空氣中的水蒸氣遇冷液變成小水珠，不是冰箱內(nèi)水蒸氣的液化現(xiàn)象；因此二者都屬于液化現(xiàn)象，液化放熱。故選：D?！军c(diǎn)評(píng)】本題通過(guò)生活中的熱現(xiàn)象考查學(xué)生對(duì)物態(tài)變化的理解，解題的關(guān)鍵是先搞清楚變化前后物體的狀態(tài)，再確定物態(tài)變化名稱。11．（2分）生活中常把碗放在鍋里的水中蒸食物。如圖所示。當(dāng)鍋里的水沸騰以后，碗中的水（）A．同時(shí)沸騰 B．溫度達(dá)到沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰 C．稍后也沸騰了 D．溫度低于沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰【分析】液體沸騰條件：一是達(dá)到沸點(diǎn)，二是需要繼續(xù)吸熱，但沸騰時(shí)溫度不再改變，據(jù)此進(jìn)行解答?！窘獯稹拷猓哄伬锏乃_(dá)到沸點(diǎn)后繼續(xù)吸熱會(huì)沸騰，但溫度不再改變，所以，碗內(nèi)水的溫度等于水的沸點(diǎn)，不會(huì)沸騰、B正確。故選：B?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了沸騰和沸騰條件的應(yīng)用，應(yīng)用好水沸騰后溫度不變是關(guān)鍵。12．（2分）如圖是某物質(zhì)發(fā)生物態(tài)變化過(guò)程中的圖像，下列從圖像中獲得的信息正確的是（）A．這種物質(zhì)是晶體 B．在CD段物質(zhì)處于液態(tài) C．在0至5min物質(zhì)處于固液共存狀態(tài) D．在BC段物質(zhì)不放熱，溫度保持不變【分析】①要分清熔化圖象和凝固圖像，熔化圖像溫度隨時(shí)間有上升的趨勢(shì)；凝固圖像隨時(shí)間有下降的趨勢(shì)；②在熔化過(guò)程要吸熱，相反在凝固過(guò)程需要放熱，若在熔化或凝固過(guò)程溫度保持不變，則是晶體；否則為非晶體。③晶體在熔化或凝固時(shí)的溫度是熔點(diǎn)或凝固點(diǎn)，晶體在熔化過(guò)程或凝固過(guò)程中處于固液共存狀態(tài)，凝固完畢，處于固態(tài)?！窘獯稹拷猓篈、由圖像可知，又因?yàn)樵贐C段溫度不變，故A正確；BCD、由晶體的凝固圖像可知，在第5min時(shí)開(kāi)始凝固，該物質(zhì)處于凝固過(guò)程，溫度不變；第12.5min凝固完畢，持續(xù)放熱，故BCD錯(cuò)誤。故選：A?！军c(diǎn)評(píng)】此題主要考查了晶體的凝固過(guò)程的特點(diǎn)，并考查了對(duì)晶體凝固圖像的分析，考查得很全面。二、填空題（每空1分，共18分）13．（2分）實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)是利用液體的熱脹冷縮性質(zhì)制成的。如圖所示，這支溫度計(jì)的示數(shù)為﹣13℃?！痉治觥繙囟扔?jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；明確溫度計(jì)的分度值，視線與液柱的上表面相平。【解答】解：實(shí)驗(yàn)室溫度計(jì)是利用液體熱脹冷縮的性質(zhì)制成的；圖中溫度計(jì)的分度值為1℃；故答案為：熱脹冷縮；﹣13。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了溫度計(jì)的讀數(shù)，是基礎(chǔ)題。14．（1分）如圖所示的三個(gè)相同的杯子中盛有不同高度的水，小明用一棒子分別敲擊三個(gè)杯子，發(fā)出聲音的音調(diào)最低的是C杯子?！痉治觥柯曇舻母叩团c物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，聲音越高，物體振動(dòng)速度越慢，聲音越低?！窘獯稹拷猓河靡话糇臃謩e敲擊三個(gè)杯子時(shí)，杯子和水發(fā)生了振動(dòng)，杯子和水振動(dòng)越慢，水量越少，由圖可知，則C杯子聲音的音調(diào)最低。故答案為：C。【點(diǎn)評(píng)】此題考查音調(diào)與頻率的關(guān)系，明確敲擊三個(gè)杯子時(shí)的發(fā)聲體是關(guān)鍵。15．（2分）如圖所示，將一把鋼尺壓在桌面上，一部分伸出桌面，輕撥與重?fù)茕摮?，則鋼尺發(fā)出聲音的響度不同。改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，則鋼尺發(fā)出聲音的音調(diào)不同。（均選填“音調(diào)”、“響度”或“音色”）【分析】聲音的響度與聲源振動(dòng)的幅度有關(guān)，振動(dòng)幅度越大，響度越大；而音調(diào)的高低與發(fā)聲物體振動(dòng)快慢有關(guān)，物體振動(dòng)越快，音調(diào)越高?！窘獯稹拷猓狠p撥與重?fù)茕摮撸瑫?huì)導(dǎo)致鋼尺振動(dòng)幅度不同；改變鋼尺伸出桌面的長(zhǎng)度，用同樣大小的力撥動(dòng)其伸出桌面的一端、頻率不同。故答案為：響度；音調(diào)?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查聲音的三要素，掌握聲音的三個(gè)特征及其影響各特征的因素，能從實(shí)驗(yàn)的做法中做出相應(yīng)的判斷是解答的關(guān)鍵。16．（2分）清晨草葉上常掛有晶瑩的露珠，這是由于夜間溫度低，空氣中的水蒸氣液化形成的，在陽(yáng)光照射下這些露珠又會(huì)慢慢消失，是由于露珠發(fā)生了汽化（蒸發(fā)）的緣故?！痉治觥柯妒且簯B(tài)，氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化；露消失實(shí)際上是變?yōu)榱怂魵猓簯B(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化?！窘獯稹拷猓核魵馐菤鈶B(tài)，露珠是液態(tài)；露珠消失是變?yōu)榱藲鈶B(tài)，液態(tài)變?yōu)闅鈶B(tài)的現(xiàn)象叫汽化。故答案為：液化；汽化。【點(diǎn)評(píng)】此題考查的是生活中物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，是一道基礎(chǔ)題。17．（2分）科學(xué)家為了測(cè)海底某處的深度，向海底垂直發(fā)射超聲波，經(jīng)過(guò)1.4s收到回波信號(hào)1050米（聲音在海水中的傳播速度約1500m/s）．這種方法不能用來(lái)測(cè)量地球和月球之間的距離，是因?yàn)槁曇舨荒茉谡婵罩袀鞑?。【分析】?）海水的深度為聲音在海水中的速度與收到回波信號(hào)的時(shí)間的一半的乘積；（2）根據(jù)聲音的傳播需要介質(zhì)，聲音不能在真空中傳播，就可解答此題?！窘獯稹拷猓海?）聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間為t＝×3.4s＝0.5s，由v＝，可得海水的深度為s＝vt＝1500m/s×0.77s＝1050m，（2）由于地球與月球之間是真空，而聲音不能在真空中傳播。故答案為：1050；聲音不能在真空中傳播。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了聲音傳播的條件與回聲測(cè)距離的應(yīng)用，弄清聲音從海面?zhèn)鞯胶５椎臅r(shí)間是解題的關(guān)鍵。18．（1分）用同一熱源給一定質(zhì)量的水加熱，其溫度與時(shí)間的關(guān)系如圖中圖線所示，若其他條件不變，則三種情況中，溫度與時(shí)間的關(guān)系圖線分別對(duì)應(yīng)c。（選填“a”“b”“c”或“d”）【分析】若僅增加水的質(zhì)量，則水的沸點(diǎn)會(huì)不變，加熱時(shí)間加長(zhǎng)。【解答】解：僅水的質(zhì)量增加，水溫度升高的速度減慢，所以應(yīng)為c。故答案為：c?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查了水溫度升高快慢與水的質(zhì)量的關(guān)系，在同樣受熱的情況下，水的質(zhì)量越大，溫度升高的越慢，解決此題的關(guān)鍵是能從圖象中獲取相應(yīng)的信息，難度較小。19．（2分）如圖，針筒中充滿了氣態(tài)乙醚，當(dāng)向下壓活塞時(shí)，這是液化現(xiàn)象（填一物態(tài)變化），此過(guò)程放出熱量（填“吸收”或“放出”）?！痉治觥课镔|(zhì)由氣態(tài)變?yōu)橐簯B(tài)的現(xiàn)象叫液化，液化放熱?！窘獯稹拷猓寒?dāng)向下壓活塞時(shí)，壓縮了氣態(tài)乙醚，這是液化現(xiàn)象。故答案為：液化；放出?！军c(diǎn)評(píng)】能進(jìn)行物態(tài)變化現(xiàn)象的判斷，并能用物理知識(shí)解釋生活中的現(xiàn)象是解決此題的關(guān)鍵。只要勤于思考，就會(huì)發(fā)現(xiàn)生活中處處有物理知識(shí)。20．（3分）無(wú)論是盛夏還是寒冬，在裝有空調(diào)的汽車玻璃窗上常附有小水珠，小水珠是水蒸氣液化形成的，夏天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的外側(cè)（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）。冬天，水珠常常出現(xiàn)在車窗的內(nèi)側(cè)（選填“內(nèi)側(cè)”、“外側(cè)”或“內(nèi)、外側(cè)”）【分析】水霧是水蒸氣遇冷液化形成的小水珠，要判斷水霧出現(xiàn)在玻璃的內(nèi)側(cè)還是外側(cè)，要看車內(nèi)外的溫度高低情況：如果車內(nèi)溫度比車外溫度高，車內(nèi)熱的水蒸氣遇到冷的車窗玻璃液化形成水霧附著在車內(nèi)側(cè)；如果車內(nèi)溫度比車外溫度低。車外熱的水蒸氣遇到冷的車窗玻璃液化形成水霧附著在車外側(cè)?！窘獯稹拷猓涸谘b有空調(diào)的汽車玻璃窗上的小水珠水是蒸氣遇冷發(fā)生液化現(xiàn)象形成的；炎熱的夏天，打開(kāi)了車內(nèi)的空調(diào)，遇到溫度較低的玻璃，附著在玻璃的外表面。寒冬，車內(nèi)水蒸氣溫度較高，會(huì)對(duì)其放熱液化形成小水珠。故答案為：液化；外側(cè)。【點(diǎn)評(píng)】本題考查了液化發(fā)生的條件，要判斷水珠出現(xiàn)在哪一側(cè)，就要看哪一側(cè)的水蒸氣遇冷，哪一側(cè)的水蒸氣遇冷，水珠就出現(xiàn)在哪一側(cè)。21．（3分）已知以下數(shù)據(jù)：物質(zhì)凝固點(diǎn)/℃沸點(diǎn)/℃酒精﹣11778水銀﹣39357（1）80℃的酒精是氣態(tài)；（2）在北方寒冷的季節(jié)，最低氣溫可達(dá)﹣50℃，此時(shí)應(yīng)選用酒精（選填“酒精”或“水銀”，下同）溫度計(jì)；某物質(zhì)的熔點(diǎn)是90℃，要測(cè)量其熔化過(guò)程的溫度水銀溫度計(jì)?！痉治觥浚?）根據(jù)表格中的凝固點(diǎn)和沸點(diǎn)信息分析；（2）液體溫度計(jì)的原理是液體的熱脹冷縮，溫度計(jì)玻璃泡內(nèi)物質(zhì)要保持液體狀態(tài)，據(jù)此解答?！窘獯稹拷猓海?）查表可知酒精的凝固點(diǎn)是﹣117℃，沸點(diǎn)是78℃，因此是氣態(tài)；（2）氣溫達(dá)到﹣50℃時(shí)（低于水銀的凝固點(diǎn)），此時(shí)不能用水銀做溫度計(jì)的測(cè)溫液體；此時(shí)應(yīng)選用酒精溫度計(jì)測(cè)量氣溫，此時(shí)酒精不會(huì)凝固；某物質(zhì)的熔點(diǎn)是90℃，要測(cè)量其熔化過(guò)程的溫度，則90℃溫度下酒精應(yīng)是氣態(tài)的，水銀的沸點(diǎn)高于該物質(zhì)的熔點(diǎn)。故答案為：（1）氣；（2）酒精?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查學(xué)生對(duì)熔點(diǎn)和凝固點(diǎn)以及沸點(diǎn)的理解和掌握，同時(shí)還考查了溫度計(jì)的選用，難度一般。三、實(shí)驗(yàn)題（22、23題每空1分；24、25、26題每空2分，共38分）22．（2分）小明想比較幾種材料（衣服、錫箔紙、泡沫塑料）的隔聲性能，現(xiàn)有器材：機(jī)械鬧鐘、鞋盒、幾種隔聲材料。（1）小明調(diào)好聲源的音量放入鞋盒，在四周分別塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案A；方案A．讓人一邊聽(tīng)聲音，一邊向后退，直至聽(tīng)不見(jiàn)聲音為止；方案B．讓人站在距鞋盒一定距離處，比較所聽(tīng)見(jiàn)聲音的響度。材料衣服錫箔紙泡沫距離/m0.81.20.5材料衣服錫箔紙泡沫響度較響最響弱（2）實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)或現(xiàn)象如表，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序是泡沫＞衣服＞錫箔紙。【分析】（1）方案A比方案B更科學(xué)，可操作性好。（2）人耳聽(tīng)不到聲音的距離越短，材料的隔聲性能越好?！窘獯稹拷猓海?）方案A比方案B更科學(xué)，可操作性強(qiáng)（2）根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可知：人耳聽(tīng)不到聲音的距離越短，材料的隔聲性能越好。故答案為：（1）A；（2）泡沫＞衣服＞錫箔紙?！军c(diǎn)評(píng)】本題考查的是影響響度大小的因素；會(huì)設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)比較材料的隔聲性能。23．（4分）小明同學(xué)在4塊相同的玻璃板上各滴一滴相同的水，進(jìn)行如圖所示的實(shí)驗(yàn)探究，得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度、水的表面積和水面上方空氣流動(dòng)快慢有關(guān)。（1）通過(guò)A、B兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積大小有關(guān)；（2）通過(guò)AC兩圖的對(duì)比，可以得出水蒸發(fā)快慢與水的溫度有關(guān)；（3）小明同學(xué)猜想水蒸發(fā)快慢還可能與水的多少有關(guān)，于是繼續(xù)進(jìn)行了如下探究：在相同環(huán)境下的兩塊相同的玻璃板上分別滴上一滴和兩滴水（如圖）。結(jié)果發(fā)現(xiàn)甲圖中水先蒸發(fā)完，水越少蒸發(fā)越快。從實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)環(huán)節(jié)看，他沒(méi)有的控制（選填“多少”或“表面積”）表面積相同；從得出結(jié)論環(huán)節(jié)看，“根據(jù)誰(shuí)先蒸發(fā)完不正確（選填“正確”或“不正確”）【分析】（1）影響蒸發(fā)快慢的因素包括：液體溫度的高低、液體表面積的大小、液體上方空氣流動(dòng)的速度。在探究與其中一個(gè)量的關(guān)系時(shí)，必須保證其它的量不變，這就是控制變量法。（2）探究水蒸發(fā)快慢與水的溫度的關(guān)系時(shí)，必須控制其表面積和表面空氣流動(dòng)的速度相同；（3）要想探究水蒸發(fā)快慢與水的質(zhì)量的關(guān)系，應(yīng)保持水溫度的高低、水表面積的大小、水上方空氣流動(dòng)的速度均相同才行，對(duì)照?qǐng)D中的實(shí)驗(yàn)可做出判斷?！窘獯稹拷猓阂芯克舭l(fā)的快慢與水溫度、水的表面積的大小，應(yīng)用控制變量法。（1）比較A、B兩圖看出是水的溫度和空氣流動(dòng)情況相同，所以比較上述兩圖可以得出水蒸發(fā)快慢與水的表面積的大小有關(guān)。（2）要探究水蒸發(fā)快慢與溫度的關(guān)系，應(yīng)該控制水的表面積，改變水的溫度；（3）小明同學(xué)的驗(yàn)證過(guò)程是錯(cuò)誤的，因?yàn)閺脑O(shè)計(jì)的環(huán)節(jié)看他沒(méi)控制水的表面積相同，他沒(méi)控制水的表面積相同，先蒸發(fā)完的蒸發(fā)的才快。故答案為：（1）表面積大小；（2）AC；不正確?！军c(diǎn)評(píng)】本題以探究實(shí)驗(yàn)的形式考查了影響汽化（蒸發(fā)）快慢的影響因素及其應(yīng)用，體現(xiàn)了知識(shí)與生活生產(chǎn)實(shí)際的聯(lián)系。24．（16分）小明利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置“觀察水的沸騰”：（1）組裝器材時(shí)，應(yīng)先固定圖甲中的A（選填“A”或“B”）；（2）如圖實(shí)驗(yàn)裝置中還缺少的測(cè)量工具是停表；（3）安裝好實(shí)驗(yàn)器材后，小明在燒杯中倒入溫水，溫度計(jì)示數(shù)如圖乙所示68℃；（4）在水溫升高到90℃后，小明每隔1min觀察1次溫度計(jì)的示數(shù)，記錄在表中，持續(xù)幾分鐘后停止讀數(shù)；時(shí)間/min012345678溫度/℃909294969899999999①小明觀察到：沸騰時(shí)水中氣泡的情形為圖丙中C圖（填“C”或“D”）；②請(qǐng)你根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，在圖丁所示的坐標(biāo)系中畫(huà)出水沸騰前后溫度隨時(shí)間變化的圖像。（5）沸騰時(shí)，水中產(chǎn)生大量的氣泡，上升到水面破裂水蒸氣（選填“空氣”、“二氧化碳”或“水蒸氣”）；（6）小明覺(jué)得水加熱到沸騰所需的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，她想適當(dāng)縮短實(shí)驗(yàn)中的加熱時(shí)間，可以怎么做：減小水的質(zhì)量（寫(xiě)出一點(diǎn)）；（7）撤去酒精燈后發(fā)現(xiàn)水繼續(xù)沸騰了一小段時(shí)間，原因是鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度高于沸水的溫度，水還能從鐵圈、石棉網(wǎng)吸收熱量?！痉治觥浚?）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用酒精燈的外焰加熱，據(jù)此組裝器材；（2）實(shí)驗(yàn)需要記錄加熱時(shí)間，據(jù)此選擇還需要測(cè)量?jī)x器；（3）溫度計(jì)讀數(shù)時(shí)，先確定溫度計(jì)的分度值，再根據(jù)液面位置讀數(shù)；（4）①沸騰時(shí)水中氣泡上升、變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)；②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，利用描點(diǎn)法畫(huà)圖；（5）水沸騰時(shí)，水內(nèi)部不停地汽化，產(chǎn)生大量的水蒸氣進(jìn)入氣泡，氣泡變大，到水面破裂開(kāi)來(lái)；（6）為了縮短實(shí)驗(yàn)中的加熱時(shí)間，可以減小水的質(zhì)量，或提高水的初溫；（7）剛撤掉酒精燈時(shí)，鐵圈、石棉網(wǎng)的溫度還高于水的溫度?！窘獯稹拷猓海?）實(shí)驗(yàn)時(shí)需要用酒精燈的外焰加熱，所以組裝器材時(shí)；（2）實(shí)驗(yàn)需要記錄加熱時(shí)間，所以還需要停表；（3）由圖乙可知，溫度計(jì)的分度值為1℃；（4）①沸騰時(shí)水中氣泡上升、變大，沸騰時(shí)情形如丙中C圖所示；②根據(jù)表格中的數(shù)據(jù)，描點(diǎn)并用平滑的曲線連接起來(lái)（5）水沸騰時(shí)，水內(nèi)部不停地汽化，氣泡變大，氣泡中就是水蒸氣；（6）小明覺(jué)得水加熱到沸騰所需的時(shí)間過(guò)長(zhǎng)，為了縮短實(shí)驗(yàn)中的加熱時(shí)間，或提高水的初溫；（7）剛撤掉酒精燈時(shí)，鐵圈，所以可以繼續(xù)吸熱。故答案為：（1）A；（2）秒表；（4）①C；（5）