山東省濟(jì)南市商河縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題含解析

山東省濟(jì)南市商河縣2024屆九年級(jí)化學(xué)第一學(xué)期期中質(zhì)量檢測(cè)模擬試題考生請(qǐng)注意：1．答題前請(qǐng)將考場(chǎng)、試室號(hào)、座位號(hào)、考生號(hào)、姓名寫在試卷密封線內(nèi)，不得在試卷上作任何標(biāo)記。2．第一部分選擇題每小題選出答案后，需將答案寫在試卷指定的括號(hào)內(nèi)，第二部分非選擇題答案寫在試卷題目指定的位置上。3．考生必須保證答題卡的整潔?？荚嚱Y(jié)束后，請(qǐng)將本試卷和答題卡一并交回。一、單選題（本大題共10小題，共20分）1．下列屬于純凈物的是A． B． C． D．2．配制150g溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的氯化鈉溶液，下列操作會(huì)導(dǎo)致所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏大的是（）A．稱量時(shí)藥品和砝碼放反了B．稱取的氯化鈉中含有雜質(zhì)C．量取溶劑時(shí)，俯視量筒讀數(shù)D．把配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分濺出3．下列符號(hào)中，既能表示某種元素及該元素的一個(gè)原子，還能表示某種物質(zhì)的是（）A．Al B．H C．Fe3+ D．N24．物質(zhì)世界充滿了變化，下列變化屬于物理變化的是A．鎂條燃燒 B．鋼鐵生銹C．釀谷成酒 D．干冰升華5．下列實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的描述中，正確的是（）A．木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放熱，生成能使澄清石灰水變渾濁的氣體B．硫粉在空氣中燃燒火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放熱C．紅磷在氧氣中燃燒發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白霧，放出熱量D．鐵在氧氣中劇烈燃燒，火星四射，生成四氧化三鐵，放出熱量6．下列物質(zhì)中含有相同原子團(tuán)（根）的一組是A．和 B．和C．和 D．和7．除去下列物質(zhì)中的雜質(zhì)，所選用的試劑和操作方法正確的是(）選項(xiàng)物質(zhì)雜質(zhì)試劑及操作方法A氯化鈉碳酸鈉溶解加入足量的稀鹽酸，蒸發(fā)結(jié)晶B氯化鐵溶液氯化鈉加入過量氫氧化鈉溶液，過濾C二氧化錳氯化鉀溶解、過濾D一氧化碳二氧化碳通入足量的氫氧化鈉溶液A．A B．B C．C D．D8．為了解釋原子內(nèi)部的奧秘，道爾頓、湯姆生和盧瑟福等許多科學(xué)家對(duì)原子結(jié)構(gòu)進(jìn)行了不斷探索。根據(jù)我們了解到的知識(shí)，下列關(guān)子原子的敘述正確的是①原子由原子核和核外電子構(gòu)成②原子的質(zhì)量主要集中在原子核上③原子核在原子中所占的體積極?、苋魏卧佣己匈|(zhì)子、中子和電子⑤原子的相對(duì)原子質(zhì)量的等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和A．①②④⑤ B．②③④⑤ C．①②③⑤ D．①②③④⑤9．下圖是表示氣體分子的示意圖，圖中“”和“”分別表示兩種不同質(zhì)子數(shù)的原子，其中可能表示化合物的是（）A． B． C． D．10．化學(xué)與人體健康密切相關(guān)．市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“加碘鹽”等商品，這里的“鈣、氟、碘”應(yīng)理解為（）A．原子 B．元素 C．分子 D．單質(zhì)二、填空題（本大題共1小題，共4分）11．如圖為某同學(xué)進(jìn)行電解水實(shí)驗(yàn)的裝置圖，據(jù)此回答：(1)圖中A端為電源的____（填“正”或“負(fù)”）極；(2)C試管中收集到的氣體是____(3)為了__________________________，需要在水中加入稀硫酸或氫氧化鈉溶液；(4)寫出該反應(yīng)的化學(xué)方程式:_________________________________________________；(5)在水的電解實(shí)驗(yàn)中，在反應(yīng)變化前后沒有改變的微粒是____。（用化學(xué)符號(hào)表示）三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12．青少年正常情況下每人每天約需攝入一定量的鈣，部分從食物中得到，其余由鈣片補(bǔ)充。鈣片中主要含葡萄糖酸鈣，其化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca。（1）葡萄糖酸鈣由_____種元素組成，一個(gè)葡萄糖酸鈣分子中有_____個(gè)原子；（2）葡萄糖酸鈣的相對(duì)分子質(zhì)量是_____；（3）215克葡萄糖酸鈣與多少克碳酸鈣所含鈣元素質(zhì)量相等____？四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13．下圖是制取蒸餾水和電解水裝置,請(qǐng)回答下列問題:（1）制取蒸餾水時(shí)燒瓶加熱時(shí)需要墊________。加熱時(shí)燒瓶中加入的沸石（或碎瓷片）______（填“是"或“不是"）催化劑,燒杯中水的作用是________。（2）電解水實(shí)驗(yàn)時(shí)a管中收集到的氣體是_____,電解水的文字表達(dá)式為________，反應(yīng)基本類型為________。（3）從分子觀點(diǎn)分析水的蒸餾與水的電解本質(zhì)區(qū)別是________。（4）制取蒸餾水的簡(jiǎn)易裝置中導(dǎo)管不宜過短的原因是______。（5）電解水實(shí)驗(yàn)中a管和b管所得氣體的質(zhì)量比是__________，實(shí)驗(yàn)中a管和b管所得氣體的體積比總比理論值略大，可能的原因是______、___________（答兩點(diǎn)）14．自來水消毒過程中通常會(huì)發(fā)生如下化學(xué)反應(yīng)，其反應(yīng)的微觀過程可用圖表示：（1）在上述反應(yīng)所涉及到的物質(zhì)中，屬于單質(zhì)的是__________（填化學(xué)式），1個(gè)B分子中含有__________個(gè)原子；（2）乙圖所示反應(yīng)的基本反應(yīng)類型為___________；（3）D物質(zhì)的組成__________，D物質(zhì)中氯元素的化合價(jià)為_________；（4）以甲圖為例分析，請(qǐng)寫出從微觀角度獲得關(guān)于化學(xué)變化的一條信息__________。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15．化學(xué)興趣小組在魯老師的指導(dǎo)下進(jìn)行課外探究實(shí)驗(yàn)，他們將剪斷的火柴頭置于酒精燈燈芯上，點(diǎn)燃酒精燈，意外的發(fā)現(xiàn)燈芯上的火柴頭居然沒燒著！這是什么原因呢？請(qǐng)你隨他們一起探究。（猜想與假設(shè)）猜想1：燈芯與焰心交界處溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)。猜想2：燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低，不支持火柴頭的燃燒。猜想3：兩者均是影響因素。（査閱資料）①火柴頭主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，用紅外線測(cè)溫儀測(cè)得火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃。②火柴頭在氧氣濃度為12.2%的氣體中不能燃燒。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證1）為了驗(yàn)證猜想1，小明利用高溫傳感器測(cè)定酒精燈燈芯和焰心交界處的溫度，得到的數(shù)據(jù)如下：測(cè)量次數(shù)第1次第2次第3次溫度/℃236243240（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是_____。（2）已知酒精燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O，寫出酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式_____。（3）僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是_____。（實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證2）為了驗(yàn)證猜想2，小紅用注射器抽取酒精燈燈芯和焰心交界處的氣體，并利用氧氣傳感器測(cè)量氧氣的體積分?jǐn)?shù)，數(shù)據(jù)如下表。測(cè)量次數(shù)第一次第二次第三次平均值氧氣的濃度/%5.935.296.535.92（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1、2探究?jī)?nèi)容，可知猜想_____正確。（5）小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是_____。（反思評(píng)價(jià)）如圖是小組同學(xué)將火柴頭置于裝有空氣的密閉的容器中燃燒，并用氧氣傳感器在容器頂端測(cè)量整個(gè)過程容器內(nèi)氧氣濃度變化，那么在_____（填“A、B、C、D”）點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；請(qǐng)你根據(jù)所學(xué)推理并解釋曲線AB段、BC段、CD段氧氣濃度變化的原因。①BC段_____；②CD段_____；③DE段_____。16．某校開展化學(xué)實(shí)驗(yàn)探究活動(dòng)：實(shí)驗(yàn)一：探究分子的性質(zhì)濃氨水有一股難聞的刺激性氣味，在老師指導(dǎo)下，同學(xué)們對(duì)原實(shí)驗(yàn)裝置進(jìn)行了改進(jìn)，改進(jìn)后的裝置如圖所示。請(qǐng)回答下面問題：（1）實(shí)驗(yàn)中，E所起的作用是_______________。（2）實(shí)驗(yàn)中觀察到B、C試管內(nèi)的溶液都變成紅色，但C試管內(nèi)液體變色速率較快，由此實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象得出的結(jié)論是（寫兩條）①_____________②____________。（實(shí)驗(yàn)拓展）取一濾紙條，等間距滴入10滴無色酚酞溶液，裝入玻璃管中，然后從玻璃管的兩端同時(shí)放入分別蘸有濃氨水和濃鹽酸的棉球，并迅速封閉兩端管口，很快可觀察到管內(nèi)有白煙產(chǎn)生，待白煙消失后還可觀察到如圖所示的現(xiàn)象。（已知濃氨水和濃鹽酸都具有揮發(fā)性，并且濃氨水能使酚酞溶液變紅，濃鹽酸則不能。）則下列說法中不正確的是________A分子在不停運(yùn)動(dòng)著B不同的分子化學(xué)性質(zhì)不同C不同分子的運(yùn)動(dòng)速率相同D產(chǎn)生白煙的位置靠近蘸有濃鹽酸的棉球?qū)嶒?yàn)二：探究水的組成如圖為電解水的實(shí)驗(yàn)裝置圖，接通電源觀察兩電極都有氣泡產(chǎn)生。（1）通電一段時(shí)間后，玻璃管a中收集到的氣體是___________，a、b兩玻璃管內(nèi)收集的氣體體積比約為__________。（2）已知同溫同壓下，氣體的體積比決定于氣體的分子個(gè)數(shù)比。該實(shí)驗(yàn)中能夠說明水可以表示為“”的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是______________。實(shí)驗(yàn)三：“催化溶液分解”實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)創(chuàng)新是中學(xué)生最為重要的科學(xué)素養(yǎng)。下圖是某學(xué)校的師生對(duì)“催化溶液分解實(shí)驗(yàn)裝置的創(chuàng)新設(shè)計(jì)”，實(shí)驗(yàn)過程如下：①一支球形干燥管水平放置，用滴管吸取3mL（密度為1g/mL）質(zhì)量分?jǐn)?shù)為5%的加入干燥管的球泡內(nèi)，再用藥匙取0.2g粉末，加在干燥管的進(jìn)氣管的管壁上。②點(diǎn)燃橡膠塞上棒香后，塞緊干燥管并將其豎立，觀察到______________________。對(duì)該創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)的評(píng)價(jià)，你認(rèn)為不合理的是________（填序號(hào)）。A實(shí)驗(yàn)中所用的儀器、材料及藥品均易得到B實(shí)驗(yàn)使用的藥品用量太大C反應(yīng)速度太慢，耽誤時(shí)間D實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象明顯，整個(gè)裝置好似點(diǎn)燃的燈塔，趣味性強(qiáng)

參考答案一、單選題（本大題共10小題，共20分）1、C【解題分析】

根據(jù)純凈物由一種物質(zhì)組成進(jìn)行分析解答?！绢}目詳解】A、食鹽的主要成分是氯化鈉，還有少量碘酸鉀等物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意；B、空氣中含有大量的氮?dú)?、氧氣和少量的二氧化碳等氣體，屬于混合物，不符合題意；C、冰是水的固體狀態(tài)，實(shí)際還是水，故冰水混合物中只含有水這一種物質(zhì)，屬于純凈物，符合題意；D、水泥砂漿中含有水、砂石、水泥等多物物質(zhì)，屬于混合物，不符合題意。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】本題考查基本概念混合物與純凈物的區(qū)分，其中對(duì)于水的說法屬于純凈物的有：1、水；2、水蒸汽；3、蒸餾水；4、冰水混合物。2、C【解題分析】

A、稱量時(shí)藥品和砝碼放反了，稱得固體質(zhì)量可能偏小，所配溶液溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)偏小，故A錯(cuò)誤；B、稱取的氯化鈉中含有雜質(zhì)，氯化鈉的質(zhì)量少了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)將偏小，故B錯(cuò)誤；C、量取溶劑時(shí)，俯視量筒讀數(shù)，看到的讀數(shù)偏大，但量取的液體實(shí)際體積偏小，所以溶劑少了，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)就偏大，故C正確；D、配制好的溶液倒入試劑瓶時(shí)有部分濺出，溶質(zhì)質(zhì)量分?jǐn)?shù)是不變的，因?yàn)槿芤菏蔷坏?，故D錯(cuò)誤。故選C?！绢}目點(diǎn)撥】只要是稱得的溶質(zhì)質(zhì)量偏大，或量取的液體體積偏小都能導(dǎo)致結(jié)果偏大。3、A【解題分析】

A.Al可表示鋁這種物質(zhì)、表示鋁元素、一個(gè)鋁原子，此選項(xiàng)符合題意；B.H表示氫元素、一個(gè)氫原子，此選項(xiàng)不符合題意；C.Fe3+表示一個(gè)鐵離子帶三個(gè)單位的正電荷，此選項(xiàng)不符合題意；D.N2表示氮?dú)狻⒌獨(dú)庥傻亟M成、一個(gè)氮分子、一個(gè)氮分子由兩個(gè)氮原子構(gòu)成，此選項(xiàng)不符合題意。故選A。4、D【解題分析】

A、鎂條燃燒過程中有新物質(zhì)氧化鎂生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；B、鋼鐵生銹過程中有新物質(zhì)鐵銹生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；C、釀谷成酒過程中有新物質(zhì)酒精生成，屬于化學(xué)變化，故不符合題意；D、干冰升華過程中只是狀態(tài)發(fā)生改變，沒有新物質(zhì)生成，屬于物理變化，故符合題意?！绢}目點(diǎn)撥】一般有“燃燒”兩字，為化學(xué)變化。5、D【解題分析】

A、木炭在氧氣中劇烈燃燒，發(fā)出白光，放出熱量，生成二氧化碳能使澄清石灰水變渾濁，故A正確；B、硫粉在氧氣中燃燒更旺，火焰呈明亮的藍(lán)紫色，生成有刺激性氣味的氣體，放出熱量，B正確；C、紅磷在氧氣中燃燒更旺，發(fā)出白光，產(chǎn)生大量的白煙，放出熱量，C正確；D、鐵在氧氣中劇烈燃燒，生成四氧化三鐵，是實(shí)驗(yàn)結(jié)論而不是實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象，故D錯(cuò)誤。故選D。6、C【解題分析】

A.含有氯酸根，中含有銨根和硝酸根，選項(xiàng)錯(cuò)誤；B.中含有高錳酸根，中含有錳酸根，選項(xiàng)錯(cuò)誤；C.和都含有碳酸根，選項(xiàng)正確；D.中沒有原子團(tuán)，中含有氫氧根，選項(xiàng)錯(cuò)誤。故選：C。7、A【解題分析】

根據(jù)原物質(zhì)和雜質(zhì)的性質(zhì)選擇適當(dāng)?shù)某s劑和分離方法，所謂除雜（提純），是指除去雜質(zhì)，同時(shí)被提純物質(zhì)不得改變。除雜質(zhì)時(shí)至少要滿足兩個(gè)條件：①加入的試劑只能與雜質(zhì)反應(yīng)，不能與原物質(zhì)反應(yīng)；②反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)?！绢}目詳解】A、碳酸鈉能與足量的稀鹽酸反應(yīng)生成氯化鈉、水和二氧化碳，再蒸發(fā)結(jié)晶，能除去雜質(zhì)且沒有引入新的雜質(zhì)，符合除雜原則，故A正確；B、氯化鐵溶液能與氫氧化鈉反應(yīng)生成氫氧化鐵和氯化鈉，會(huì)將原物質(zhì)除去，不符合除雜原則，故B錯(cuò)誤；C、氯化鉀易溶于水，二氧化錳難溶于水，若采取加水溶解、過濾，二氧化錳在濾渣中，還需要通過洗滌、干燥的方法，才能除去水得到二氧化錳，故C錯(cuò)誤；D、CO2能與氫氧化鈉溶液反應(yīng)生成碳酸鈉和水，CO不與氫氧化鈉溶液反應(yīng)，能除去雜質(zhì)但引入新的雜質(zhì)水蒸氣，還需經(jīng)過干燥才能得到一氧化碳，故選D錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】解決除雜問題時(shí)，抓住除雜質(zhì)的必需條件（加入的試劑只與雜質(zhì)反應(yīng)，反應(yīng)后不能引入新的雜質(zhì)）是正確解題的關(guān)鍵。8、C【解題分析】

根據(jù)原子的結(jié)構(gòu)可知，原子由原子核和核外電子構(gòu)成，原子核在原子中所占的體積極小，原子的質(zhì)量主要集中在原子核上，它的相對(duì)原子質(zhì)量等于質(zhì)子數(shù)與中子數(shù)之和，并非任何原子都含有質(zhì)子、中子和電子，氫原子不含中子，據(jù)此思路解答。【題目詳解】由分析可知，原子的敘述正確的是①②③⑤，故C選項(xiàng)符合題意。9、A【解題分析】

A、圖中的物質(zhì)是由兩種元素組成的純凈物，屬于化合物，故正確；B、圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故錯(cuò)誤；C、圖中的物質(zhì)是由一種元素組成的純凈物，屬于單質(zhì)，故錯(cuò)誤；D、圖中的物質(zhì)是由兩種物質(zhì)組成的，屬于混合物，故錯(cuò)誤。故選A?！绢}目點(diǎn)撥】判斷純凈物和混合物時(shí)，就是判斷物質(zhì)的物質(zhì)組成；判斷是否是單質(zhì)、化合物、氧化物時(shí)，既要判斷元素組成，又要判斷物質(zhì)組成。10、B【解題分析】

根據(jù)元素與微觀粒子及物質(zhì)的區(qū)別。宏觀物質(zhì)的組成，用宏觀概念元素來表示；分子的構(gòu)成，用微觀粒子來表示；元素是具有相同核電荷數(shù)（即核內(nèi)質(zhì)子數(shù)）的一類原子的總稱，是宏觀概念，只講種類，不講個(gè)數(shù)。市場(chǎng)上有“高鈣牛奶”“加氟牙膏”“加碘鹽”等商品，這里的“鈣、氟、碘”應(yīng)理解為元素。故選：B。二、填空題（本大題共1小題，共4分）11、正氧氣增強(qiáng)水的導(dǎo)電性H、O【解題分析】

解：(1)因?yàn)殡娊馑畷r(shí)，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，產(chǎn)生的氧氣和氫氣的體積比為1∶2；由圖可知C、D兩試管中的氣體體積比為1∶2，故可判定C試管中是氧氣，所以C管相連的A端為電源的正極；(2)C試管中收集到的氣體是氧氣；(3)在水的電解實(shí)驗(yàn)中，常事先加入少量稀硫酸或氫氧化鈉，目的是：增強(qiáng)水的導(dǎo)電性；(4)寫水通電分解生成氫氣和氧氣，反應(yīng)的化學(xué)方程式:；(5)原子是化學(xué)變化中最小的微粒，所以在水的分解反應(yīng)中，氫原子和氧原子沒有變化。三、計(jì)算題（本大題共1小題，共5分）12、44943050g【解題分析】

（1）葡萄糖酸鈣（化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca）由碳?xì)溲踱}四種元素組成，一個(gè)[化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca]分子中原子個(gè)數(shù)=（6+11+7）×2+1＝49；（2）葡萄糖酸鈣[化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca[的相對(duì)分子質(zhì)量=（12×6+1×11+16×7）×2+40＝430；（3）與215克[化學(xué)式為（C6H11O7）2Ca]所含鈣元素質(zhì)量相等的碳酸鈣的質(zhì)量為。四、簡(jiǎn)答題（本大題共2小題，共8分）13、石棉網(wǎng)不是冷凝水蒸氣氫氣水氫氣+氧氣分解反應(yīng)水的蒸餾過程中水分子本身沒有改變，而水的電解過程中水分子本身發(fā)生了改變，變成了氫分子和氧分子（說法合理即可）導(dǎo)管也有冷凝水蒸氣的作用,過短則效果差1:8氧氣比氫氣易溶于水（或氧氣比氫氣洛解能力強(qiáng)）氧氣與電極反應(yīng),消耗了少許【解題分析】

（1）實(shí)驗(yàn)室用燒瓶制取蒸餾水時(shí)，不墊上石棉網(wǎng)，會(huì)因?yàn)槭軣岵痪?，引起炸裂；蒸餾時(shí)，加入碎瓷片可防止液體暴沸，而不是催化劑；制取蒸餾水時(shí)，燒杯內(nèi)水的作用是冷卻水蒸氣，使水蒸氣液化；（2）由正氧負(fù)氫，氫二氧一可知體積多的a端為氫氣，b端為氧氣，電解水的文字表達(dá)式為水氫氣+氧氣，此反應(yīng)屬于分解反應(yīng)；（3）水蒸發(fā)是物理變化，水電解是化學(xué)變化，在物理變化中分子不變，在化學(xué)變化中分子再分；（4）水蒸氣在通過很長(zhǎng)的一段玻璃導(dǎo)管時(shí)，會(huì)使熱量散失，有利于水蒸氣在試管中的液化；（5）由正氧負(fù)氫，氫二氧一可知體積多的a端為氫氣，b端為氧氣，質(zhì)量比是（2×1×2）：（16×2）=1：8；電解水實(shí)驗(yàn)中a管與b管氣體的理想體積比為2：1，但實(shí)驗(yàn)所得實(shí)際的體積比往往略大于2：1，你認(rèn)為原因可能是：氧氣比氫氣易溶于水或氧氣與電極反應(yīng)或b端氣密性不好等?！绢}目點(diǎn)撥】水通電能分解生成氫氣和氧氣，正極產(chǎn)生氧氣，負(fù)極產(chǎn)生氫氣，氧氣和氫氣的體積比為1：2，電解水實(shí)驗(yàn)說明水是由氫元素和氧元素。14、Cl2、O22分解反應(yīng)D是由氫元素、氧元素和氯元素組成的+1化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變（或化學(xué)反應(yīng)前后元素的種類不變、化學(xué)反應(yīng)的本質(zhì)是原子的重新組合等合理說法均給分）?！窘忸}分析】

（1）單質(zhì)的分子中含有一種原子，所以可知甲、乙反應(yīng)中涉及到到的單質(zhì)有氯氣、氧氣；1個(gè)B分子中含有2個(gè)原子。故填：Cl2、O2；2；（2）由乙圖模型圖及物質(zhì)的微觀構(gòu)成模型圖可以看出：反應(yīng)物是一種，生成物是兩種，屬于分解反應(yīng)；故填：分解反應(yīng)；（3）D是由氫元素、氧元素和氯元素組成的，D的化學(xué)式為HClO，其中氫元素顯+1價(jià)，氧元素顯-2價(jià)，設(shè)氯元素的化合價(jià)為x，則（+1）+x+（-2）=0，解得x=+1，故填：是由氫元素、氧元素和氯元素組成的；+1；（4）從甲圖可以看出：反應(yīng)前有一個(gè)氧原子、兩個(gè)氫原子、兩個(gè)氯原子，反應(yīng)后也有一個(gè)氧原子、兩個(gè)氫原子、兩個(gè)氯原子，反應(yīng)前后原子的種類和數(shù)目沒有改變。故填：化學(xué)反應(yīng)前后原子的種類、數(shù)目不變。五、探究題（本大題共2小題，共13分）15、防止偶然誤差，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)3每次抽取的位置有所不同D點(diǎn)燃時(shí)KClO3受熱分解產(chǎn)生氧氣，使得氧氣濃度變大1、火柴燃燒消耗氧氣，使得氧氣濃度變?。?、火柴燃燒過程中溫度升高，容器內(nèi)的水會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣，使得氧氣濃度變小溫度降低，水蒸氣凝結(jié)成小水滴，氧氣濃度上升【解題分析】

實(shí)驗(yàn)探究題做題思路由探究猜想及給定的資料中找到突破口。【題目詳解】（1）小明進(jìn)行多次測(cè)量的目的是防止偶然誤差，提高實(shí)驗(yàn)準(zhǔn)確性；（2）已知酒精燃燒的產(chǎn)物是CO2和H2O，故酒精(C2H5OH)燃燒的化學(xué)方程式為；（3）由題目給定資料可知火柴頭的著火點(diǎn)約是303.4℃，而表格中測(cè)定溫度均低于303.4℃，故僅由上表可知，燈芯上火柴頭未燒著的原因是溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)；（4）根據(jù)實(shí)驗(yàn)1結(jié)論燈芯上火柴頭未燒著的原因是溫度低于火柴頭的著火點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)2探究?jī)?nèi)容結(jié)論為燈芯與焰心交界處氧氣濃度太低沒有達(dá)到氧氣濃度12.2%以上，可知猜想3正確；（5）小紅測(cè)出的幾組氧氣濃度存在差異的原因可能是每次抽取的位置有所不同；[反思評(píng)價(jià)]火柴頭肯定在氧氣濃度最低處熄滅，故應(yīng)該在D點(diǎn)時(shí)火柴頭熄滅；主要由KClO3、MnO2、易燃物及粘合劑等組成，故點(diǎn)燃時(shí)KClO3在MnO2作催化劑的作用下會(huì)產(chǎn)生氧氣，故BC段上升的原因是點(diǎn)燃時(shí)KClO3受熱分解產(chǎn)生氧氣，使得氧氣濃度變大；隨著火柴燃燒，會(huì)不斷消耗氧氣，故CD段下降的原因有兩點(diǎn)1、火柴燃燒消耗氧氣，使得氧氣濃度變??；2、火柴燃燒過程中溫度升高，容器內(nèi)的水會(huì)產(chǎn)生大量水蒸氣，使