S版六年級上冊將相和課件

S版六年級語文上冊多媒體課件26、將相和簡介背景：秦國趙國

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自由練讀課文，獨(dú)立完成思考。

1、課文講了哪幾個小故事？

2、讀準(zhǔn)字音，難讀的字注上記號，多讀幾遍，長句用橫線畫出，多練讀幾遍。完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！璧諾怯瑟缶拒卿（qiè）（bì）（和氏璧）（nuò）（許諾）（膽怯）自主識字：（fǒu）（jù）（拒絕）（sè）（鼓瑟）（擊缶）（qīng）（上卿）我知道趙璧召諾怯瑟拒諸荊我能寫1、完璧歸趙2、澠池之會3、負(fù)荊請罪課文講了哪幾個故事？議一議再速讀課文，討論交流：1、在書上畫出“將”、“相”分別是誰？2、“和”是什么意思？完全免費(fèi),無需注冊,天天更新！“將”指_______,“相”指_______?！昂汀钡囊馑际莀_____________。從“和”字可以推想出什么?同心協(xié)力，保衛(wèi)趙國廉頗藺相如

課文主要講了廉頗和藺相如由“和”到“不和”再“和好”的故事。這個故事發(fā)生在_____時候,主要講了_________，_________，________三個故事。戰(zhàn)國完璧歸趙澠池之會負(fù)荊請罪課堂小練習(xí)：完璧歸趙

秦王依仗強(qiáng)勢，要騙取和氏璧。

和氏璧完好無損地被送回到趙國。朗讀思考：“完璧歸趙”這個故事的前因后果是怎樣的？前因：后果：

他理直氣壯地說：“我看您并不想交付十五個城，所以把和氏璧拿了回來。您要是強(qiáng)逼我，我的腦袋和璧就一塊兒撞碎在這柱子上！”藺相如——勇敢機(jī)智。理直氣壯品析句子藝術(shù)（一）：

到了舉行典禮那一天，藺相如進(jìn)宮見了秦王，大大方方地說：“和氏璧已經(jīng)送回趙國去了。您如果有誠意的話，先把十五個城叫給我國，我國馬上把和氏璧送來，決不失信。不然，您殺了我也沒用，天下的人都知道秦國是從來不講信用的！”秦王沒有辦法，只得客客氣氣地送藺相如回國。藺相如——不畏強(qiáng)暴大大方方品析句子藝術(shù)（二）：課堂小練習(xí)：

用上“之所以……是因為……”聯(lián)系“完璧歸趙”這個故事說一句話。澠池之會

秦王約趙王在澠池相會，想占趙國便宜。

秦王吃虧。朗讀思考：

“澠池之會”這個故事的前因后果是怎樣的？前因：后果：

勇敢隨機(jī)應(yīng)變從“澠池之會”可以看出藺相如是怎樣一個人？

思考

——“澠池之會”上秦、趙兩國是打了平手，還是分出了勝負(fù)？負(fù)荊請罪

廉頗看到藺相如職位比自己高，很不服氣。

朗讀思考：

“負(fù)荊請罪”這個故事的前因后果是怎樣的？負(fù)荊請罪。前因：后果：識大體，胸懷寬廣。以國家利益為重，顧大局，從“負(fù)荊請罪”可以看出藺相如是怎樣一個人？

思考

藺相如對廉頗的傲慢無禮是怎么做的？他為什么要這樣做？

藺相如先是對廉頗避讓。他避讓廉頗并非害怕他，而是為了國家利益。

廉頗為什么向藺相如負(fù)荊請罪？

廉頗勇于改過，以國利益為重?！巴觇禋w趙”、“澠池之會”與“負(fù)荊請罪”之間有什么聯(lián)系？三個故事各有情節(jié)，但又緊密聯(lián)系。“澠池之會”是“完璧歸趙”的發(fā)展，“完璧歸趙”和“澠池之會”的結(jié)果是“負(fù)荊請罪”的起因。結(jié)合課文內(nèi)容說說你喜歡哪個人物，為什么？藺相如廉頗……議一議

不畏強(qiáng)暴

忠貞愛國同心協(xié)力勇敢機(jī)智----足智多謀----臨危不懼藺相如:廉頗:顧全大局----忍辱退讓知錯就改----豪爽直率小組匯報：誰來演演：

學(xué)習(xí)小組選其中一個故事，派代表即興表演！作業(yè)：

選擇其中一個故事復(fù)述給你的爸爸媽媽聽。再見

我國歷史上的一個時期（前475—前221）。當(dāng)時，比較強(qiáng)的國家有七個，即秦、楚、齊、趙、燕、魏、韓，稱為“戰(zhàn)國七雄”。七雄并峙，戰(zhàn)火頻繁。秦國是最強(qiáng)的一個。秦國地處函谷關(guān)以西，其