2023年09月廣東廣州市黃埔區(qū)住房保障服務(wù)中心公開(kāi)招聘初級(jí)雇員1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解

2023年09月廣東廣州市黃埔區(qū)住房保障服務(wù)中心公開(kāi)招聘初級(jí)雇員1人筆試歷年難易錯(cuò)點(diǎn)考題薈萃附帶答案詳解（圖片大小可自由調(diào)整）第1卷一.高頻考點(diǎn)試題庫(kù)(共435題)1.汽油：去漬A.白醋：消毒B.人參：滋補(bǔ)C.食鹽：調(diào)味D.熱水器：加熱2.2年前，奶奶的年齡是孫子的6倍，孫子今年14歲，那奶奶今年（

）歲。A.60B.72C.74D.803.把下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（

）。A.①②③，④⑤⑥B.①②⑥，③④⑤C.①④⑥，②③⑤D.①③⑤，②④⑥4.（1）屋內(nèi)進(jìn)水（2）維修房屋（3）整理物品（4）申請(qǐng)事假（5）天降暴雨A.4-5-1-3-2B.5-1-4-2-3C.4-2-3-5-1D.5-3-1-2-45.某地為提高醫(yī)療服務(wù)水平，加大了對(duì)社區(qū)醫(yī)院的建設(shè)力度。社區(qū)醫(yī)院可以為居民提供免費(fèi)疫苗接種、輸液及普通病情診斷等服務(wù)。但社區(qū)醫(yī)院開(kāi)始運(yùn)營(yíng)以來(lái)，前來(lái)看病的居民很少。有人推斷這是因?yàn)樯鐓^(qū)醫(yī)院不能滿(mǎn)足居民的基本醫(yī)療需求。以下最不能有效反駁上述結(jié)論的是（

）。A.該社區(qū)內(nèi)有一家三級(jí)甲等醫(yī)院，居民習(xí)慣去大醫(yī)院看病B.該社區(qū)醫(yī)院位置較偏僻，大部分居民不知道如何前往C.由于經(jīng)費(fèi)等問(wèn)題，該社區(qū)醫(yī)院未能聘請(qǐng)到國(guó)內(nèi)知名專(zhuān)家D.由于宣傳力度不足，許多居民不知道社區(qū)醫(yī)院已經(jīng)開(kāi)始運(yùn)營(yíng)6.三星堆青銅器最引人注目的器類(lèi)首推其大量的青銅器造像群，包括各式人而像，獸而像，面具和世界上最大的青銅立人像。這段文字運(yùn)用的表達(dá)方式是：A.說(shuō)明B.敘述C.議論D.抒情7.馬匹：船只：車(chē)輛A.銀兩：金錢(qián)：銀幣B.紙張：試卷：畫(huà)冊(cè)C.水杯：油瓶：飯碗D.官員：武將：首領(lǐng)8.某公司的一些文員是本科畢業(yè)生。因此，該公司的有些女員工是本科畢業(yè)生。下列哪項(xiàng)為真，最能支持上述論證的成立：A.該公司的文員都是女員工B.該公司的女員工有些是文員C.該公司的文員中有些是女員工D.該公司有些男文員不是本科畢業(yè)生9.古代文人常常用詩(shī)句來(lái)描寫(xiě)四季的景色，“興盡晚回舟，誤入藕花深處”描寫(xiě)的是秋季的景色。（

）A.正確B.錯(cuò)誤10.“潤(rùn)筆”原指使用毛筆時(shí)先用水把毛筆泡開(kāi)、泡軟，這樣毛筆較容易吸收墨汁，寫(xiě)字時(shí)會(huì)感覺(jué)比較圓潤(rùn)。后來(lái)“潤(rùn)筆”被用來(lái)泛指（

）。A.寫(xiě)文章、寫(xiě)字、作畫(huà)的報(bào)酬B.優(yōu)秀的作家、書(shū)法家或畫(huà)家C.“文房四寶”D.替別人研磨墨汁的書(shū)童11.有人懷念小時(shí)候年味兒的濃郁。其實(shí)，

，童年真實(shí)的年味兒未必真的如記憶中的那樣光鮮亮麗，只是特定環(huán)境在生命中的印刻。物質(zhì)匱乏的年代，很多人家過(guò)年時(shí)才能吃得豐盛一點(diǎn)，一年到頭也只有過(guò)年才會(huì)做一身新衣裳，這樣的年自然顯得隆重。而如今，我們的生活發(fā)生了翻天覆地的變化，吃好飯穿新衣是再平常不過(guò)的需求，不必和“年”這個(gè)特定的時(shí)間節(jié)點(diǎn)掛鉤。其實(shí)，并不是小時(shí)候的年味兒更濃，而是我們現(xiàn)在把每一天都過(guò)成了年。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊痪涫牵?/p>

）。A.我們追求的年味兒已經(jīng)遠(yuǎn)去B.年味兒是時(shí)代的產(chǎn)物C.今天的年味兒和小時(shí)候的已經(jīng)不再是一回事D.記憶總是傾向于強(qiáng)化美好12.要預(yù)防新型冠狀病毒肺炎，以下做法不正確的是（

）。A.外出正確佩戴口罩B.盡量多去人員密集的場(chǎng)所C.養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，勤洗手D.養(yǎng)成健康的生活方式，做好家庭健康檢測(cè)13.“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”是強(qiáng)調(diào)（

）的重要性。A.預(yù)防B.預(yù)測(cè)C.控制D.計(jì)劃14.我國(guó)有期徒刑的期限一般為6個(gè)月以上30年以下。（

）0.正確1.錯(cuò)誤15.三人出門(mén)，一人帶傘，一人帶拐杖，一人空手，回來(lái)時(shí)拿傘的濕透了，拿拐杖的跌傷了，第三個(gè)好好的。原來(lái)：有傘的大膽地走，卻被淋濕了。走泥路時(shí)，拄拐杖的莽撞地走，時(shí)常跌倒。什么都沒(méi)有的，大雨來(lái)時(shí)躲著走，路不好時(shí)小心走，反倒無(wú)事?？蓮倪@個(gè)故事中悟出的道理是：A.居安當(dāng)思危B.無(wú)知者無(wú)畏C.危機(jī)等于危險(xiǎn)加機(jī)遇D.優(yōu)勢(shì)需要正確利用16.上海合作組織成立十多年來(lái)，創(chuàng)造性提出始終_________“上海精神”，主張互信、互利、平等、協(xié)商、尊重多樣文明，謀求共同發(fā)展，為世界各國(guó)共同繁榮、區(qū)域合作發(fā)展壯大提供了有益_________，為推動(dòng)各國(guó)_________建設(shè)人類(lèi)命運(yùn)共同體作出了重大貢獻(xiàn)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.履行啟示挽手B.實(shí)踐啟發(fā)并肩C.踐行借鑒攜手D.推行借鏡昂首17.從一副抽掉大小王的撲克牌中，至少抽出（

）張牌，才能保證至少有2張牌的花色相同？A.2B.3C.4D.518.納米技術(shù)是當(dāng)今各國(guó)爭(zhēng)相研究的熱點(diǎn)，其既具有前沿性，又能使不同學(xué)科相互交融，下列關(guān)于納米的說(shuō)法正確的是：A.納米是一種長(zhǎng)度單位B.納米是一種可食用米類(lèi)C.空氣中粉塵的大小屬于納米級(jí)D.納米科技無(wú)所不能，能解決任何問(wèn)題19.充耳不聞

隔窗有耳

耳聰目明A.1B.2C.3D.420.形象：花容月貌A.態(tài)度：前倨后恭B.體格：虎背熊腰C.行蹤：閑云野鶴D.環(huán)境：山清水秀21.“篳路藍(lán)縷”的意思是駕著柴車(chē)穿著破舊的衣服去開(kāi)辟山林，形容創(chuàng)業(yè)的艱苦。（

）0.正確1.錯(cuò)誤22.群體思維是指?jìng)€(gè)人由于真實(shí)或臆想的來(lái)自集體的壓力，在認(rèn)知或行動(dòng)上不由自主地趨向于和其他人保持一致的現(xiàn)象。根據(jù)這個(gè)定義，下列做法屬于群體思維的是：A.麗麗本打算去逛街，但在男友的勸說(shuō)下決定去參加朋友的生日聚會(huì)B.大多數(shù)同學(xué)都推選紅紅當(dāng)班長(zhǎng)，只有芳芳一人不同意C.明明正在睡午覺(jué)，突然聽(tīng)到有人喊“地震了”，爬起來(lái)就和大家往外跑D.軍軍本來(lái)認(rèn)為抽煙不好，但怕大家說(shuō)他土，于是也開(kāi)始和兄弟們一起抽煙23.在人們的印象中，生物燃料是一種可再生的綠色能源，而最新公布的研究成果顛覆了人們的這一傳統(tǒng)印象。研究人員發(fā)現(xiàn)，生物燃料可能因其未完全燃燒而轉(zhuǎn)化為乙醛，進(jìn)而污染空氣，這種污染會(huì)導(dǎo)致M國(guó)每年1000人早亡。因此，有M國(guó)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員認(rèn)為現(xiàn)階段應(yīng)該暫緩?fù)茝V生物燃料，并限制其使用。

以下哪項(xiàng)如果為真，會(huì)對(duì)醫(yī)療機(jī)構(gòu)人員的觀點(diǎn)提出最有力的質(zhì)疑？（

）

A.現(xiàn)階段M國(guó)科學(xué)家已研制出使生物燃料充分燃燒的新技術(shù)

B.目前M國(guó)正在使用的其他燃料的污染每年會(huì)導(dǎo)致超過(guò)3000人早亡

C.石油等傳統(tǒng)燃料已經(jīng)得到技術(shù)改善，由燃燒所帶來(lái)的污染大幅降低

D.科學(xué)家預(yù)計(jì)，隨著研究工作的推進(jìn)，5年后新型生物燃料將不會(huì)再產(chǎn)生乙醛24.葉綠素是植物進(jìn)行光合作用的關(guān)鍵物質(zhì)。有些植物的葉子是紅色的，它們是怎樣進(jìn)行光合作用的呢？將這些植物放在水里加熱，這些葉子就會(huì)變成綠色的。原來(lái)，紅色的葉子里也有葉綠素，只是過(guò)多的花青素把葉綠素蓋住了。因?yàn)榛ㄇ嗨睾苋菀兹苡谒?，葉綠素不溶于水。許多海底植物，像海帶、紫菜等，常常是褐色或紅色的，它們同陸地植物一樣含有葉綠素，只是被藻褐素遮住了。這段文字旨在說(shuō)明：A.植物必須通過(guò)光合作用吸收養(yǎng)分才能生長(zhǎng)B.葉子是褐色或紅色的植物也能進(jìn)行光合作用C.花青素很容易溶于水，而葉綠素不溶于水D.花青素、藻褐素比葉綠素更容易顯色25.王某在某村辦企業(yè)實(shí)施盜竊時(shí)，誤將排污處理設(shè)備損壞，致使污水外泄，周邊農(nóng)田受到污染，村民要求賠償。對(duì)于這里的責(zé)任承擔(dān)，下列說(shuō)法正確的是（）。A.由王某承擔(dān)責(zé)任，因王某是直接加害人B.由村辦企業(yè)承擔(dān)責(zé)任，因企業(yè)承擔(dān)的是無(wú)過(guò)錯(cuò)責(zé)任C.村民可要求王某賠償，也可要求村辦企業(yè)賠償D.王某承擔(dān)刑事責(zé)任，村辦企業(yè)承擔(dān)民事賠償責(zé)任26.教師：學(xué)生A.丈夫：妻子B.出版商：讀者C.商家：客戶(hù)D.警察：罪犯27.利于調(diào)動(dòng)員工工作積極性以及使得被聘請(qǐng)者迅速展開(kāi)工作的招聘方法是（

）。A.校園招聘B.內(nèi)部提拔C.現(xiàn)場(chǎng)招聘D.領(lǐng)導(dǎo)任命28.當(dāng)前居民個(gè)性化消費(fèi)，許多家具企業(yè)推出私人定制業(yè)務(wù)。以保持行業(yè)優(yōu)勢(shì)，這從經(jīng)濟(jì)學(xué)角度看，最主要體現(xiàn)了（

）。A.消費(fèi)引導(dǎo)企業(yè)生產(chǎn)B.生產(chǎn)決定消費(fèi)質(zhì)量C.生產(chǎn)決定消費(fèi)方式D.消費(fèi)群體的升級(jí)29.行政復(fù)議機(jī)關(guān)在對(duì)被申請(qǐng)人作出具體的行政行為進(jìn)行審查時(shí)，認(rèn)為其依據(jù)不合法，本機(jī)關(guān)有權(quán)處理的，應(yīng)當(dāng)在（

）內(nèi)依法處理。A.15日B.30日C.45日D.60日30.智力是一種極其復(fù)雜的、多樣的現(xiàn)象，不可能做定量的線性測(cè)量，并不存在一種可以比較正常人的智力高低的方法。所謂智商測(cè)試，測(cè)量的不過(guò)是數(shù)學(xué)、推理、語(yǔ)匯方面的學(xué)習(xí)能力。智商測(cè)試在學(xué)校教育中有其應(yīng)用價(jià)值，但不宜夸大其作用，更不能產(chǎn)生它是在測(cè)量智力的誤解。對(duì)這段話(huà)的意思理解不正確的是（）。A.正常人的智力高低難以測(cè)量B.智商的高低并非真正反映智力的高低C.智商測(cè)試只可應(yīng)用于學(xué)校教育中D.智商測(cè)試主要測(cè)量的是某些學(xué)習(xí)能力31.互聯(lián)網(wǎng)的大量使用會(huì)對(duì)我們的大腦進(jìn)行重塑。我們的思維方式、閱讀習(xí)慣以及記憶能力都在逐漸被改變。智能手機(jī)和PC終端正在慢慢地干擾和影響著我們的注意力，日益強(qiáng)大的智能機(jī)正在悄然地改變著我們的生活，曾經(jīng)的生活必需品已經(jīng)逐漸被手機(jī)應(yīng)用取代。閱讀上文得出下面的結(jié)論正確的是（

）。A.這是一個(gè)科技改變大腦的時(shí)代B.這是一個(gè)大腦改變科技的時(shí)代C.這是一個(gè)注意力改變智能手機(jī)的時(shí)代D.這是一個(gè)生活必需品代替手機(jī)的時(shí)代32.羅斯福在就任總統(tǒng)之前，曾在海軍擔(dān)任要職。有一次，他的一位好朋友向他打聽(tīng)海軍在一個(gè)小島上建立潛艇基地的計(jì)劃。羅斯福神秘地向四周看了看，壓低聲音問(wèn)道：“你能保密嗎？”“當(dāng)然能!”朋友十分肯定?！澳敲?，”羅斯福微笑著說(shuō)，“我也能。”這段文字告訴我們：A.迂回同樣能夠達(dá)到目的B.幽默可以巧妙地化解難題C.堅(jiān)持原則與靈活變通并不矛盾D.己所不欲，勿施于人33.在生活中，下列哪一做法或現(xiàn)象與熱脹冷縮無(wú)關(guān)：A.夏天在架設(shè)電線時(shí)，不宜把電線繃得太緊B.往保溫瓶灌開(kāi)水時(shí)，不灌滿(mǎn)比灌滿(mǎn)更容易保溫C.把剛煮熟的雞蛋放到冷水中浸一下，更容易剝殼D.冬天往玻璃杯中倒開(kāi)水，應(yīng)先用少量開(kāi)水預(yù)熱杯子34.“羊群效應(yīng)”：個(gè)人的觀念或行為由于真實(shí)的或想象的群體的影響或壓力，而向多數(shù)人相一致的方向變化的現(xiàn)象。人們會(huì)追隨大眾所同意的，將自己的意見(jiàn)默認(rèn)否定，且不會(huì)主觀上思考事件的意義。以下屬于“羊群效應(yīng)”的是（

）。A.創(chuàng)業(yè)板股票股價(jià)已經(jīng)被炒得很高，嚴(yán)重脫離了內(nèi)在價(jià)值，但新股民發(fā)現(xiàn)很多人都在炒，也跟著買(mǎi)進(jìn)B.每個(gè)人都說(shuō)皇帝穿了漂亮的新裝，但小男孩驚呼“皇帝沒(méi)有穿衣服”C.一個(gè)和尚挑水吃，兩個(gè)和尚抬水吃，三個(gè)和尚沒(méi)水吃D.小說(shuō)《三國(guó)演義》中“望梅止渴”的典故35.工人：人工A.0913：1309B.9638：8693C.2546：6542D.3721：132736.王師傅工作勤勤懇懇，________________。他卻謙虛地說(shuō)自己做得還很不夠。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.被群眾評(píng)為勞動(dòng)模范B.群眾評(píng)選他為勞動(dòng)模范C.群眾把他評(píng)選為勞動(dòng)模范D.他成為勞動(dòng)模范37.花容月貌

對(duì)于

（

）

相當(dāng)于

（

）

對(duì)于

言語(yǔ)A.漂亮；巧舌如簧B.美麗；甜言蜜語(yǔ)C.姿色；言外之意D.容貌；花言巧語(yǔ)38.自媒體時(shí)代的通訊工具在改變?nèi)藗兩畹耐瑫r(shí)，也蘊(yùn)含著巨大的商機(jī)。在微信、微博主導(dǎo)的“微時(shí)代”，“微營(yíng)銷(xiāo)”開(kāi)啟了新一輪的“圈子商機(jī)”。比起淘寶，微博、微信朋友圈的運(yùn)營(yíng)成本和操作難度要低的多，用戶(hù)可直接拍照手機(jī)上傳，不需搭建和美化頁(yè)面的過(guò)程，并且能隨時(shí)隨地地直接溝通，迅速達(dá)成交易。這種方式大大降低了營(yíng)銷(xiāo)難度，也方便銷(xiāo)售者利用身邊資源，實(shí)現(xiàn)銷(xiāo)售目標(biāo)。事實(shí)上，在視線碎片化的社交媒體時(shí)代，微營(yíng)銷(xiāo)已逐漸成為網(wǎng)絡(luò)營(yíng)銷(xiāo)中一種流行且有效的推廣方式。這段文字主要說(shuō)明了：A.微營(yíng)銷(xiāo)的便利性B.微營(yíng)銷(xiāo)的流行性C.微營(yíng)銷(xiāo)的推廣方式D.微營(yíng)銷(xiāo)的興起背景39.常常被感動(dòng)而充滿(mǎn)激情的人是有福的。我或許屬于其中之一。故我想，感動(dòng)是由于我深?lèi)?ài)著世上一切美好的事物，甚至比別人更留意也更鐘情于它們。而這些美好的事物也仿佛是我的朋友和親人，也同樣愛(ài)著、留意著、鐘情著我。每一次小小的感動(dòng)都會(huì)洗凈我靈魂中某個(gè)小小的斑點(diǎn)和污漬，每一次深深的感動(dòng)都有可能斬?cái)辔倚郧橹心骋欢紊钌畹牧痈Ｈ諒?fù)一日，年復(fù)一年，感動(dòng)使我的內(nèi)心變得清潔、明亮、豐富而又寬敞，使我在面對(duì)每一輪嶄新的日出時(shí)都能贏得一個(gè)全新的自我。這段文字主要告訴我們：A.人應(yīng)該有不斷完善自我的意識(shí)B.充滿(mǎn)愛(ài)的人才有可能獲得幸福C.提升人格境界需要持之以恒D.人應(yīng)該對(duì)美好事物充滿(mǎn)感情40.某學(xué)校有三隊(duì)冬奧會(huì)志愿者，每隊(duì)30人，已知第一隊(duì)的男生數(shù)和第二隊(duì)的女生數(shù)相同，第三隊(duì)的男生數(shù)占全部男生數(shù)的2/5，則女生共有（

）名。A.30B.40C.45D.5041.下列各句的先后順序是（

）。①不同的語(yǔ)言可以采用相同的文字方式，同一語(yǔ)言也可以采用不同的文字形式。②語(yǔ)言要求文字正確的記錄它，他語(yǔ)言的特點(diǎn)制約著文字的特點(diǎn)。③文字是記錄語(yǔ)言的，所以每一種文字都必須適應(yīng)自己所記錄的語(yǔ)言結(jié)構(gòu)特點(diǎn)和語(yǔ)言特點(diǎn)。④語(yǔ)言是人類(lèi)最重要的交際工具，文字是記錄語(yǔ)言書(shū)寫(xiě)符號(hào)系統(tǒng)。⑤但是文字和語(yǔ)言畢竟不是一回事，用什么形態(tài)去記錄語(yǔ)言，其間沒(méi)有必然的聯(lián)系。A.③⑤①②④B.③②④⑤①C.④③②⑤①D.⑤④①③②42.在一列國(guó)際列車(chē)上，來(lái)自英、意、日、德四國(guó)的甲、乙、丙、丁四位旅客恰好相聚在某個(gè)車(chē)廂中。他們每人除了會(huì)說(shuō)本國(guó)語(yǔ)言外，還會(huì)說(shuō)其他三國(guó)語(yǔ)言中的一種，有一種語(yǔ)言三個(gè)人都會(huì)說(shuō)。這四位旅客交談的有關(guān)情況如下：（1）乙不會(huì)說(shuō)英語(yǔ)，當(dāng)甲與丙交談時(shí)，他卻能替他們作翻譯；（2）甲是日本人，丁不會(huì)說(shuō)日語(yǔ)，但他倆卻能毫無(wú)困難地交談；（3）乙、丙、丁三人找不到一種共同的語(yǔ)言進(jìn)行交談；（4）在四人中，沒(méi)有一人既能用日語(yǔ)交談，又能用意大利語(yǔ)交談。據(jù)此，可以推出三個(gè)人都會(huì)說(shuō)的那種語(yǔ)言是：A.日語(yǔ)B.德語(yǔ)C.英語(yǔ)D.意大利語(yǔ)43.一則請(qǐng)示的理由這樣寫(xiě)道：“本單位近期發(fā)生兩起專(zhuān)業(yè)設(shè)備重大安全事故，現(xiàn)運(yùn)行有30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備，存在嚴(yán)重安全隱患”。該語(yǔ)句邏輯不通，應(yīng)修改為（

）。A.本單位接連發(fā)生兩起專(zhuān)業(yè)設(shè)備重大安全事故，目前仍有30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備在運(yùn)行，存在嚴(yán)重安全隱患B.本單位雖然發(fā)生兩起專(zhuān)業(yè)設(shè)備重大安全事故，但是目前30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備在運(yùn)行，存在嚴(yán)重安全隱患C.本單位即使發(fā)生兩起專(zhuān)業(yè)設(shè)備重大安全事故，目前30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備卻在運(yùn)行，存在嚴(yán)重安全隱患D.本單位不僅發(fā)生兩起專(zhuān)業(yè)設(shè)備重大安全事故，而且目前30臺(tái)同型號(hào)設(shè)備在運(yùn)行，存在嚴(yán)重安全隱患44.一個(gè)正三角形和一個(gè)正六邊形周長(zhǎng)相等，則正六邊形面積為正三角形的：A.倍B.1.5倍C.倍D.2倍45.個(gè)人信息保護(hù)立法的優(yōu)劣，最重要的評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)就是科學(xué)而且精準(zhǔn)地________兩大法律價(jià)值，一方面是保障個(gè)人信息權(quán)益，同時(shí)又不能過(guò)度影響個(gè)人信息的合理利用。相信隨著各方積極參與討論，________，最終一定會(huì)制定出一部良善的個(gè)人信息保護(hù)法，實(shí)現(xiàn)二者的________。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.平衡集思廣益兼顧B.權(quán)衡齊心協(xié)力融合C.衡量博采眾長(zhǎng)統(tǒng)一D.均衡廣開(kāi)言路兩全46.父母與18歲的蘇某訂立斷絕父母子女關(guān)系的協(xié)議，主要內(nèi)容是父母不負(fù)擔(dān)蘇某上大學(xué)以后的任何費(fèi)用，將來(lái)父母年老也不需要蘇某養(yǎng)老送終。關(guān)于此協(xié)議，下列說(shuō)法正確的是：A.協(xié)議的內(nèi)容違反法律規(guī)定B.協(xié)議體現(xiàn)了雙方權(quán)利義務(wù)的平等，合法有效C.斷絕父母子女關(guān)系需要經(jīng)過(guò)法院判決才能生效D.蘇某父母的做法雖然有些不近人情但卻是合法的47.日常生活中的污染現(xiàn)象可以分為不同的種類(lèi)。下列污染不屬于物理性污染的是：A.遺棄的廢舊熒光燈管B.夜間刺眼的汽車(chē)燈光C.歌廳震耳欲聾的音樂(lè)D.變壓器的電磁波48.（

）

對(duì)于

手機(jī)

相當(dāng)于

程序

對(duì)于

（

）A.通信；言論B.短信；文學(xué)C.信號(hào)；電腦D.電腦；文化49.吳老師、張老師、孫老師、蘇老師都是某校教師，每位只教授語(yǔ)文、生物、物理、化學(xué)中的一門(mén)課程。已知：①如果吳老師教語(yǔ)文，那么張老師不教生物②或者孫老師教語(yǔ)文，或者吳老師教語(yǔ)文③如果張老師不教生物，那么蘇老師也不教物理④或者吳老師不教化學(xué)，或者蘇老師教物理下列哪項(xiàng)如果為真，可以推出孫老師教語(yǔ)文？A.吳老師教語(yǔ)文B.張老師不教生物C.吳老師教化學(xué)D.蘇老師不教物理50.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示51.并蒂蓮：鴛鴦A.松樹(shù)：仙鶴B.夜來(lái)香：蝙蝠C.何首烏：畫(huà)眉D.牡丹：孔雀52.（

）

對(duì)于

鳳梨

相當(dāng)于

服裝

對(duì)于

（

）A.果樹(shù)；毛衣B.蘋(píng)果；衣服C.梨樹(shù)；鞋帽D.水果；T恤53.愛(ài)崗敬業(yè)指的是雖然不喜歡某崗位，但也必須長(zhǎng)期干下去。（

）

0.正確1.錯(cuò)誤54.互聯(lián)網(wǎng)新技術(shù)新應(yīng)用對(duì)文化產(chǎn)業(yè)進(jìn)行全方面、全角度、全產(chǎn)業(yè)鏈的改造，釋放數(shù)字化對(duì)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展的放大、疊加和倍增作用，推動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)、移動(dòng)網(wǎng)與文化之間形成________的新形態(tài)。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.唇齒相依B.休戚與共C.同舟共濟(jì)D.水乳交融55.貨車(chē)∶轎車(chē)A.木船∶輪船B.淡水∶海水C.碩士∶博士D.火車(chē)∶地鐵56.登門(mén)檻效應(yīng)，又稱(chēng)得寸進(jìn)尺效應(yīng)，是指一個(gè)人一旦接受了他人的一個(gè)小要求，那么別人在此基礎(chǔ)上提出一個(gè)更高的要求，這個(gè)人也會(huì)傾向于接受。根據(jù)上述定義，下列屬于登門(mén)檻效應(yīng)的現(xiàn)象是：A.小明天資聰穎，小明的父母急于求成，小明小學(xué)六年級(jí)的時(shí)候就在父母的要求下學(xué)完了初中的課程內(nèi)容B.功夫大師覺(jué)得自己的徒弟天資平平，還不勤加練習(xí)，恨鐵不成鋼，要求徒弟每天都要練好刀、槍、棍、棒、鉞、戟等兵器的功夫C.小李本來(lái)想買(mǎi)iphone8送給女友作為生日禮物，但考慮到女友要求高，最后買(mǎi)了iphoneXD.公司新接訂單，時(shí)間緊、任務(wù)重，員工在老板的要求下連續(xù)一周每天加班一小時(shí)，訂單完成后，老板還是要求員工每天加班一小時(shí)，員工覺(jué)得前段時(shí)間每天都加班，就同意了老板的要求57.一班有48人，班主任在班會(huì)上問(wèn)：“誰(shuí)做完了語(yǔ)文作業(yè)？請(qǐng)舉手！”有37人舉手，又問(wèn)：“誰(shuí)做完了數(shù)學(xué)作業(yè)？請(qǐng)舉手！”有42人舉手，最后問(wèn)：“誰(shuí)語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都沒(méi)做完？請(qǐng)舉手！”結(jié)果沒(méi)人舉手。求這個(gè)班語(yǔ)文、數(shù)學(xué)作業(yè)都做完的有多少人？A.31B.33C.37D.4258.A、B、C、D四個(gè)小朋友進(jìn)行分組跳繩比賽，結(jié)果A與B兩個(gè)小朋友比C與D兩個(gè)小朋友多跳20個(gè)。又已知A比B少跳9個(gè)，C比D多跳15個(gè)。那么，跳得最多的小朋友比最少的多（

）個(gè)。A.19B.20C.21D.2259.衛(wèi)星：飛船：航天

A.股票：債券：金融

B.錯(cuò)層：復(fù)式：別墅

C.預(yù)算：結(jié)算：決算

D.移動(dòng)：聯(lián)通：電信60.下列成語(yǔ)中所包含的科學(xué)知識(shí)，說(shuō)法錯(cuò)誤的是（

）。A.?？菔癄€——海水干涸、巖石風(fēng)化均屬于化學(xué)變化B.煽風(fēng)點(diǎn)火——扇風(fēng)時(shí)鼓入了更多的氧氣，氧氣有助燃燒C.火樹(shù)銀花——焰火中的鎂粉在燃燒中會(huì)發(fā)出強(qiáng)烈的白光D.沙里淘金——利用黃金和沙子的密度差異，用水反復(fù)淘洗從而獲得黃金61.反饋效應(yīng)：反饋原來(lái)是物理學(xué)中的一個(gè)概念，是指把放大器的輸出電路中的一部分能量送回輸入電路中，以增強(qiáng)或減弱輸入訊號(hào)的效應(yīng)。心理學(xué)應(yīng)用這一概念，以說(shuō)明人們對(duì)自己所做事情結(jié)果的了解，而這種對(duì)結(jié)果的了解又起到了強(qiáng)化作用，促進(jìn)了人們更加客觀地看待問(wèn)題，從而提高效率。下列各項(xiàng)事例都體現(xiàn)了“反饋效應(yīng)”，除了：A.某所中學(xué)每月都進(jìn)行一次考試，學(xué)生們了解了學(xué)習(xí)中的不足后就會(huì)用更多的精力來(lái)學(xué)習(xí)自己的弱項(xiàng)B.某家網(wǎng)絡(luò)公司一直十分重視客戶(hù)的投訴，還定期通過(guò)網(wǎng)上投票方式調(diào)查民意，這種工作理念深受客戶(hù)和網(wǎng)民好評(píng)C.小孫每天都向兒子詢(xún)問(wèn)一天在學(xué)校中生活，根據(jù)對(duì)他學(xué)習(xí)生活的了解適時(shí)地提出一些學(xué)習(xí)或與人相處建議，使兒子的智力和心理得到健康的發(fā)展D.某公司意在樹(shù)立“最優(yōu)質(zhì)服務(wù)”的企業(yè)形象，特別重視售后服務(wù)工作，定期回訪客戶(hù)征求意見(jiàn)，并積極采納62.馬克·吐溫有一次在教堂聽(tīng)牧師演講，最初他覺(jué)得牧師講得讓人感動(dòng)，準(zhǔn)備捐款。過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)有講完，他就有些不耐煩了，于是決定只捐一些零錢(qián)。又過(guò)了十分鐘，牧師還沒(méi)講完，于是他決定一分錢(qián)也不捐。在心理學(xué)上，這種刺激過(guò)多和作用時(shí)間過(guò)久而引起心理極不耐煩或反抗的現(xiàn)象，被稱(chēng)為“超限效應(yīng)”。目前旨在幫助肌萎縮側(cè)索硬化癥患者的“冰桶挑戰(zhàn)”項(xiàng)目，也應(yīng)警惕因過(guò)度娛樂(lè)化而產(chǎn)生這種效應(yīng)。以秀開(kāi)始，但不以秀結(jié)尾，留下慈善真精神而不僅是明星錄影集，這場(chǎng)跨國(guó)接力才算圓滿(mǎn)。對(duì)這段文字概括最準(zhǔn)確的是：A.“冰桶挑戰(zhàn)”應(yīng)避作秀之嫌B.要弱化明星在慈善中的作用C.要把握慈善娛樂(lè)化的分寸D.應(yīng)適時(shí)預(yù)防“超限效應(yīng)”63.海馬

對(duì)于

（

）相當(dāng)于（

）

對(duì)于

珊瑚A.海龍：?？鸅.河馬：礁石C.木馬：海螺D.貝殼：海帶64.平均數(shù)是表示一組數(shù)據(jù)________趨勢(shì)的量數(shù)，是由組數(shù)據(jù)中所有數(shù)據(jù)之和除以這組數(shù)據(jù)個(gè)數(shù)所得的結(jié)果。從統(tǒng)計(jì)學(xué)角度來(lái)看，用平均數(shù)指標(biāo)反映趨勢(shì)雖然________，但也有其________弱點(diǎn)，尤其是平均數(shù)的削峰填谷，很容易________個(gè)體之間的差異。下列選項(xiàng)中的詞語(yǔ)依次填入橫線上，最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.離散

準(zhǔn)確

明顯

忽視B.相關(guān)

明確

必然

忽略

C.中間

的確

一定

覆蓋

D.集中

精確

致命

掩蓋65.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示66.醋酸的不同濃度可以用以治療各種皮膚淺部真菌感染，灌洗創(chuàng)面及雞眼、疣的治療，其分子式中不含有下列哪種元素（

）。A.碳B.氧C.氫D.氦67.一列長(zhǎng)為280米的火車(chē)速度為20米/秒，經(jīng)過(guò)2800米的大橋，火車(chē)完全通過(guò)這座大橋需要多少時(shí)間？A.28秒B.2分20秒C.2分28秒D.2分34秒68.豬肉：肥肉：脂肪A.電視機(jī)：遙控器：輻射B.樹(shù)木：樹(shù)葉：葉綠素C.蜜蜂：蜂蜜：糖分D.花朵：花蕊：花香69.本學(xué)期某高校行政管理專(zhuān)業(yè)開(kāi)設(shè)了5門(mén)選修課程，要求每位學(xué)生至少選修2門(mén)，結(jié)果發(fā)現(xiàn)，有的學(xué)生選修了全部課程。據(jù)此，可以推出（

）。A.有的課程沒(méi)有學(xué)生選修B.有的學(xué)生選修了3門(mén)課程C.所有學(xué)生都選修了某門(mén)課程D.所有課程都有學(xué)生選修70.對(duì)于消費(fèi)者需求量影響最大的是(

)

A.消費(fèi)者的偏好

B.價(jià)格因素

C.消費(fèi)者的收入

D.替代商品的價(jià)格和數(shù)量71.景觀就是具有觀賞價(jià)值的風(fēng)景，文學(xué)景觀則是指那些與文學(xué)密切相關(guān)的景觀。文學(xué)景觀比普通的景觀多了一層文學(xué)色彩和內(nèi)涵，是地理環(huán)境與文學(xué)互相作用的結(jié)果，是文學(xué)的一種地理呈現(xiàn)。當(dāng)人們到了文學(xué)名篇誕生地時(shí)，必然會(huì)產(chǎn)生“江山留勝跡，我輩復(fù)登臨”的渴望，哪怕這座樓是重建的，也可以滿(mǎn)足人們欣賞文學(xué)景觀，觸發(fā)情感共鳴的需求，名樓的魅力除了來(lái)源于樓本身，更多是來(lái)源于文學(xué)經(jīng)典，

。填入上文橫線處的句子，最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.如果沒(méi)有文學(xué)和名人加持，樓就很難成為名樓B.只要有文學(xué)和名人加持，樓就能成為名樓C.只有文學(xué)和名人的加持，才能使樓成為名樓D.當(dāng)然，即使有了文學(xué)和名人加持，樓也未必能成為名樓72.當(dāng)有人指責(zé)歐弟徳漠說(shuō)謊時(shí)，他狡辯說(shuō)：“誰(shuí)說(shuō)謊，誰(shuí)就是在說(shuō)不存在的東西；而不存在的東西是無(wú)法說(shuō)的，因此沒(méi)有人說(shuō)謊”。”請(qǐng)問(wèn)歐弟徳漠的狡辯犯了什么邏輯錯(cuò)誤”？1.偷換概念。2.以偏概全。3.因果倒置A.僅1B.僅2C.1、2D.2、373.關(guān)于地質(zhì)景觀，下列說(shuō)法正確的是：A.丹霞地貌是由火山噴發(fā)形成的B.黃山山體主要由碳酸鹽巖構(gòu)成C.桂林山水是著名的喀斯特景觀D.金華雙龍洞的成因是風(fēng)蝕作用74.如果從不同方向進(jìn)行觀察，下列不可能出現(xiàn)的視圖為：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示75.（1）施肥（2）收獲（3）保溫（4）松土（5）播種A.5-4-1-2-3B.4-5-3-1-2C.4-3-5-1-2D.5-4-1-3-276.123，147，258，（

），432

A.345

B.421

C.368

D.41377.填入問(wèn)號(hào)處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.AB.BC.CD.D78.下列各句在表達(dá)上沒(méi)有語(yǔ)病的一句是（

）。A.這個(gè)文化站已成為教育和幫助后進(jìn)青年，挽救和培養(yǎng)失足青年的場(chǎng)所，多次受上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的表彰B.電子工業(yè)能否迅速發(fā)展，并廣泛滲透到各行各業(yè)中去，關(guān)鍵在于要加速訓(xùn)練并造就一批專(zhuān)門(mén)技術(shù)人才C.你知道每斤蜂蜜中包含蜜蜂的多少勞動(dòng)嗎？根據(jù)科學(xué)家統(tǒng)計(jì)，蜜蜂每釀造1斤蜜，大約要采集50萬(wàn)朵花的花粉D.先生侃侃而談，他的音容笑貌沒(méi)什么變化，但眼角的皺紋似乎暗示著這些年的艱辛和不快79.某天體沿正圓形軌道繞地球一圈所需時(shí)間為29.53059天，轉(zhuǎn)速約1公里/秒。假設(shè)該天體離地球的距離比現(xiàn)在遠(yuǎn)10萬(wàn)公里而轉(zhuǎn)速不變，那么該天體繞地球一圈約需要多少天？A.31B.32C.34D.3780.不屬于高性能工程塑料優(yōu)點(diǎn)的是：A.成本低B.重量輕C.不生銹D.易運(yùn)輸81.小女孩喜歡洋娃娃，小男孩更愛(ài)玩具汽車(chē)，這是天生本能反應(yīng)還是后天環(huán)境影響下的選擇？在一項(xiàng)實(shí)驗(yàn)中，研究人員觀察了3至8個(gè)月大的嬰兒對(duì)玩具的喜好，發(fā)現(xiàn)女?huà)攵⒅凵笸尥蘅吹臅r(shí)間明顯長(zhǎng)于玩具卡車(chē)，而男嬰關(guān)注藍(lán)色卡車(chē)的時(shí)間更多。因此，研究者認(rèn)為嬰兒對(duì)玩具的不同偏好或許是由性別基因決定的。上述結(jié)論隱含的假設(shè)是什么？A.嬰兒對(duì)新鮮事物關(guān)注的時(shí)間較長(zhǎng)B.嬰兒對(duì)玩具的喜好不受玩具顏色的影響C.玩具卡車(chē)和洋娃娃擺放位置的不同會(huì)對(duì)嬰兒的注意力產(chǎn)生影響D.大多數(shù)嬰兒更容易注意到和自己衣服色調(diào)相同或相近的玩具82.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D83.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。A.AB.BC.CD.D84.民法∶法律∶法官A.榕樹(shù)∶植物∶園丁B.母牛∶奶?！媚撩馛.太陽(yáng)∶月亮∶銀河系D.學(xué)生∶中學(xué)生∶教師85.如果每500米遠(yuǎn)放一根電線桿，則30公里需要架設(shè)（

）根電線桿。A.31B.30C.61D.6086.蛇∶老鼠

A.麻雀∶麥子

B.羊∶草

C.狼∶兔子

D.猩猩∶香蕉

87.救援：圍魏救趙

A.進(jìn)攻：風(fēng)聲鶴唳

B.防守：草木皆兵

C.追擊：窮寇勿追

D.轉(zhuǎn)移：斗折蛇行88.小王、小李、小張三人分別是音樂(lè)、體育、美術(shù)老師。又知：小王不喜歡美術(shù)，小張是個(gè)男老師且個(gè)子比體育老師高，美術(shù)老師是張強(qiáng)的姐姐。則小王、小李、小張三人依次教的課程是：A.體育、音樂(lè)、美術(shù)B.體育、美術(shù)、音樂(lè)C.美術(shù)、音樂(lè)、體育D.音樂(lè)、體育、美術(shù)89.地衣∶苔蘚A.臘月∶十二月B.小姨子∶妻弟C.豎子∶叛徒D.蟬聯(lián)∶闊別90.我國(guó)研究機(jī)構(gòu)日前宣布，世界上第一個(gè)全超導(dǎo)托卡馬克“東方超環(huán)”（EAST）實(shí)現(xiàn)了穩(wěn)定的101.2秒穩(wěn)態(tài)長(zhǎng)脈沖高約束等離子體運(yùn)行，創(chuàng)造了新的世界紀(jì)錄。這標(biāo)志著EAST成為世界上第一個(gè)實(shí)現(xiàn)穩(wěn)態(tài)高約束模式運(yùn)行持續(xù)時(shí)間達(dá)到百秒量級(jí)的托卡馬克核聚變實(shí)驗(yàn)裝置。EAST高11米、直徑8米、重達(dá)400噸，是我國(guó)第四代核聚變實(shí)驗(yàn)裝置，其科學(xué)目標(biāo)是讓海水中大量存在的氘和氚在高溫條件下，像太陽(yáng)一樣發(fā)生核聚變，為人類(lèi)提供源源不斷的清潔能源，所以也被稱(chēng)為“人造太陽(yáng)”。這段文字主要說(shuō)明了：A.短期內(nèi)難建成真正的“人造太陽(yáng)”B.核聚變技術(shù)可創(chuàng)造清潔能源C.大力發(fā)展清潔能源勢(shì)在必行D.“人造太陽(yáng)”裝置取得革命性突破91.實(shí)踐合同又稱(chēng)要物合同，是指除當(dāng)事人雙方意思表示一致外，還須交付標(biāo)的物或完成其他現(xiàn)實(shí)交付才能生效的合同。根據(jù)上述定義，以下屬于實(shí)踐合同的是：A.農(nóng)民老張與收購(gòu)商簽訂的竹筍買(mǎi)賣(mài)合同B.小王與公司簽訂的勞動(dòng)合同C.小梁購(gòu)買(mǎi)房屋與開(kāi)發(fā)商簽訂的購(gòu)房合同D.小孫向小趙借錢(qián)買(mǎi)車(chē)簽訂的借款合同92.除夕夜，高聳入云的海心塔不時(shí)更換它（

）的“晚禮服”，以夢(mèng)幻般的整體效果為虎年新春增添了一道獨(dú)特的風(fēng)景。在空格處選填最恰當(dāng)?shù)脑~是（）。A.靚麗B.壯麗C.華麗D.艷麗93.爸爸：叔父：兄弟A.哥哥：嬸嬸：夫妻B.媽媽?zhuān)荷┳樱浩畔盋.姨媽?zhuān)翰盒置肈.奶奶：姑姑：子女94.泥石流發(fā)生的時(shí)間具有季節(jié)性和周期性。（

）0.正確1.錯(cuò)誤95.從管理的角度來(lái)講，下列屬于激勵(lì)的有：

A.獎(jiǎng)賞

B.制裁

C.贊美

D.晉升

96.梁某于7月15日向黃某發(fā)出商業(yè)邀約普通信函，要以?xún)?yōu)惠價(jià)購(gòu)買(mǎi)黃某的春砂仁，7月18日到達(dá)黃某的郵箱，恰巧黃某出差7月25日回來(lái)才看到該邀約函。該案例中的邀約生效日期是7月18日。（

）0.正確1.錯(cuò)誤97.1，1，3，5，17，87，（

）A.1359B.1479C.1481D.156398.科學(xué)家最新發(fā)現(xiàn)被命名為“鄭氏曉廷龍”的小恐龍是始祖鳥(niǎo)的“親戚”，與生存于侏羅紀(jì)晚期的始祖鳥(niǎo)親緣關(guān)系非常近。通過(guò)分析始祖鳥(niǎo)的形態(tài)，并對(duì)似鳥(niǎo)恐龍和早期鳥(niǎo)類(lèi)的系統(tǒng)發(fā)育關(guān)系進(jìn)行了重新分析，得出始祖鳥(niǎo)并非鳥(niǎo)類(lèi)，而是原始的恐爪龍類(lèi)，即始祖鳥(niǎo)是迅猛龍的祖先，而不是鳥(niǎo)類(lèi)的祖先。

如果以下各項(xiàng)為真，最不能質(zhì)疑上述推測(cè)的是：

A.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與恐龍親緣關(guān)系很近的鳥(niǎo)

B.恐爪龍類(lèi)是一類(lèi)與鳥(niǎo)類(lèi)親緣關(guān)系很近的恐龍

C.獸腳類(lèi)恐龍的一支演化成植食性恐龍，再演化成鳥(niǎo)類(lèi)

D.始祖鳥(niǎo)標(biāo)本被命名后，一直被認(rèn)為是最原始、最古老的鳥(niǎo)類(lèi)99.地球自西向東旋轉(zhuǎn)，緯度越低，線速度越高。假設(shè)其他因素都相同，下列消耗燃料最少的衛(wèi)星發(fā)射方案是：A.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在海口，朝東經(jīng)方向發(fā)射B.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝東經(jīng)方向發(fā)射C.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在?？冢鹘?jīng)方向發(fā)射D.發(fā)射場(chǎng)設(shè)在漠河，朝西經(jīng)方向發(fā)射100.紫穗槐枝葉繁密，是著名的蜜源植物。根部有根疣，可改良土壤，枝葉對(duì)煙塵有較強(qiáng)的抗性，故又可用作水土保持、被覆地面、工業(yè)區(qū)綠化和防護(hù)林帶使用。汪曾祺對(duì)這種樹(shù)木情有獨(dú)鐘：“紫穗槐我認(rèn)識(shí)，枝葉近似槐樹(shù)，抽條甚長(zhǎng)，初夏開(kāi)紫花，花似紫藤而顏色較紫藤深，花穗較小，瓣亦稍小。風(fēng)搖紫穗，姍姍可愛(ài)。紫穗槐的枝葉皆可為飼料，牲口愛(ài)吃，上膘。條可編筐”。

關(guān)于紫穗槐的價(jià)值，文中未提及的是（

）。

A.生態(tài)價(jià)值

B.審美價(jià)值

C.營(yíng)養(yǎng)價(jià)值

D.藥用價(jià)值101.我國(guó)土地資源的基本特點(diǎn)有（

）。A.絕對(duì)數(shù)量大B.利用情況單一C.耕地比重小D.地區(qū)分布不均102.22018除以7的余數(shù)為（

）。A.2B.3C.4D.5103.國(guó)土空間的規(guī)劃與開(kāi)發(fā)對(duì)各個(gè)領(lǐng)域都會(huì)產(chǎn)生巨大影響，對(duì)環(huán)境治理和生態(tài)保護(hù)尤其如此，因此有必要將空間治理規(guī)則納入現(xiàn)代環(huán)境治理體系。為此，需要系統(tǒng)梳理現(xiàn)行環(huán)境保護(hù)單行法，矯正單行法只規(guī)范單一環(huán)境要素的不足，為單行法創(chuàng)設(shè)內(nèi)部協(xié)調(diào)機(jī)制，正在制定和修改的自然保護(hù)地法律法規(guī)，比如自然保護(hù)地法、國(guó)家公園法、自然保護(hù)區(qū)條例等，也需要在具體內(nèi)容層面突出不同類(lèi)型自然保護(hù)地中自然資源、生態(tài)系統(tǒng)的價(jià)值位序，及其特定的空間結(jié)構(gòu)。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.需要完善協(xié)調(diào)環(huán)境空間治理相關(guān)法律法規(guī)B.相關(guān)法律法規(guī)不能僅僅規(guī)范單一環(huán)境要素C.環(huán)境空間治理法治化具有極其重要的意義D.修訂法律法規(guī)必須凸顯環(huán)境空間治理要義104.我國(guó)刑法規(guī)定，一種行為要構(gòu)成正當(dāng)防衛(wèi)，必須是為了保護(hù)合法權(quán)益，這種合法權(quán)益可以是國(guó)家、公共利益，也可以是本人或者他人的合法權(quán)利，與此同時(shí)，所欲保護(hù)的合法權(quán)益正在遭受不法侵害。而所謂假想防衛(wèi)，是指行為人基于認(rèn)識(shí)上的錯(cuò)誤，誤認(rèn)為有不法侵害存在，實(shí)施防衛(wèi)行為，造成其想象中的“侵害人”受到損害的行為。根據(jù)上述定義，以下哪項(xiàng)屬于假想防衛(wèi)？A.小明認(rèn)為小方故意騙他導(dǎo)致生意失敗，將不會(huì)游泳的小方推入河中B.一老人不慎摔倒在馬路上，司機(jī)張某下車(chē)查看時(shí)被路人賈某認(rèn)為是肇事者，抓住扭打C.李某看到兒子痛苦地躺在地上，誤以為旁邊站的兩人在毆打兒子，于是對(duì)這兩人拳打腳踢D.公交車(chē)司機(jī)陳某從后視鏡中看到有一乘客正在行竊，突然猛踩剎車(chē)，造成該乘客摔傷105.甲某將祖?zhèn)鞯恼滟F文物賣(mài)給外國(guó)人乙某，甲某的行為：A.構(gòu)成犯罪B.應(yīng)以竊運(yùn)珍貴文物出口罪論處C.應(yīng)以走私罪論處D.應(yīng)以投機(jī)倒把罪論處106.下列詩(shī)句中只涉及物理變化的是：A.千錘萬(wàn)鑿出深山，烈火焚燒若等閑B.春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干C.舉杯邀明月，對(duì)影成三人D.爆竹聲中一歲除，春風(fēng)送暖入屠蘇107.某單位每逢年底會(huì)針對(duì)全體員工進(jìn)行評(píng)優(yōu)，評(píng)優(yōu)獎(jiǎng)項(xiàng)有5個(gè)，分別是最佳敬業(yè)獎(jiǎng)、最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)、最佳協(xié)作獎(jiǎng)、最佳寫(xiě)作獎(jiǎng)、年度明星獎(jiǎng)。其中如果評(píng)選了年度明星獎(jiǎng)則不能再評(píng)選最佳創(chuàng)意獎(jiǎng)和最佳敬業(yè)獎(jiǎng)；如果評(píng)選了協(xié)作獎(jiǎng)，就不能再獲得寫(xiě)作獎(jiǎng)；如果評(píng)選了敬業(yè)獎(jiǎng)，則不能再獲得協(xié)作獎(jiǎng)。每個(gè)人最多獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)。綜合科一共3位員工，攬括了所有獎(jiǎng)項(xiàng)，每個(gè)人都獲獎(jiǎng)，但是獎(jiǎng)項(xiàng)各不相同。已知員工甲獲得了明星獎(jiǎng)，員工乙和員工丙二人之間有人獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)。由此可知，下列推測(cè)一定正確的是：A.如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)，則其還獲得了敬業(yè)獎(jiǎng)B.如果乙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙和丙各獲得兩個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)C.如果乙獲得了寫(xiě)作獎(jiǎng)和創(chuàng)意獎(jiǎng)，則甲一定只獲得一個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)D.如果丙獲得了協(xié)作獎(jiǎng)，則乙一定不能獲得敬業(yè)獎(jiǎng)108.左邊給定的是紙盒的外表面展開(kāi)圖，下列能與給定項(xiàng)折成外表完全相同的紙盒的是（

）。A.AB.BC.CD.D109.3，10，29，84，（

）A.166B.247C.275D.280110.創(chuàng)立解析幾何的是（

）。A.笛卡爾B.波義爾C.拉普拉斯D.費(fèi)馬111.1，0，－1，－2，（

）A.－8B.－9C.－4D.3112.分別填入本文，①②③④處的恰當(dāng)詞語(yǔ)是（

）。A.樂(lè)此不疲既是也是歷經(jīng)挫折B.夢(mèng)寐以求不僅是還是同舟共濟(jì)C.孜孜以求不是而是時(shí)運(yùn)不濟(jì)D.津津樂(lè)道若是更是生不逢時(shí)113.行政機(jī)關(guān)在其法定職權(quán)范圍內(nèi)，依照法律、法規(guī)、規(guī)章的規(guī)定，可以委托其他行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可。下列說(shuō)法正確的是（

）。A.委托機(jī)關(guān)應(yīng)當(dāng)將受委托行政機(jī)關(guān)和受委托實(shí)施行政許可的內(nèi)容予以公告B.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，以自己名義實(shí)施行政許可C.受委托行政機(jī)關(guān)在委托范圍內(nèi)，可以再委托其他組織或者個(gè)人實(shí)施行政許可D.委托行政機(jī)關(guān)對(duì)受委托行政機(jī)關(guān)實(shí)施行政許可的行為后果不承擔(dān)法律責(zé)任114.研究人員指出，對(duì)棲息地要求不高的昆蟲(chóng)往往依賴(lài)不同種群間的基因交換，與生活在特定棲息地的昆蟲(chóng)相比，分布廣泛的昆蟲(chóng)擁有更加多樣化的種內(nèi)基因庫(kù)。這類(lèi)昆蟲(chóng)一旦由于棲息地_______，失去通過(guò)交換維持基因多樣性的機(jī)會(huì)，那么未來(lái)就可能無(wú)法適應(yīng)環(huán)境的變化。填入橫線處的詞語(yǔ)最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.擴(kuò)大化B.多元化C.原始化D.碎片化115.北回歸線沒(méi)有穿越下列哪一著名建筑所在的國(guó)家：A.AB.BC.CD.D116.地質(zhì)學(xué)把自然界引起地殼或巖石圈的物質(zhì)組成、結(jié)構(gòu)、構(gòu)造及地表形態(tài)等不斷發(fā)生變化的各種作用稱(chēng)為地質(zhì)作用。下列關(guān)于地質(zhì)作用的表述不正確的是：A.“阡陌交通”與地質(zhì)作用相關(guān)B.可分為表層和內(nèi)部?jī)煞N類(lèi)型C.同時(shí)具有破壞性和再造性D.巖漿作用主要由地?zé)崮芴峁﹦?dòng)力117.財(cái)務(wù)的基本要素是（

）。A.籌資B.投資C.資本D.現(xiàn)金流量118.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示119.白鴿：母鴿：鴿A.柿餅：甜餅：餅B.桃花：梨花：花C.零售：網(wǎng)售：買(mǎi)D.水桶：鐵桶：桶120.下列關(guān)于行政處罰設(shè)定的表述錯(cuò)誤的是：A.法律可以設(shè)定各種行政處罰B.限定人身自由的行政處罰，只能由法律設(shè)定C.地方性法規(guī)可以設(shè)定吊銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行政處罰D.行政法規(guī)可以設(shè)定吊銷(xiāo)企業(yè)營(yíng)業(yè)執(zhí)照的行政處罰121.規(guī)劃和建設(shè)旅游公路，應(yīng)當(dāng)充分利用海南熱帶濱海和熱帶雨林的資源優(yōu)勢(shì)，突出（

）的特色，將公路交通和旅游休閑相融合，打通主干道通往旅游景區(qū)的連接通道以及景區(qū)和景區(qū)之間的連接通道。A.自然B.環(huán)保C.歷史D.文化122.言情小說(shuō)中，扇子可

，比如李香君血濺桃花扇；可

，比如西施贈(zèng)扇給范蠡；可抒情，《桃花扇》就靠一把扇子來(lái)抒情，并且是貫穿情節(jié)起落的；可

，《珍珠令》里，女主角贈(zèng)男主折扇一把，既可以示絕交，扇同“散”，和傘一樣，是很不詳?shù)馁?zèng)物。依次填入劃?rùn)M線處最恰當(dāng)?shù)氖牵篈.煽情

定情

絕情B.定情

深情

無(wú)情C.煽情

定情

薄情D.殉情

深情

忘情123.下列句子中，沒(méi)有錯(cuò)別字的一句是：A.說(shuō)到“鮮”，食遍全世界，我覺(jué)得最鮮的還是陽(yáng)澄湖的大柵蟹。B.老的標(biāo)志，就是想吃小時(shí)候吃過(guò)的東西，因?yàn)榈鞍酌娡嘶搅俗畛醯某潭取.我們都知道軍隊(duì)通過(guò)橋梁時(shí)不可以齊步走，因?yàn)樗a(chǎn)生的諧震會(huì)逐漸增強(qiáng)，以至橋梁垮掉。D.我閱讀的書(shū)太雜，雜到讓人看不起的地步，雜到盛志銘上可以寫(xiě)“讀書(shū)憲雜，不足為訓(xùn)”。124.只要“網(wǎng)紅店”正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)、合法經(jīng)營(yíng)，對(duì)于它們?cè)诓似坊虻昝嫜b修風(fēng)格、營(yíng)銷(xiāo)方式上的創(chuàng)新舉措，人們

。因?yàn)橹辽龠@些店在探索怎么讓顧客吃得好、吃得開(kāi)心、吃得有個(gè)性這方面，是值得

的。依次填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是（

）。A.交口稱(chēng)贊追捧B.津津樂(lè)道肯定C.樂(lè)觀其成稱(chēng)道D.喜聞樂(lè)見(jiàn)借鑒125.但實(shí)際上，哲學(xué)是我們運(yùn)用地最為廣泛的知識(shí)，它比任何一門(mén)知識(shí)更為普及，哪怕是個(gè)對(duì)哲學(xué)________的人，也會(huì)在生活中用到哲學(xué)知識(shí)。填入劃?rùn)M線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.一知半解B.一無(wú)所獲C.一無(wú)所知D.懵懵懂懂126.某人有5元、10元、20元的人民幣共16張，共100元，則5元人民幣有（

）張。A.2B.6C.10D.14127.下列詞語(yǔ)顛倒后意思有所改變的一項(xiàng)是（

）。A.兵來(lái)將擋，水來(lái)土掩水來(lái)土掩，兵來(lái)將擋B.眼觀六路，耳聽(tīng)八方耳聽(tīng)八方，眼觀六路C.舊的不去，新的不來(lái)新的不來(lái)，舊的不去D.滿(mǎn)招損，謙受益謙受益，滿(mǎn)招損128.甲、乙、丙、丁四人通過(guò)手機(jī)的位置共享，發(fā)現(xiàn)乙在甲正南方向2千米處，丙在乙北偏西60°方向2千米處，丁在甲北偏西75°方向。若丁與甲、丙的距離相等，則該距離為：A.1千米B.千米C.千米D.2千米129.中子：輻射：軍事A.貨車(chē)：交通：運(yùn)輸B.電解質(zhì)：物理：化學(xué)C.薄膜：隔熱：大棚D.干冰：吸熱：消防130.某基金經(jīng)理按照以往經(jīng)驗(yàn)買(mǎi)甲、乙、丙、丁、戊、己六種股票：不同時(shí)買(mǎi)乙和??；如果不買(mǎi)丁，那么也不買(mǎi)丙；或者不買(mǎi)甲，或者買(mǎi)乙；如果同時(shí)買(mǎi)戊和己，那么也買(mǎi)丙。據(jù)此，可以有四個(gè)推論：（1）如果買(mǎi)丙，那么也買(mǎi)丁；（2）如果買(mǎi)甲，那么也買(mǎi)??；（3）如果買(mǎi)乙，那么不同時(shí)買(mǎi)戊和己；（4）如果同時(shí)買(mǎi)戊和己，那么也買(mǎi)丁。以上推理中，正確的有：A.1個(gè)B.2個(gè)C.3個(gè)D.4個(gè)131.現(xiàn)代基本技術(shù)包括：A.物質(zhì)變化技術(shù)B.信息控制技術(shù)C.能源轉(zhuǎn)換技術(shù)D.能量轉(zhuǎn)換技術(shù)132.航天器經(jīng)過(guò)大氣層返回地球時(shí)，會(huì)與大氣層摩擦導(dǎo)致溫度急劇升高。為使航天器克服“熱障”安全返回地球，國(guó)外某研究機(jī)構(gòu)在回收微小衛(wèi)星EGG上做了新的技術(shù)嘗試。EGG在下降過(guò)程中張開(kāi)由二氧化碳充氣擴(kuò)張而成的半球形隔熱減速傘，之后其受到的大氣阻力顯著增加，開(kāi)始緩慢進(jìn)入大氣層并順利落向地球。上述技術(shù)嘗試基于的前提是（

）。A.航天器表層材料需具備耐受超高溫的性能B.航天器以較慢速度進(jìn)入地球可減少摩擦導(dǎo)致的發(fā)熱C.航天器落入大氣層時(shí)過(guò)熱是下降過(guò)程的常見(jiàn)難題D.研究航天器耐熱材料的成本比減速傘成本要高133.霧是一種低能見(jiàn)度天氣現(xiàn)象，霧的形成過(guò)程就是水汽達(dá)到并超過(guò)飽和狀態(tài)產(chǎn)生凝結(jié)或凝華的過(guò)程。霾也是一種低能見(jiàn)度天氣現(xiàn)象。霾現(xiàn)象的本質(zhì)就是氣溶膠污染，特別是細(xì)顆粒物（PM2.5，空氣動(dòng)力學(xué)直徑小于2.5微米的顆粒物）污染。通常情況下，自然界能夠較長(zhǎng)時(shí)間懸浮在空氣中的氣溶膠，直徑在10微米以下，肉眼不能分辨，因此不會(huì)引起人們的注意。而在特定的大氣條件下（如微風(fēng)、逆溫等穩(wěn)定大氣狀態(tài)下），如果人類(lèi)活動(dòng)向大氣排放過(guò)多的污染物質(zhì)，使空氣中的氣溶膠不斷在某一區(qū)域聚集致使其濃度過(guò)大，產(chǎn)生可見(jiàn)的光散射作用，人們就能感覺(jué)到大氣混濁、視野模糊。當(dāng)其嚴(yán)重到一定程度，即水平能見(jiàn)度小于10千米時(shí)，就形成霾。因此，霾的形成需要較為穩(wěn)定的大氣條件和較高的氣溶膠濃度。從以上材料不能推出的是：A.霧和霾都是低能見(jiàn)度天氣現(xiàn)象，在本質(zhì)上兩者大體相似B.霧和霾形成的動(dòng)力學(xué)過(guò)程和物理?xiàng)l件顯著不同C.霧是液滴，霾是氣溶膠，二者的物理狀態(tài)不同D.霾離不開(kāi)細(xì)微的懸浮顆粒，霧形成時(shí)空氣中水汽起關(guān)鍵作用134.8，1，4，2，4，4，（

）。A.4B.6C.8D.10135.下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是：

A.我國(guó)位于亞洲東部，太平洋西岸，是一個(gè)海陸兼?zhèn)涞膰?guó)家

B.我國(guó)地形復(fù)雜，山地和高原主要分布在西部，平原、丘陵主要分布在東部

C.我國(guó)是典型的季風(fēng)氣候，冬季盛行偏北風(fēng)，夏季盛行偏南風(fēng)

D.我國(guó)土地資源類(lèi)型多樣，山地少、平地多，耕地后備資源較豐富

136.公文區(qū)別于其他信息記錄的特點(diǎn)是（

）。A.傳播知識(shí)B.書(shū)面材料C.供查考價(jià)值D.法定權(quán)威與現(xiàn)行效用137.如果能夠做好南極生態(tài)環(huán)境的承受力評(píng)估，并嚴(yán)格執(zhí)行有關(guān)規(guī)定。南極旅游造成的生態(tài)影響就可以得到有效控制。因?yàn)榕c南極大陸極為廣袤的地城相比，游客活動(dòng)的地域僅為面積的3％左右，而如何管理好長(zhǎng)期設(shè)在南極的科考站，是更為手的問(wèn)題尤其是一些被廢棄的科考站，已對(duì)南極生態(tài)環(huán)境造成了新的威脅。這段文字意在強(qiáng)調(diào)：A.南極生態(tài)環(huán)境評(píng)估的意義B.南極生態(tài)旅游的發(fā)展前景C.南極生態(tài)環(huán)境管理機(jī)制的必要性D.南極科考站對(duì)當(dāng)?shù)厣鷳B(tài)環(huán)境的影響138.①水庫(kù)邊釣魚(yú)②送交水庫(kù)管理處③小明放暑假④放歸水庫(kù)中⑤捉到一只百年烏龜A.①⑤②④③B.⑤②④③①C.③①⑤②④D.③⑤④①②139.噬菌體的基因組比較小，復(fù)制迅速，使得對(duì)要在噬菌體中獲得多重突變體的遺傳分析來(lái)說(shuō)是可控的。為了分離病毒復(fù)制的關(guān)鍵基因，在條件致死突變的基礎(chǔ)上開(kāi)發(fā)了許多篩選技術(shù)，例如：通過(guò)分離“溫度敏感型噬菌體”使得其能在低溫下生長(zhǎng)，而不能在高溫下生長(zhǎng)。由于DNA復(fù)制、基因變大與重組的機(jī)制在各種生命體中高度保守，所以，即使是現(xiàn)在，在研究這些生物學(xué)的基本生命現(xiàn)象時(shí)，噬菌體仍然是可以采用的系統(tǒng)。下列各項(xiàng)判斷不能從上述文字推出的是：A.噬菌體提供了一個(gè)研究基本生命過(guò)程的系統(tǒng)B.多重突變體的遺傳分析受到了基因組復(fù)雜性的影響C.噬菌體具備病毒特有的一些特性D.現(xiàn)有的探究系統(tǒng)的發(fā)展受到了DNA復(fù)制等因素保守地制約140.下面給出了五個(gè)圖形，請(qǐng)你從選項(xiàng)所給的四個(gè)圖中選出唯一的一項(xiàng)，作為保持下面五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示141.在某次學(xué)術(shù)會(huì)議上，有人發(fā)現(xiàn)：凡是認(rèn)識(shí)李博士的人，張教授都認(rèn)識(shí)。只要是有些人不認(rèn)識(shí)的人，趙研究員全都認(rèn)識(shí)。新參加會(huì)議的研究生小王不認(rèn)識(shí)與會(huì)的任何人。根據(jù)以上陳述，可以得出：A.張教授與趙研究員相互認(rèn)識(shí)B.張教授認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員不認(rèn)識(shí)張教授C.張教授與趙研究員相互不認(rèn)識(shí)D.張教授不認(rèn)識(shí)趙研究員，但趙研究員認(rèn)識(shí)張教授142.生命，是一樹(shù)花開(kāi)，或熱烈或寂寞。生命中，總有一些令人唏噓的空白，有些人讓你牽絆，卻不是相守；有些東西讓你________，卻不能擁有；有些錯(cuò)過(guò)讓你留戀，卻終生遺憾?？傁雽ひ惶幱牧?，安養(yǎng)生活淺寫(xiě)歲月；總想借一些日子，________向日葵的溫暖，栽種陽(yáng)光的花瓣。春花秋月，夏螢冬雪，懷一心寧淡，安然度日，經(jīng)年流轉(zhuǎn)，透過(guò)指尖的溫度。________歲月靜好，這一路走來(lái)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，生活于我們，溫暖，一直是一種________；于生活的海洋中沖浪，云帆盡頭，輕回眸，處處是別有洞天。填入劃?rùn)M線最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.羨慕

播種

期許

牽引B.向往

播撒

期許

指引C.心動(dòng)

播種

期待

指引D.愛(ài)慕

播撒

期待

牽引143.小亮是一名初中生，本學(xué)期設(shè)有語(yǔ)文、英語(yǔ)、數(shù)學(xué)、歷史、地理、物理、化學(xué)、生物、道德與法治、體育共10門(mén)課程，疫情期間他每天在家上7節(jié)網(wǎng)課，上午4節(jié)，下午3節(jié)，中午有休息。某天，媽媽下班后問(wèn)小亮當(dāng)天的上課情況，小亮賣(mài)了個(gè)關(guān)子，說(shuō)出如下事實(shí)：（1）只有一門(mén)課程安排了兩節(jié)課，上、下午各一節(jié)；（2）語(yǔ)文課是緊挨著數(shù)學(xué)課上的；（3）體育老師布置的任務(wù)是課后跳繩200次，我怕打擾樓下鄰居，所以還沒(méi)完成；（4）物理課、化學(xué)課是在下午上的；（5）沒(méi)有歷史、地理、生物、道德與法治課。對(duì)于當(dāng)天的上課情況，可推知（

）。A.上了5門(mén)課程B.上午上了體育課C.下午第一節(jié)課有可能是語(yǔ)文課D.有可能上了兩節(jié)化學(xué)課144.某企業(yè)原有職工110人，其中技術(shù)人員是非技術(shù)人員的10倍，今年招聘后，兩類(lèi)人員的人數(shù)之比未變，且現(xiàn)在職工中技術(shù)人員比非技術(shù)人員多153人。問(wèn)今年新招非技術(shù)人員（

）名。A.7B.8C.9D.10145.，，，6，30，（

）A.90B.180C.150D.210146.下列各項(xiàng)中，句子與修辭手法對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是：A.人們像潮水似的從四面八方涌向廣場(chǎng)：比喻B.籬笆旁邊長(zhǎng)著一棵高高的向日葵，正在注視著剛升起來(lái)的太陽(yáng)：擬人C.在群眾中有無(wú)數(shù)的諸葛亮：借代D.火車(chē)怎么才能爬上這樣的陡坡呢？詹天佑順著山路設(shè)計(jì)了一種“人字形”的方案：反問(wèn)147.李白的作品有以下哪些?（

）A.《望天門(mén)山》B.《望廬山瀑布》C.《茅屋為秋風(fēng)所破歌》D.《夢(mèng)游天姥吟留別》148.李大爺在馬路邊散步，路邊均勻地栽著一行樹(shù)，李大爺從第一棵樹(shù)走到第15棵樹(shù)共用了7分鐘，李大爺又向前走了幾棵樹(shù)后就往回走，當(dāng)他回到第5棵樹(shù)時(shí)共用了30分鐘。李大爺步行到第幾棵樹(shù)時(shí)就開(kāi)始往回走？A.32B.35C.34D.33149.下圖和哪個(gè)選項(xiàng)一起可以拼接成一個(gè)封閉立體圖形？A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示150.在題干中給出一套圖形，其中有五個(gè)圖，這五個(gè)圖呈現(xiàn)一定的規(guī)律性。在給出的另一套圖形中，有四個(gè)圖，從中選出唯一的一項(xiàng)作為保持左邊五個(gè)圖規(guī)律性的第六個(gè)圖。A.AB.BC.CD.D151.兩個(gè)或兩個(gè)以上的申請(qǐng)人分別就同樣的發(fā)明創(chuàng)造申請(qǐng)專(zhuān)利時(shí)，按照我國(guó)《專(zhuān)利法》的有關(guān)規(guī)定，專(zhuān)利權(quán)授予：

A.最先申明的人

B.最先應(yīng)用的人

C.最先發(fā)明的人

D.最先申請(qǐng)的人

152.將下面的六個(gè)圖形分為兩類(lèi)，使每一類(lèi)圖形都有各自的共同特征或規(guī)律，分類(lèi)正確的一項(xiàng)是（）A.①②③；④⑤⑥B.①④⑥；②③⑤C.①③④；②⑤⑥D(zhuǎn).①③⑤；②④⑥153.我國(guó)貴州平塘FAST望遠(yuǎn)鏡是目前世界最大的光學(xué)望遠(yuǎn)鏡。（

）0.正確1.錯(cuò)誤154.村民闕某和賴(lài)某所承包的土地相鄰，闕某因?yàn)闈菜喔?，?jīng)與賴(lài)某協(xié)商，雙方于4月份簽訂了合同，主要約定：闕某經(jīng)過(guò)賴(lài)某的承包地修建一條小溪，賴(lài)某也可以利用之進(jìn)行灌溉。后來(lái)水渠被沖斷，闕某花錢(qián)修好了水渠，由于賴(lài)某因?yàn)榇怂彩芤媪级?，闕某要求賴(lài)某承擔(dān)部分修渠費(fèi)用。賴(lài)某以合同中并沒(méi)有約定拒絕支付。下列說(shuō)法正確的是：A.本案為相鄰關(guān)系糾紛B.因?yàn)楹贤瑳](méi)有約定，所以闕某無(wú)權(quán)要求賴(lài)某支付費(fèi)用C.修建水渠的費(fèi)用應(yīng)當(dāng)由賴(lài)某一人承擔(dān)D.雙方應(yīng)共同承擔(dān)修渠費(fèi)用155.垂直綠化指的是利用攀援植物向空中生長(zhǎng)進(jìn)行縱向綠化的一種方式，以期達(dá)到在有限面積內(nèi)最大限度地利用空氣和陽(yáng)光來(lái)提高綠化的效率。根據(jù)上述定義，下列涉及垂直綠化的是（

）。A.爬山虎爬滿(mǎn)了墻頭和屋頂B.松樹(shù)林從山腳一直延伸到山頂C.利用巴根草匍匐攀援的特性，人們?cè)谏衬兄饾u開(kāi)拓出一片綠洲D(zhuǎn).在丘陵地區(qū)，人們常使用飛機(jī)從空中播種的方式對(duì)山地進(jìn)行綠化156.下列可以作為這份公文的法定作者是：A.實(shí)際撰寫(xiě)該會(huì)文的作者B.草擬該會(huì)文的秘書(shū)人員C.審核該公文的辦公室（廳）負(fù)責(zé)人D.制發(fā)該公文的機(jī)關(guān)157.學(xué)生：男學(xué)生：女學(xué)生A.旋轉(zhuǎn)：順時(shí)針：逆時(shí)針B.整數(shù)：正數(shù)：負(fù)數(shù)C.餐具：盤(pán)子：筷子D.詞語(yǔ)：實(shí)詞：虛詞158.商場(chǎng)撥9萬(wàn)元，從廠家進(jìn)50臺(tái)電視，已知廠家生產(chǎn)三種不同型號(hào)的電視機(jī)，出廠價(jià)分別為：甲種每臺(tái)1500元，乙種每臺(tái)2100元，丙種每臺(tái)2500元。若商場(chǎng)銷(xiāo)售一臺(tái)甲種電視機(jī)可獲利150元，銷(xiāo)售一臺(tái)乙種電視機(jī)可獲利200元，銷(xiāo)售一臺(tái)丙種電視機(jī)可獲利250元，在同時(shí)購(gòu)不同型號(hào)電視機(jī)方案中，為使銷(xiāo)售獲利最多，應(yīng)選哪種方案？A.甲25臺(tái)乙25臺(tái)B.甲35臺(tái)丙15臺(tái)C.乙20臺(tái)丙30臺(tái)D.甲30臺(tái)丙20臺(tái)159.三十五年前北平西直門(mén)大街高井胡同口上的第二高等小學(xué)堂里，有兩個(gè)個(gè)性不同的孩子：一個(gè)歪毛兒，生來(lái)拘謹(jǐn)，靦腆怯懦，計(jì)較表面毀譽(yù)，受了欺負(fù)就會(huì)哭；一個(gè)小禿兒，天生灑脫，有勁，把力量蘊(yùn)蓄在里面不輕易表現(xiàn)出來(lái)，被老師打斷了藤教鞭，疼得眼淚在眼睛里亂轉(zhuǎn)也不肯掉下一滴淚珠或討半句饒，由于這點(diǎn)稟賦的差異便分歧了我和老舍一生的途徑。下列陳述，不符合文意的是：A.作者坦誠(chéng)地述說(shuō)自己童年時(shí)的性格弱點(diǎn)B.小時(shí)候個(gè)性不同，導(dǎo)致日后作者與老舍終于分手C.不同的個(gè)性，對(duì)一個(gè)人一生的選擇影響很大D.作者很欣賞老舍堅(jiān)韌剛強(qiáng)而又不輕易表露的個(gè)性160.研究人員分析了68名59~84歲被試者的腦部掃描結(jié)果，發(fā)現(xiàn)心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的被試者，其大腦認(rèn)知功能比那些心態(tài)與實(shí)際年齡相同或更大者強(qiáng)。他們據(jù)此認(rèn)為，保持年輕的心態(tài)是延緩大腦衰老的一劑良方。以下哪項(xiàng)如果為真，最能削弱上述結(jié)論？A.參與本次試驗(yàn)的75歲以上被試者，其大腦認(rèn)知功能普遍強(qiáng)于其他被試者B.心態(tài)比實(shí)際年齡年輕的人，通常性格樂(lè)觀、開(kāi)朗，經(jīng)常參加社交活動(dòng)C.一些大腦認(rèn)知功能強(qiáng)的百歲以上老人，其心態(tài)并不比實(shí)際年齡年輕D.大腦衰老速度慢者的腦灰質(zhì)區(qū)域更大，腦灰質(zhì)是決定認(rèn)知功能的關(guān)鍵因素161.某零件加工廠按照工人完成的合格零件和不合格零件數(shù)支付工資，工人每做出一個(gè)合格零件能得到工資10元，每做出一個(gè)不合格的零件將被扣除5元，已知某人一天共做了12個(gè)零件，得到工資90元，那么他在這一天做了多少個(gè)不合格零件？A.2B.3C.4D.6162.有一隊(duì)士兵排成若干層的中空方陣，外層人數(shù)共有60人，中間一層共有44人，則該方陣士兵的總?cè)藬?shù)是：A.156人B.210人C.220人D.280人163.左邊這個(gè)圖形是由右邊四個(gè)圖形中的某一個(gè)作為外表面折疊而成，請(qǐng)指出它是哪一個(gè)？A.AB.BC.CD.D164.英國(guó)肯特大學(xué)的研究人員讓兩組志愿者分別玩益智游戲和觀看關(guān)于跑車(chē)的紀(jì)錄片，然后再讓他們進(jìn)行室內(nèi)自行車(chē)耐力測(cè)試。結(jié)果，自認(rèn)為筋疲力盡的第一組成員比第二組更容易放棄。然而，研究者卻發(fā)現(xiàn)，兩組志愿者的血壓、耗氧量及心排血量之間并沒(méi)有差異。由此可以推出：A.玩益智游戲與看電視消耗的體能相同B.兩組志愿者之間的體能素質(zhì)十分相近C.腦力活動(dòng)影響體力只是一種感覺(jué)偏差D.體力勞動(dòng)可以激發(fā)腦力勞動(dòng)者的潛能165.下列成語(yǔ)表現(xiàn)語(yǔ)義最為深重的是：A.莫逆之交B.金蘭之交C.刎頸之交D.點(diǎn)頭之交166.該企業(yè)中，什么文化程度的員工所占比例最大：A.大學(xué)B.大專(zhuān)C.高中D.初中167.只要挺得過(guò)那風(fēng)沙，人們總會(huì)脫去厚厚的外裝，活動(dòng)一下________的軀體，________沉睡在靈魂里的種種追求。春天________人類(lèi)以希望。填入畫(huà)橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.僵直

叫醒

給予B.僵硬

喚醒

賦予C.凍僵

啟發(fā)

施舍D.冷凍

啟動(dòng)

送給168.代位繼承是指被繼承人的子女先于被繼承人死亡時(shí)，由被繼承人的死亡子女的晚輩直系血親繼承該死亡子女應(yīng)繼承的遺產(chǎn)份額的制度。根據(jù)上述定義，下列屬于代位繼承的是：A.老王膝下無(wú)子，老王立遺囑，財(cái)產(chǎn)由他弟弟的兒子繼承B.張文夫婦因海難失蹤，其子繼承了他們的財(cái)產(chǎn)C.李華只有一子，遠(yuǎn)居國(guó)外，李華死前未立遺囑，李華的外甥欲繼承李華的財(cái)產(chǎn)D.呂先生一家不幸在旅游途中遭遇意外事件身亡，只7歲的孫子因?yàn)榱粼谕馄偶遥颐庥陔y。另外呂先生唯一的兒子前年因病去世，7歲的孫子因此繼承呂先生的遺產(chǎn)169.“公司董事會(huì)對(duì)生產(chǎn)廠長(zhǎng)提出的關(guān)于在下個(gè)月削減產(chǎn)量，進(jìn)行質(zhì)量整改，待產(chǎn)品質(zhì)量穩(wěn)定后再進(jìn)行大規(guī)模生產(chǎn)的建議予以否決?！惫径聲?huì)對(duì)生產(chǎn)的態(tài)度是：A.增加產(chǎn)量B.進(jìn)行質(zhì)量整改，提高產(chǎn)量C.增加產(chǎn)量，不進(jìn)行質(zhì)量整改繼續(xù)生產(chǎn)D.削減產(chǎn)量但不進(jìn)行質(zhì)量改革170.部分英國(guó)醫(yī)生宣稱(chēng)，他們開(kāi)始對(duì)蘋(píng)果iPad用戶(hù)類(lèi)似重復(fù)性勞損的病癥進(jìn)行治療。這類(lèi)被戲稱(chēng)為“i傷害”的病癥，主要表現(xiàn)為用戶(hù)的手和點(diǎn)擊、觸摸屏幕的手指出現(xiàn)各種各樣的病痛。專(zhuān)家推測(cè)：大多數(shù)iPad用戶(hù)左手拿著平板電腦以保持其穩(wěn)定，右手食指點(diǎn)擊屏幕發(fā)送郵件或生成文件。這使得他們有患上諸如重復(fù)性勞損、腕管綜合癥以及其他肌腱傷害的風(fēng)險(xiǎn)。如果以下各項(xiàng)為真，最能支持上述專(zhuān)家推測(cè)的是：A.使用iPad的用戶(hù)患上此類(lèi)病癥的概率比較高B.使用其他品牌平板電腦的用戶(hù)出現(xiàn)了類(lèi)似病癥C.未普及iPad的地區(qū)此類(lèi)病癥出現(xiàn)的比率極少D.使用臺(tái)式機(jī)的用戶(hù)患上此類(lèi)病癥的概率比較低171.聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的聲波，是通過(guò)介質(zhì)傳播并能被人或動(dòng)物聽(tīng)覺(jué)感官所感知的波動(dòng)現(xiàn)象。下列關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的有（

）。A.聲音在固體中的傳播速度大于在液體中的傳播速度B.人們把超過(guò)聽(tīng)力聲音叫做超聲波，把低于聽(tīng)力聲音叫做次聲波C.聲音的傳播與溫度和阻力無(wú)關(guān)D.音調(diào)響度音色是樂(lè)音的三個(gè)主要特征，人們就是根據(jù)它們來(lái)區(qū)分聲音172.左邊給定的是紙盒的外表面，下面哪項(xiàng)能由它折疊而成？A.AB.BC.CD.D173.黃金圓環(huán)（如圖所示）是設(shè)計(jì)用來(lái)說(shuō)明激勵(lì)性的領(lǐng)袖與普通人在思考、行動(dòng)和交流溝通方式上的區(qū)別，普通人是由外向內(nèi)的，而激勵(lì)性的領(lǐng)袖卻是用從內(nèi)到外的方式來(lái)思考、行動(dòng)和交流。根據(jù)上述定義，下列各項(xiàng)中屬于激勵(lì)性領(lǐng)袖交流方式的是：A.我們的電腦是最棒的，設(shè)計(jì)優(yōu)美、使用簡(jiǎn)單、界面友好，你想買(mǎi)一臺(tái)嗎B.這是我們的新車(chē)型，非常省油，真皮座椅，十一期間促銷(xiāo)享大禮，你想買(mǎi)一輛嗎C.我們的產(chǎn)品可以把電視節(jié)目暫停，跳過(guò)廣告，回放電視節(jié)目，幫助你掌控生活，你想買(mǎi)一臺(tái)嗎D.我們做的每件事都是為了突破和創(chuàng)新，我們只是在挑戰(zhàn)現(xiàn)狀的過(guò)程中做出了最棒的電腦，你想買(mǎi)一臺(tái)嗎174.大學(xué)生利用假期當(dāng)保姆已不再是新鮮事。一項(xiàng)調(diào)查顯示，63%的被調(diào)查者贊成大學(xué)生當(dāng)保姆，但是，當(dāng)問(wèn)到自己家里是否會(huì)請(qǐng)大學(xué)生保姆時(shí)，卻有近60%的人表示“不會(huì)”。以下哪項(xiàng)陳述如果為真，能夠合理地解釋上述看似矛盾的現(xiàn)象？A.贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人中，有69%的人認(rèn)為做家政工作對(duì)大學(xué)生自身有益，只有31%的人認(rèn)為大學(xué)生保姆能提供更好的家政服務(wù)B.在不贊成大學(xué)生當(dāng)保姆的人中，有40%的人認(rèn)為，學(xué)生實(shí)踐應(yīng)該選擇與自己專(zhuān)業(yè)相關(guān)的領(lǐng)域C.在選擇“會(huì)請(qǐng)大學(xué)生當(dāng)保姆”的人中，有75%的人打算讓大學(xué)生擔(dān)任家教或秘書(shū)工作，只有25%的人想讓大學(xué)生從事家務(wù)勞動(dòng)D.調(diào)查中有62%的人表示只愿意付給大學(xué)生保姆800元到1000元左右的月薪175.決策中評(píng)價(jià)備選方案的尺度有（

）。A.希望達(dá)成的目標(biāo)B.客觀事物的變化發(fā)展C.客觀事物可能實(shí)現(xiàn)的目標(biāo)D.必須達(dá)成的目標(biāo)176.從眾效應(yīng)是指當(dāng)個(gè)體受到群體的影響（引導(dǎo)或施加的壓力），會(huì)懷疑并改變自己的觀點(diǎn)、判斷和行為，朝著與群體大多數(shù)人一致的方向變化，以和他人保持一致。也就是通常人們所說(shuō)的“隨大流”。根據(jù)上述定義，下列行為不屬于從眾效應(yīng)的是：A.小劉看到大家都在闖紅燈，就跟著人群一起闖B.群體合唱比賽時(shí)小張覺(jué)得自己不賣(mài)力唱也不會(huì)被察覺(jué)，所以不如獨(dú)唱時(shí)認(rèn)真C.張姐單位大部分人都報(bào)名參加了馬拉松，她雖然最近有些感冒，但為了顯得合群還是堅(jiān)持報(bào)了名D.小王逛街時(shí)通常會(huì)選擇客流量大，顧客多的飯店去吃飯177.從所給四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定規(guī)律性：A.如上圖所示B.如上圖所示C.如上圖所示D.如上圖所示178.蔬菜加工企業(yè)為了制止蔬菜在遠(yuǎn)程運(yùn)輸、貯藏等環(huán)節(jié)中腐臭變質(zhì)及高溫殺死病菌時(shí)對(duì)蔬菜營(yíng)養(yǎng)成分的破壞，對(duì)蔬菜進(jìn)行真空脫水。其原理是：A.真空環(huán)境的溫度極低，可以使蔬菜中的水分快速凝集并升華B.真空環(huán)境的溫度很高，可以使蔬菜中的水分瞬間從液體變?yōu)闅怏wC.真空環(huán)境的空氣疏密程度很小，可快速提高蔬菜中水分子的運(yùn)動(dòng)速率D.真空環(huán)境的大氣壓力很低，大大降低了水的沸點(diǎn)，使蔬菜中的水分快速?gòu)囊后w變?yōu)闅怏w179.A.B.C.D.180.蘇伊士運(yùn)河是連接哪兩個(gè)海域的航道：A.地中海與大西洋B.地中海與印度洋C.印度海與太平洋D.太平洋與大西洋181.（

）

對(duì)于

汽車(chē)，相當(dāng)于

開(kāi)關(guān)

對(duì)于

（

）

A.輪胎

電門(mén)

B.汽油

電燈

C.飛機(jī)

電池

D.鑰匙

電視

182.從所給的四個(gè)選項(xiàng)中，選擇最合適的一個(gè)填入問(wèn)號(hào)處，使之呈現(xiàn)一定的規(guī)律性：A.AB.BC.CD.D183.聲母∶韻母∶聲調(diào)A.滿(mǎn)族∶漢族∶白族B.比擬∶擬人∶擬物C.本體∶喻體∶喻詞D.車(chē)輪∶車(chē)胎∶車(chē)門(mén)184.1/36，1/5，1，3，4，（

）A.1B.5C.6D.8185.《史記·周本紀(jì)》記載：“夫天地之氣，不失其序；若過(guò)其序，民亂之也。陽(yáng)伏而不能出，陰迫而不能蒸，于是有地震。今三川實(shí)震，是陽(yáng)失其所而填陰也?！笨梢?jiàn)古人認(rèn)為地震的成因有：A.陰陽(yáng)失衡B.天人感應(yīng)C.氣候變化D.星球運(yùn)行186.資料∶文件A.質(zhì)量∶砝碼B.飛艇∶航空器C.護(hù)衛(wèi)艦∶補(bǔ)給艦D.自然現(xiàn)象∶極光187.某單位派60名運(yùn)動(dòng)員參加運(yùn)動(dòng)會(huì)開(kāi)幕式，他們著裝白色或黑色上衣，黑色或藍(lán)色褲子。其中有12人穿白上衣藍(lán)褲子，有34人穿黑褲子，29人穿黑上衣，那么穿黑上衣黑褲子的有多少人？A.12B.14C.15D.29188.著作權(quán)指以發(fā)行、放映、展覽等方式使用作品的權(quán)利，復(fù)制、出租作品不會(huì)侵害作者的著作權(quán)。（

）0.正確1.錯(cuò)誤189.假設(shè)某國(guó)的上一年人口為100萬(wàn)人，實(shí)際GDP為20億美元，今年人口增長(zhǎng)到109萬(wàn)人，GDP增長(zhǎng)了9%，那么該國(guó)今年的人均實(shí)際GDP：

A.保持不變

B.增長(zhǎng)了

C.減少了

D.以上三種情況都可能出現(xiàn)

190.動(dòng)漫創(chuàng)作需要有更________的眼界，不僅要盯著孩子眼中的世界，更要看看成年人在想什么、做什么。好萊塢的動(dòng)畫(huà)片往往________了游戲、電影和音樂(lè)等許多相關(guān)文化領(lǐng)域的熱點(diǎn)。填入橫線處恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是：A.廣闊

薈萃B.開(kāi)闊

融合C.深刻

貫穿D.深廣

匯集191.集體協(xié)商雙方的協(xié)商代表可以相互兼任，但不得存在近親屬關(guān)系。（

）0.正確1.錯(cuò)誤192.從倫理學(xué)的角度看，教師要公正地對(duì)待學(xué)生，首先要真正做到：A.給學(xué)生權(quán)利B.尊重學(xué)生家長(zhǎng)C.給學(xué)生傳授知識(shí)和技能D.尊重和信任學(xué)生193.“球迷們對(duì)這位球星的球技佩服得五體投地”，下列選項(xiàng)中，與這個(gè)句子中的成語(yǔ)“五體投地”意思相近的有：A.心悅誠(chéng)服B.甘拜下風(fēng)C.趨之若鶩D.支手舞腳194.“留得青山在，不怕沒(méi)柴燒”，已經(jīng)成為一些人不思進(jìn)取的借口。不要再有“留得青山在.不怕沒(méi)柴燒”的僥幸，留得青山在，也怕沒(méi)柴燒。青山不是資本，可能只是一線希望。吝惜“青山”會(huì)頹廢你的心靈，吝惜“青山”會(huì)埋沒(méi)你的斗志。這段話(huà)是要告訴我們()。A.人生苦短，如白駒過(guò)隙B.把握今天勝于等待明天C.留得青山在，也許沒(méi)柴燒D.要苦心志，礪筋骨195.手表∶懷表A.抹布∶臺(tái)布B.鋼筆∶毛筆C.屏風(fēng)∶窗簾D.門(mén)廊∶門(mén)柱196.每次去浯溪，除了看它的碑林和山水之外，最令我

的，是元結(jié)當(dāng)年彈琴的浯臺(tái)。那里是浯溪的最高點(diǎn)，每到月夜，元結(jié)總是執(zhí)一把琴，坐在那里對(duì)江而彈。琴聲激活了浯溪山水，浯溪山水

了他的琴聲。元結(jié)與山水融合在一起，任千古憂(yōu)愁萬(wàn)古功名順琴聲而去，隨水而流，在虛無(wú)中

著沉重，在縹緲中偶爾跳出一聲嘆息。依次填入畫(huà)橫線處最恰當(dāng)?shù)捻?xiàng)是：A.魂?duì)繅?mèng)繞涵養(yǎng)夾雜B.心馳神往滋養(yǎng)錯(cuò)雜C.流連忘返浸潤(rùn)摻雜D.銘心刻骨滋潤(rùn)混雜197.對(duì)許多人來(lái)說(shuō)，阿爾茨海默病是一種熟悉而可怕的疾病，雖進(jìn)展緩慢但無(wú)情剝奪著患者的記憶力、辨別力還有認(rèn)知力，使他們無(wú)法進(jìn)行日常生活。一些研究認(rèn)為，這