教科版六上科學(xué)4-6《神奇的小電動(dòng)機(jī)》教學(xué)課件

教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元6.神奇的小電動(dòng)機(jī)小電動(dòng)機(jī)里面有什么?為什么通電后它就會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)呢?一、聚焦二、探索(1)：觀察小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)轉(zhuǎn)子上有線圈繞在鐵芯上，它是個(gè)電磁鐵嗎?想辦法驗(yàn)證你的猜想。?二、探索(1)：觀察小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)是各個(gè)部件共同工作的結(jié)果，這幾部分是怎樣相互作用的?二、探索(1)：觀察小電動(dòng)機(jī)的結(jié)構(gòu)二、探索(2)：研究小電動(dòng)機(jī)工作的基本原理1:安裝轉(zhuǎn)子。?在小瓶子上套兩根橡皮筋。把鐵絲架和導(dǎo)線架插進(jìn)橡皮筋中固定。把轉(zhuǎn)子的電流換向器放在導(dǎo)線架上，另一端的軸放在鐵絲架上，要使轉(zhuǎn)子能夠靈活轉(zhuǎn)動(dòng)而不被卡住。

二、探索(2)：研究小電動(dòng)機(jī)工作的基本原理2:讓轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)起來(lái)。通過(guò)導(dǎo)線架給轉(zhuǎn)子線圈通上電流，用一個(gè)磁鐵靠近轉(zhuǎn)子，轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)了嗎?把磁鐵拿開(kāi)，轉(zhuǎn)子還能轉(zhuǎn)動(dòng)嗎??

二、探索(2)：研究小電動(dòng)機(jī)工作的基本原理3:改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)狀態(tài)。試一試，用兩個(gè)磁鐵會(huì)使轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)得更快嗎?試一試，怎樣改變轉(zhuǎn)子的轉(zhuǎn)動(dòng)方向?

三、研討：我們知道在哪些地方用到了電動(dòng)機(jī)?遙控賽車(chē)、模型飛機(jī)中的小電動(dòng)機(jī)，電動(dòng)自行車(chē)、電風(fēng)扇、起重機(jī)中的電動(dòng)機(jī)......D3．C

4．A5．D練一練

一、選擇題1．電動(dòng)機(jī)中的轉(zhuǎn)子十分重要，轉(zhuǎn)子中起到改變電流方向的結(jié)構(gòu)叫做（

）。A．換向器B．線圈C．鐵芯D．磁鐵2．小電動(dòng)機(jī)能轉(zhuǎn)動(dòng)，是因?yàn)椋?/p>

）。A．電產(chǎn)生磁，利用磁的相互作用B．磁的作用C．磁產(chǎn)生電，利用電的作用D．電池有磁性3．小電動(dòng)機(jī)工作時(shí)，能量轉(zhuǎn)化過(guò)程主要是（

）。A．動(dòng)能轉(zhuǎn)化為電能B．電能轉(zhuǎn)化為熱能C．電能轉(zhuǎn)化為動(dòng)能D．電能轉(zhuǎn)化成化學(xué)能4．小電動(dòng)機(jī)里面，換向器的主要作用是（

）。A．?dāng)嚅_(kāi)電流B．改變電流的大小C．接通電流并轉(zhuǎn)換電流方向D．接通電流并改變電流大小5．下列方法可以使小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)子轉(zhuǎn)動(dòng)速度加快的是（

）。A．減少磁鐵數(shù)量B．減少線圈匝數(shù)C．增加電池的數(shù)量D．加接一個(gè)電動(dòng)機(jī)A

ACCC練一練

二、判斷題1．玩具車(chē)?yán)锩娴男‰妱?dòng)機(jī)是將電能轉(zhuǎn)化為熱能。()2．拆開(kāi)小電動(dòng)機(jī)，可以看到它由外殼、轉(zhuǎn)子和后蓋三部分組成，其中轉(zhuǎn)子由鐵芯和線圈等組成。()3．換向器改變了線圈中的電流方向，從而使轉(zhuǎn)子能持續(xù)不斷地轉(zhuǎn)動(dòng)。()4．小電動(dòng)機(jī)的轉(zhuǎn)子是電磁鐵。（

）5．不通電的小電動(dòng)機(jī)也能吸引回形針，這是因?yàn)樾‰妱?dòng)機(jī)里有鐵芯。（

）×√√√×教科版小學(xué)《科學(xué)》六年級(jí)上冊(cè)《能量》單元7.能量從哪里來(lái)

。。。你知道有哪些能量形式呢？能量之間是如何進(jìn)行轉(zhuǎn)換的呢？

維持我們各項(xiàng)活動(dòng)的能量從哪里來(lái)？太陽(yáng)的能量是怎么傳遞給植物的？光合作用學(xué)習(xí)單姓名__________月___日（1）參照上圖，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)分析每一級(jí)能量名稱(chēng)及形式能量轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移過(guò)程：（

）→（

）→（

）→（

）（2）小明同學(xué)今天中午吃了牛肉，請(qǐng)?zhí)顚?xiě)分析每一級(jí)能量名稱(chēng)及形式能量轉(zhuǎn)化轉(zhuǎn)移過(guò)程：（

）→（

）→（

）→（

）

能量通過(guò)食物鏈和食物網(wǎng)進(jìn)行傳遞研討太陽(yáng)的能量是怎樣傳遞到地球上的？研討太陽(yáng)的能量是怎樣傳遞到地球上的？太陽(yáng)能→綠色植物的生物能→鹿的生物能→獅子的生物能

太陽(yáng)能→綠色植物的生物能→牛的生物能→人的生物能太陽(yáng)能是所有生命活動(dòng)的能量來(lái)源電能從哪里來(lái)？現(xiàn)象？拆解開(kāi)發(fā)光二極管電動(dòng)機(jī)長(zhǎng)腳短腳怎樣用小電動(dòng)機(jī)來(lái)進(jìn)行發(fā)電呢？材料：1、兩兩一組，注意安全2、導(dǎo)線接觸要良好3、試試從不同方向轉(zhuǎn)動(dòng)小電動(dòng)機(jī)的軸注意事項(xiàng)：

你發(fā)現(xiàn)了什么？小電動(dòng)機(jī)轉(zhuǎn)動(dòng)更快，會(huì)怎么樣？如何更快？？+尼龍線1、兩兩一組，注意安全2、注意同學(xué)間空出一定距離，方便拉尼龍線3、可以改變尼龍線纏繞方向再試試注意事項(xiàng)：我們發(fā)現(xiàn)：小電動(dòng)機(jī)能發(fā)電。轉(zhuǎn)動(dòng)得越快，發(fā)光二極管越亮，發(fā)電越多。分析：此時(shí)能量如何轉(zhuǎn)化？人體的化學(xué)能電動(dòng)機(jī)軸的動(dòng)能電動(dòng)機(jī)的電能發(fā)光二極管的光能“我”變發(fā)電機(jī)了發(fā)電站用什么能量發(fā)電呢？

。。。水力發(fā)電站熱電廠風(fēng)力發(fā)電站核電站太陽(yáng)能發(fā)電站能量是怎么轉(zhuǎn)換的呢？電能來(lái)源轉(zhuǎn)換的能量形式輸出的能量形式電池化學(xué)能電能光伏發(fā)電站光能水力發(fā)電站水能風(fēng)力發(fā)電站風(fēng)能火力發(fā)電站（熱電廠）化學(xué)能太陽(yáng)能發(fā)電站太陽(yáng)能核電站核能電能是由其他形式的能量轉(zhuǎn)換來(lái)的拓展拓展材料：太陽(yáng)能電池、微型馬達(dá)、車(chē)輪、齒輪、塑料組件、鐵軸等。評(píng)價(jià)內(nèi)容評(píng)價(jià)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)小車(chē)的設(shè)計(jì)圖圖文結(jié)合3星，缺其中部分2星，都沒(méi)1星完成太陽(yáng)能驅(qū)動(dòng)小車(chē)的組裝正確完整3星，一般2星，沒(méi)完成1星小車(chē)在陽(yáng)光下能跑起來(lái)不慢于人走路3星，慢于2星，沒(méi)跑1星修改設(shè)計(jì)圖，并改進(jìn)小車(chē)都有3星，只有修改或改進(jìn)2星，都沒(méi)1星你學(xué)到了什么？課堂小結(jié)D3．C

4．A5．D練一練

一、選擇題1．音箱的喇叭發(fā)聲時(shí)，最主要的能量轉(zhuǎn)換方式是（

）。A．電能轉(zhuǎn)化為聲能B．電能轉(zhuǎn)化為熱能C．電能轉(zhuǎn)化為磁能D．電能轉(zhuǎn)化為光能2．下列用品使用的能源屬于可再生能源的是（

）。A．太陽(yáng)能熱水器B．新能源汽車(chē)C．節(jié)能空調(diào)D．蒸汽機(jī)3．下面選項(xiàng)中，是可再生能源的是（

）。A．煤B．石油C．天然氣D．太陽(yáng)能4．下列節(jié)約能源的方法中不可取的是（

）。A．用太陽(yáng)能熱水器代替電熱水器B．夏天空調(diào)的溫度盡量調(diào)低一些C．將普通照明燈換成同樣亮度的LED節(jié)能燈D．外出盡量綠色出行5．?huà)雰洪L(zhǎng)大成人，主要是攝入了（

）中的能量和營(yíng)養(yǎng)。A．水分B．空氣C．食物D．太陽(yáng)A

ADBC練一練

二、判斷題1．能量可以從一種形式轉(zhuǎn)化為另一種形式。(