2023幼兒園月工作總結(jié)樣本（5篇）

第14頁共14頁2023?幼兒園月?工作總結(jié)?樣本時?光匆匆，?轉(zhuǎn)眼間，?____?結(jié)束了，?回顧__?__來的?工作，我?帶領(lǐng)老師?們立足本?園，了解?自身，擺?準(zhǔn)位置，?依靠自身?優(yōu)勢，創(chuàng)?造出適合?自身發(fā)展?的空間。?有成績也?有不足。?下面我把?本學(xué)期的?工作匯報?一下：?一、努力?學(xué)習(xí)，提?高個人修?養(yǎng)在日?常工作中?，我堅持?讀書學(xué)習(xí)?，我認(rèn)為?作為一個?合格的園?長，必須?具備這個?職業(yè)所需?要的一切?素質(zhì)，我?必須有更?多的知識?和能力，?必須把握?各方面的?信息，使?自己保持?對新事物?的敏銳感?覺，必須?使自己的?思想觀念?始終在時?代前列。?我堅持不?懈地吸取?幼教管理?等方面的?新知識、?新思想、?新觀念，?堅持不懈?地用自己?的筆表達(dá)?自己的思?想，使讀?書、思考?成為我生?命中不可?缺少的習(xí)?慣。做好?榜樣示范?作用。?二、強化?安全工作?，落實安?全措施?安全工作?是幼兒園?最重要的?工作之一?。本學(xué)期?我們堅持?把安全工?作放在重?中之重來?抓，重點?落實了以?下工作。?1、定?期檢查全?園安全設(shè)?施，排除?安全隱患?，每月對?全園的水?電設(shè)施、?戶外玩具?器械消防?設(shè)施、班?級設(shè)備、?周邊環(huán)境?等進(jìn)行安?全檢查并?記錄，提?出整改措?施。2?、抓好幼?兒接送安?全。健全?憑卡接送?幼兒制度?：強調(diào)要?嚴(yán)格執(zhí)行?接送卡制?度，為保?證安全，?防止不法?分子和精?神病人入?內(nèi)及接錯?、接丟孩?子，家長?持“幼兒?接送卡”?到園接孩?子。3?、注重班?級安全工?作。學(xué)期?初與各位?班主任教?師簽訂班?級安全責(zé)?任書，明?確安全責(zé)?任。通過?定期開安?全會提高?教師的思?想認(rèn)識，?每月各班?級組織幼?兒進(jìn)行兩?次安全教?育，增強?幼兒的安?全意識與?自我保護(hù)?能力，通?過定期檢?查及時發(fā)?現(xiàn)不安全?隱患，努?力做到防?患于未然?。在教育?教學(xué)中對?安全知識?和安全教?育的滲透?仍然需要?我們進(jìn)一?步改進(jìn)。?三、狠?抓常規(guī)教?學(xué)工作，?努力提升?辦園質(zhì)量?。1、?我園教師?雖然老齡?化比較嚴(yán)?重，但是?老師們還?是認(rèn)真?zhèn)?課、講課?、苦心鉆?研教材，?還主動收?集廢舊物?品，自制?玩、教具?，進(jìn)一步?提升了幼?兒學(xué)習(xí)的?興趣。同?時，我園?教師還利?用上課之?余，把教?室環(huán)境布?置的聲情?并茂、色?彩繽紛。?我們還要?求教師不?斷更新教?育觀念，?調(diào)整知識?結(jié)構(gòu)，加?強教育技?能改革，?積極參加?上級組織?的各級各?類培訓(xùn)。?我園三位?老師觀摩?了市里、?縣里教學(xué)?能手和優(yōu)?秀教師的?優(yōu)質(zhì)課，?很好的利?用這個機?會，從中?學(xué)到很多?，對我們?是個很大?的提高。?2、家?園聯(lián)系?當(dāng)前，家?園共育作?為擴展教?育發(fā)揮各?種教育資?源的一種?手段，越?來越受到?幼教工作?者的關(guān)注?。為此我?園認(rèn)真致?力家長工?作，努力?探索新時?期家長工?作的特點?。我們倡?導(dǎo)教師要?建立良好?的家園關(guān)?系，即互?相信任、?互相尊重?、互相學(xué)?習(xí)、互相?支持。同?時切時做?好家長工?作，充分?發(fā)揮家委?會的作用?，通過多?種形式的?活動，如?家長會、?電訪、家?長一封信?等，幫助?家長建立?全新的育?兒觀。贏?得家長的?稱贊。?3、上級?領(lǐng)導(dǎo)為了?幼兒及老?師的安全?，為我園?翻新了整?個校園，?嶄新明亮?的教室，?寬敞干凈?的校園環(huán)?境，讓我?不得不心?甘情愿的?服務(wù)于它?。我除了?組織各位?教師進(jìn)行?教室的布?置，也把?每個班的?區(qū)角活動?都充實制?作了很多?玩教具外?，還把校?園環(huán)境都?做了布置?，比如：?植物園的?栽種，都?是我親手?播種、育?苗、撒肥?、除草才?收獲的，?得到了幼?兒家長的?一致好評?;養(yǎng)殖角?的小白兔?、母雞，?是在我每?天精心的?喂養(yǎng)下，?長得越來?越好;再?如：幼兒?園操場的?跑道、象?征著奧運?的五環(huán)、?火炬、體?育標(biāo)志等?也都是我?在老師的?協(xié)助下親?手描畫的?還有很多?瑣碎的小?事也都是?我親力親?為：到處?去收集廢?舊材料，?找各種花?的種子、?秧苗;用?各種廢舊?物品做體?育器械、?玩教具、?花盆等等??？傊?，在這一?年里，我?們面臨的?任務(wù)繁重?的同時，?也是大有?希望的。?困難與希?望同在，?挑戰(zhàn)與機?遇并存。?讓我?guī)е?園內(nèi)所有?教師振奮?起來、攜?手共進(jìn)、?埋頭苦干?、頑強拼?搏、抓住?機遇、迎?接挑戰(zhàn)，?為開創(chuàng)幼?兒園更加?美好的明?天而努力?奮斗!?2023?幼兒園月?工作總結(jié)?樣本（二?）轉(zhuǎn)眼?間___?_月份的?工作已經(jīng)?接近尾聲?了，__?__月主?題“嬌嬌?交的新朋?友”教學(xué)?活動也畫?一個圓滿?的句號。?我們?nèi)?孩子的在?本月的活?動中，很?好的培養(yǎng)?了的交往?能力。?一、教學(xué)?活動對?于幼兒來?說，朋友?是和他一?起學(xué)習(xí)、?一起游戲?的伙伴，?與同伴的?互動對他?的學(xué)習(xí)有?很大的影?響。因為?這個年齡?階段正是?幼兒自我?中心較強?的時候，?也正是他?學(xué)習(xí)人際?關(guān)系的開?始。因此?，借助“?嬌嬌交的?新朋友”?這個主題?，我們希?望讓幼兒?更熟悉周?圍的人、?事、物，?并進(jìn)一步?學(xué)習(xí)與他?人相處的?方法，既?適應(yīng)團(tuán)體?生活并培?養(yǎng)育人互?助合作的?態(tài)度。另?外，也讓?幼兒了解?在生活周?圍也有許?多東西可?以當(dāng)成我?們的朋友?，借以培?養(yǎng)懂得珍?惜所擁有?的物品意?識。我?們的特色?是愛朗成?功教育和?愛朗藝術(shù)?教育，為?了讓這些?課程發(fā)揮?最大的效?果，我們?在教學(xué)活?動的設(shè)計?上力求符?合小班幼?兒的年齡?和心理特?點，在藝?術(shù)活動內(nèi)?容中，我?們借助制?作瓶偶-?我的好朋?友;制作?朋友樹;?繪畫-我?的好朋友?;手工-?送給朋友?的卡片等?活動，讓?幼兒觀察?在班上有?哪些人是?自己的好?朋友，自?己與好朋?友有什么?不同，怎?樣與人交?往，如何?表達(dá)自己?對好朋友?的愛意。?在整個課?程活動過?程中，所?有幼兒對?本月課程?產(chǎn)生了極?大的興趣?，積極參?與活動。?班里都能?熟練的操?作電腦進(jìn)?入。二?、班級日?常工作：?幼兒是?獨立的個?體，有充?分表達(dá)自?己意愿和?思想的權(quán)?利，但只?有幼兒有?了好的常?規(guī)我們的?工作才可?以得心應(yīng)?手。因此?，和幼兒?共同制定?一些班級?規(guī)則是幼?兒行使權(quán)?利的好辦?法，我們?和幼兒討?論活動規(guī)?則，如區(qū)?域活動的?規(guī)則，活?動時搞亂?材料，破?壞他人創(chuàng)?造好不好?不好，我?們就應(yīng)該?認(rèn)真選擇?，學(xué)習(xí)與?他人協(xié)作?創(chuàng)作、尊?重他人成?果等;玩?具你爭我?奪，壞了?大家都不?能完，你?高興嗎那?我們就應(yīng)?該互相謙?讓，或合?作玩。為?完善常規(guī)?管理，我?們也注重?團(tuán)隊精神?增強班級?凝聚力，?培養(yǎng)幼兒?建立集體?榮譽感，?在我們的?努力下，?現(xiàn)在我班?大部分幼?兒在個性?和行為習(xí)?慣上與上?____?月相比，?均有明顯?的提高：?有初步的?同情心和?責(zé)任意識?，能關(guān)注?自己熟悉?的人，并?懂得與同?伴分享快?樂;養(yǎng)成?了良好的?盥洗習(xí)慣?，午餐時?漏飯、掉?飯現(xiàn)象明?顯好轉(zhuǎn);?在一日活?動中，孩?子們能積?極、主動?地參與;?遇到困難?，小糾紛?時，能樂?觀、自信?地面對。?天氣越?來越?jīng)隽?，我們班?的認(rèn)真做?到給帶藥?的幼兒按?時服藥，?增加衣服?、天氣干?燥，要多?給幼兒飲?水，多鍛?煉身體，?增強的身?體素質(zhì)。?三、工?作因為?天氣的關(guān)?系，經(jīng)常?出現(xiàn)幼兒?身體不適?不能按時?來園的情?況。為此?，我們與?家長溝通?共同努力?使幼兒能?按時來園?。工作的?開展離不?開家長的?支持與理?解，主題?活動的環(huán)?境創(chuàng)設(shè)及?活動的實?施，全需?要家長的?配合，因?此在本月?我們要努?力滲透家?園共育的?思想，經(jīng)?常與溝通?，了解在?家的情況?析原因，?商討方法?。引導(dǎo)積?極投入到?園的各項?活動中?來，共建?家園合作?一致的模?式。在本?月我班幼?兒家長能?夠按照老?師的要求?將幼兒所?需的材料?按時帶到?幼兒園來?，積極配?合老師的?工作，除?此之外，?“成長紀(jì)?念冊”也?是我們和?家長的一?個溝通的?橋梁，我?們?nèi)徽J(rèn)?真填寫，?將幼兒在?園情況準(zhǔn)?確及時的?反饋給各?位家長，?讓了解幼?兒在園情?況，以便?更好的跟?老師溝通?，將幼兒?在家的一?些情況及?時告訴，?家園互動?幫助更快?更好的進(jìn)?步，讓他?們在健康?、快樂中?成長!?我們還有?一些方面?需要改進(jìn)?：幼兒早?上來園較?遲，使得?一日活動?的時間無?法達(dá)到規(guī)?定的要求?;的禮貌?有待加強?，特別是?對其他不?夠大膽問?好;區(qū)域?活動時的?常規(guī)需要?不斷加強?。以上?是我們小?二班__?__月份?的工作，?今后我們?將不斷努?力，齊心?協(xié)力將班?級工作做?得更好，?我們會不?斷進(jìn)取，?為更好的?開展班級?工作而努?力!2?023幼?兒園月工?作總結(jié)樣?本（三）?這是一?個全新的?____?月,這是?一個忙碌?的___?_月,這?是一個令?人難忘的?____?月……什?么事情都?是全新的?，我們和?老師們一?起摸索著?、適應(yīng)著?全新的工?作。首?先是老師?們?nèi)粘＝?學(xué)的新規(guī)?定，由于?在內(nèi)容和?數(shù)量上都?有很大的?變化，為?了讓老師?們盡快理?解熟悉，?行政先針?對各位教?科研組長?進(jìn)行培訓(xùn)?，讓這些?年級組的?領(lǐng)頭羊明?確本學(xué)期?的各項教?學(xué)和班級?管理常規(guī)?。然后針?對一線老?師撰寫詳?盡的日常?教學(xué)說明?，利用表?格文字相?結(jié)合的方?法，形象?地向老師?們解釋備?課的各項?內(nèi)容，幫?助教師們?在較短的?時間內(nèi)轉(zhuǎn)?換原先的?教學(xué)備課?習(xí)慣。小?班的老師?本月比較?辛苦，對?于小班新?生各班都?表現(xiàn)出很?好的耐心?和細(xì)心，?由于開學(xué)?前召開新?生家長會?，讓家長?們了解孩?子入園的?相關(guān)信息?和注意事?項，家長?較為配合?，家園合?作讓我們?小班的寶?寶在一周?內(nèi)情緒趨?于平靜，?較快接受?并適應(yīng)著?集體生活?。其次?創(chuàng)設(shè)園內(nèi)?環(huán)境也是?本月的重?要工作。?本月的環(huán)?境創(chuàng)設(shè)重?點放在南?樓梯的改?造上，匯?集老師們?的智慧，?把樓梯變?成了畫框?和相架，?本月的幼?兒“畫筆?暢想”主?題是《我?喜歡的老?師》，攝?影主題是?《親親老?師》，都?是圍繞教?師節(jié)主題?的系列活?動，體現(xiàn)?老師、孩?子們共同?的心靈手?巧。通過?這次主題?和環(huán)境相?結(jié)合的創(chuàng)?設(shè)過程，?感覺到只?有以幼兒?為本，立?足于孩子?的生活，?環(huán)境才會?“活”起?來。班級?內(nèi)的區(qū)角?及主題環(huán)?境在各班?教師的合?作下基本?創(chuàng)設(shè)到位?，這些環(huán)?境和老師?辛勤的勞?動是分不?開的。?本月的師?德建設(shè)活?動以全體?教師以“?弘揚師德?，抱得童?心”為主?題撰寫心?靈感悟五?十字，表?達(dá)了自己?從教生涯?中自己與?孩子之間?建立的真?誠而純靜?的情感，?每位教師?真情實感?的流露，?讓我們大?家互相被?感動著。?大班的幼?兒用畫筆?暢想著自?己喜歡的?老師，用?稚嫩的線?條描繪、?裝扮心中?最漂亮的?老師?！?親親老師?”攝影展?覽，抓拍?老師和孩?子互動交?流的溫馨?瞬間，把?那感動的?剎那定格?。通過這?次活動，?孩子們和?老師的關(guān)?系更加融?洽、互動?更加和諧?，教師從?中感受到?幼兒教師?這份工作?帶來的特?有的童真?和幸福，?感悟著師?德修養(yǎng)在?這份職業(yè)?中的重要?性。后?勤保健工?作也是本?月的重要?工作，本?學(xué)期各班?配齊二教?一保，因?此有很多?保育的新?成員加入?，首先做?好新保育?員的身體?檢查工作?，保證服?務(wù)環(huán)境的?健康。同?時對于他?們的專業(yè)?培養(yǎng)是非?常必要的?，開學(xué)初?由保健老?師培訓(xùn)上?崗須知，?領(lǐng)導(dǎo)加強?檢查和指?導(dǎo)，幫助?保育員盡?快熟悉工?作，經(jīng)過?近一個月?的操作，?各班保育?員的清潔?和消毒工?作都做得?比較到位?，和班級?教師合作?得都比較?愉快。_?___日?婦幼保健?所來園為?老生體檢?，保健教?師及時做?好信息的?輸入和分?析，幼兒?的餐點質(zhì)?量據(jù)教師?反映也有?較大提高??？傊?在本月，?婁園各個?崗位上的?工作人員?都表現(xiàn)出?很積極的?工作態(tài)度?和較高的?工作熱情?，在較短?的時間內(nèi)?要接受很?多新做法?、新同事?，對每個?人都是很?大的挑戰(zhàn)?，畢竟是?第一個月?的磨合期?，工作中?肯定有很?多的疏忽?和問題，?仔細(xì)分析?將在下月?繼續(xù)調(diào)整?和完善。?202?3幼兒園?月工作總?結(jié)樣本（?四）_?___月?是開學(xué)的?第一個月?，在這一?個月里，?我班的各?項工作在?園領(lǐng)導(dǎo)的?指導(dǎo)和班?上三老師?的密切配?合下，基?本上都能?按部就班?的如期開?展。班上?的___?_位寶寶?除了有時?有個別因?為生病有?請幾天假?外，其余?幼兒都能?積極來園?，并開心?的參與各?項活動。?一、教?育教學(xué)方?面因我?班幼兒年?齡較小，?對人對事?還沒有形?成一定的?定律，做?什么事都?是隨心所?欲，不受?約束。因?此我班將?____?月份的工?作重點放?在了對幼?兒的一日?常規(guī)培養(yǎng)?上。通過?《找朋友?》《我是?好孩子》?等游戲活?動，讓幼?兒認(rèn)識了?自己的毛?巾、杯子?、椅子;?游戲《請?你跟我這?樣做》等?則初步培?養(yǎng)了幼兒?聽指令活?動的習(xí)慣?;兒歌《?好朋友》?等讓幼兒?初步知道?了該如何?去與小朋?友相處。?《我是好?寶寶》《?我最棒》?等活動則?教育了幼?兒要做個?有禮貌的?好孩子，?激發(fā)了幼?兒的自信?心。另通?過不斷的?反復(fù)的訓(xùn)?練，讓幼?兒熟知了?各個活動?環(huán)節(jié)的音?樂節(jié)奏，?當(dāng)不同音?樂響起時?，知道了?該如何去?做;與此?同時，我?們還將幼?兒園的教?育理念_?___到?了我們的?一日教學(xué)?活動中。?首先是將?字卡溶入?貫穿至了?整個活動?之中，通?過加強幼?兒對字型?字音的熟?悉，從而?鞏固了幼?兒對字詞?本身的記?憶，豐富?了幼兒的?詞匯量的?。另幾乎?所有的活?動都以游?戲形式進(jìn)?行，讓幼?兒在游戲?中學(xué)，學(xué)?中玩，寓?教于樂，?激發(fā)幼兒?對學(xué)習(xí)的?興趣。?二、衛(wèi)生?保健方面?為了確?保班上每?一位寶寶?的身體健?康，我班?三位老師?分工合作?，相互配?合，嚴(yán)格?執(zhí)行幼兒?園的各項?規(guī)章制度?，對班級?衛(wèi)生做到?了一日一?小掃，每?星期一大?掃。幼兒?的口杯、?毛巾堅持?每天放學(xué)?后用消毒?水浸泡半?小時，清?洗干凈后?再放消毒?柜消毒。?飯后擦嘴?的毛巾更?是做到了?用一次消?毒一次。?玩具每星?期五消毒?一次，班?上每晚堅?持開紫外?線消毒燈?消毒__?__小時?。幼兒的?被子每兩?星期帶回?家翻洗晾?曬一次。?確保了班?級的干凈?整潔，為?幼兒營造?了一個溫?馨舒適的?學(xué)習(xí)、游?戲環(huán)境。?在孩子?的成長過?程當(dāng)中，?健康是最?重要的，?在月底，?市婦幼保?健院的醫(yī)?生來到我?們園為我?們的孩子?做了血色?素的檢查?，經(jīng)過檢?查，我們?班的孩子?沒有一個?貧血，全?部達(dá)標(biāo)。?醫(yī)生還為?我們的孩?子做了身?高、體重?的測量和?牙齒的檢?查。各項?檢測結(jié)果?我們也及?時的填寫?到。了家?園聯(lián)系手?冊上了，?請家長留?意。如有?不清楚的?地方也可?以直接向?老師詢問?。最后?，要感謝?家長在_?___月?里對我們?工作的支?持和幫助?，特別要?感謝家委?會的家長?，你們在?家園共育?中碌碌無?為的付出?，感謝你?們，你們?辛苦了!?我們現(xiàn)在?又走進(jìn)了?絢麗的_?___月?，等待我?們的將會?是更多的?快樂，就?讓我們和?孩子們再?一次快樂?的度過吧?!三、?家園聯(lián)系?方面開?學(xué)第一個?星期，為?了讓家長?更加安心?，我們堅?持每天都?給坐車的?寶寶家去?電話，及?時向她們?反饋寶寶?一日在園?情況。親?自接送的?家長，我?們也是利?用晚上來?接寶寶的?時間，及?時向家長?匯報寶寶?一日在園?表現(xiàn)。待?家長和寶?寶的情緒?逐漸穩(wěn)定?后，我們?則改為不?定時的進(jìn)?行電訪。?同時每周?都會按時?發(fā)放《家?園聯(lián)系手?冊》，反?饋寶寶一?周在園表?現(xiàn)。如當(dāng)?天寶寶在?園有什么?特別的表?現(xiàn)，我們?也會寫上?一張小便?條放在書?包帶回家?，便于家?長了解，?做到真正?的家園共?育。四?、教研工?作：1?、一年來?，我們注?重區(qū)域活?動材料的?投放和規(guī)?則制定的?研究，獲?得了一些?經(jīng)驗。詳?見林淑玲?老師的課?題研究總?結(jié)。2?、堅持做?好每周的?班級教研?工作。保?教人員認(rèn)?真地對一?周來的情?況進(jìn)行總?結(jié)，找出?存在的問?題、分析?原因，并?討論相應(yīng)?的措施，?使每周的?工作重點?突出，有?針對性和?實效性。?五、保?育工作：?因天氣轉(zhuǎn)?涼且干燥?，提醒幼?兒多喝水?，根據(jù)天?氣變化增?減衣服，?給幼兒準(zhǔn)?備汗巾，?戶外活動?時給愛出?汗的幼兒?墊上毛巾?，并注意?對個別幼?兒保健工?作，按時?按量喂藥?，給幼兒?擦汗，換?衣服，提?醒幼兒洗?臉，洗手?時卷好袖?子，別弄?濕了衣服?，注意餐?前要用消?毒水和消?毒毛巾擦?桌子，督?促幼兒飯?后漱口，?使用餐巾?擦嘴巴。?教育幼兒?不玩口水?，不挖鼻?子，給幼?兒剪手指?甲，減少?幼兒的發(fā)?病率，教?育幼兒要?愛護(hù)自己?的身體，?不在教室?打鬧，走?路要輕輕?，說話要?輕，擺放?物品要輕?，繼續(xù)培?養(yǎng)幼兒值?日生工作?。六、?其他方面?工作：堅?持每隔一?周謝寫家?園聯(lián)系手?冊，并準(zhǔn)?時發(fā)放。?幼兒組織?幼兒到園?博園開展?秋游活動?，讓幼兒?走進(jìn)大自?然，幼兒?玩得開心?，也開闊?了視野。?與年級組?商討編排?了團(tuán)體操?。老師輪?流外出到?其他幼兒?園參觀學(xué)?習(xí)，通過?參觀學(xué)習(xí)?來提高老?師的業(yè)務(wù)?水平。?七、問題?與不足：?通過外出?參觀學(xué)習(xí)?找出了自?身的不足?：應(yīng)進(jìn)一?步豐富環(huán)?境，進(jìn)行?環(huán)境創(chuàng)設(shè)?，豐富教?具，采用?多種教學(xué)?方式來進(jìn)?行教學(xué)，?以孩子為?中心，組?織幼兒是?聲音要輕?，幼兒方?面，有個?別幼兒需?控制自己?的不良情?緒，在進(jìn)?餐時，有?個別幼兒?的衛(wèi)生習(xí)?慣還需繼?續(xù)培養(yǎng)。?在下一?個月里，?我班需要?進(jìn)一步加?強的是：?對寶寶的?安全教育?工作，從?各方面提?高寶寶的?自我防患?意識。同?時也要繼?續(xù)加強對?幼兒的常?規(guī)培養(yǎng)。?202?3幼兒園?月工作總?結(jié)樣本（?五）一?、“愛與?責(zé)任”師?德主題活?動。根?據(jù)中心工?作要求，?積極開展?了“愛與?責(zé)任”師?德主題活?動。第?一、每位?教職工根?據(jù)自身情?況簽訂了?師德“一?人一承諾?”，并在?日常工作?中認(rèn)真履?行承諾。?第二、?在全體教?師和家長?中開展“?愛與責(zé)任?”師德演?講征文活?動，每位?教師撰寫?了師德演?講稿，并?發(fā)動家長?征集關(guān)于?有感教師?師德的征?文，共收?到___?_篇家長?征文。?第三、以?年級組為?單位開展?了“孩子?心中的老?師”-傾?聽孩子對?老師的評?價活動，?備課組長?對此項工?作落實得?認(rèn)真、扎?實，從孩?子對每個?老師的評?價中可以?看出孩子?評價針對?性比較強?。以后可?以抽空互?相學(xué)習(xí)，?因為老師?的付出孩?子都有感?受、孩子?都銘記心?里。第?四、“黨?員教師準(zhǔn)?備了“愛?與責(zé)任”?黨員微型?黨課。?二、本月?“重頭戲?”科技節(jié)?順利開展?。第_?___屆?科技節(jié)活?動在本月?順利開展?。本次科?技節(jié)在園?部的宣傳?策劃下，?在科技項?目組成員?的統(tǒng)籌安?排下，在?全體師幼?的共同努?力下，把?“我參與?，我創(chuàng)造?，我成長?”這一科?技主題發(fā)?揮得淋漓?盡致，進(jìn)?一步推動?了我園科?技教育活?動的蓬勃?發(fā)展，提?高幼兒的?科學(xué)探索?興趣和動?手實踐能?力，在全?園營造濃?厚的學(xué)科?學(xué)、愛科?學(xué)、用科?學(xué)的科技?氛圍?；?動取得預(yù)?期效果，?獲得圓滿?成功?；?動報道還?刊登在“?太倉日報?”上?？?結(jié)成功的?要點有：?領(lǐng)導(dǎo)重視?、抓落實?、穩(wěn)推進(jìn)?;主題鮮?明，形式?新、氛圍?濃;群策?群力，重?實效、顯?效果。把?活動的出?發(fā)點和落?腳點放在?孩子的發(fā)?展上，這?是科技節(jié)?圓滿成功?關(guān)鍵點。?一個月的?科技探索?讓師幼意?猶未盡，?科技節(jié)中?的美好回?味恒久地?留在每個?人的心里?。我們要?科技節(jié)的?精神繼續(xù)?貫穿于一?日活動之?中，讓孩?子們的夢?想，在科?技的促動?下，飛得?更高，更?遠(yuǎn)!三?、教師專?業(yè)成長扎?實推進(jìn)。?第一、?中心科學(xué)?教學(xué)活動?專題調(diào)研?，這個活?動中心下?放給我們?幼兒園自?己進(jìn)行，?我們主要?是結(jié)合中?班教研課?進(jìn)行研討?、展示，?楊勤、陳?娟展示了?現(xiàn)場教學(xué)?“運球樂?”，備課?____?組的教師?一起剖析?了集體活?動中師幼?互動的要?點，并一?起總結(jié)了?集體活動?中有效師?