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四川省攀枝花十七中學2024屆八上數(shù)學期末達標檢測試題注意事項:1.答卷前,考生務必將自己的姓名、準考證號、考場號和座位號填寫在試題卷和答題卡上。用2B鉛筆將試卷類型(B)填涂在答題卡相應位置上。將條形碼粘貼在答題卡右上角"條形碼粘貼處"。2.作答選擇題時,選出每小題答案后,用2B鉛筆把答題卡上對應題目選項的答案信息點涂黑;如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其他答案。答案不能答在試題卷上。3.非選擇題必須用黑色字跡的鋼筆或簽字筆作答,答案必須寫在答題卡各題目指定區(qū)域內(nèi)相應位置上;如需改動,先劃掉原來的答案,然后再寫上新答案;不準使用鉛筆和涂改液。不按以上要求作答無效。4.考生必須保證答題卡的整潔。考試結(jié)束后,請將本試卷和答題卡一并交回。一、選擇題(每題4分,共48分)1.下列各式中,是一元一次不等式的是()A.5+4>8 B.2x-1C.2x≤5 D.-3x≥02.如圖反映的過程是:張強從家跑步去體育場,在那里鍛煉了一陣后,又去早餐店吃早餐,然后散步走回家.其中x表示時間,y表示張強離家的距離,根據(jù)圖象提供的信息,以下四個說法錯誤的是()A.體育場離張強家2.5千米 B.張強在體育場鍛煉了15分鐘C.體育場離早餐店4千米 D.張強從早餐店回家的平均速度是3千米/小時3.已知M、N是線段AB上的兩點,AM=MN=2,NB=1,以點A為圓心,AN長為半徑畫??;再以點B為圓心,BM長為半徑畫弧,兩弧交于點C,連接AC,BC,則△ABC一定是()A.銳角三角形 B.直角三角形 C.鈍角三角形 D.等腰三角形4.若不等式的解集是,則的取值范圍是()A. B. C. D.5.一個三角形的三邊長分別為,則這個三角形的形狀為()A.鈍角三角形 B.直角三角形 C.銳角三角形 D.形狀不能確定6.△ABC的三條邊分別為a,b,c,下列條件不能判斷△ABC是直角三角形的是()A.a(chǎn)2+b2=c2 B.a(chǎn)=5,b=12,c=13 C.∠A=∠B+∠C D.∠A:∠B:∠C=3:4:57.如圖,∠ACD是△ABC的一個外角,過點D作直線,分別交AC和AB于點E,H.則下列結(jié)論中錯誤的是()A.∠HEC>∠BB.∠B+∠ACB=180°-∠AC.∠B+∠ACB<180°D.∠B>∠ACD8.下列給出的四組數(shù)中,不能構(gòu)成直角三角形三邊的一組是()A.3,4,5 B.5,12,13 C.1,2, D.6,8,99.在食品包裝、街道、宣傳標語上隨處可見節(jié)能、回收、綠色食品、節(jié)水的標志,在下列這些示意圖標中,是軸對稱圖形的是()A. B. C. D.10.如果從某個多邊形的一個頂點出發(fā),可以作2條對角線,則這個多邊形的內(nèi)角和是()A.360° B.540° C.720° D.900°11.下列計算正確的是()A.(﹣1)﹣1=1 B.(﹣1)0=0 C.|﹣1|=﹣1 D.﹣(﹣1)2=﹣112.如圖,△ABC的面積為8cm2,AP垂直∠B的平分線BP于P,則△PBC的面積為(
)A.2cm2
B.3cm2
C.4cm2
D.5cm2二、填空題(每題4分,共24分)13.若是完全平方式,則k的值為_______.14.平面直角坐標系中,點與點之間的距離是____.15.若關(guān)于x的分式方程有正數(shù)解,則m的取值范圍是______________.16.將數(shù)字1657900精確到萬位且用科學記數(shù)法表示的結(jié)果為__________.17.一個正數(shù)的兩個平方根分別是3a+2和a-1.則a的值是_______.18.已知:如圖△ABC中,∠B=50°,∠C=90°,在射線BA上找一點D,使△ACD為等腰三角形,則∠ACD的度數(shù)為_____.三、解答題(共78分)19.(8分)如圖,在△ABC中,AD,AF分別為△ABC的中線和高,BE為△ABD的角平分線.(1)若∠BED=40°,∠BAD=25°,求∠BAF的大??;(2)若△ABC的面積為40,BD=5,求AF的長.20.(8分)我們在學習了完全平方公式后,對于一些特殊數(shù)量關(guān)系的式子應該學會變形.如m2+2mn+2n2﹣6n+9=0;→m2+2mn+n2+n2﹣6n+9=0;→(m+n)2+(n﹣3)2=0,就會很容易得到m、n.已知:a,b,c是△ABC的三邊長,滿足a2+b2=10a+8b﹣41,且c是△ABC中最長的邊,求c的取值范圍.21.(8分)如圖所示,在中,,D是AB邊上一點.(1)通過度量AB.CD,DB的長度,寫出2AB與的大小關(guān)系.(2)試用你所學的知識來說明這個不等關(guān)系是成立的.22.(10分)小強騎車從家到學校要經(jīng)過一段先上坡后下坡的路,在這段路上小強騎車的距離s(千米)與騎車的時間t(分鐘)之間的函數(shù)關(guān)系如圖所示,請根據(jù)圖中信息回答下列問題:(1)小強去學校時下坡路長千米;(2)小強下坡的速度為千米/分鐘;(3)若小強回家時按原路返回,且上坡的速度不變,下坡的速度也不變,那么回家騎車走這段路的時間是分鐘.23.(10分)計算:(1)(﹣3a2b)3﹣(2a3)2?(﹣b)3+3a6b3(2)(2a+b)(2a﹣b)﹣(a﹣b)224.(10分)在清江河污水網(wǎng)管改造建設中,需要確保在汛期來臨前將建設過程中產(chǎn)生的渣土清運完畢,每天至少需要清運渣土12720m3,施工方準備每天租用大、小兩種運輸車共80輛.已知每輛大車每天運送渣土200m3,每輛小車每天運送渣土120m3,大、小車每天每輛租車費用分別為1200元,900元,且要求每天租車的總費用不超過85300元.(1)施工方共有多少種租車方案?(2)哪種租車方案費用最低,最低費用是多少?25.(12分)如圖,點C,F(xiàn),B,E在同一條直線上,AC⊥CE,DF⊥CE,垂足分別為C,F(xiàn),且AB=DE,CF=BE.求證:∠A=∠D.26.如圖,是邊長為9的等邊三角形,是邊上一動點,由向運動(與、不重合),是延長線上一動點,與點同時以相同的速度由向延長線方向運動(不與重合),過作于,連接交于(1)若時,求的長(2)當點,運動時,線段與線段是否相等?請說明理由(3)在運動過程中線段的長是否發(fā)生變化?如果不變,求出線段的長;如果發(fā)生變化,請說明理由
參考答案一、選擇題(每題4分,共48分)1、C【解題分析】A.∵5+4>8不含未知數(shù),故不是一元一次不等式;B.∵2x-1不含不等號,故不是一元一次不等式;C.2x-5≤1是一元一次不等式;D.∵-3x≥0的分母中含未知數(shù),,故不是一元一次不等式;故選C.點睛:本題考查一元一次不等式的識別,注意理解一元一次不等式的三個特點:①不等式的兩邊都是整式;②只含1個未知數(shù);③未知數(shù)的最高次數(shù)為1次.2、C【分析】根據(jù)函數(shù)圖象的橫坐標,可得時間,根據(jù)函數(shù)圖象的縱坐標,可得距離.【題目詳解】A、由縱坐標看出,體育場離張強家2.5千米,故A正確;B、由橫坐標看出,30-15=15分鐘,張強在體育場鍛煉了15分鐘,故B正確;C、由縱坐標看出,2.5-1.5=1千米,體育場離早餐店1千米,故C錯誤;D、由縱坐標看出早餐店離家1.5千米,由橫坐標看出從早餐店回家用了95-65=30分鐘=0.5小時,1.5÷=3千米/小時,故D正確.故選C.【題目點撥】本題考查了函數(shù)圖象,觀察函數(shù)圖象獲得有效信息是解題關(guān)鍵.3、B【分析】依據(jù)作圖即可得到AC=AN=4,BC=BM=3,AB=2+2+1=5,進而得到AC2+BC2=AB2,即可得出△ABC是直角三角形.【題目詳解】如圖所示,AC=AN=4,BC=BM=3,AB=2+2+1=5,∴AC2+BC2=AB2,∴△ABC是直角三角形,且∠ACB=90°,故選B.【題目點撥】本題主要考查了勾股定理的逆定理,如果三角形的三邊長a,b,c滿足a2+b2=c2,那么這個三角形就是直角三角形.4、C【分析】由不等式的解集是,知,從而求出a的取值范圍.【題目詳解】由不等式的解集是,知不等號方向發(fā)生變化,則,解得:,故選C.【題目點撥】本題是對不等式知識的考查,熟練掌握不等式中同乘或同除一個負數(shù)時,不等號方向發(fā)生變化是解決本題的關(guān)鍵.5、B【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理:如果三角形有兩邊的平方和等于第三邊的平方,那么這個三角形是直角三角形.如果沒有這種關(guān)系,這個就不是直角三角形.【題目詳解】解:∵,,∴∴∴這個三角形一定是直角三角形,
故選:B.【題目點撥】本題考查了勾股定理的逆定理,在應用勾股定理的逆定理時,應先認真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進而作出判斷.6、D【分析】根據(jù)勾股定理的逆定理及三角形內(nèi)角和定理對各選項進行逐一判斷即可.【題目詳解】解:A、a2+b2=c2,是直角三角形,故本選項不符合題意;
B、∵52+122=132,
∴此三角形是直角三角形,故本選項不符合題意;
C、∵∠A+∠B+∠C=180°,∠A=∠B+∠C
∴∠A=90°,
∴此三角形是直角三角形,故本選項不符合題意;
D、設∠A=3x,則∠B=4x,∠C=5x,
∵∠A+∠B+∠C=180°,
∴3x+4x+5x=180°,解得x=15°
∴∠C=5×15°=75°,
∴此三角形不是直角三角形,故本選項符號要求;
故選D.【題目點撥】本題考查勾股定理及三角形內(nèi)角和定理,熟知以上知識是解答此題的關(guān)鍵.7、D【分析】三角形的一個外角大于任何一個和它不相鄰的一個內(nèi)角,根據(jù)以上定理逐個判斷即可.【題目詳解】解:A、∵∠HEC>∠AHD,∠AHD>∠B,
∴∠HEC>∠B,故本選項不符合題意;B、∵∠B+∠ACB+∠A=180°,
∴∠B+∠ACB=180°-∠A,故本選項不符合題意;
C、∵∠B+∠ACB+∠A=180°,
∴∠B+∠ACB<180°,故本選項不符合題意;D、∠B<∠ACD,故本選項符合題意;
故選:D.【題目點撥】本題考查了三角形內(nèi)角和定理和三角形的外角性質(zhì)的應用,能靈活運用定理進行推理是解題的關(guān)鍵.8、D【分析】分別把選項中的三邊平方后,根據(jù)勾股定理逆定理即可判斷能否構(gòu)成直角三角形.【題目詳解】A.∵32+42=52,∴能構(gòu)成直角三角形三邊;B.∵52+122=132,∴能構(gòu)成直角三角形三邊;C.∵12+()2=22,∴能構(gòu)成直角三角形三邊;D.∵62+82≠92,∴不能構(gòu)成直角三角形三邊.故選:D.【題目點撥】本題考查了利用勾股定理逆定理判定直角三角形的方法.在應用勾股定理的逆定理時,應先認真分析所給邊的大小關(guān)系,確定最大邊后,再驗證兩條較小邊的平方和與最大邊的平方之間的關(guān)系,進而作出判斷.9、B【分析】根據(jù)軸對稱圖形的定義即可解答.【題目詳解】根據(jù)軸對稱圖形的定義可知:選項A不是軸對稱圖形;選項B是軸對稱圖形;選項C不是軸對稱圖形;選項D不是軸對稱圖形.故選B.【題目點撥】本題考查了軸對稱圖形的概念,軸對稱圖形的關(guān)鍵是尋找對稱軸,圖形兩部分折疊后可重合.10、B【分析】根據(jù)從多邊形的一個頂點可以作對角線的條數(shù)公式求出邊數(shù),然后根據(jù)多邊形的內(nèi)角和公式列式進行計算即可得解.【題目詳解】∵多邊形從一個頂點出發(fā)可引出2條對角線,∴,解得:,∴內(nèi)角和.故選:B.【題目點撥】本題考查了多邊形的內(nèi)角和公式,多邊形的對角線的公式,求出多邊形的邊數(shù)是解題的關(guān)鍵.11、D【題目詳解】解:A、(﹣1)﹣1=﹣1,故A錯誤;B、(﹣1)0=1,故B錯誤;C、|﹣1|=1,故C錯誤;D、﹣(﹣1)2=﹣1,故D正確;故選D.【題目點撥】本題考查1、負指數(shù)冪;2、零指數(shù)冪;3、絕對值;4、乘方,計算難度不大.12、C【分析】延長AP交BC于E,根據(jù)AP垂直∠B的平分線BP于P,即可求出△ABP≌△BEP,又知△APC和△CPE等底同高,可以證明兩三角形面積相等,即可求得△PBC的面積.【題目詳解】延長AP交BC于E.∵AP垂直∠B的平分線BP于P,∴∠ABP=∠EBP,∠APB=∠BPE=90°.在△APB和△EPB中,∵,∴△APB≌△EPB(ASA),∴S△APB=S△EPB,AP=PE,∴△APC和△CPE等底同高,∴S△APC=S△PCE,∴S△PBC=S△PBE+S△PCES△ABC=4cm1.故選C.【題目點撥】本題考查了三角形面積和全等三角形的性質(zhì)和判定的應用,關(guān)鍵是求出S△PBC=S△PBE+S△PCES△ABC.二、填空題(每題4分,共24分)13、1【分析】根據(jù)完全平方公式的特征直接進行求解即可.【題目詳解】是完全平方式,k=1.故答案為1.【題目點撥】本題主要考查完全平方公式,熟記公式是解題的關(guān)鍵.14、1【分析】根據(jù)點的坐標與勾股定理,即可求解.【題目詳解】根據(jù)勾股定理得:AB=,故答案是:1.【題目點撥】本題主要考查平面直角坐標系中兩點的距離,掌握勾股定理是解題的關(guān)鍵.15、且【分析】分式方程去分母轉(zhuǎn)化為整式方程,由分式方程有正數(shù)解,即可確定出m的范圍.【題目詳解】解:去分母得:x-3(x-1)=m,解得:x=,∵分式方程有一正數(shù)解,∴>0,且≠1,解得:m<6且m≠1,故答案為:m<6且m≠1.【題目點撥】此題考查了分式方程的解,始終注意分母不為0這個條件.16、1.66×1【分析】用科學記數(shù)法的表示形式為a×10n的形式,其中1≤|a|<10,n為整數(shù),再對千位數(shù)的數(shù)字進行四舍五入即可.【題目詳解】解:1657900=1.6579×1≈1.66×1.
故答案為:1.66×1.【題目點撥】本題考查了科學記數(shù)法表示較大的數(shù)的方法,準確確定a與n值是關(guān)鍵.17、.【題目詳解】根據(jù)題意得:3a+2+a-1=0,解得:a=.考點:平方根.18、70°或40°或20°【分析】分三種情況:①當AC=AD時,②當CD′=AD′時,③當AC=AD″時,分別根據(jù)等腰三角形的性質(zhì)和三角形內(nèi)角和定理求解即可.【題目詳解】解:∵∠B=50°,∠C=90°,∴∠BAC=90°-50°=40°,如圖,有三種情況:
①當AC=AD時,∠ACD==70°;
②當CD′=AD′時,∠ACD′=∠BAC=40°;
③當AC=AD″時,∠ACD″=∠BAC=20°,
故答案為70°或40°或20°【題目點撥】本題考查等腰三角形的判定和性質(zhì)以及三角形的內(nèi)角和定理等知識,解題的關(guān)鍵是學會用分類討論的思想思考問題,屬于中考??碱}型.三、解答題(共78分)19、(1)60°;(2)1【分析】(1)先利用三角形的外角性質(zhì)計算出∠ABE=15°,再利用角平分線定義得到∠ABC=2∠ABE=30°,然后根據(jù)高的定義和互余可求出∠BAF的度數(shù);
(2)先根據(jù)中線定義得到BC=2BD=10,然后利用三角形面積公式求AF的長.【題目詳解】(1)∵∠BED=∠ABE+∠BAE,∴∠ABE=40°-25°=15°,∵BE平分∠ABC,∴∠ABC=2∠ABE=30°,∵AF為高,∴∠AFB=90°,∴∠BAF=90°-∠ABF=90°-30°=60°;(2)∵AD為中線,∴BD=CD=5,∵S△ABC=AF?BC=40,∴AF==1.【題目點撥】本題考查了三角形內(nèi)角和定理:三角形內(nèi)角和是110°.也考查了三角形外角性質(zhì)和三角形面積公式.本題的關(guān)鍵是充分應用三角形的角平分線、高和中線的定義.20、5≤c<1.【分析】根據(jù)a2+b2=10a+8b﹣41,可以求得a、b的值,由a,b,c為正整數(shù)且是△ABC的三邊長,c是△ABC的最長邊,可以求得c的值,本題得以解決.【題目詳解】解:∵a2+b2=10a+8b﹣41,∴a2﹣10a+25+b2﹣8b+16=0,即(a﹣5)2+(b﹣4)2=0,∴a﹣5=0,b﹣4=0,.解得a=5,b=4,∵c是△ABC中最長的邊,∴5≤c<1.【題目點撥】本題考查配方法的應用、非負數(shù)的性質(zhì):偶次方,解題的關(guān)鍵是明確題意,明確配方法和三角形三邊的關(guān)系.21、(1),(2)詳見解析.【分析】(1)通過度量AB、DC、DB的長度,可得;(2)在中,根據(jù)三角形兩邊之和大于第三邊得出,在兩邊同時加上DB,化簡得到,再根據(jù)即可得證.【題目詳解】(1).(2)在中,∵,∴,即.又∵,∴.【題目點撥】本題考查了三角形三邊關(guān)系應用,熟練掌握三角形三邊之和大于第三邊,三邊之差小于第三邊是解題的關(guān)鍵.22、(1)2(2)0.5(3)1【分析】(1)根據(jù)題意和函數(shù)圖象可以得到下坡路的長度;(2)根據(jù)函數(shù)圖象中的數(shù)據(jù)可以求的小強下坡的速度;(3)根據(jù)題意可以求得小強上坡的速度,進而求得小強返回時需要的時間.【題目詳解】(1)由題意和圖象可得:小強去學校時下坡路為:3﹣1=2(千米).故答案為:2;(2)小強下坡的速度為:2÷(10﹣6)=0.5千米/分鐘.故答案為:0.5;(3)小強上坡時的速度為:1÷6=千米/分鐘,故小強回家騎車走這段路的時間是:=1(分鐘).故答案為:1.【題目點撥】本題考查了函數(shù)圖象,解題的關(guān)鍵是明確題意,找出所求問題需要的條件.23、(1)﹣10a6b3;(1)3a1+1ab﹣1b1【分析】(1)直接利用整式的混合運算法則分別化簡得出答案;(1)直接利用乘法公式分別化簡得出答案.【題目詳解】解:(1)原式=﹣17a6b3﹣4a6(﹣b3)+3a6b3=﹣10a6b3;(1)原式=4a1﹣b1﹣(a1﹣1ab+b1)=3a1+1ab﹣1b1.【題目點撥】此題主要考查了整式的混合運算,正確掌握相關(guān)運算法則是解題關(guān)鍵.24、(1)施工方共有6種租車方案(2)x=39時,w最小,最小值為83700元.【分析】(1)設大車租x輛,則小車租(80﹣x)輛.列出不等式組,求整數(shù)解,即可解決問題.(2)設租車費用為w元,則w=1200x+900(80﹣x)=300x+72000,利用一次函數(shù)的增減性,即可解決問題.【題目詳解】解:(1)設大車租x輛,則小車租(80﹣x)輛.由題意,解得,∵x為整數(shù),∴x=39或40或41或42或43或1.∴施工方共有6種租車方案.(2)設租車費用為w元,則w=1200x+900(80﹣x)=300x+72000,∵300>0,∴w隨x增大而增大,∴x=39時,w最小,最小值為83700元.【題目點撥】本題考查一次函數(shù)的應用.解
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