（新插圖）人教版數(shù)學(xué)二年級上冊 9-2 表內(nèi)乘法 教學(xué)課件

第2課時表內(nèi)乘法第九單元總復(fù)習(xí)？用乘法計(jì)算。怎樣快速得到結(jié)果？你會計(jì)算下面的算式嗎？5+5+5+5+5+5=乘法的含義什么是乘法？求幾個相同加數(shù)的和的簡便運(yùn)算。2+2+2+2=2×46+6+6=6×35+5+5+5+5+5=5×6乘法算式各部分的名稱是什么？乘法算式各部分的名稱2×5＝10…乘數(shù)…乘數(shù)…積…乘號“×”叫做乘號，乘號左右兩邊的數(shù)叫做“乘數(shù)”，所得的結(jié)果叫做“積”。填空。（1）7×8=（），是根據(jù)口訣（）

想的。（2）四九（），根據(jù)這句口訣寫出兩道

乘法算式是（）和（）。56七八五十六三十六4×9=369×4=36填空。（3）一張方桌坐8個人，5張方桌坐（）人，

算式是（），口訣是（）。（4）7+7+7+7+5=（），還可以寫成

（）或（）。408×5=40五八四十337×4+5=337×5-2=33乘法口訣表一一得一一二得二一三得三一四得四一五得五一六得六一七得七一八得八一九得九二二得四二三得六三三得九三四十二二五一十四四十六二四得八三五十五四五二十五五二十五二六十二三六十八四六二十四五六三十六六三十六二七十四三七二十一四七二十八五七三十五六七四十二七七四十九二八十六三八二十四四八三十二五八四十六八四十八七八五十六八八六十四二九十八三九二十七四九三十六五九四十五六九五十四七九六十三九九八十一八九七十二把口訣補(bǔ)充完整。三（）二十一五八（）（）九五十四九九（）（）七十四五（）三十五六六（）三（）二十七七六二三十六四十八十一七九幾的乘法口訣就有幾句，每相鄰兩句口訣的得數(shù)就相差幾。1～9的乘法口訣有什么特征？乘法口訣表除了“二二得四、三三得九、四四十六、五五二十五、六六三十六、七七四十九、八八六十四、九九八十一”，其余2～9的乘法口訣都能寫出兩道乘法算式。算一算。3×6=9×3=2×6=6×4=1×9=4×8=4×9+6=6×4-7=182442279171232如何運(yùn)用乘法解決實(shí)際問題？解決問題在求幾個相同加數(shù)的和的實(shí)際問題時，可以用乘法計(jì)算；在求幾和幾的和的實(shí)際問題時，用加法計(jì)算。求8個5是多少，乘法計(jì)算。1個花盆能栽5朵花，8個這樣的花盆一共能栽多少朵花？5×8=40（朵）口答：8個這樣的花盆一共能栽40朵花。計(jì)算乘加、乘減混合運(yùn)算的順序是怎樣的？在計(jì)算乘加、乘減混合運(yùn)算時，要先算乘法，再算加法或減法。5×6-3=274×6+3=①②27①②乘加、乘減算一算。5×7+20= 7×9+17= 6×8+30= 7×9-9= 6×7-34= 9×6-38=55807854816選自教材第101頁總復(fù)習(xí)第2題（1）～（3）1仔細(xì)觀察，在空格里填上相應(yīng)的積。（1）任意指一個積，說出

所用的乘法口訣?！?122334567894567891491625364964812345678926810121416183612151821242748122024283236510152030354045612182430424854789142128354256631624324048567218273645546372三四十二五六三十選自教材第101頁總復(fù)習(xí)第2題（1）～（3）仔細(xì)觀察，在空格里填上相應(yīng)的積。（2）觀察每行或者每列數(shù)，你能

發(fā)現(xiàn)什么規(guī)律？×1122334567894567891491625364964812345678926810121416183612151821242748122024283236510152030354045612182430424854789142128354256631624324048567218273645546372除第一行外，每行數(shù)均是1~9與該行最左邊的數(shù)的積。除第一列外，每列數(shù)均是1~9與該列最上面的數(shù)的積。1選自教材第101頁總復(fù)習(xí)第2題（1）～（3）仔細(xì)觀察，在空格里填上相應(yīng)的積。（3）下面的表格是右表中

的一部分，請把它們

填完整?！?12233456789456789149162536496481234567892681012141618361215182124274812202428323651015203035404561218243042485478914212835425663162432404856721827364554637224306312025565448565448選自教材第102頁總復(fù)習(xí)第4題（1）～（2）2（1）南瓜有幾個？冬瓜比南瓜多5個，冬瓜有幾個？每筐2個南瓜，有4筐。冬瓜比南瓜多5個。2×4＝8（個）口答：南瓜有8個。8＋5＝13（個）口答：冬瓜有13個。選自教材第102頁總復(fù)習(xí)第4題（1）～（2）2（2）你還能提出其他數(shù)學(xué)問題并解答嗎？葫蘆藤上一共有幾個葫蘆？3×3=9（個）答：葫蘆藤上一共有9個葫蘆。你還能提出其他不同的乘法問題嗎？看圖列式計(jì)算。一共有多少輛小汽車？一共有多少個蘋果？×=（輛）×=（輛）=（個）=（個）428248938×+35941×-351.2.括號里最大能填幾？7×（）<293×（）<1317>（）×25×（）<242×（）<1546>（）×54874493.買體育用品。9元8元（1）買7個皮球需要多少錢？9×7=63（元）口答：買7個皮球需要63元。3.買體育用品。（2）買8副乒乓球拍需要多少錢？8×8=64（元）口答：買8副乒乓球拍需要64元。9元8元3.買體育用品。（3）買3個皮球和1副乒乓球拍共需要多少錢？3×9+8=35（元）口答：買3個皮球和1副乒乓球拍共需要35元。9元8元4.二（1）班小朋友去秋游，李老師帶了7瓶汽水，一瓶汽水可以倒4杯。全班30位小朋友，每人一杯，夠不夠？4×7=28（杯）口答：每人一杯，不夠。28<30，所以不夠先求出7瓶汽水倒可幾杯，再與30比較大小。認(rèn)識乘法乘加、乘減1～9的乘法口訣解決問題表內(nèi)乘法意義讀法名稱第3課時長度單位、認(rèn)識角、時間第九單元總復(fù)習(xí)你能量出他們的邊長嗎？你能說出它們有多少個角嗎？你認(rèn)識這些圖形嗎？長度單位學(xué)過的長度單位有哪些？關(guān)系是怎樣的？測量較短物體的長度時，用厘米作單位；測量較長物體的長度或距離時，用米作單位。1米=100厘米課桌大約高70（）黑板大約長2（）米厘米

在里填上“>”“<”或“=”。1米90厘米30厘米1米-70厘米100厘米1米

2米200厘米50厘米5米1米80厘米2米>===<<如何測量物體的長度？長度單位把尺子的刻度0對準(zhǔn)物體的一端，再看物體的另一端對著刻度幾，就是幾厘米。3厘米線段有什么特征？長度單位線段是直直的，有兩個端點(diǎn)，可以量出長度。如何畫出線段？長度單位從尺子的刻度0開始畫起，是幾厘米長的線段就畫到尺子幾厘米的地方。在（）里填上“米”或“厘米”。（1）玲玲身高1（）25（）。（2）一支彩筆的長度是10（）。（3）一把學(xué)生尺長20（）。（4）門高約2（）。（5）亮亮的小凳子高30（）。（6）一棵樹高6（）。米厘米厘米厘米米厘米米認(rèn)識角角是由一個頂點(diǎn)和兩條邊組成的。如何比較角的大??？角的大小與角的兩條邊的長短無關(guān)，與角的兩條邊張開的大小有關(guān)，角的兩條邊張開得越大，角就越大。什么是角？認(rèn)識角角可以分成幾類？和三角尺上的直角相同的角就是直角。比直角小的角叫作銳角。比直角大的角叫作鈍角。要判斷一個角是直角、銳角還是鈍角，可以用三角板上的直角比一比。認(rèn)識角如何畫角？從一點(diǎn)起，用尺子向不同的方向畫出兩條筆直的線，就畫出一個角。認(rèn)識角如何畫直角？認(rèn)識角如何拼角？角的拼組有什么特點(diǎn)？拼角時兩個角的頂點(diǎn)要重合。一個銳角和一個直角一定能拼出一個鈍角。認(rèn)識角在下面給定的邊上畫一個直角（從給出的點(diǎn)畫起）。

分針與時針的轉(zhuǎn)動情況如何？分與時的關(guān)系是怎樣的？認(rèn)識時間分針走1小格是1分，走1大格是5分，走一圈是60分。1時=60分半小時=30分時針走1大格是1時。時間的讀寫方法是怎樣的？認(rèn)識時間認(rèn)讀幾時幾分，先看時針在哪兩個數(shù)之間，經(jīng)過幾就是幾時多，再看分針的位置確定幾分。7:45如何解決關(guān)于時間的問題？認(rèn)識時間根據(jù)時間的先后順序確定某時做什么，或用排除法排除不對應(yīng)的時間，再確定所選時間。將鐘表與對應(yīng)的時刻連起來。6時5分1時50分5時35分12時5分1.小妹跑50米用了9（）左右。2.亮亮一天在校時間大約是6（）。3.丫丫每次洗手的時間大約是20（）左右。4.學(xué)校里課間休息15（）。5.每天晚間新聞聯(lián)播7（）播出，播出時間一共30（）。6.體育課上跑400米大約用2（）左右。秒時分秒在括號里填上合適的時間單位。時分分18057104501120選自教材第101頁總復(fù)習(xí)第3題2在括號里填上“厘米”或“米”。（1）床長1()90()。（2）故事書寬15()。（3）一棵樹高6()。米厘米厘米米選自教材第102頁總復(fù)習(xí)第5題（1）～（3）3（1）右面的圖形里有幾個角？哪幾個角是直角？有4個角，左邊的兩個角是直角。4123選自教材第102頁總復(fù)習(xí)第6題（1）～（2）（2）在圖形里加畫一條線段，使它增加3個直角。根據(jù)直角的特點(diǎn)分析。3選自教材第102頁總復(fù)習(xí)第6題（1）～（2）1.填空。（1）把一副三角尺上的一個直角和一個銳角拼起來，得到的

一定是（）角。（2）鐘面上（）時整和（）時整，時針和分針形成

的角是直角。鈍39（3）樂樂身高80厘米，再長（）厘米就到1米了。20（4）米和厘米都是（）單