2022年消防疏散演練方案

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后英莊中心小學(xué)2017年10月20日后英莊中心小學(xué)消防疏散演練方案

一、學(xué)校名稱：XX縣區(qū)英莊鎮(zhèn)后英莊中心小學(xué)

二、演練目的

為了貫徹落實(shí)《中華人民共和國突發(fā)事件應(yīng)對法》和《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》，加強(qiáng)中小學(xué)應(yīng)急疏散演練工作，提高中小學(xué)應(yīng)對各類突發(fā)事件的應(yīng)急避險(xiǎn)能力，也為了落實(shí)區(qū)、鎮(zhèn)安全教育精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生安全防震應(yīng)急疏散演練，以防范于未然，提高師生的安全意識和逃生能力。

三、演練時(shí)間：2017年11月9日下午3：10

四、演練地點(diǎn)：后英莊中心小學(xué)校園內(nèi)

五、參與演練人員情況及數(shù)量：

后英莊中心小學(xué)全體師生，即校本部

四、五年級共計(jì)700多人

六、演練內(nèi)容：消防疏散演練

七、演練準(zhǔn)備

1、召開應(yīng)急疏散演練籌備會，使全體教職工明確此次應(yīng)急疏散演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)、

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。同時(shí)強(qiáng)調(diào)演練是預(yù)防性、模擬性練習(xí)，并非真正的應(yīng)急疏散。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的安全地帶進(jìn)行仔細(xì)檢查面對存在的問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

八、演練要求

1、不要驚慌，聽從指揮，服從安排。

2、保持安靜，動作敏捷，手捂住口鼻，彎腰，嚴(yán)禁推拉、沖撞、擁擠。

3、按規(guī)定線路疏散，不得串線。到達(dá)安全地點(diǎn)后，不得大聲說話，各班班長整隊(duì)，清查人數(shù)，清查完畢所有人蹲下。

4、各班班主任要嚴(yán)密組織，認(rèn)真對待，避免危險(xiǎn)情況的發(fā)生。

九、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組：組長：胡少卿

成員：駱秀耀

劉平平郭書煥張建旭梅彩虹各班班主任

2、教室內(nèi)指導(dǎo)小組成員：各班班主任

十、職責(zé)

（1）演練信息發(fā)出后，組長負(fù)責(zé)總體指揮

（2）劉平平負(fù)責(zé)發(fā)出指令，以及全校師生的上下樓和到達(dá)指定地點(diǎn)的安全。（3）劉平平郭書煥張建旭梅彩虹負(fù)責(zé)疏散指定地點(diǎn)各班師生的組織和安全。

（4）班主任在演練信息發(fā)出后，指揮學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的安全地帶，同時(shí)班主任要做到最后一個(gè)撤離，密切關(guān)注演練現(xiàn)場維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。十

一、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布：老師們同學(xué)們，我校消防疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。行動信號：學(xué)校廣播中應(yīng)急疏散音樂。

2、應(yīng)急疏散演練，每班靠前后門的兩位學(xué)生立即把門打開，教師迅速將全班學(xué)生分成兩路縱隊(duì)，并指揮其有秩序出門。

3、學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)指定地點(diǎn)后，師生全部蹲下。

4、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)。十

二、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班班主任

負(fù)責(zé)本班的撤離順序，做到快而有序。

2、學(xué)生疏散時(shí)各地點(diǎn)負(fù)責(zé)人：

教學(xué)樓東邊四樓樓梯口：李丹

轉(zhuǎn)角處：程建新教學(xué)樓東邊三樓樓梯口：尹露

轉(zhuǎn)角處：趙艷艷教學(xué)樓東邊二樓樓梯口：吳成麗

轉(zhuǎn)角處：周嵐

教學(xué)樓東邊一樓樓梯口：梁玲

教學(xué)樓西邊三樓樓梯口：趙

宇

轉(zhuǎn)角處：關(guān)周平

教學(xué)樓西邊二樓樓梯口：張榮貞

轉(zhuǎn)角處：胡吉敏教學(xué)樓西邊一樓樓梯口：孟真真

3撤離順序：

教學(xué)樓東邊（從東向西）依次是：五四

五三教學(xué)樓西邊（從西向東）依次是：四一

四二

4、撤離路線

各班學(xué)生從班級出來后靠靠樓梯右行，

5、安全救護(hù)人員：朱雪澤

郭書煥

6、攝像：駱秀耀

王光輝

劉

苗十

三、大門看護(hù)：李可展

五二

五一四三

四四

第二篇：消防疏散演練方案五

里橋初中教學(xué)樓消防疏散演練方案

一、演練目的

為了貫徹落實(shí)縣教體局安全教育工作會議精神，堅(jiān)持“預(yù)防為主，綜合整治，安全第一”的原則，以“建設(shè)平安和諧校園，辦人民滿意的教育”為宗旨，開展校園師生消防安全逃生演練，以防患于未然，提高師生的安全意識和逃生能力，預(yù)防事故發(fā)生后，迅速、有序、有效地展開應(yīng)急行動，一學(xué)部特制定本次消防緊急疏散演練預(yù)案。

二、組織機(jī)構(gòu)

1、領(lǐng)導(dǎo)小組總指揮：封春麗副指揮：王仁之

成員：金志砥趙紅斌于景獻(xiàn)

2、教室室內(nèi)指導(dǎo)組

成員：一學(xué)部三個(gè)年級各班班主任職責(zé)：

（l）演練信息發(fā)出后，帶領(lǐng)學(xué)生迅速有秩序疏散到指定的“安全地帶”。（2）班主任要自始至終跟隊(duì)，密切關(guān)注演練現(xiàn)場，維護(hù)活動紀(jì)律，防止意外發(fā)生。

3、疏導(dǎo)組：封春麗呂曉峰于景獻(xiàn)張瑩萬金朵石晶王君睿孫玉軻

職責(zé)。負(fù)責(zé)疏散引導(dǎo)學(xué)生有序安全地撤離到安全地帶。當(dāng)學(xué)生全部撤離完之后，分組對每個(gè)教室仔細(xì)地搜查一遍，確認(rèn)沒有人員后向演習(xí)組長報(bào)告。

4、操場秩序指揮組：龐曉

5、醫(yī)療保障組：李霞

三、演練安排

l、內(nèi)容：教學(xué)樓消防緊急疏散演練

2、對象：一學(xué)部全體師生

3、時(shí)間：2018年3月26日上午第二節(jié)下課

四、演練準(zhǔn)備

1、使全體參與消防緊急疏散演練的教職工明確此次應(yīng)急演練的任務(wù)和注意事項(xiàng)。

2、演練前班主任動員，熟悉疏散線路。

3、演練前對疏散路線必經(jīng)之處和到達(dá)的“安全地帶”進(jìn)行實(shí)地仔細(xì)檢查，對存在問題及時(shí)進(jìn)行整改，消除障礙和隱患，確保線路暢通和安全。

4、組成相關(guān)工作小組，確定人員，明確職責(zé)。

五、演練要求

1、各班主任在演練前，把有關(guān)目的、要求必須預(yù)告學(xué)生，以免造成混亂，同時(shí)，要給學(xué)生教授逃生的基本方法、注意事項(xiàng)等，真正使活動收到實(shí)效。

2、聽到演練信息發(fā)出后后，班主任教師必須立即終止講課，就地指揮教室里的學(xué)生做好安全防護(hù)，并迅速出教室并有秩序地撤離至小廣場。

3、在演練過程中要注意途中安全，防止擁擠，快速并有序完成逃生任務(wù)。

4、負(fù)責(zé)樓梯安全的老師要確保（提醒）學(xué)生有序撤離，學(xué)生萬一出現(xiàn)跌倒現(xiàn)象時(shí)應(yīng)及時(shí)扶起避免踩踏。

六、演練程序

1、啟動程序

總指揮在學(xué)校廣播系統(tǒng)中宣布。老師們、同學(xué)們，五里橋初中一學(xué)部學(xué)生消防應(yīng)急疏散演練馬上就要開始，請大家做好準(zhǔn)備，各就各位。

2、緊急疏散演練過程第一步：教室疏散演練

（1）廣播發(fā)出逃生指令，學(xué)生立即彎腰帶厚書本護(hù)頭做好撤離準(zhǔn)備，同時(shí)廣播播放一些舒緩心里緊張的聲音，給學(xué)生以心理疏導(dǎo)。如“請大家注意，現(xiàn)在學(xué)校發(fā)生火災(zāi)，我們正在組織疏散，大家千萬不要驚慌，請班主任組織本班同學(xué)以最快速度有順序有組織向樓下疏散，到小廣場匯合?！保ú杀椋?/p>

（2）學(xué)生在老師帶領(lǐng)下有秩序從樓梯向下撤離，并按照預(yù)定的疏散路線，迅速撤離到事先指定的地點(diǎn)整隊(duì)。到達(dá)集中地點(diǎn)后，師生保持安全姿勢。

（3）演練疏散路線：

2.1、3.

1、3.2西樓梯；

2.2、2.

3、3.3、3.4中樓梯；

2.

4、2.5、3.

5、3.6東樓梯，一二年級從一三樓同時(shí)撤離。（4）演練安全地點(diǎn)：五里橋初中小廣場。

3、演練結(jié)束后總指揮進(jìn)行活動小結(jié)：

封春麗主任作本次安全防災(zāi)逃生演練情況分析及有關(guān)安全意識，技能等重要講話。警報(bào)解除，學(xué)部師生有秩序撤回教室、辦公室。

七、演練各崗位具體負(fù)責(zé)人名單

1、班級領(lǐng)隊(duì)：各班主任

2、學(xué)生疏散時(shí)樓道負(fù)責(zé)人一樓負(fù)責(zé)人：封春麗東面樓梯緩步臺：王君睿中樓梯緩步臺：張瑩西樓梯緩步臺：萬金朵二樓負(fù)責(zé)人：于景獻(xiàn)東面樓梯緩步臺：石晶中樓梯緩步臺：郭銀霞西樓梯緩步臺：孫玉珂三樓負(fù)責(zé)人：呂曉峰小廣場：王仁之龐曉

2018年3月26日

第三篇：學(xué)校消防疏散演練方案坪山中學(xué)消防疏散演練方案

為進(jìn)一步落實(shí)市、區(qū)教育主管部門關(guān)于加強(qiáng)學(xué)校安全工作的有關(guān)通知精神，我校擬于2007年3月7日下午舉行消防疏散演習(xí)，以便萬一災(zāi)難來臨時(shí)，能在最短的時(shí)間里，快速有序地組織學(xué)生撤離事故現(xiàn)場，把廣大師生的人身安全和學(xué)校財(cái)產(chǎn)損失減少到最小程度。特制定本方案。

一、演習(xí)指揮小組與職責(zé)分工

演習(xí)顧問：楊東、曾昭貴（XX市大亞灣特勤大隊(duì)二中隊(duì)）

指揮長：談宜福

執(zhí)行指揮：林俊紅、張福杰

成員：湯育興、陳玉明、張世明、陳建軍、莊漢華、黃錦娟

1、指揮長：談宜福（領(lǐng)導(dǎo)、指揮《方案》的總實(shí)施）

2、執(zhí)行指揮：張福杰（現(xiàn)場指揮《方案》各項(xiàng)措施的具體實(shí)施）

3、滅火自救組：組長：張世明成員：張益志、廖仕強(qiáng)、廖美滿當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，在消防車還沒有來到學(xué)校，以最短的時(shí)間、最快速度使用滅火器、打開消防栓先進(jìn)行滅火自救。引導(dǎo)消防車及消防人員進(jìn)入著火現(xiàn)場搶險(xiǎn)。

4、報(bào)警、警報(bào)組：組長：陳德茂成員：包麗萍、潘日林

當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生，以最短的時(shí)間、最快速度撥打“119”進(jìn)行報(bào)警，通知保安打開學(xué)校大門，廣播通知全校師生緊急疏散撤離、切斷全校電源。

5、安全疏散組：組長：湯育興成員：各年級長

當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生，以最短的時(shí)間、最快速度將指揮全校師生安全撤離到學(xué)校足球場。

6、救護(hù)、護(hù)送組：組長：黃錦娟成員：葉毅、陳德茂、包青海、潘惠瓊

7、險(xiǎn)情支援組：組長：陳建軍成員：羅曉華、吳巍、柳汝軍

當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，以最短的時(shí)間到各個(gè)最需要的地方，負(fù)責(zé)、協(xié)調(diào)、指揮各級部師生撤離，維持學(xué)生秩序。

8、后勤保障組：組長：陳玉明成員：廖仕強(qiáng)、張益志

負(fù)責(zé)保障滅火用水供應(yīng)和其他滅火物資設(shè)施供應(yīng)，以及滅火后的水、電、現(xiàn)場搶修、恢復(fù)等工作。

9、警戒保衛(wèi)組：組長：莊漢華成員：學(xué)校保安隊(duì)隊(duì)員

負(fù)責(zé)攔阻無關(guān)人員進(jìn)入火災(zāi)現(xiàn)場；阻止歹徒趁火打劫。

二、演習(xí)程序

（一）參與人員。全校師生共2000人。

（二）集合地點(diǎn)。學(xué)校足球場。

（三）演習(xí)時(shí)間：2007年3月7日（星期三）下午4：25開始。

（四）演習(xí)過程：

1、3月7日下午4：25—4：50分，全校師生聽消防隊(duì)長主講“消防知識專題報(bào)告”（學(xué)生在課室，由班主任組織；其他人員在辦公室聽講）。

2、4。50分，消防演習(xí)開始。

3、5：10分，清查、上報(bào)全校師生和學(xué)校財(cái)產(chǎn)安全情況；小結(jié)（指揮長）

4、5：25分，班級小結(jié)（班主任）

5、5。30分消防演習(xí)結(jié)束。

三、消防演習(xí)具體執(zhí)行步驟

（一）報(bào)告火災(zāi)情況，發(fā)生“火災(zāi)”險(xiǎn)情地點(diǎn)為：三樓教室（設(shè)想）

（二）緊急撥打火警電話119，同時(shí)，向上級主管部門緊急報(bào)告險(xiǎn)情。

（三）啟動學(xué)校應(yīng)預(yù)案機(jī)制。

[一]、鳴放火災(zāi)發(fā)生預(yù)警信號，廣播緊急通知：“老師、同學(xué)們，請注意：學(xué)校現(xiàn)在發(fā)生緊急情況，為確保安全，請全體師生按照學(xué)校安排的行走路線有序、迅速地撤離到集中地，請務(wù)必聽從指揮，不要心慌”。

[二]、關(guān)閉樓層電源開關(guān)總閥。

1、教學(xué)樓電源開關(guān)總閥。（具體位置）。

負(fù)責(zé)人員：廖仕強(qiáng)

職責(zé)。當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生時(shí)，被指定的老師首先想到要關(guān)閉電源總閥，以最短時(shí)間、最快速度保證學(xué)校人員傷亡，財(cái)產(chǎn)損失減少到最小程度。

2、行政樓電源總閥位置。（具體位置）。

負(fù)責(zé)人員：張益志

職責(zé)：同上

3、綜合實(shí)驗(yàn)樓電源開關(guān)位置。（具體位置）。

負(fù)責(zé)人員：張鴻斌

職責(zé)：同上

[三]學(xué)生緊急撤離疏散分組與負(fù)責(zé)

應(yīng)急一組：班主任與任課老師

負(fù)責(zé)人員：①首先由任課老師組織學(xué)生迅速從教室前、后門疏散，在走廊排隊(duì)（按早操隊(duì)伍）；

②班主任迅速到本班，指揮學(xué)生疏散。

職責(zé)：當(dāng)險(xiǎn)情大時(shí)，以最短的時(shí)間、最快速度將學(xué)生安全撤離到學(xué)校籃球場或足球場。應(yīng)急二組：在辦公室辦公的所有老師。

負(fù)責(zé)人員。在辦公室辦公的所有老師。

職責(zé)。a、當(dāng)險(xiǎn)情大時(shí)，首先關(guān)閉電源開關(guān)總閥；其后，按就近原則，以最短的時(shí)間、最快速度到達(dá)教學(xué)樓①號、②、③號、④號樓梯號，現(xiàn)場看守。

b、每個(gè)班學(xué)生都由相關(guān)老師帶領(lǐng)疏散，保護(hù)學(xué)生的安全。

具體分工：（年級安排）

應(yīng)急三組：在功能室實(shí)驗(yàn)室上課的老師

負(fù)責(zé)人員：

1、首先由上課的老師迅速有序地組織學(xué)生排隊(duì)（可按早操隊(duì)伍）；

2、班主任迅速到位，指揮學(xué)會疏散。

職責(zé)：當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生，以最短的時(shí)間、最快速度將學(xué)生安全撤離到學(xué)校足球場。應(yīng)急四組：在操場上課的體育老師

負(fù)責(zé)人員：

1、體育老師現(xiàn)場組織；

2、班主任迅速到位指揮。

職責(zé)：

1、當(dāng)險(xiǎn)情發(fā)生，以最短的時(shí)間、最快速度組織本班學(xué)生在操場上排好隊(duì)，等待班主任。

2、在足球場留1位體育教師，指揮相繼到來的各班隊(duì)伍，保持秩序。

3、其余體育老師則迅速到達(dá)教學(xué)樓樓梯口指揮各班隊(duì)伍安全撤離。待全校學(xué)生

安全撤離教學(xué)樓后，再馬上到籃球場、足球場，協(xié)助級組長指揮各班隊(duì)伍秩序。

攝影：鄭玉清、張鴻斌

職責(zé)。將演習(xí)的整個(gè)過程拍攝下來，以圖象資料交學(xué)校檔案室保存。

[四]、疏散演練注意事項(xiàng)：

1、校園發(fā)生突發(fā)情況緊急疏散時(shí)，在教室上課的教職員工是該班的直接負(fù)責(zé)人。教育學(xué)生首先要冷靜，穩(wěn)定學(xué)生情緒，有序地組織學(xué)生從教室前、后門迅速撤離。樓上的班組迅速按指定樓梯下樓。

2、學(xué)生撤離教室后，服從學(xué)校有關(guān)人員的統(tǒng)一指揮安排，到學(xué)校足球場集中。

3、各班到達(dá)集合點(diǎn)，班主任迅速清查本班人數(shù)，上報(bào)級組長，再上報(bào)執(zhí)行指揮，最后上報(bào)指揮長。各副年級長負(fù)責(zé)清查教師人數(shù)，廖美滿負(fù)責(zé)清查后勤教輔人數(shù)，并將情況上報(bào)執(zhí)行指揮。

4、發(fā)生火災(zāi)時(shí)任何現(xiàn)場有關(guān)人員應(yīng)該立即切斷電源，采取應(yīng)急措施方案，組織人員疏散，撤離現(xiàn)場，撤離時(shí)應(yīng)先保證火源發(fā)生點(diǎn)的班級學(xué)生先撤離。

5、教學(xué)樓樓梯通道狹窄，要求不帶班的教職員工在樓梯各處指揮學(xué)生撤離，杜絕擁擠踩踏事故，直至全校最后一個(gè)班學(xué)生離開后才能離開。離開前還要清查所負(fù)責(zé)樓層是否有師生、電源是否關(guān)閉。清查完畢迅速到集中地點(diǎn)跟本級部匯合，協(xié)助級組長維持學(xué)生隊(duì)伍秩序。

[五]、疏散路線：

第四篇：20140512消防疏散演練方案XX市海滄育斌學(xué)校緊急疏散演練預(yù)案

一、演練的目的

通過演練使全校師生進(jìn)一步增強(qiáng)生命安全意識，學(xué)會在災(zāi)害來臨時(shí)能夠緊急順利逃離不安全場所，并不會造成踩踏事故，最大限度地減少災(zāi)害帶來的人員傷亡。

二、組織領(lǐng)導(dǎo)

總指揮：王烈輝

副總指揮：蘇躍鵬盧漢忠

成員：林錫勇劉錦賢戴藝君張福榮（學(xué)校全體教職工都是指揮員）

三、演練時(shí)間安排

2014年5月12日星期一，上午9：40

四、參加對象：一至四年級全體師生（石塘村校區(qū)）共人

五、活動內(nèi)容：

1、模擬火場逃生；

2、應(yīng)急逃生安全知識學(xué)習(xí)。

五、崗位負(fù)責(zé)人：

1、樓層護(hù)導(dǎo)員

主教學(xué)樓左梯出口：保安1（固定）

主教學(xué)樓右梯出口：二樓辦公室1號教師（非固定）

綜合樓左梯出口：文印室1號教師（非固定）

綜合樓右梯出口：保安2（固定）

附教學(xué)樓左梯出口：二樓辦公室1號教師（非固定）

附教學(xué)樓右梯出口：二樓辦公室2號教師（非固定）

主教學(xué)樓4樓樓梯轉(zhuǎn)角（左）：五樓辦公室1號教師（非固定）

主教學(xué)樓4樓樓梯轉(zhuǎn)角（右）：五樓辦公室2號教師（非固定）

主教學(xué)樓3樓樓梯轉(zhuǎn)角（左）：行政辦公室1號教師（非固定）

主教學(xué)樓3樓樓梯轉(zhuǎn)角（右）：行政辦公室2號教師（非固定）

說明。所謂的1號或者2號教師是指緊急事件時(shí)間里，還在辦公室里面的老師（可能只有兩三位），從左邊數(shù)起第一個(gè)老師為1號，第二個(gè)為2號。（這些都是非固定的，我們不知道突發(fā)情況下，這個(gè)辦公室有多少人、誰在辦公——因?yàn)橛械慕處熣诮淌疑险n。）

2、場地隊(duì)列護(hù)導(dǎo)組：各班班主任和科任教師

3、攝影：沈素麗

4、疏散護(hù)導(dǎo)：正在上課的科任老師

5、廣播、音響：蘇世添

6、救護(hù)小組：陳澤軍陳德金徐曉燕

六、演練假想事件和項(xiàng)目設(shè)計(jì)

演練假想事件。本校教學(xué)樓某處發(fā)生火災(zāi)危及校園師生人身安全。

演練項(xiàng)目設(shè)計(jì)。有關(guān)師生參演緊急疏散、預(yù)案啟動時(shí)，任課教師在教室給學(xué)生上課。

七、指揮部設(shè)置

指揮部設(shè)在本校國旗下水泥平臺上。

八、演練過程

1、校長室接到某老師報(bào)告稱某教學(xué)樓發(fā)生火情危及師生安全。

2、總指揮核實(shí)情況后，決定啟動緊急疏散預(yù)案，命令領(lǐng)導(dǎo)組成員立即到達(dá)現(xiàn)場進(jìn)行指揮，蘇世添老師發(fā)出廣播及警報(bào)信號，并要求各班停止上課，在老師指揮下有秩序的安全撤離。

3、撤離（疏散）方法。聽到警報(bào)后全體師生立即自動啟動《消防應(yīng)急疏散逃生演練方案》，正在上課的科任老師第一時(shí)間向?qū)W生發(fā)出“大家不要慌，排好隊(duì)形撤離?！钡木荆瑢W(xué)生立即離開座位，按座位先后次序（從前、后門）撤離教室，撤離過程聽從老師指揮。

4、樓層護(hù)導(dǎo)員。聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置做好疏散導(dǎo)護(hù)工作。

5、場地隊(duì)列護(hù)導(dǎo)組任務(wù)。指揮各班的排列順序（按周一集會順序排列）。

6、緊急救護(hù)及后勤保障組任務(wù)。聽到警報(bào)后到傳達(dá)室門口集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。如有需要，由救護(hù)小組護(hù)送受傷學(xué)生到醫(yī)院診治。

7、學(xué)生到達(dá)操場后按周一集會位置站位，班主任清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），并報(bào)林錫勇老師。

8、整個(gè)疏散過程中，只許下樓，不得以任何理由上樓。

九、總結(jié)

總結(jié)疏散逃生知識，安全教育宣傳。

十、疏散原則：

1、疏散時(shí)，學(xué)生必須用毛巾或手帕等（自帶）手捂口鼻，彎腰遠(yuǎn)離建筑，撤到安全空曠地（操場）；

2、嚴(yán)禁吼叫，推搡、擁擠、搶先，做到有序安全撤離；不留戀任何物品。

3、樓梯疏散撤離隊(duì)伍順序發(fā)生沖突時(shí)，按先到樓梯者先行的原則，一律聽從引導(dǎo)員指揮；

4、教師疏散撤離時(shí)，要特別照顧特殊學(xué)生（特異體質(zhì)、患病學(xué)生等）。

5、疏散組織人員應(yīng)了解參演學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。

6、撤離時(shí)，班長帶頭，教師在全班末尾，必須確保所有學(xué)生離開教室。

十一、疏散順序及路線如下：

三棟教學(xué)樓同時(shí)進(jìn)行（樓層疏散按先低后高的原則），每班成二路縱隊(duì)下樓。

綜合樓左梯（大）：四年（1）班、四年（3）班、四年（5）班右梯（?。核哪辏?）班、四年（4）班

主教學(xué)樓左梯（大）：二年（1）班、二年（2）班、二年（6）班、二年（5）班

三年（1）班、三年（2）班、三年（6）班二年（7）班在原音樂室，所以直接走向集合點(diǎn)即可

右梯（?。憾辏?）班、二年（4）班、

三年（3）班、三年（4）班、三年（5）班

附教學(xué)樓左梯（?。阂荒辏?）班、一年（2）班、一年（6）班一年（7）班在原會議室，所以直接走向集合點(diǎn)即可右梯（大）：一年（3）班、一年（4）班、一年（5）班

注意：樓層導(dǎo)護(hù)教師要在前一個(gè)班撤完后向下一個(gè)班下