細胞及細胞工程考情分析

細胞及細胞工程考情分析請同行多指導年份題號知識點分值題型20002細胞質基質及細胞器功能和化合物5選擇題20013組成生物體的化合物6選擇題20022細胞周期6選擇題200320042減數(shù)分裂異常的結果6選擇題20051細胞分化6選擇題20063動物細胞培養(yǎng)選6選擇題20075蛋白質合成分泌選6選擇題2000-2007浙江理綜卷-細胞及細胞工程考點分析類型類型命題來源（套數(shù)）分數(shù)單科廣東卷、江蘇卷、上海卷150廣東卷36理綜寧夏卷（新）90山東卷73全國Ⅰ卷、Ⅱ卷，北京卷、天津卷、重慶卷，四川卷72湖北、湖南、安徽、江西、浙江、福建、陜西、遼寧卷（含全國Ⅱ卷）72大綜上海卷40廣東卷362007年高考生物試題補充：海南（新）１４＊３＋４２＋１８＝１００試卷類別題號知識點分值題型重慶理綜2分化、癌變6選擇題重慶理綜5結核桿菌結構、抗藥性、免疫6選擇題重慶理綜31馬鈴薯還原糖鑒定實驗21非選擇題山東理綜1有絲分裂實驗4選擇題山東理綜6結核桿菌結構4選擇題山東理綜27癌變原因探究16非選擇題寧夏理綜2有絲分裂間期6選擇題寧夏理綜32B動物細胞工程選15非選擇題2007全國理綜卷-細胞及細胞工程考點分析27.（16分）近期統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示，癌癥已經(jīng)成為我國城鄉(xiāng)居民的首要死因。請根據(jù)提供法的材料回答問題：（1）體外分別培養(yǎng)某癌細胞和正常體細胞，圖中代表癌細胞生長曲線的是a。在體內，癌細胞可能侵襲周圍正常組織，說明癌細胞具有無限增值的特性。（2）細胞癌變后，膜表面會出現(xiàn)一些不同于正常細胞的蛋白質，這些蛋白質會成為抗原，引起機體的免疫應答，在應答中直接使癌細胞裂解的免疫細胞是效應T細胞。2-2007年理綜山東卷細胞類型增值代數(shù)端粒酶活性正常體細胞50～60無癌細胞無限有（3）端粒酶是與染色體末端結構相關的一種細胞組分。表中數(shù)據(jù)顯示細胞癌變可能與端粒酶的活性有關，請完成下面的探究實驗：實驗目的：探究端粒酶與細胞癌變的關系。實驗材料：癌細胞、端粒酶抑制劑、細胞培養(yǎng)液等。細胞類型增值代數(shù)端粒酶活性正常體細胞50～60無癌細胞無限有實驗步驟：①______________________________②______________________________③______________________________結果預測及分析：______________________________________________________________（4）請根據(jù)上述內容，提出一種治療癌癥的新思路：_________________。試卷類別題號知識點分值題型海南理綜6有絲分裂6選擇題海南理綜20動物細胞培養(yǎng)實驗９選做18非選擇題全國Ⅰ5生物膜系統(tǒng)6選擇題全國卷Ⅱ⑵植物細胞工程6非選擇題天津理綜5動物細胞工程6選擇題四川理綜2生物膜系統(tǒng)6選擇題北京理綜1水綿、藍藻、黑藻

結構6選擇題2007全國理綜卷-細胞及細胞工程考點分析（９套）2007年海南生物試題6．下列有關體細胞有絲分裂的敘述，錯誤的是A．人細胞周期中，間期時間較短，分裂期時間較長B．分裂完成后兩個正常子細胞的DNA序列相同C．分裂中期，著絲粒排列在赤道板上D．間期發(fā)生DNA復制和蛋白質合成20．（18分)某研究小組進行藥物試驗時，以動物肝細胞為材料，測定藥物對培養(yǎng)細胞的毒性。供培養(yǎng)的細胞有甲、乙兩種，甲細胞為肝腫瘤細胞，乙細胞為正常肝細胞。請回答下列有關動物細胞培養(yǎng)的問題：(1)將數(shù)量相等的甲細胞和乙細胞分別置于培養(yǎng)瓶中培養(yǎng)，培養(yǎng)液及其它培養(yǎng)條件均相同．一段時間后，觀察到甲細胞數(shù)量比乙細胞數(shù)量

。(2)在動物細胞培養(yǎng)時，通常在合成培養(yǎng)基中加入適量血清，其原因是

。細胞培應在含5%的恒溫培養(yǎng)箱中進行，CO2的作用是

。

維持培養(yǎng)液pH

(3)在兩種細胞生長過程中，當乙細胞鋪滿瓶壁時，其生長

。藥物試驗需要大量細胞，兩種細胞頻繁傳代，甲細胞比乙細胞可以傳代的次數(shù)更

。(4)為了防止細胞培養(yǎng)過程中細菌的污染，可向培養(yǎng)液中加入適量的

。若用動物的肝臟組織塊制備肝細胞懸液，需用——消化處理。（5)己知癌基因X過量表達與肝腫瘤的發(fā)生密切相關，要試驗一種抗腫瘤藥物Y對甲細胞生長的影響，可將甲細胞分為A、B兩組，A組細胞培養(yǎng)液中加入

，B組細胞培養(yǎng)液中加入無菌生理鹽水，經(jīng)培養(yǎng)后，從A、B兩組收集等量細胞，通過分別檢測x基因在A、B兩組細胞中的

或

合成水平的差異確定Y的藥效。1、出現(xiàn)頻率高：浙江卷只有2003年沒考2、題型：浙江卷均是選擇題，難度不大；但是重慶、山東、寧夏、海南出現(xiàn)以填空題和實驗設計題形式考察癌變，動植物細胞工程，分值分別是33、24、21、243、趨勢：①浙江卷2000-2005基本上考必修；2006-2007年考選修（生物膜及細胞工程），各地理綜卷今年選修考得比必修多②靜態(tài)記憶→動態(tài)分析4、熱點：原核真核細胞結構，細胞增殖分化癌變，生物膜系統(tǒng)，動植物細胞工程5、理念更新：實驗探究和圖表曲線增加，綜合性，實踐性增強命題規(guī)律3月24日是世界結核病防治日。下列關于結核病的描述正確的是A.高倍顯微鏡下可觀察到該菌的遺傳物質分部于細胞核內B.該菌是好氧細菌，其生命活動所需能量主要由線粒體提供C.該菌感染機體后能快速繁殖，表明其可抵抗溶酶體的消化降解D.該菌的蛋白質在核糖體合成、內質網(wǎng)加工后由高爾基體分選運輸?shù)较鄳课?007年理綜山東卷結核桿菌是結核病的病原體，近年來因抗藥菌株增多等原因，使人類結核病的發(fā)病率和死亡率上升，下列有關結核桿菌的敘述，正確的是Ａ、結核桿菌的基本結構包括細胞壁、細胞膜、細胞質和細胞核Ｂ、結核桿菌抗藥性的產(chǎn)生是應用抗生素誘導基因突變的結果Ｃ、接種卡介苗后，T細胞受刺激成為記憶細胞，產(chǎn)生相應的抗體Ｄ、感染結核桿菌后，機休主要通過特異性細胞免疫的作用將其消滅2007年理綜重慶卷生物部分2、熱點：植物細胞工程、實驗，但可能聯(lián)系遺傳、免疫、分裂、分化、代謝對策：1、回歸課本，結合考綱細讀選修該部分內容2、適當配以能體現(xiàn)動態(tài)、綜合性、實踐性的練習命題預測1、題型：選擇題可能性更大，但可能出現(xiàn)圖、表形式模擬題５、科學家把天竺葵和香茅草的原生質體進行誘導融合，培育出的驅蚊草含有一種能驅蚊且對人體無害的香茅醛。下列關于驅蚊草培育的敘述中