新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 2-1 感受空氣 重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第1頁(yè)
新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 2-1 感受空氣 重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第2頁(yè)
新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 2-1 感受空氣 重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第3頁(yè)
新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 2-1 感受空氣 重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第4頁(yè)
新教科版三年級(jí)上冊(cè)科學(xué) 2-1 感受空氣 重點(diǎn)題型練習(xí)課件_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩30頁(yè)未讀, 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

1感受空氣第二單元空氣空氣科學(xué)教科版

三年級(jí)上冊(cè)1空氣占據(jù)一定的空間,并且充滿各處。2能用簡(jiǎn)單的材料和方法分布操作,研究空氣,占據(jù)空間。能運(yùn)用相關(guān)知識(shí)、實(shí)用材料設(shè)計(jì)小實(shí)驗(yàn)。3具有研究空氣的興趣,能按照要求進(jìn)行合作探究,樂(lè)于交流表達(dá),用實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象作論據(jù),支持自己的觀點(diǎn),做基于事實(shí)的推理。學(xué)習(xí)目標(biāo)4知道空氣占據(jù)空間的性質(zhì)可以方便我們的生活,比如包裝使用的泡沫空氣墊。想想一食鹽占據(jù)玻璃杯內(nèi)的空間。水占據(jù)玻璃杯內(nèi)的空間。什么占據(jù)著玻璃杯內(nèi)的空間?我們都知道,紙遇水會(huì)變濕。假如把紙團(tuán)粘在杯子底部,然后將杯子倒扣在水里,里面的紙團(tuán)會(huì)濕嗎?紙團(tuán)不會(huì)被打濕,空氣會(huì)占據(jù)空間,水不會(huì)進(jìn)到杯子里。紙團(tuán)會(huì)被打濕,水會(huì)進(jìn)到杯子里。1在塑料杯底粘上一個(gè)紙團(tuán)。2在水槽的水面上撒一些漂浮物(如塑料泡沫),方便觀察水位變化。3把杯子慢慢地豎直倒扣在水里。你觀察到了什么?

紙團(tuán)濕了嗎?壓杯入水試驗(yàn)點(diǎn)擊圖片,播放視頻

杯子里有空氣,空氣占據(jù)了杯中空間,水就進(jìn)不去了,說(shuō)明空氣可以占據(jù)一定的空間。紙團(tuán)沒(méi)有打濕。4在杯底扎一個(gè)小孔,再把杯子壓入水中。仔細(xì)觀察,有什么變化?扎孔觀察試驗(yàn)點(diǎn)擊圖片,播放視頻

移開(kāi)手指后,杯中的水面_____了,杯底的紙團(tuán)_____,說(shuō)明水槽里的水_____進(jìn)到杯子里。小孔處的變化是_________,說(shuō)明_____________。變高濕了有空氣跑出去了出現(xiàn)氣泡根據(jù)視頻,填一填。小孔處出現(xiàn)氣泡,說(shuō)明移開(kāi)手指以后,水跑到杯子里面,空氣被水?dāng)D出來(lái)了,所以水面變高了,空氣占據(jù)的空間現(xiàn)在被水占據(jù)了,所以紙團(tuán)濕了。5打氣筒連著球針,從杯底的小孔向杯中打入一些空氣。空氣能將水?dāng)D出杯子嗎?打氣觀察試驗(yàn)點(diǎn)擊圖片,播放視頻

當(dāng)慢慢向杯中打氣時(shí),杯子里的水_____(填“變少”“不變”或“變多”),杯子中的水位_____(填“變高”“不變”或“變低”)。變少變低根據(jù)視頻,填一填。紙會(huì)濕嗎誰(shuí)占據(jù)了杯內(nèi)的空間壓杯入水扎孔實(shí)驗(yàn)打氣實(shí)驗(yàn)實(shí)驗(yàn)證明了不會(huì)空氣會(huì)空氣的空間被水占水的空間被空氣占據(jù)空氣能占據(jù)一定的空間6畫(huà)一畫(huà)實(shí)驗(yàn)過(guò)程,試著用文字簡(jiǎn)要說(shuō)明。紙團(tuán)水槽水不能全部進(jìn)入杯中在杯底打孔杯中水位上升到水槽中的水位同樣高的位置。打氣筒從杯底注入空氣水位下降1.在上面的實(shí)驗(yàn)中,杯中的水和空氣發(fā)生了怎樣的變化?當(dāng)空氣被密封在杯中時(shí),水不能流進(jìn)杯子。在杯底扎一個(gè)小孔后,杯中的空氣從小孔向外流出,杯中的空氣減少,杯子外的水流進(jìn)了杯子。當(dāng)空氣從小孔被打進(jìn)杯子后,杯中的空氣增多,占據(jù)空間,把水?dāng)D出,杯子里的水減少。2.空氣能占據(jù)空間嗎?說(shuō)說(shuō)你的看法和理由。想法1:空氣能占據(jù)空間。在上面的實(shí)驗(yàn)中,紙團(tuán)不濕的現(xiàn)象,說(shuō)明空杯子并不真正是空的,杯子中的空間被空氣占據(jù)著。想法2:在杯底扎一個(gè)小孔后,水槽里的水進(jìn)入了杯子,是因?yàn)楸又械目諝鈴男】紫蛲饬鞒觯v出了杯子中的空間,杯子外的水就流了進(jìn)來(lái)。想法3:從小孔向杯內(nèi)打入空氣后,空氣占據(jù)了杯內(nèi)的空間,杯子中的水被擠了出去。1.判斷(1)把杯子中的水全部倒掉,杯子中就什么也沒(méi)有了。(

)(2)氣球能被吹大,說(shuō)明空氣能占據(jù)一定的空間。(

)2.在杯子底部扎一個(gè)小孔,再把杯子完全壓入水中。我們觀察到的現(xiàn)象是。(

)A.杯子內(nèi)是空的,充滿空氣。

B.杯子內(nèi)充滿水。C.杯子內(nèi),一半空氣,一半兒水。√×課堂達(dá)標(biāo)B練一練空氣能占據(jù)空間嗎壓杯入水扎孔觀察打氣觀察總結(jié)空中冒氣泡水進(jìn)入杯中

紙團(tuán)變濕杯中水被擠出

杯中充滿空氣杯底粘紙團(tuán)

水未進(jìn)入杯中

紙團(tuán)未濕小挑戰(zhàn)有半瓶水、一塊橡皮泥和兩根吸管。在不傾斜瓶子的情況下,你能利用空氣將水從瓶中擠出來(lái)嗎?(1)把兩根兒吸管插入裝有半瓶水的礦泉瓶水中,一根吸管插到瓶中的水里,另一根吸管兒插到瓶中沒(méi)有水的位置。(2)用橡皮泥把瓶口兒封死。(3)通過(guò)沒(méi)有接觸到水的吸管向礦泉水瓶中不斷的吹氣。(4)通過(guò)沒(méi)有接觸到水的吸管

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論