




版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡介
musicroom第一頁第二頁,共27頁。lunchroom第二頁第三頁,共27頁。gym
第三頁第四頁,共27頁。library第四頁第五頁,共27頁。office第五頁第六頁,共27頁。where[we?(r)]在哪里classroom[?klɑ?s?ru?m]教室musicroom[?mju:zikru:m]音樂室lunchroom[‘l?nt?.ru?m]食堂gym
[d??m]健身房library[‘la?br?ri]圖書館office[??fis]辦公室acrossfrom[?‘kr?s]在….對(duì)面nextto[nekst]在….旁邊第六頁第七頁,共27頁。詢問對(duì)方的名字用What’syourname?第七頁第八頁,共27頁。Theseare:這些是….(強(qiáng)調(diào)復(fù)數(shù))Thisis:這是….(強(qiáng)調(diào)單數(shù))第八頁第九頁,共27頁。Thisisanapple.第九頁第十頁,共27頁。Theseareapples.第十頁第十一頁,共27頁。Thisisachair.第十一頁第十二頁,共27頁。Thesearechairs.第十二頁第十三頁,共27頁。Thisisabanana.第十三頁第十四頁,共27頁。Thesearebananas.第十四頁第十五頁,共27頁。Excuseme.用來向不熟悉的人打聽情況或提出請(qǐng)求,表“請(qǐng)問”的意思。第十五頁第十六頁,共27頁。acrossfrom在…對(duì)面acrossfrom在…對(duì)面nextto在…旁邊nextto在…旁邊Whereisthelibrary?It’sacrossfromtheclassroom.It’snexttotheoffice.第十六頁第十七頁,共27頁。Where用來詢問“人或物的地點(diǎn)?!被卮鹩茫褐魅斯?am/is/are+(表示處所的)介詞短語。Whereisthelibrary?It’sacrossfromtheclassroom.WhereisTom?Heisintheclassroom.Wherearethey?Theyareinthelunchroom.第十七頁第十八頁,共27頁。
演一演Excuseme.Where’sthelunchroom?It’sacrossfromthegym.第十八頁第十九頁,共27頁。4.girls’room3.boys’room2.library1.lunchroom5.musicroom6.classroom7.office8.gym第十九頁第二十頁,共27頁。whereofficegymclassroom中獎(jiǎng)兩個(gè)蘋果
中獎(jiǎng)在…對(duì)面在什么旁邊第二十頁第二十一頁,共27頁。Whereisshe?Amyisathome.Whatisshedoing?Sheiswatchingavideo.watchavideo看錄像第二十一頁第二十二頁,共27頁。WhereisAmy?Amyisinthemusicroom.Whatisshedoing?Sheisplayingthepiano.playthepiano彈鋼琴
第二十二頁第二十三頁,共27頁。
Whereishe?Heisinthelibrary.
Whatishedoing?
Heisreadingabook?readabook讀書第二十三頁第二十四頁,共27頁。Wherearethey?Theyareinthelunchroom?Whataretheydoing?The
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 古代文人的社會(huì)責(zé)任與角色試題及答案
- 2025年執(zhí)業(yè)藥師考試核心知識(shí)體系及備考策略分析試題及答案
- 學(xué)習(xí)與實(shí)踐的結(jié)合執(zhí)業(yè)醫(yī)師考試試題及答案
- 神經(jīng)內(nèi)科常見疾病試題及答案
- 全景式學(xué)習(xí)主管護(hù)師試題及答案
- 自考行政管理??粕鐣?huì)責(zé)任履行試題答案
- 行政法學(xué)新觀點(diǎn)分析與試題答案歸納
- 行政管理專業(yè)考試準(zhǔn)備清單:試題及答案
- 2025年藥師考試護(hù)理心理學(xué)應(yīng)用試題及答案
- 助力2025年考試的行政法學(xué)復(fù)習(xí)試題及答案
- 2025年云計(jì)算與大數(shù)據(jù)技術(shù)考試試題及答案
- 納西族文化課件
- 水利水電工程技術(shù)術(shù)語全
- 2024-2025教科版科學(xué)一年級(jí)下冊(cè)第二單元測試卷及答案
- 中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)紀(jì)律處分條例試行解讀學(xué)習(xí)
- 醫(yī)療器械研究報(bào)告醫(yī)療器械產(chǎn)業(yè)現(xiàn)狀及未來發(fā)展趨勢(shì)分析報(bào)告(2025年)
- 數(shù)字孿生技術(shù)在智慧能源系統(tǒng)中的挑戰(zhàn)與機(jī)遇
- 拋石專項(xiàng)施工方案
- 電力增材再造技術(shù)的創(chuàng)新與發(fā)展
- 話劇導(dǎo)演合同協(xié)議
- 客服代理合同協(xié)議
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論