科技節(jié)小學(xué)作文

1/1科技節(jié)小學(xué)作文

這周是學(xué)校一年一度的科技節(jié)。今年的科技節(jié)內(nèi)容豐富多彩，活動(dòng)又是那么地吸引同學(xué)們。相信每個(gè)崇文的學(xué)生，在這精彩的五天里，都過(guò)得很開(kāi)心，很快活！

讓我印象深刻的是星期三下午的參觀赤山埠自來(lái)水公司，考察楊公堤浴鵠灣附近的水域和星期四下午的科普課堂超市。

首先來(lái)說(shuō)說(shuō)星期二下午的參觀和考察吧！

那天下午一點(diǎn)多，我們乘著大巴車來(lái)到了赤山埠水廠。到了里面后，我們聽(tīng)講解員講解后才知道：原來(lái)渾濁的江水變成干凈·衛(wèi)生的飲用水需要經(jīng)過(guò)四個(gè)過(guò)程。分別是：混凝。沉淀。過(guò)濾盒消毒。我們還觀看了整個(gè)過(guò)程。參觀好了后，我們來(lái)到了楊公堤浴鵠灣附近考察水域。浴鵠灣不僅水清澈見(jiàn)底，風(fēng)景也十分優(yōu)美。典雅。有的同學(xué)來(lái)到河邊收集水樣，有的同學(xué)拿出自己的相機(jī)“亂拍”，不放過(guò)任何一個(gè)角落……這次的外出活動(dòng)很順利，大家也在實(shí)踐中學(xué)到了很多知識(shí)！接下來(lái)再說(shuō)說(shuō)星期四下午的科普課堂超市吧！我上的是科普論文。下午一點(diǎn)鐘我和幾位同學(xué)來(lái)到了電腦教室，老師在講臺(tái)上給我們講了很多今年的頭腦風(fēng)暴，讓我們選一個(gè)。我選了一個(gè)關(guān)于一天平均每人的碳排放量。經(jīng)過(guò)上網(wǎng)搜尋和調(diào)查詢問(wèn)，我得出的結(jié)論是：中國(guó)一天平均每人的碳排放量是40Kg。這個(gè)答案實(shí)在讓我大吃一驚！

為期五天的科技節(jié)結(jié)束了！在這五個(gè)下午里，我們學(xué)校舉行了很多精彩活動(dòng)，有：開(kāi)幕式，挑戰(zhàn)不可能完成的任務(wù)，外出參觀考察，科普課堂超市和閉幕式。這些點(diǎn)點(diǎn)滴滴都印在了我的心里……

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“哇——！真神奇！”“哇——！怎么可能？”

3月16日中午，報(bào)告廳里傳來(lái)一聲聲驚呼。藝術(shù)班與部分英特班的學(xué)生們正在聆聽(tīng)高中部的張忠老師與他的學(xué)生們帶來(lái)的講座——“打開(kāi)化學(xué)之門”。這是我?？萍俭w育節(jié)的系列活動(dòng)之一。孩子們不斷地因眼前所看到的神奇現(xiàn)象而驚呼著，“魔術(shù)書(shū)法”、“點(diǎn)鐵成金”、“魔棒生煙”、“血手印”、“會(huì)變色的花”……化學(xué)魔術(shù)的奇妙讓孩子們嘆服不已。

小半燒杯加水的白糖，滴上些許濃硫酸，用玻璃棒一攪，一塊冒著煙的黑面包便呈現(xiàn)在了大家的眼前。明明是一張干干凈凈的白紙，噴上一些液體之后，便顯露出了“化學(xué)”二字，那玫紅色是如此的鮮艷。三朵白顏色的花，一噴，變了——紅的、藍(lán)的，色彩紛呈。一團(tuán)普普通通的鐵絲，在藍(lán)色溶液中放置片刻，竟然顯現(xiàn)出了玫瑰金的光澤。一掌擊在濕濕的白紙上，居然出現(xiàn)了一個(gè)血色的手印，那流淌下來(lái)的血色痕跡是那么逼真。兩根纖細(xì)的玻璃棒子分別在不同的瓶子中蘸一下，再碰到一起，裊裊青煙就這樣冒了出來(lái)。在這見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻，孩子們?cè)趺茨懿惑@呼呢？

在展現(xiàn)這些奇妙的化學(xué)魔術(shù)的同時(shí)，張老師和他的學(xué)生們又做了簡(jiǎn)單而風(fēng)趣的講解，介紹了一些化學(xué)實(shí)驗(yàn)中器皿的名稱，還盡量用小學(xué)生們能理解的語(yǔ)言將化學(xué)實(shí)驗(yàn)中的原理進(jìn)行了闡述，激發(fā)著孩子們對(duì)化學(xué)、對(duì)科學(xué)知識(shí)的興趣。

活動(dòng)結(jié)束了，藝術(shù)一的戴之菲意猶未盡地說(shuō)：“太神奇了。這些東西是本來(lái)就存在在世界上的，還是人造出來(lái)的？那些變化又是怎么發(fā)生的？我還不太明白。我爸爸也是搞化學(xué)的，我要回家去好好問(wèn)問(wèn)，弄個(gè)明白。”

我們相信，一扇扇通往化學(xué)的門已經(jīng)在孩子們的心中悄然打開(kāi)，一株株熱愛(ài)科學(xué)的嫩芽已經(jīng)破土而出。

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盼望已久的校園科技節(jié)終于到了，我和同學(xué)們都興奮極了！老師一聲令下，我們快速來(lái)到操場(chǎng)上排好隊(duì)。耐心地等待了一會(huì)兒，激動(dòng)的音樂(lè)中，科技節(jié)開(kāi)幕式開(kāi)始了。我的眼睛四處張望，最后停留在了操場(chǎng)中心的正上方：天空中沖出了四個(gè)降落傘花炮，接著，飛出了為我們這次活動(dòng)錄像的小飛機(jī)，我真是喜出望外。

活動(dòng)開(kāi)始了，首先是一些專家和學(xué)校模型隊(duì)的展演。他們表演了各式各樣的節(jié)目，精彩極了！看得我們一個(gè)個(gè)目瞪口呆，掌聲不斷。

表演結(jié)束后，我們陸續(xù)回到了教室，郭老師正在下載電影。因?yàn)殡娪跋螺d需要很長(zhǎng)的時(shí)間，同學(xué)們也沒(méi)有耐心繼續(xù)等待，也不愿意浪費(fèi)這寶貴的時(shí)間，所以，大家都開(kāi)始做起了自己覺(jué)得有更有意義的事情：有的同學(xué)開(kāi)始安靜的看書(shū)；有的同學(xué)開(kāi)始了開(kāi)心的畫(huà)畫(huà)；還有的同學(xué)開(kāi)始了認(rèn)真的練字……各自做著各自想做的事情。電影終于下載好了，大家停下了手中的事，目不轉(zhuǎn)睛地看起了電影。大約11:00左右，郭老師把電影關(guān)了，要我們趕緊排隊(duì)到大禮堂觀看機(jī)器人跳舞的表演。這些機(jī)器人可真厲害，跳舞的樣子帥極了！一點(diǎn)也不比真人跳得差。

后來(lái)，我們還玩了一些有趣的科技游戲：射擊、機(jī)器人汽車、變色水……我都十分喜歡。但當(dāng)我排隊(duì)準(zhǔn)備做試驗(yàn)活動(dòng)的時(shí)候，郭老師選了我和其他同學(xué)去大操場(chǎng)上撿垃圾，我只能依依不舍地離開(kāi)了實(shí)驗(yàn)現(xiàn)場(chǎng)，所以我沒(méi)能如愿以償?shù)刈鰧?shí)驗(yàn)，這也是我在這個(gè)科技節(jié)活動(dòng)中，留下的唯一一個(gè)小遺憾。

我今天很開(kāi)心，但如果做到了那個(gè)有趣的實(shí)驗(yàn)將會(huì)更開(kāi)心！

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期待已久的科技節(jié)終于到了，為了這次活動(dòng)我們準(zhǔn)備了很久，也期待了好久，同學(xué)們聽(tīng)到科技節(jié)到了，都非常興奮，也包括我。

星期五，我期待的科技節(jié)終于要開(kāi)始了，為了這次科技節(jié)的開(kāi)幕式，我們精心準(zhǔn)備了很久，老師特意為我們編排了一段舞蹈“搖紅旗”，全校的同學(xué)們都來(lái)到報(bào)告廳焦急的等待著，隨著動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)聲，科技節(jié)開(kāi)模式正式開(kāi)始了。我和同學(xué)們手拿著五星紅旗按著順序來(lái)到舞臺(tái)的中央，同學(xué)們雙手揮舞著五星紅旗，在燈光的照耀下格外莊嚴(yán)，最后在同學(xué)們的歡呼聲中拉上了開(kāi)幕式的序幕。

科技節(jié)的節(jié)目很多，也都很精彩。我最喜歡的節(jié)目是第一場(chǎng)閉燈閃舞，大廳的燈光全都熄滅了，隨著炫酷的音樂(lè)聲舞臺(tái)上出現(xiàn)了幾位身上閃閃發(fā)光的牛仔，隨著音樂(lè)聲跳起了勁舞，臺(tái)下的同學(xué)們也都跟著節(jié)奏歡呼起來(lái)。還有機(jī)器人跳舞也都非常精彩。

表演結(jié)束后，老師帶我們?nèi)チ隧?xiàng)目體驗(yàn)區(qū)，在這里我們不僅可以觀看還可以親身體驗(yàn)，我們嘗試了如何控制機(jī)器人、射箭、飛蝶杯、3D打印機(jī)等，其中最討大家喜歡的是飛蝶杯，首先把六個(gè)杯子依次排放，然后快速的把杯子疊成一個(gè)高塔，誰(shuí)的速度最快誰(shuí)就是贏家。還有控制機(jī)器人是用手機(jī)控制的，有些機(jī)器人還能跳舞，我覺(jué)得非常神奇。每個(gè)項(xiàng)目都讓我們眼前一亮，為之興奮，時(shí)間過(guò)的真快，上課的時(shí)間到了，同學(xué)們都意猶未盡地回到班級(jí)。

學(xué)校組織了這樣的活動(dòng)，不但讓同學(xué)們有了異乎尋常的體驗(yàn)，也教會(huì)了我們?cè)S多知識(shí)，我的收獲相當(dāng)大。這一天我終身難忘。

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同學(xué)們，想成為科學(xué)家嗎？想獲得“諾貝爾”獎(jiǎng)嗎？想有愛(ài)因斯坦那樣的智力嗎？如果，你想要的話，那就快來(lái)參加咱們的科技節(jié)活動(dòng)吧！科技節(jié)的活動(dòng)各有各的用途，下面，就由我來(lái)給大家一一介紹吧！

七巧板，分為現(xiàn)場(chǎng)賽和創(chuàng)意賽?，F(xiàn)場(chǎng)賽能讓你的大腦在一個(gè)小時(shí)內(nèi)迅速轉(zhuǎn)。使你大腦的智力大大提高。創(chuàng)意賽是讓你發(fā)揮自己的想象力，發(fā)揮的越奇越好。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！

環(huán)保知識(shí)講座當(dāng)然是由我們的大朋友薛老師來(lái)主持。薛老師給我們講了很多環(huán)保知識(shí)，環(huán)保知識(shí)里也包含著科學(xué)小知識(shí)。與環(huán)保知識(shí)密切相關(guān)的是環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽。當(dāng)然，環(huán)保知識(shí)講座聽(tīng)的認(rèn)真的同學(xué)一定會(huì)考的很好，但，不認(rèn)真聽(tīng)的同學(xué)肯定會(huì)一道題也考不出來(lái)。同學(xué)們，我們一定要用心去聽(tīng)環(huán)保知識(shí)講座，這樣，你的科學(xué)知識(shí)就會(huì)慢慢擴(kuò)展，最后，有可能還會(huì)成為第二個(gè)“愛(ài)迪生”呢！

小魔術(shù)，靠的就是敏捷力。如果，你不敏捷的'話，很容易被人揭穿。如果，你參加這個(gè)活動(dòng)的話，你的敏捷力一定會(huì)大大提高。

象筋動(dòng)力飛機(jī)航模大賽，每個(gè)同學(xué)拿著自己的飛機(jī)來(lái)比賽。我可以預(yù)測(cè)某一位同學(xué)拿的飛機(jī)可能是22世紀(jì)能飛上火星的飛機(jī)。啊，21世紀(jì)人民能飛上火星的理想不是夢(mèng)，因?yàn)?，有了我們這么棒的學(xué)生！

一千零一夜家庭實(shí)驗(yàn)角。你能從一個(gè)小小的實(shí)驗(yàn)角變成一個(gè)一百多平方米的實(shí)驗(yàn)室；從一個(gè)實(shí)驗(yàn)角里擺著剪刀，尖嘴鍥變成實(shí)驗(yàn)室里放著里面有藥水兒的瓶瓶罐罐。從一個(gè)小學(xué)生變成一個(gè)著名的科學(xué)家。同學(xué)們，快來(lái)參加吧！

啊，咱們的科技節(jié)活動(dòng)真是收獲多多，快樂(lè)多多！

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盼望著！盼望著！今天我們迎來(lái)了盼望已久的科技節(jié)！

科技節(jié)活動(dòng)中讓我最難忘地是做氣球車。開(kāi)始制作了，同學(xué)們都有條不紊地進(jìn)行操作：先剪下一塊長(zhǎng)20厘米、寬15厘米的長(zhǎng)方形做車身，再在另一張硬紙板上剪下4個(gè)圓，然后在剪下的4個(gè)圓的正中央扎一個(gè)孔。這下可把大家難住了！教室里頓時(shí)響起了七嘴八舌地議論聲：“有的說(shuō)畫(huà)一個(gè)十字架，十字架的中心就是扎進(jìn)去的地方；有的說(shuō)看這個(gè)圓的直徑……”當(dāng)大家為自己的想法爭(zhēng)論不休的時(shí)候，陳老師想出了一個(gè)絕妙的辦法：用尺子橫著找到圓最長(zhǎng)的直徑，并沿著直徑畫(huà)一條直線，然后豎著用同樣的方法畫(huà)一條直線，兩條直徑交叉的地方就是扎孔的地方。我用這個(gè)方法很快就大功告成了，漂亮的氣球車做好了。忽然蔣佩林喊：“下面就是見(jiàn)證奇跡的時(shí)刻！”同學(xué)們的目光全都聚焦到他身上。只見(jiàn)他把氣球車拋到空中，幻想氣球車能象鳥(niǎo)兒一樣展翅高飛?？珊镁安婚L(zhǎng)，只聽(tīng)到“啪”的一聲夢(mèng)想破滅，氣球車掉在地上“車毀人亡”。雖然這次沒(méi)有成功，可他并不氣餒，拾起氣球車?yán)^續(xù)埋頭改進(jìn)“氣球飛機(jī)”。

這次科技節(jié)我不僅學(xué)會(huì)了做氣球車、橡皮古箏、小孔成像，還知道了科學(xué)是無(wú)處不在的。只要我們平時(shí)細(xì)心觀察，動(dòng)腦筋，就會(huì)發(fā)現(xiàn)科學(xué)的奧秘。

這次科技節(jié)真讓我難忘啊！

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“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”煩人的鬧鐘又響起了，可我還在昏昏欲睡中。媽媽走進(jìn)我的臥室，掀開(kāi)我的被子喊道：“大懶蟲(chóng)，快起床?！蔽胰嘀劬Ρг沟溃骸盁┧懒?，人家睡個(gè)午覺(jué)也不行嗎？”媽媽繼續(xù)說(shuō)道：“你忘了，今天下午要去參加科技節(jié)活動(dòng)。”我立刻想起來(lái)：“對(duì)呀，我怎么給忘了？”我像風(fēng)一樣從床上爬下來(lái)，以最快的速度洗臉、穿衣服。準(zhǔn)備好活動(dòng)道具，就朝學(xué)校奔去。

到了學(xué)校，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的紅布條掛在升旗臺(tái)前，上面寫著“泉州市晉光小學(xué)第六屆科技活動(dòng)節(jié)”。這幾個(gè)大大的字襯托著我們美麗的校園。校園里人山人海的，到處是參賽的學(xué)生和參觀的家長(zhǎng)們。進(jìn)了比賽場(chǎng)地，里面熱鬧非凡。我的參賽的項(xiàng)目是“撲克牌疊高”。比賽規(guī)則是：把一副撲克牌拿出來(lái)，用自己的方法把它疊高。如果覺(jué)得自己已經(jīng)疊得夠高了，或者認(rèn)為再疊牌就會(huì)倒下來(lái)，就可以停止比賽，舉手讓老師來(lái)給你測(cè)量高度。比賽開(kāi)始了，我緊緊握著撲克牌，心里緊張得不得了。輪到我比賽了，我深呼吸壓制住心里的緊張。拿起一張張的撲克牌小心翼翼地疊了起來(lái)。我越疊越高，疊到第十一層了，不想再往上疊了，可在旁邊看比賽的班主任卻要我再疊一層。我又往上面開(kāi)始增加一層，可要放最后一張的時(shí)候，下面的撲克牌開(kāi)始有點(diǎn)搖晃。我緊張地轉(zhuǎn)過(guò)頭去看班主任，鄭老師微微向我笑著，仿佛在說(shuō)：“加油，加油。”我抬起手要把撲克放上去，可手卻在發(fā)抖。我鼓起勇氣，小心地把撲克往上面輕輕一放，真幸運(yùn)，撲克牌沒(méi)有塌下來(lái)。最后，我疊的撲克牌的高度是68厘米，只獲得三等獎(jiǎng)，我有點(diǎn)失望。

科技節(jié)過(guò)得可真快樂(lè)呀！雖然成績(jī)不怎么好，但我還是很開(kāi)心，真希望科技節(jié)每天都有??！

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科技節(jié)是五月十九至二十五日，在這段時(shí)間里，我們小學(xué)生要做一張手抄報(bào)和一件科技作品。

我做了一張文化手抄報(bào)，里面的內(nèi)容是有關(guān)太空、海洋、天氣、陸地的。我還畫(huà)了畫(huà)在手抄報(bào)上，我畫(huà)的是太陽(yáng)、土星、金星，等等。我還畫(huà)了花邊，有：花、草、樹(shù)木、魚(yú)，等等。

我本來(lái)做了一件科技作品，我拿去學(xué)校交給老師，后來(lái)，卻爛了。我做的是：“彩色的路”。這個(gè)作品的故事是：世界末日就快到了。因?yàn)椋@個(gè)地球被污染得非常嚴(yán)重了，樹(shù)是枯的；草是發(fā)黑的；花是又干又黑的；河流又臭又黑；天空灰暗灰暗的；空氣中很多二氧化碳，氧氣很少。

這個(gè)世界上只有一些動(dòng)物，有：魚(yú)，貓，狗，熊和大象。這些動(dòng)物都在向一個(gè)神像哭訴，希望這個(gè)神像可以給它們一個(gè)干凈的世界。

它們哭著哭著，這個(gè)神像發(fā)出了刺眼的光，接著，這個(gè)神像爆開(kāi)來(lái)了，走出了一個(gè)神仙，這個(gè)神仙對(duì)它們說(shuō)：“別哭了，動(dòng)物們，我會(huì)給你們一個(gè)干凈的世界?！闭f(shuō)著，她用手一揮，花，草，樹(shù)木都活過(guò)來(lái)了，動(dòng)物也活過(guò)來(lái)了，河水干凈了，空氣清鮮了，可是，人卻沒(méi)有活過(guò)來(lái)了。

神仙說(shuō)：“人類會(huì)破壞環(huán)境的，不能讓他們活過(guò)來(lái)。”說(shuō)完，就走了。神仙一走，有一條彩色的路出現(xiàn)了，這條路是象征著這個(gè)環(huán)境的無(wú)限延伸的路。

我本來(lái)想重新做的，可是，我要打作文，所以，就沒(méi)有做了。

9

難忘的科技節(jié)

今天，我校以“眼到，手到，發(fā)現(xiàn)，創(chuàng)造”為主題，舉辦了首屆科技節(jié)。

這天的天氣特別好，好像是為了這次科技節(jié)預(yù)定的一樣。我懷著激動(dòng)的心情來(lái)到了學(xué)校，同學(xué)們的臉上都洋溢著歡樂(lè)的笑容。一進(jìn)入校園，一股“科技風(fēng)”就迎面吹來(lái)，四周掛滿了同學(xué)們的科技畫(huà)和科技作文。其中，我還看到了我的科技畫(huà)呢！后面參加節(jié)目的小選手們也躍躍欲試，想向大家展示自己的勞動(dòng)成果呢！

科技節(jié)正式開(kāi)始了，本次科技節(jié)請(qǐng)到了許多領(lǐng)導(dǎo)參加。等主持人說(shuō)完了開(kāi)場(chǎng)白，一位領(lǐng)導(dǎo)宣布：“濟(jì)南市小辛莊小學(xué)首屆科技節(jié)現(xiàn)在開(kāi)幕！”“嘩！”同學(xué)們都報(bào)以熱烈的掌聲。

首先是為科技畫(huà)和科技作文的獲獎(jiǎng)?wù)哳C獎(jiǎng)，被念到名字的同學(xué)欣喜若狂，沒(méi)有被念到名字的同學(xué)有些失望。雖然我沒(méi)有獲獎(jiǎng)，但是看到獲獎(jiǎng)同學(xué)捧著獎(jiǎng)狀時(shí)開(kāi)心的笑容，我真是從心底為他們高興。接著是同學(xué)的科技成果展示。大家發(fā)明的東西既科學(xué)又實(shí)用，而且很實(shí)用。其中，最令我感興趣的是一個(gè)二年級(jí)的小男孩發(fā)明的“動(dòng)力發(fā)射器”，不由得讓在場(chǎng)的老師和同學(xué)們發(fā)出贊嘆。然后表演的是在市級(jí)獲得四項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)的科普劇??《小水滴》。在小演員的表演和解說(shuō)同學(xué)的解說(shuō)下，讓大家了解了水滴是怎樣變成雨的過(guò)程。其中，還有我們班的小演員呢！咦，怎么一化妝每個(gè)人都長(zhǎng)得差不多呀？經(jīng)過(guò)我的仔細(xì)尋找，終于在最后一排找到她了。小演員們婀娜的舞姿和動(dòng)聽(tīng)的音樂(lè)使同學(xué)們陶醉，她們表演完之后，贏得了大家熱烈的掌聲。

科技節(jié)在大家的掌聲和歡笑聲中落幕，這次科技界讓我們了解了更多科技知識(shí)，它會(huì)在我的記憶深處畫(huà)上一道美麗的弧線。

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9月18日，我到文登一中參加了文登市第四屆中小學(xué)生科技節(jié)，我此次的參賽項(xiàng)目是火鳥(niǎo)飛機(jī)。

早上7點(diǎn)15分左右，我們乘一輛大巴車從學(xué)校出發(fā)。一路上，同學(xué)們?cè)谧h論紛紛，我也忐忑不安，畢竟這是第一次參加這樣的比賽，好緊張呀。7點(diǎn)半左右我們來(lái)到賽場(chǎng)文登一中的大操場(chǎng)上。

下了車，老師用四個(gè)橡皮筋把機(jī)翼綁在機(jī)體上，安放上電池，很快一架飛機(jī)就組裝好了。開(kāi)幕式之后，比賽正式開(kāi)始了。輪到我們這一組了，我們要比的是滑翔時(shí)間。前幾位選手都飛得非常好，這給我施加了不小的壓力。輪到我上場(chǎng)了，我心里像是揣了一只小兔子，七上八下，心神不定。我想起媽媽的囑咐:不用慌，平時(shí)怎么練的就怎么做。

我定了定神，投入比

賽。首先測(cè)試一下油

門、左右舵是否好用。

還不錯(cuò)，一切正常。開(kāi)

始飛了！我加足了動(dòng)

力，老師把飛機(jī)向天上

一拋，飛機(jī)就像一只小

鳥(niǎo)，直沖云霄，眼看著我的飛機(jī)越飛越高，只聽(tīng)見(jiàn)老師下達(dá)口令：“快。

關(guān)動(dòng)力！”我馬上關(guān)掉了動(dòng)力，飛機(jī)慢慢地降落，穩(wěn)穩(wěn)地滑到了地面。

成績(jī)還不錯(cuò)：大約5秒左右。我高興得蹦了起來(lái)，看來(lái)平時(shí)的刻苦訓(xùn)

練沒(méi)有白費(fèi)！

這次比賽是我入學(xué)以來(lái)最難忘的一件事。通過(guò)這次比賽，我懂得了：不管做什么事，有付出才能有收獲；遇到事情不要慌，要沉著冷靜地對(duì)待，對(duì)自己要充滿信心。

11

一年一度的科技節(jié)又到了，同學(xué)們都在為比賽默默努力著。這次我參加的比賽項(xiàng)目是紙船承重，這個(gè)比賽是今年新增的。比賽規(guī)則是將白紙折成任何形狀，使其能夠承載更多的一元硬幣。賽前我們?yōu)榇俗隽顺浞譁?zhǔn)備。

周末，我和虞雨萱一起研究折紙船的方法。我們通過(guò)上網(wǎng)查資料、翻閱有關(guān)折紙船的書(shū)籍，終于找到一種比較好的折法。這種船是正方形的，反過(guò)來(lái)像一頂帽子。它可以承載不少硬幣，但穩(wěn)定性不高，時(shí)好時(shí)壞。我們的心里都沒(méi)個(gè)底。

星期三下午，我們一組和袁泉一組互相借鑒折紙船的方法。我和虞雨萱一致認(rèn)為她們的船雖然沒(méi)有我們的船承重的硬幣多，但穩(wěn)定性很高，這樣贏的幾率會(huì)更大一些。所以，我們決定采用她們的方法?？呻y題又來(lái)了，她們的船雖然底層厚但面積太小。我們?cè)囍鉀Q這個(gè)難題，但試了好多次都沒(méi)有成功。不是面積太小就是底層太薄。我們報(bào)著賭一把的心理選擇了一層底但面積大的折法。

緊張又激動(dòng)的比賽開(kāi)始了。我們飛快地做好了一只紙船，可當(dāng)我們?nèi)ケ荣悤r(shí)卻發(fā)現(xiàn)船根本放不進(jìn)臉盆了。沒(méi)辦法，我們只好將船邊折高。那時(shí)，我覺(jué)得：肯定沒(méi)戲了，船邊上有了很多折痕，這會(huì)大大影響到我們的成績(jī)。但結(jié)果卻十分出乎意料，我們竟然承了60個(gè)硬幣！我簡(jiǎn)直不敢相信！

這次比賽我們得了第一名，我們一定會(huì)更加努力，在以后的比賽中取得更好的成績(jī)。

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我們期盼已久的學(xué)?？萍脊?jié)，今天終于開(kāi)幕了。這次的科技節(jié)開(kāi)幕式得到了省、市、區(qū)的一致好評(píng)，給前來(lái)參觀的領(lǐng)導(dǎo)留下了深刻的印象。

當(dāng)蘇文校長(zhǎng)宣布科目節(jié)開(kāi)幕時(shí)，禮炮齊鳴，彩帶飛舞，人群沸騰了起來(lái)，整個(gè)洪三小的操場(chǎng)立刻成了歡樂(lè)的海洋；更精彩的還在后面呢！隨著一聲令下，天空中一個(gè)個(gè)“降落傘”從天而降，一架架紙飛機(jī)飛上藍(lán)天；這是我們學(xué)校的“雞蛋裝地球”的活動(dòng)，同學(xué)們個(gè)個(gè)開(kāi)動(dòng)腦筋，集思廣益。為了減緩降落的時(shí)間，有的拴上氣球，有的拴上塑料袋……為了保護(hù)雞蛋不被摔碎，有的把雞蛋裝在盒子里再墊上棉花，有的用塑料泡沫緊緊夾住雞蛋……各種奇思妙想層出不窮。

接下來(lái)是各班的科技興趣小組展示，各班同學(xué)人盡其能。大顯身手，有的抖空竹，有的捏橡皮泥，有的拼圖，形式多種多樣，令人嘆為觀止。

下午，我們參觀了“科普大篷車”，觀看了許多科技作品，有小魚(yú)的眼睛，可以看到360度的角度，昆蟲(chóng)的復(fù)眼，可以呈現(xiàn)出成千上百個(gè)事物，還有無(wú)弦琴、無(wú)皮鼓等，每一樣都引起同學(xué)們的一陣歡呼，使人驚嘆不已。這些科技作品不僅讓我們感受到了科技的發(fā)展，還是我們懂得了許多科學(xué)知識(shí)，開(kāi)闊了眼界。

我又一次感到了我們的生活離不開(kāi)科技，科技是人們的生活變得更加豐富多彩。

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學(xué)校的科技節(jié)真是豐富多彩，有令人驚嘆的紙船承重，有讓人喜悅的土電話，有富含智慧的點(diǎn)亮小燈泡……數(shù)我最喜歡的是會(huì)跳遠(yuǎn)的乒乓球。

別看它的名字那么復(fù)雜，其實(shí)過(guò)程很簡(jiǎn)單，在兩個(gè)同樣大小的杯子里放入2／3的水，把乒乓球放在其中一個(gè)水杯里，然后把球吹到另一個(gè)水杯里，這形式是不是很像乒乓球在跳遠(yuǎn)呢？

我試了試，哦，挺簡(jiǎn)單的。我吹得很順利，連過(guò)了三關(guān)。還有最后一關(guān)就能進(jìn)入全班PK了，這時(shí)，有同學(xué)告訴我，你的杯子是直筒的沒(méi)有障礙吹起來(lái)要簡(jiǎn)單，全班PK的話是用一個(gè)高腳杯，你一定要加油呢！

我頓時(shí)感覺(jué)到了壓力，剛剛輕松的心情一下子變沉重了。我鎮(zhèn)定的噓了口氣，成功突破第四關(guān)后。我向同學(xué)借了兩只與眾不同的高腳杯，嘗試了幾次便狀況百出。我頓時(shí)泄了氣，心想這下肯定是沒(méi)希望了，上去一定要被同學(xué)笑話了，我懷著沮喪的心情對(duì)準(zhǔn)乒乓球用力一吹，?。【谷怀晒μ搅硪粋€(gè)杯中。同學(xué)們也給了我鼓勵(lì)的眼神，剛剛熄滅的信心又重新蠢蠢欲動(dòng)起來(lái)。

開(kāi)始全班PK了，第一個(gè)上去的是我。“開(kāi)始！”老師說(shuō)著，我一聽(tīng)，立馬小心又用勁地吹了起來(lái)，可任憑水花四濺，乒乓球還是在那個(gè)水杯里旋轉(zhuǎn)，跳不起來(lái)，就像在和我耍脾氣，我再用力一吹，許多水花立刻濺到了我生氣的臉上。我冷靜了下，換了個(gè)姿勢(shì)，蹲下身體對(duì)準(zhǔn)乒乓球下方用力一吹，乒乓球終于如我所愿跳進(jìn)另一個(gè)杯子里。

回家后，我認(rèn)真地查閱了為什么乒乓球能跳的原理，乒乓球是借助水與空氣的浮力，并用風(fēng)力載它“跳遠(yuǎn)”的。了解了這些，我本來(lái)頭上的烏云解開(kāi)了，放出了小太陽(yáng)，因?yàn)槲覍W(xué)到了知識(shí)了呀。

科技，是大家現(xiàn)在方便生活的重要基石，而只要你肯開(kāi)動(dòng)腦筋，愿意發(fā)明，長(zhǎng)大后你一定能成為一名發(fā)明家、科學(xué)家！

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今年六一兒童節(jié)，學(xué)校組織了科技節(jié)。這次科技的主題是“空氣”。各班圍繞著這個(gè)主題開(kāi)展了各種各樣的實(shí)驗(yàn)，這些實(shí)驗(yàn)新穎有趣，讓人大開(kāi)眼界。

早晨陽(yáng)光灑滿了校園，五彩繽紛的氣球展示這個(gè)屬于我們的獨(dú)特節(jié)日，我邁著輕快的步伐走向?qū)W校，迫切地想把這次科技節(jié)的活動(dòng)看個(gè)究竟。進(jìn)了教室，同學(xué)們都穿著五花八門的衣服：陳可瑜穿了哈里波特的魔法長(zhǎng)袍，黃祖軒穿著忍者的衣服，劉想想更是穿了少林寺的服裝。

開(kāi)幕式結(jié)束后我們就開(kāi)始體驗(yàn)各班實(shí)驗(yàn)和買東西了。我三步并作兩步?jīng)_上三樓，跑進(jìn)我們自己的班級(jí)，體驗(yàn)煙圈大炮實(shí)驗(yàn)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理是：從小孔中噴出的空氣壓強(qiáng)高，帶動(dòng)周邊靜止空氣流動(dòng)，壓強(qiáng)高的空氣向壓強(qiáng)低的空氣流動(dòng)形成去渦流，煙霧粒子被限制在渦流中，形成了圈并向前運(yùn)動(dòng)。利用這個(gè)原理，我們先把飲料瓶切開(kāi)，取開(kāi)口部，然后把切